院长来了 ⑮ | 南昌大学软件学院欢迎你！
嗨，大家好！
本期小南新将带大家走进——
南昌大学软件学院
学院简介
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南昌大学软件学院（以下简称学院）成立于2002年6月，是江西省首批示范性软件学院，是国家示范性软件学院联盟成员、中国网络空间安全人才教育联盟会员单位。学院地处青山湖校区，该校区有着六十多年的文化积淀，环境优美，科技学术氛围浓厚，学风优良。
学院现有信息管理与信息系统博士学位授权点1个、电子信息统招硕士学位授权点1个、网络空间安全统招硕士学位授权点1个（省内首个）；本科专业2个，其中软件工程专业为国家一流本科专业、国家级特色专业，网络空间安全专业为江西省一流本科建设专业。另有国家级“卓越工程师”计划项目2个、国家级工程实践教育中心1个、省级研究生教育创新基地2个、省级重点实验室2个、部级信息安全取证中心1个。
学院按照国家示范性软件学院的办学机制，大力开展师资队伍建设，主要包括校编教师、外聘教师、企事业单位专业技术人员以及外籍教师。学院教职工107人，其中校编人员43人。学院现有“国家级人才”1人，“长江学者”1人，“青年长江学者”1人，省级人才称号获得者约10人，在编专任教师副教授以上职称占比66.7%，博士占比46.7%，形成了一支高水平、有特色的教学和科研团队。
学院以“立德树人，协同育人，实践育人，创新育人”为办学理念，逐步建立了产学研用协同育人模式、国际化教学、专业融合模式等办学特色。坚持需求导向，学生为中心，强化通识教育，对标质量标准，突出实践育人。通过开展夏季学期社会实习、第二校园、企业实训等多种形式实践活动，增强学生实践创新能力，真正实现“做中学”，着力打造高素质的工程化、实用型软件人才。先后与某部、中科院、SUN、微软、绿盟等政府机构和业内知名企业共建各类专业实验室联合培养人才，与印度APPIN公司、印度阿博泰克公司、东软集团、恒生电子、千锋教育等共建实习基地40余个，校企合作培养软件人才。学院还与美国、爱尔兰、日本、澳大利亚等国家和台湾地区的高校建立了稳定的合作关系，开展了“3+1”、“1+1”、交流实训等多层次、多渠道的交流与合作。面向智慧城市行业应用，把软件工程、网络空间安全、人工智能及计算机科学与技术进行专业融合，实施学科交叉的新工科软件人才培养。新的培养方案采用计算机大类招生，并联合企业将新工科元素融入课程体系。
（以上数据截止时间2021年3月）
学院网站二维码
院长寄语
南昌大学软件学院校园环境幽雅、树木葱郁、绿草如茵、风景如画，校园文化底蕴深厚，适宜莘莘学子求学。学院根据学校“作示范、勇争先、创一流”的新目标，以立德树人、实践育人、协同育人、创新育人为办学理念，开启学校世界一流大学建设中高水平有特色学院发展的新征程。
我们热忱欢迎每一位有志之士的加入。在这里，你会感受到脚踏实地、追求卓越的浓郁学术氛围，感受到求实创新、自强不息的拼搏精神，感受到蓬勃向上、充满活力的校园文化气息。我们以无比的激情、热情、友情对待我们的每一位学生和每一项工作，为学生提供优质的教育教学服务和丰富的实践体验，为每位学子提供展翅翱翔的广阔天空。
美丽的软院已张开有力的臂膀，期待五湖四海的优秀学子的涌入。我们坚信，经过软院学习的磨练，你们的格局定位，人生境界、创新精神及将来的成就将迈上新台阶！
学科介绍
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软件工程
一、历史渊源
2002年南昌大学设立软件工程本科专业
2008年南昌大学软件工程本科专业入选省级特色专业
2010年入选国家级特色专业
2011年入选教育部卓越工程师计划，获批软件工程一级学科硕士点
2019年入选省级一流本科建设专业
