母语论坛公益讲座 | 邹蕙兰（Lanny Tsou）：差异化教学策略

差异化教学（Differentiated Instruction）指的是在课堂集体教学中，教师立足于学生个体的差异性因材施教，以满足学生个体成长为目标的一种教学方式。差异化教学可以很好地兼顾不同水平学生的学习需求，有利于提升学习效率及积极性。

为帮助老师们熟练掌握差异化教学策略，本期公益课我们邀请高雄师范大学副教授邹蕙兰（Lanny Tsou）为我们带来“差异化教学策略”主题直播课，课程将围绕差异化教学的定义、必要性、教学与评估策略等内容展开，助力老师们更自如地运用差异化教学策略开展教学活动，欢迎报名参加~

讲座为公益性质，扫描下方海报二维码即可预约，欢迎参与~

温馨提示：此次公益讲座将会在“外研中文课堂”小鹅通知识店铺、“外研社国际汉语”视频号、“外研语文”视频号同步直播，扫描海报上方二维码或关注对应视频号即可预约。此次直播没有回放，请大家准时观看直播。

讲座安排

1

讲座时间

5月15日（周日）

16:00—17:00

2

讲座主题

差异化教学策略

3

适合人群

中文母语教师

对差异化教学感兴趣的其他学科老师

语言学、教育学相关专业学生

4

主讲嘉宾

邹蕙兰（Lanny Tsou），高雄师范大学副教授，ACMIS国际研讨会协会委员，香港大学教育系对外汉语硕士，教授IBDP、MYP及GCSE十余年，研究领域为IBMYP、IBDP课程规划及双语教学设计。

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听课方式

本次讲座在小鹅通平台、“外研社国际汉语”视频号、“外研语文”视频号同步直播，扫码即可参与~

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问卷调研

日前，教育部印发了义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版）（以下简称“新课标”），新课标在培养目标、课程设置、实施细则等方面均有变化。

在新形势下，为促进不同教育体制内中文母语教师的互相借鉴与交流，进一步了解中文母语教师面临的挑战及学习需求，进而为老师们提供更具针对性的学习产品和服务，我们特开展此次中文母语教师线上课程需求问卷调研。欢迎您扫码反馈您的学习需求。

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     图文编辑 | 马颖乔  

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