院长来了 ㉓ | 南昌大学口腔医学院欢迎你！

嗨，大家好！

本期小南新将带大家走进——

南昌大学口腔医学院

学院简介

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南昌大学口腔医学院实行南昌大学附属口腔医院、江西省口腔医院、江西省口腔病研究所四位一体的管理体制。前身系创建于1980年的江西医学院口腔医学系，2005年更名为南昌大学口腔医学院，2021年获评国家一流本科专业建设点。

口腔医学院1982年开始招收5年制本科生，是江西省口腔医疗、教学、科研、预防和培训中心。设有研究生、本科生、继续教育等多个教学层次，是口腔基础医学和口腔临床医学硕士学位授权点。1987年起招收硕士研究生，2013年获批牙医学二级博士点。目前设有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防儿童学、口腔基础医学6个教研室和口腔疾病研究所、口腔本科教学中心实验室、口腔生物重点实验室。

口腔医学院尊重教育、教学和人才成长规律，以构建全员、全方位、全过程的“三全育人”体系为抓手，全面落实立德树人根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有创新精神和国际视野的口腔医学专业人才。

现有国家一流线上精品课程1门，省级精品在线开放课程2门，省级虚拟仿真实验项目2门。《口腔正畸学》2005年成为江西省领先专业和江西医学院重点建设学科，2007年、2010年、2020年《口腔内科学》《口腔修复学》《口腔正颌外科学》相继成为江西省医学领先学科。

口腔医学院近五年来获准立项各级科研课题116项，其中国家级项目16项、省部级项目383项、厅局级项目69项，横向课题1项，获得各类基金科研总经费近千万元，发表科研论文300多篇，其中SCI 51篇。

口腔医学院重视与国内和国际间的交流与合作，举办多次全国性口腔医学学术会议，签订多项国际科研合作项目。1987年与日本国九州大学齿学部建立了友好校际合作关系，2000年与上海第二医科大学第九人民医院结为姊妹院校，2004年成为以四川大学华西口腔医学院为首的中国西部口腔医学协作组成员，2014年与武汉大学口腔医学院签订对口支援意向书。先后与美国、日本、澳大利亚、韩国、香港等国家和地区建立了学术交流关系。每年向美国、日本、香港等国家和地区派出访问学者和研修人员2-3名。2017年与美国天普大学签订学术与学生交流协议，2019年与美国华盛顿大学牙学院签订合作协议，建立教师和本科生互换渠道，拓宽师生的国际视野。

口腔医学院生源覆盖全国10余个省份，迄今已培养40届本科生，35届研究生。学院学生深受社会欢迎，就业前景广阔，就业地域覆盖全国，就业单位主要面向省市级医院、口腔专科医院等。

选择口腔医学的N个理由

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历史渊源

南昌大学附属口腔医院实行南昌大学口腔医学院、南昌大学附属口腔医院、江西省口腔医院、江西省口腔病研究所四位一体的管理体制，是集医疗、教学、科研、预防、保健、培训为一体的三级甲等口腔专科医院。前身系创建于1980年的江西医学院口腔医学系，2003年增名“江西省口腔医院”，2005年由江西医学院附属口腔医院更名为南昌大学附属口腔医院。

师资队伍

口腔医学院临床教师队伍中，共计教师156人，教授11人，副教授23人，讲师28人，博士14人，博导9人，硕士137人，硕导38人。江西省“百千万人才”5人，江西省高校中青年学科带头人2人，江西省高校中青年骨干教师6人，江西省卫生系统学术和技术带头人13人，享受国务院及江西省政府特殊津贴3人。

教学科研与学科建设平台

江西省口腔生物医学重点实验室、江西省口腔疾病临床医学研究中心、南昌大学口腔组织缺损数字化修复研究所、南昌大学口腔慢性感染性疾病研究所。

口腔医学院本科中心实验室

培养方式与特色

专业定位

 坚持立德树人，以人为本，加强一流本科教育，培养具有扎实的理论基础与丰富的临床实践能力的口腔医学高级人才。

培养目标

培养具有坚定政治认同、良好社会责任感和职业道德；基础扎实、实践能力强，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔、颌面部常见病、多发病诊治、修复和预防保健工作的医学专门人才。