2021年入选国家级一流本科建设专业
二、师资队伍
(1) 国家级人才1人、青年长江学者 1人、享受国务院政府津贴1人、享受省政府津贴1人、省级教学名师1人，省杰出青年1人、省青年千人1人、国家级双创导师1人、省级教学团队1个。
(2) 具有产教融合师资队伍：有工程实践经验的双师型教师占91%，企业兼职教师40余人。
(3) 具有海外经历教师比例达84%。
三、教学科研与学科建设平台
2012年获批国家级工程实践教育中心
2018年获批江西省行业企业与高校研究生联合培养基地2个
2019年获批江西省智慧城市重点实验室
共建实训基地52个，实施政企校合作实训计划
四、培养方式与特色
培养目标：
本专业立足江西，面向新时期全国经济建设与新工科、新基建相关软件工程产业发展需要，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。具有较高综合素质、基础扎实、知识面宽、具有创新精神、实践能力强，能够在软件与信息服务行业、信息技术产业或其他企事业单位相关技术部门，特别是智慧城市信息技术相关的软件研发方向，从事系统分析、设计、实现、测试、运行维护以及经营管理等方面工作的高级专门人才。预期学生毕业5年左右能够就岗位中技术问题与业界同行和社会公众保持有效沟通，能推动跨文化的协作，能主动适应技术及行业发展，通过知识、技能更新适应自我主动更新与变革。
培养方式：
本专业实行软件学院计算机大类招生及人才培养方式。其中大一大二不分专业进行公共基础课及计算机类专业平台课程教育。从大三学年开始专业分流，选择软件工程专业或网络空间安全专业，进行相关专业的专业核心课与个性选修课程学习。本专业将围绕智能技术与大数据、软件与网络安全二个行业应用方向进行专业融合，实施学科交叉的新工科软件人才培养。与政府及企业合作，建设新工科交叉领域的省部级实验室等实训和培养平台，结合课程体系和培养方案的改革，支撑融合新工科人才培养。
培养特色：
深厚的专业基础；高水平学科平台；多元化师资队伍；新工科培养方案；政产学深度融合；开放国际化办学。详情情点击阅读原文查看。
网络空间安全
一、历史渊源
网络空间安全专业前身为信息安全专业，于2007年获教育部批准，是江西省首个信息安全本科专业。自软件学院2002年成立，就在软件工程专业下设立了网络通信与信息安全专业方向，培养了6届本科生；2008年信息安全专业开始招生，累计培养一千多名本科毕业生；2019年，经教育部批准，我校开设网络空间安全专业同时停招信息安全专业，成为江西省第一批正式开设该专业的高校。目前招生规模在150人左右，在校生600余人，已成为学校主体优势专业。
二、师资队伍
拥有一支高水平师资队伍，其中国家级人才1人、青年长江学者1人、享受国务院政府津贴1人、享受省政府津贴1人、省级教学名师1人，省杰出青年1人、省青年千人1人、国家级双创导师1人、省级教学团队1个，90%以上教师为双师型教师。
三、教学科研与学科建设平台
目前本专业已获批“网络空间安全”一级学科硕士学位授权点，入选省级一流专业。本专业方向包括密码与电子取证、软件与网络安全等两个相辅相成的研究方向，在新密码协议、全光网安全性验证、视觉大数据分布式安全、一致性安全以及网络金融安全等已形成了多学科交叉的前沿研究的特色。
四、培养方式与特色
培养方式：
本专业实行软件学院计算机大类招生及人才培养方式。其中大一大二学年不分专业进行公共基础课及计算机类专业平台课程教育。从大三学年开始专业分流，选择网络空间安全专业或软件工程专业，进行相关专业核心课与个性选修课程学习。本专业将开放包括数据内容安全、软件安全、网络攻防等在内的多个方向课程供学生学习。与政府及企业合作，建设新工科交叉领域的省部级实验室等实训和培养平台，结合课程体系和培养方案的改革，支撑融合新工科人才培养。
