人教版八年级历史与社会上学期期末试卷(含答案)【可下载】
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八年级上册期末试卷(六)
一、选择题(共11题,每题2分,共22分。)
1. 习近平提出的“绿水青山就是金山银山”两山重要思想写入了党的十九大报告、写进了党章。这一重要思想的起源地是
A.南浔狄港 B.长兴父子岭 C.安吉余村 D.德清新市
2.2017年 11月23日,联合国粮农组织全球重要农业文化遗产会议在意大利召开,我国浙江湖州 通过专家评审获得批准,入选全球重要农业文化遗产保护名录。
A.太湖溇港 B.桑基鱼塘系统 C.菰城遗址 D.頔塘运河
3. 六朝(222–589年)是一个历史专有名词,一般是指中国历史上三国至隋位于南方的六个朝代。下列属于六朝的朝代有
①西晋 ②东晋 ③南朝 ④南宋
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4. “皇帝应天顺人,受禅于周,罢诸侯之兵,革五代之暴,垂八十年,天下无祸乱之忧。”这则材料中的皇帝是
A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.元世祖
5. 下列哪些内容可以作为答案回答右图著作封面的问题。
①古希腊的城邦具有“小国寡民”的特点
②古希腊诞生了对欧洲具有深远影响的民主制
③现在欧洲人使用的“哲学”一词来自古希腊语
④古希腊是欧洲戏剧的故乡,诞生了悲喜剧之父
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 2017年12月,湖州长兴发现一座疑似东汉石质古墓,下列有可能成为出土文物的是
A.三彩俑 B.五铢钱 C.雕版印刷品 D.白瓷
7. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列四幅示意图中,哪一幅能反映“澶渊之盟”的政治形势。
8.湖州人文历史底蕴深厚,文化景观类型多样,下列哪一建筑能够反映我国某种土生土长的宗教。
9. 历史上有几个国号“周”的朝代,都具有重要的影响。下列描述正确的有
①西周的分封制和礼乐制有效地确立了周王的权威,巩固了周的统治
②东周时期周王衰微,诸侯强大,先后经历了战国和春秋两个时期
③北周外戚杨坚建立隋朝,结束了南北朝的分裂局面,加强了南北联系
④后周大将赵匡胤建立北宋,并相继消灭割据政权,统一中国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.仔细观察两幅图,下列说法正确的是
①图一运河是隋炀帝时期开凿的
②图二运河有元朝时期新开凿的
③两条运河的最南端是当时的经济重心区域
④两条运河的开凿都有利于南粮北运
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.右图是某校为应邀来访的学者设计的讲座海报,符合该主题内容的有
①华佗制成麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举
②贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农书
③祖冲之编写《九章算术》,为我国数学领域取得成就
④张仲景编定《黄帝内经》,奠定我国中医治疗学基础
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共28分。)
12.【文物鉴史】阅读材料,回答问题。(10分)
2017年,大英博物馆主题为“一百件文物中的世界史”全球巡展在北京和上海举行,下面是本次展览的一些代表性文物。
(1)文物一和文物二所代表的文明在阶级制度方面各有什么突出表现?(2分)
(2)文物一和文物二共同反映出人类进入文明时代的标志是什么?从地理环境角度,说明这两大文明的共性。(2分)
(3)希伯来星盘说明了区域文明之间有什么关系?请以古代东亚国家为例,运用史实加以证明。(6分)
13.【国宝证史】阅读材料,回答问题。(10分)
(1)阅读地图,判断地图所示的朝代并说明理由。(3分)
(2)根据所学,哪一国宝符合地图所示朝代,它反映了什么史实,两件国宝共同体现了哪一历史发展的主题?(4分)
(3)两件国宝代表的两个朝代既迎来了中国古代的封建盛世,也出现过内部混乱。请你列表比较相关史实印证这一结论。(4分)(朝代名以国宝一和国宝二表示。)
14.【史料析史】阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 唐贞元八年,于頔任湖州刺史,“因行至长城(长兴)方山,其下有水曰西湖,南朝疏凿,溉田在千顷,久堙废。頔命设堤塘以复之,岁获杭稻蒲鱼之利,人赖以济”。—《新唐书》
材料二 史载,湖州镜出现于北宋末年。随着宋室南渡,湖州成为当时全国产销量最大的铸镜基地。考古证实,湖州镜曾是出口海外的的大宗商品之一。
(注:铜镜背面的文字为“湖州真石念二叔,无比炼铜照子”, “石念二叔”是指石家排行二十二,“照子”在宋代就是镜子)
(1)根据材料一,唐朝时湖州农业发展的原因是什么?依据所学,当时还有什么新的生产工具也推动了湖州稻谷产量的增加。(2分)
(2)“湖州成为全国最大的铸镜基地”是在什么朝代?铜镜及其铭文可以印证宋代的哪些社会经济特征。(2分)
(3)结合中国古代经济发展的相关知识,分析材料二中历史现象出现的原因。(4分)
参考答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
C | B | C | C | D | B | D | B | B | B | A |
12.(10分)
(1)文物一:《汉谟拉比法典》;(1分) 文物二:种姓制度。(1分)
(2)文字的发明;(1分) 大河文明。(1分)
(3)相互影响、相互借鉴的关系(或者交流融合)。(2分)以中国唐朝和日本为例,日本向中国派遣遣唐使,参照中国唐朝制度进行了大化改新(2分),唐玄宗时期的高僧鉴真六次东渡,成为中日文化交流的佳话。(2分)(有互相学习的史实就可给分)
13.(10分)
(1)西汉(1分) 都城在长安;(1分)设立了西域都护府(1分)
(2)国宝一 (1分) 卫青霍去病大破匈奴(2分) 主题:民族交融(民族融合、民族交流、民族关系)(1分)
(3)
封建盛世 | 乱世 | |
国宝一 | 文景之治 | 七国之乱 |
国宝二 | 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 | 安史之乱 |
(没有表格形式,不得分;每格1分,“国宝二”三个封建盛世写出一个即得1分。)
14.(8分)
(1)兴修水利工程(1分) 曲辕犁(或筒车)(1分)
(2)南宋(1分)(写北宋或者宋朝均不给分) 商业的繁荣,广告的出现(1分)
(3)南宋时,中国古代经济重心完成南移。(1分)北方人民的南迁给湖州的铜镜业发展带来了劳动力和先进的技术。(2分)宋代海外贸易发达,湖州镜成为大宗商品。(1分)
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