特色优势

      同国内外多所知名高校开展交流合作，建立学术交流关系，多次举办全国性口腔医学学术会议，完成多项国际科研合作项目。施行“一帮一”制度，凭借独特的“精英教育”充分发挥“小班式”教育优势。口腔医学专业于2021年获批国家一流专业建设点。

院长寄语

亲爱的同学们：

你们好! 欢迎你们报考南昌大学口腔医学院!

口腔医学院1980年成立，1982年开始招收本科生，1987年开始招收硕士研究生，2013年开始招收博士研究生。2021年获评国家一流本科专业建设点。

办学40多年来，我们秉承“博才厚德、求精创新”的院训，牢记“立德树人”“三全育人”宗旨，培养了一大批优秀人才，像国际和美国口腔颌面放射学会主席、博士生导师杨杰教授，国家临床重点专科口腔颌面外科建设项目负责人、博士生导师廖贵清教授等。

口腔健康，全身健康。我们不仅培养你们拥有扎实的理论基础，还将培养你们具有丰富的临床实践能力。我们不仅提升你们的创造力、交流沟通能力，还将培养你们动手能力、团队合作能力和批判性思维能力，让你们敬畏生命、学会感恩。

征途漫漫，惟有奋斗。滕王高阁、赣江之滨，南昌大学美丽的前湖校园，正张开热情有力的双臂，欢迎你们的到来，欢迎你们加入南大口腔医学院这个温暖的大家庭，在未来口腔医学事业大发展的过程中一显身手！

南昌大学口腔医学院院长  杨健

优秀校友

杨杰，1979级校友，教授、博士。国际口腔颌面放射学会（IADMFR）主席，美国口腔颌面放射学会主席，美国Temple大学牙医学院口腔颌面放射学主任和学术委员会主席，美国口腔颌面放射委员会和美国牙科协会标准委员会决策成员。北京大学、南昌大学客座教授。 

廖贵清，1982级校友，主任医师、教授、博士生导师。中山大学附属口腔医院口腔颌面外科主任，国家临床重点专科口腔颌面外科建设项目负责人，主编参编口腔医学专著三部，《中华口腔医学杂志》等五部学术期刊编委。

胡志伟，1986年9月-1991年7月优就读于江西医学院本科口腔医学专业，现工作于美国俄亥俄州校立大学。拥有30多项美国和国际发明专利,获得多项癌症研究基金和奖项。

专业小贴士

1

口腔医学专业的学习研究对象是什么？

       口腔医学专业的学习研究对象是口腔医学的基本理论和基本知识，接受口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

2

核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学，诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口组织病理学、口腔材料学、口预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

专业研究方向：口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸科、口腔修复科。

3

就读口腔医学专业需要你具备什么特质？

①  要学习基础医学知识，如生理学、生物化学等;

②  有一定的动手能力，因为口腔诊疗很多工作是需要医生自己动手完成的;

③  社交能力强，能与患者进行有效的沟通;

④  要有终身学习的理念，口腔医学发展迅速，就读口腔医学，要求我们终身学习，与时俱进。

4

社会上对专业的刻板印象、理解误区？

       社会上很多人对口腔医学的印象就是看牙齿的，殊不知口腔粘膜、颌面部的外伤、肿瘤等都属于口腔医学的治疗范畴。

5

专业学习中可能会遇到的困难？

       同其他医学专业一样，口腔专业对临床实践的要求比较高，专业方面的知识尤其是修复，如果脱离了临床实操，在理解上会有一定难度。

6

现实中有哪些问题需要通过口腔医学专业的人才来解决？

       现实中有很多问题需要口腔专业人才来解决，比如牙齿松动、牙龈出血、牙齿排列不齐、唇腭裂等都需要口腔医师来治疗。按照国家大医疗大健康理念，口腔专业人才还要加强口腔健康知识宣传教育，努力提高广大群众口腔保健常识，养成良好的口腔健康习惯。