培养特色：
深厚的专业基础；高水平学科平台；多元化师资队伍；新工科培养方案；政产学深度融合；开放国际化办学。
就业前景
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软件工程
本专业建立了毕业生培养质量跟踪调查和社会评价机制，定期对毕业生综合素质、知识水平、专业能力、团队精神等进行调查分析。根据跟踪调查和社会评价结果，本专业人才培养目标反映了企事业对人才真实的要求，毕业生培养质量好，体现为“四高”。
⑴就业率高
就业率多年位居学校前列，学校就业综合考核多次排名前列。
⑵ 薪酬水平高
近三年本专业90%以上的毕业生薪酬高于全国本科毕业生平均薪酬水平，有较强的就业竞争力（2018年-2020年软件工程专业毕业生月薪情况参见下图）。
⑶用人单位评价高
根据近三年毕业生用人单位抽样调查，95%用人单位对本专业毕业生培养质量较为满意。华为公司评价我院毕业生专业能力较强、基础理论及专业知识扎实。中兴公司评价我院毕业生有较强的创新意识与开拓精神。东软公司评价我院毕业生团队协作及自我学习能力强、能快速融入企业。
⑷专业水平高
本专业毕业生体现了扎实理论基础，能够熟练运用专业知识和技术解决实际问题，有良好的终身学习能力、团队合作能力、一定的人文素养、国际化视野及创新潜力。如2004届毕业生吴晓亮，现任华为公司公共及政府事务副总裁；2010届毕业生张涛，现任北京安普诺信息技术有限公司CEO；2012届毕业生刘学栋，现任美国Airbnb公司中国项目经理。
网络空间安全
学院重视基础理论和专业技能的培养，注重学生综合素质特别是创新能力的提高，为国家培养了近千名信息安全方面的中高级工程技术人才，毕业生分配供不应求，每年用人单位的需求量是应届毕业生的3-5倍。
毕业生主要在IT类企业、政府、事业类单位从事信息安全工程、防火墙维护、内网监测、防毒系统设计、漏洞修复、数据还原、信息安全系统的设计、网络安全、信息安全防护等工作。
优秀校友
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软件工程
吴晓亮 2004届软件工程专业毕业生
华为技术有限公司全球公共及政府事务部副总裁
张富 2009届软件工程专业毕业生
上海佳投互联网技术集团有限公司CEO
上海笨象信息技术有限公司董事长、总经理
赵麒 2010届软件工程专业毕业生
创业公司UGRIDD Corporation的创始人之一
网络空间安全
李家铭，2014年毕业于信息安全专业,
毕业后于美国北卡罗来纳州立大学攻读硕士
现就职于Facebook伦敦分部
负责开发维护高性能高稳定性的内部系统
吕垠 2018届信息安全141班
中国科学院信工所攻读博士学位
专业小贴士
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软件工程
软件工程专业的学习研究对象是什么？
简单的说计算机科学与技术专业是包括软、硬件理论的专业；软件工程专业是以学软件理论为主的专业。软件工程专业是一个技术性较强的宽口径专业。随着计算机的普及和应用，各行各业都需要大量计算机专业人才，尤其是软件工程高级实用型人才更是供不应求。本专业培养学生具有深厚的理论基础，掌握现代计算机的原理和组成，有扎实的软、硬件理论知识，有较强的编制程序和数据库开发等解决实际问题能力。求学者学习和研究对象包括了复杂软件工程全过程相关技术以及人工智能、大数据挖掘、智慧城市、等相关理论及软件行业应用。
核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？
