中美友好合作故事——十万名中国弃婴长大了

中美友好合作故事——十万名中国弃婴长大了

中美友好合作故事——十万名中国弃婴长大了

看个病要排队两年，癌症都被拖成晚期

中共中央批准：作出对高朋逮捕决定

英语语法手册: 小学英语1-6年级, 强烈建议人手一份!（速查版）

ABC中小学英语课堂 2023-06-12

小学英语语法汇总

（可分享微信朋友圈长期学习）

1、名词

1.1 名词复数的规则变化

1.2 其它名词复数的规则变化

1.3 名词复数的不规则变化

1.4 不可数名词量的表示

1.5 定语名词的复数

1.6 不同国家的人的单复数

1.7 名词的格式

2、冠词和数词

2.1 不定冠词的用法

2.2 定冠词的用法

2.3 零冠词的用法

2.4 冠词与形容词+名词结构

2.5 冠词位置

3、代词概述

3.1 人称代词的用法

3.2 人称代词之主、宾格的替换

3.3 代词的指代问题

3.4 并列人称代词的排列顺序

3.5 物主代词

3.6 双重所有格

3.7 反身代词

3.8 相互代词

3.9 指示代词

3.10 疑问代词

3.11 关系代词

3.12 不定代词

3.13 代词比较辩异one,that和it

4、形容词和副词

4.1 形容词及其用法

4.2 以-ly结尾的形容词

4.3 用形容词表示类别和整体

4.4 多个形容词修饰名词的顺序

4.5 副词及其基本用法

4.6 兼有两种形式的副词

4.7 形容词与副词的比较级

4.8 as + 形容词或副词原级 + as

4.9 比较级形容词或副词 + than

4.10 可修饰比较级的词

4.11 many,old 和 far

4.12 the + 最高级 + 比较范围

4.13 和more有关的词组

5、动词概述

5.2 什么是助动词

5.3 助动词用法

5.4 短语动词

5.5 非谓语动词

6、动名词

6.1 动名词作主语、宾语和表语

6.2 worth 的用法

7、动词不定式

7.1 不定式作宾语

7.2 不定式作补语

7.3 不定式主语

7.4 It's for sb.和 It's of sb.

7.5 不定式作表语、定语和状语

7.6 用作介词的to

7.7 省to的动词不定式

7.8 不定式的特殊句型

7.9 不定式的时态和语态

7.10 动名词与不定式

8、句子种类

8.1 祈使句结构

8.2 感叹句结构

8.3 强调句结构

8.4 用助动词进行强调

8.5 反意疑问句

9、动词的时态

9.1 一般现在时的用法

9.2 一般过去时的用法

9.3 used to / be used to

9.4 一般将来时

9.5 be going to/will、和be to

9.6 一般现在时、现在进行时表示将来

9.7 现在完成时、比较其与过去式

9.8 用于现在完成时的句型

9.9 比较since和for

9.10 延续动词与瞬间动词

9.11 过去完成时

9.12 用一般过去时代替完成时

9.13 将来完成时

9.14 现在进行时

9.15不用进行时的动词

9.16 过去进行时

9.17 一般现在时代替将来时、过去时、完成时、进行时

9.18 现在进行时代替将来时

9.19 时态一致与时间状语

10、主谓一致

10.1 并列结构作主语时谓语用复数

10.2 主谓一致中的靠近原则

10.3 谓语动词与前面的主语一致

10.4 谓语需用单数

10.5 指代意义决定谓语的单复数

10.6 与后接名词或代词保持一致

11、状语从句

11.1 地点状语从句

11.2 方式状语从句

11.3 原因状语从句

11.4 目的状语从句

11.5 结果状语从句

11.6 条件状语从句

11.7 让步状语从句

11.8 比较while, when, as

11.9 比较until和till

11.10 表示"一…就…"的结构

12、连词

12.1 并列连词与并列结构

12.2 比较and和or

12.3 表示选择的并列结构

12.4 表示转折或对比

12.5 表原因关系

12.6 比较so和 such

13、分词

9.1 分词作定语

9.2 分词作状语

9.3 连词+分词(短语)

9.4 分词作补语和表语

9.5 分词作插入语

9.6 分词的时态、语态

14、独立主格

14.1 独立主格

14.2 With的复合结构作独立主格

15、动词的语态

15.1 let 的用法

15.2 短语动词的被动语态

15.3 表示"据说"或"相信" 的词组

15.4 不用被动语态的情况

15.5 主动形式表示被动意义

15.6 被动形式表示主动意义

15.7 need/want/require/worth

戳阅读原文，获取更多学习资料！

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题？点此查看未经处理的缓存