7

有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目？

       医（学）院重视发展国际间的交流与合作。1987年与日本国九州大学齿学部建立了友好校际合作关系，2016年与美国天普大学科恩伯格牙学院签署合作协议，两院在学生交换、教师互访、科学研究、人才培养和学术交流等领域开展深入合作。每年向美国、日本、香港等国家和地区派出访问学者和研修人员2-3名。

8

专业发展趋势如何？

       在未来，随着民众生活水平和口腔保健意识的提高，儿童口腔、正畸医学将越来越受关注。种植作为人类的第三副牙齿，也将受到更多的关注。

师哥师姐对你说

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16级 口腔医学专业 欧阳云：

2021级的学弟学妹们，欢迎投入我们口腔大家庭的怀抱！是不是喜悦中带着些许迷茫呢？没事儿，有学长学姐带路！首先你会看到专业课较为轻松的大一大二，这时你可以多多参与课外活动，丰富大学生活，同时也不要忘记养成良好的学习习惯以及英语的积累。接下来你会体验大三大四时口腔专业课的神奇微妙，你需要更多去动手动脑、而且用心，这时候是打基础也是定目标的时候了。希望大家能在享受大学青春的过程中确定心之所向，找到适合自己的生活节奏，不负韶华，一往无前！

17级 口腔医学专业 唐梦珍：

21级的小可爱们，多么开心在口腔的大家庭中能够看到你们的身影呀。香樟成云，晚风轻畅，这里将是你们新的起点，你们的未来有无数种丰富多彩的绚烂的可能。朝霞如云晚霞似雾，青春总是美好而又芬芳，同时青春也总该伴着奋进的乐章。即将开始新的旅程的你们准备好了吗？作为学姐，希望你们能够找到自己大学最正确的打开方式，学不遗只字片语，行不忘赤子初心。愿你们利用好时间，莫随大流，莫费光阴，成为最独特美丽的自己，成为自己眼中闪闪发光的星星。

18级 口腔医学专业 杨学涛：

2021级的学弟学妹们你们好呀，恭喜你们顺利通过高考，欢迎你们加入我们的口腔大家庭！“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”，这里将是你们人生新的起点，这里将是你们实现医学梦的舞台。在这里你们可以系统学习医学专业知识，专业技能；可以带着好奇大胆探索科研，感受科研的魅力；可以参加各种各样的社团和活动，不断提升自己的实践能力和丰富自己的大学生活。作为未来的牙医，希望学弟学妹们要牢记我们的院训“博才厚德，求精创新”，脚踏实地学好每一门专业课，掌握每一项专业技能，精益求精，开拓创新，对未来我们的患者负责宽容有爱！最后学长祝你们拥有一个快乐自由丰富多彩的大学生活！

就业前景

口腔医学是朝阳产业，2019资料显示，世界主要国家每百万人拥有牙医人数分别为，意大利827人、法国647人、美国611人，中国155.72人，我国口腔医生与发达国家相比，缺口较大。

我院2021届本科毕业生共计51人，其中男生20人、女生31人，研究生录取人数31人，研究生录取率60.78%。加上二次考研人数，口腔医学院就业率每年基本上100%。

专业活动

2021年4月南昌大学口腔医学院学生党团员党史学习教育

2020年光华杯口腔技能校际邀请赛载誉而归

美国明尼苏达大学牙学院口腔生物材料与生物力学研究中心行政副主任Conrado Aparicio教授受邀来院做专题报告

2020年录取分数线

来源：南昌大学口腔医学院

排版：楼禾阳

责编：贾蓓蓓

审稿：王翔  杨楠

策划：甘萍  邱红云