本专业核心课程包括：软件工程全生命周期的研发及项目管理相关课程，例如：软件工程概论、网络空间安全概论、高级语言程序设计、企业软件及应用开发、算法分析与设计、软件系统分析与设计、软件项目管理、软件工程经济学、软件测试技术、数据挖掘及人工智能、大数据等特色专业方向课和软件实践类课程等。
专业研究方向有两个：智能技术与大数据行业领域研究方向、软件与网络安全行业领域研究方向
就读软件工程专业需要你具备什么特质？
从技术和兴趣的角度上看，如果你喜欢搭积木（组装产品），但对于做积木块本身不是很有兴趣，那么你会对软件工程专业很有兴趣。从个性和人生规划的角度上看，如果你喜欢在商界叱咤风云的感觉，喜欢跟着一批志同道合的伙伴一起创业，喜欢与人沟通，那么你会对软件工程专业很有兴趣。具体包括如下素质：
（1）研究素质：具有良好的包括计算思维在内的科学思维能力，具有运用数学和自然科学解决复杂问题的素质，能够运用数学、计算机和软件工程的专业知识针对社会或自然问题，分析、设计和评价计算类问题解决方案，并对未知世界具有强烈的好奇心和研究兴趣。
（2）工程素质：具有良好的经济、管理方面的素质，具有工程意识和系统观，能够用合适的模型表达和分析硬件、软件、网络等各种计算系统相关的复杂工程问题。
（3）个性素质：具有自主学习、终身学习和跟踪前沿的意识和习惯；具有批判精神，对待事物有独立见解；具有利他精神与健全人格，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
社会上对专业的刻板映像、理解误区？
(1) 不理解软件工程专业与计算机科学与技术专业的区别
计算机科学与技术和软件工程涉及的领域不同，计算机科学与技术是计算机的全面知识，包括计算机原理、硬件、软件及发展趋势。软件工程主要是计算机软件的开发，程序的编写。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
(2) 不理解为什么软件工程专业学费比较高
软件学院是省级示范性软件学院，省级一流专业，根据国家相关部门下发的高等学校示范性软件学院收费标准规定，软件工程专业在办学模式、学制管理等方面相对灵活，与其他专业相比显著不同，所以学费相对较高。本专业学费标准也得到了江西省发改委、物价局和财政厅的批准。本专业始终坚持“国际化、工业化、高质量、高速度”的办学宗旨，培养了一大批理论基础扎实、实践动手能力强和富有创新精神的优秀毕业生，并逐渐成为业界翘楚和软件精英人才。
专业学习中可能会遇到的困难？
(1) 有些学生可能分不清软件开发程序的“大”和“小”的分界线；
(2) 有些学生会觉得软件工程的课程十分繁杂，不能整体地去考虑问题；
(3) 有些学生会觉得软件工程学习过程枯燥乏味，从而失去学习的兴趣；
(4) 软件工程经常变化，需要时刻考虑软件将来的可能性变化；
(5) 在软件工程学习过程中，软件处理的问题十分庞大，这就需要很多人协同工作才能解决问题。
虽然在学习软件工程过程中会遇到各种各样的困难，但学习过程中只要理解实质，善于思考不要把常识问题复杂化，也不把工程问题理想化，注重细节，结合案例学习和交流学习，这样就可以解决学习过程中遇到的困难。
专业发展趋势如何？
软件工程专业的毕业生的主要就业去向是IT领域，主要就业地区为北京、上海、深圳、苏州、南京等城市，就职于华为、浪潮、百度、阿里、中科院等企事业单位，薪资待遇较高。
软件工程专业的本科毕业生也可以继续攻读软件工程、计算机科学与技术及相关交叉学科的研究生，也可以出国深造。目前，软件工程专业有15%左右的本科毕业生继续攻读清华大学、北京大学、浙江大学等一流高校院所的研究生。
网络空间安全
网络空间安全专业的学习研究对象是什么？
