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“假如我有时光机”—观察一棵柳树第6周

    我们每天当然都会看很多东西,然而是因为需要看,我们才看的,并非因为发自内心地想看。这与坐在火车或汽车上,仅仅用眼睛追逐着一闪而过的景色相似。我们太过忙碌,无暇花时间仔细查看某样东西。渐渐地,我们甚至忘记了用自己的眼睛去看(观察)事物了。
                                             ———村上春树
本周作业:
      一起去窥探柳树的过去吧。
     今天室外温度很低,冻手,送了孩子去美术课,我就溜达着去看“长发”柳树了,抬头望一圈想要发现生长痕迹还挺难的,绦柳的枝条太长了,具体细节也是看不清楚,没办法看粗枝,我就低头寻找看看有没有掉下来的枝条,结果就发现好多新鲜的枝条躺在草丛里,我横看竖看,这些枝条上都写着“带我回家,这里太冷了”。赶紧盘了几圈,带回家细细看,十来条枝条上发现了三条有芽鳞痕,有收获,欣喜不已。
    冬天是最适合观察树木本来的面目,没有了树叶花朵的遮挡,能看清原本就存在树皮,树枝,树干里的小秘密。这几周都在发现这些小秘密,冬天的树有看头。
​   这周又接触了一个新概念:芽鳞痕(是包被芽的鳞片脱落后留下的疤痕。)就是顶芽生长后留下的痕迹,可以判断枝条生长年龄。一圈一圈的,像是戴了长长的围脖一样。看着芽鳞痕,努力想着一年一年的生长变化,有点神奇,感觉就像是窥探了树枝的前世今生。     
    下图是我捡的毛白杨的短枝,画了个简图,长度17厘米,枝条的特征还挺明显的,有顶芽,侧芽,皮孔,芽鳞痕,芽痕,维管束痕,叶痕。这些概念之前都有观察过,就不多说了。下面就独说芽鳞痕,这根短短的树枝有两个芽鳞痕,这就说明它经过了三年的生长才长到了这个长度,顶芽到第一个芽鳞痕是当年枝(2021年)长度7厘米,生长着顶芽和侧芽。接下来是到第一个芽鳞痕到第二个芽鳞痕这段距离(2020年)长3厘米,是二年枝。侧芽已脱落,露出芽痕。第二个芽鳞痕到树枝根部(2019年)7厘米,这是多年生枝(三年以上是多年生枝)。
    大胆猜测一下,2020年树枝生长才3厘米,生长较其他年份缓慢,可能这个枝条处于休息状态,又或者分到的养分不够,导致它只长了一小段距离。经过一年的修养,2021年顶芽的生长素使劲儿发力,生长快了很多。
下图是关于芽的基本概念:
    芽是出处于幼态,而为伸展的枝、花或花序。以后发展成枝的芽叫做枝芽,通常不正确的成为叶芽;发展成花或者花序的芽成为花芽。
    一个芽同时发育成枝和花的,成为混合芽,想苹果,梨的花芽。混合芽一般都比花芽叶芽大一些。柳枝上既有混合芽又有叶芽。
下图来自于中国植物图片库,引用一下,感谢🙏。图中既有混合芽,又有叶芽。我看了看我的细枝条,鳞芽都很小,区分不出来,只能过几天叶子萌发了再去观察。

 按照芽鳞的有无分为裸芽和鳞芽。
    按照芽在枝的位置上分为定芽和不定芽,定芽又细分为顶芽和腋芽(侧芽)。一个叶腋内通常只有一个腋芽,腋芽不止一个的成为并生芽,如桃花。
    按照芽的生理活动,分为活动芽和休眠芽。活动芽是在生长季节活动的芽,也就是能在当年生长季节形成新枝、花或花序的芽。休眠芽是在生长季节不生长,不发展,保持休眠状态的芽。 


    
    再一个概念就是长枝和短枝,
    长枝:节间显著伸长的枝条成为长枝。
​    短枝:各个节间紧密相接,甚至难于分辨的枝条成为短枝。
   下图为银杏的互生的短枝条,萌萌的像毛虫。
看《法布尔植物记》的时候,有一段内容引起了好奇心,是谁给提供的营养呢?
    文中的小树枝就是营养枝,营养枝就是生长枝,发育枝,这种枝条为冬芽提供营养。结果枝是枝条上着生花芽或者直接着生果实枝。​
    再次还有一个疑问,柳枝的细枝条是生长枝还是结果枝?存疑。
    回到芽鳞痕上,观察长发的芽鳞痕就不那么容易了,回到家,把每个枝条来回捋了好几遍,彻底没看头儿的就给了小朋友编花环,留下几根有待观察的,如下图。
    下面四张图就是找到的芽鳞痕,芽鳞痕一圈一圈的环绕着茎,虽然它只有一圈环绕,但是短围脖也是围脖呀,也许是因为生长太快了的缘故。
    柳枝的枝条很长,我取了局部。一根长170厘米,一根135厘米,柳枝太能长了。画了个小小的简图,推断就去上面白毛杨的简图一样。
小区里假二叉​植物,假二叉的定义上篇内容提到过,就不细说了。
鸡爪槭
洋白蜡雌树,树枝上挂满了翅果。
栾树​
荒草堆里的曼陀罗​
    假二叉分枝的定义。具有对生叶子的植物。现在冬天树枝上都没叶子,看冬芽也能看出来是对生的​。具有对生叶子的是必要条件,却不是唯一的标准,也就是说具有对生叶子植物不一定是假二叉分枝。还有一个附加条件,顶芽不育,或者顶芽是花芽。两者组合在一起充分且必要。
    对生叶子的丁香,丁香也是假二叉分枝。
忘记拍丁香的整体图。
    对生叶序,每节上生2叶,相对排列,如丁香,薄荷,对生叶序中一节上生2叶,与上下相邻一节的2叶交叉成十字形排列,成为交互对生。植物这样做的目的是为了争取更多的阳光,如向日葵。
    真二叉分枝,植物顶端分生组织一分为二,形成分枝。多见于低等植物,在部分高等植物如叉钱苔、石松、卷柏中也存在,如下图
图片来自于中国植物图片库
卷柏
地钱​
​自然游戏:
    带回家得柳枝,小朋友编了花环相框。这是观察柳树的大福利,总能装饰了家。
小朋友用柳枝玩树枝平衡​

​参考资料:
《法布尔植物记》​
​往期回顾:
观察一棵柳树第五周——茎的分枝方式


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葱头卷卷的自然世界
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