本专业属于软件学院计算机大类。本专业的学习主要分为两个阶段：第一阶段，学生除了学习数学、自然科学基础课程以及通识教育类课程之外，主要学习计算机相关的各类软、硬件理论，掌握现代计算机的原理和组成，培养学生有较强的编制程序和数据库开发等解决实际问题能力。第二阶段，学生的学习和研究对象为网络空间安全相关的专业知识，包括密码技术、数字取证、信息隐藏、软件安全、内容安全、网络攻防等相关理论及行业应用。
核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？
网络空间安全专业专业为大类招生，所学专业课程包括：计算机平台课、专业核心课、个性选修课。其中，平台课包括：C语言程序设计、计算机电路基础、Java程序设计、计算机组成原理、离散数学、计算机网络、操作系统、数据库原理、信息管理概论、工程伦理与网络安全法等；专业核心课：包括现代密码学、网络安全技术、网络攻防技术、计算机取证、信息内容安全、网络安全管理等。个性课可以根据自己的兴趣，选择适合的课程进行自我培养。
专业方向包括密码与电子取证、软件与网络安全等研究方向，在新密码协议、全光网安全性验证、视觉大数据分布式安全、一致性安全，以及网络金融安全等已形成了多学科交叉的前沿研究的特色。
就读网络空间安全专业需要你具备什么特质？
该专业对数学基础知识有一定要求，适合对计算机网络感兴趣，尤其是网络空间安全感兴趣的学生就读。
社会上对专业的刻板映像、理解误区？
主要是对网络空间安全专业的认知误区，有许多人认为网络空间安全专业就是计算机专业或计算机网络专业，只不过侧重的内容不同而已，不清楚网络空间安全专业的学科内涵和专业的系统理论与方法。网络空间安全专业是以密码学理论和计算机技术为基础，以信息技术为依托，保证信息和信息环境的安全属性不会遭到破坏。网络空间安全不仅仅是网络黑客和攻击对抗，还涉及国家和社会的政治安全、经济安全、金融安全、军事安全、文化安全等诸多方面，以及企业和个人的信息安全需求，研究和应用领域宽广，意义重大，前景广阔。
专业学习中可能会遇到的困难？
(1)网络空间安全涵盖的方面很广，需要在课外花时间浏览和学习一些更多的相关知识和内容；
(2)信息安全专业是集数学、计算机、通信、电子、法律、管理等学科为一体的交叉性学科。即要求学生具备良好的数学基础、扎实的理论基础、又要的一定程序开发能力和应用能力；
(3)网络空间安全专业的课程十分繁杂，不能整体地去考虑问题；
(4)有些学生会觉得网络空间安全专业学习过程枯燥乏味，失去学习的兴趣；
(5)学习过程需要经常做一些实验、实践，需要锻炼一定的动手能力。
虽然在学习网络空间安全过程中会遇到各种各样的困难，但学习过程中理解实质，多多实践和思考，关注行业发展，参加竞赛活动、逐步培养兴趣，转变学习方式和学习方法，积极主动在课内外利用各种学习条件进行学习与实践，这样就可以解决学习过程中遇到的困难。
现实中有哪些问题需要通过网络空间安全专业的人才来解决？
网络空间安全目前包括的专业方向包括密码与电子取证、软件与网络安全等研究方向，为了满足学科建设的需要，将进一步引进在密码学，网络攻防，入侵检测，电子取证，逆向工程等研究方向有能力有建树的高层次人才。
网络空间安全是多学科交叉的特色专业，面向人工智能，边缘计算，区块链，云计算等新热点的安全需求，研究人工智能，高性能计算，机器人，智慧城市等专题的高层次人才也是社会急需的。
师哥师姐对你说
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软件工程
2020届毕业生刘俊麟 ，保研浙江大学
软件工程是一个与时俱进且非常注重动手实践的专业。学会如何使用百度、谷歌等搜索引擎是一门必修课，动手实践是一条必经之路。平时遇到不懂的技术就搜索，并学以致用，能得到极大的成就感，从而提高兴趣，形成良性循环。大学里学习成绩是一切的基础，不过在提高课程成绩的同时，可以加入老师实验室或技术交流协会这样的技术类社团参与科研训练或项目开发，积极参加竞赛提高动手能力、团队协作能力和表达能力等。
2020届毕业生白星宇，保研清华大学
大学能赋予学生的，除了专业知识，更为重要的是一种思维特质。每个专业都有其独特的魅力，每个专业的思维特质都可以让我们受用一生。软件工程这个专业带给我们的，是清晰的逻辑，缜密的思维，让我们以一种严谨而又独特的角度来观察这个世界。在这个新的起点上，希望同学们可以把握每一次机会，在学校教学认真、学术思维活跃的师资队伍的带领与帮助下，培养自己的科研思维与能力，根据自己未来的学习工作规划，制定适合自己的努力方向，锻炼自己多方面的潜质。望诸位同学最终可以收获属于自己的辉煌。
2020届毕业生赵玉媛，保研北京大学
大学能赋予学生的，除了专业知识，更为重要的是一种思维特质。每个专业都有其独特的魅力，每个专业的思维特质都可以让我们受用一生。软件工程这个专业带给我们的，是清晰的逻辑，缜密的思维，让我们以一种严谨而又独特的角度来观察这个世界。在这个新的起点上，希望同学们可以把握每一次机会，在学校教学认真、学术思维活跃的师资队伍的带领与帮助下，培养自己的科研思维与能力，根据自己未来的学习工作规划，制定适合自己的努力方向，锻炼自己多方面的潜质。望诸位同学最终可以收获属于自己的辉煌。
网络空间安全
2021届毕业生肖聚鑫（中科院信息工程研究所）
如果你选择进入网络空间安全专业，往大了说是你未来保家卫国的技能，往小了说是你站在风口浪尖的工作。在学习方面，这里自由度高，学习氛围和条件都比较好，完全可以在学好课程的同时去拓展自己的专业技能。在科研方面，你可以选择跟教授一起研究课题，也可以在参与竞赛时前往各地与国内一流大学生切磋交流，在这里可以用你自己的力量创造出难以想象的价值。如果你想读研深造，那么这里较高的保研率以及综合的考评方案将是你的第一选择。未来就业，只要你认真，那么完全不用考虑这个问题，无论是大公司、还是国企体制、或者创业，都给了你发光发热的空间。
2020届毕业生汤霁月（中科院信息工程研究所）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。网络空间安全专业，包括密码学、逆向、网络空间安全等许多分支，走在时代前沿，随着各个产业的互联网化，网络空间安全的人才需求呈现出井喷趋势，同时随着国家的逐步重视，各个高校设立起相关一级学科专业。仰之弥高、钻之弥坚，对于专业的探索永无止境，我们要不断丰富各种知识的层次，培养属于自己的思维方式和认知视角。同时也要永远保持初心，充满对知识的敬畏、对未知的好奇，拓展更广阔的视野，培养自己的学术品位，在掌握前沿研究方法的基础上寻找新的突破点，解决未解的难题。
学院活动
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软件工程
学院承办第六届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大赛并获全国一等奖
学院“青春梦想”社会实践队获2020年全国大学生志愿者暑期社会实践活动优秀团队
专业学生团队获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖
学院学生团队或2020美国数学建模赛-F奖（特等奖提名奖）
美国布法罗大学David教授来院进行学术报告并进行合作项目洽谈
网络空间安全
学院学生团队获2020年全国工业互联网安全技术技能大赛一等奖
学院学生团队获第十四届全国大学生信息安全竞赛一等奖
学院学生团队获“第五空间”网络安全创新能力大赛决赛二等奖
2020年分数线
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来源：南昌大学软件学院
排版：丁瑜欣 黄琪
责编：贾蓓蓓
审稿：王翔 杨楠
策划：甘萍 邱红云