部编版九年级历史上册期中考试试卷及世界古代史测试卷含答案【可下载】

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期中历史试卷

一、选择题（20小题，共20分）

1.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是                               (       )

A.现实主义             B.人文主义

C.浪漫主义             D.蒙昧主义

2.梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之藩篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。”材料中“古学复兴”          （     ）

A．弘扬了宗教神学观念     B．促进了世界连成一个整体

C．确立了资本主义制度     D．冲击了宗教神权束缚

3.“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件                       (        )

A.文艺复兴             B.新航路开辟

C.拿破仑对外战争       D.第一次工业革命

4.对于中国人来说，这场战争是块界碑。“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最初一步。”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家

A．第一次工业革命完成       B．启蒙运动达到高潮

C．美国确立了共和体制       D．英国开始资产阶级革命

5.“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭，避免了流血冲突。事后，资产阶级和新贵族为限制王权，给国王戴上了一个“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（     ）

A．《独立宣言》      B．《人权宣言》

C．《权利法案》      D．《1787年宪法》

6.研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品有助于我们                                                          (        )

A.讨论君主立宪制的确立               B.了解美国的诞生

C.认知文艺复兴的成就                   D.探索新航路开辟的意义

7.如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是                                     (        ）

A.新体制的创立              B.世界开始走向整体

C.工业文明的浪潮            D.民族复兴新探索

8.法国某作品歪曲大革命历史，把罗伯斯庇尔等革命者说成是野蛮、嗜血的怪物，引起法国政要的强烈不满。他们不满的原因是

A．法国大革命建立了稳定的资产阶级统治秩序

B．法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想

C．法国大革命实现了民族国家的统一

D．法国大革命赶走了英国殖民者，实现了国家的独立

9.拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面。其中“积极性”主要表现为                                                           (        )

A.颁布《人权宣言》            B.拓展了法国的疆域

C.打击了欧洲的封建势力        D.将法国大革命推向高潮

10.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不

仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场

工业革命。”该材料主要说明的是                                      （        ）

A.殖民掠夺引发工业革命          B.资本流动带动工业革命

C.市场需求刺激工业革命          D.技术革新促成工业革命

11.吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于

A．郑和下西洋             B．文艺复兴

C．新航路开辟             D．三角贸易

12.它开创了一种灵活的政府体制，使总统、立法者、司法者和人民大众去适应不断变化着的社会、经济和政治环境。“它”是

A．《权利法案》            B．《人权宣言》

C．《拿破仑法典》          D．1787年宪法

13.“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了..好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是    (        )

A.百家争鸣                      B.文艺复兴

C.启蒙运动                      D.宪章运动

14. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为

A．全面复兴了古代希腊罗马文化    B．几乎蔓延到了西欧所有国家

C．是资产阶级的思想解放运动      D．为法国大革命提供了思想武器                    

15.17～18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。与英法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（        ）

A．推翻了封建专制统治         B．摆脱了殖民统治，获得国家独立

C．建立了资本主义民主制度     D．颁布了具有法律性质的重要文件                                                          

16．《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是

A．人权与法治                B．实行君主立宪制

C．主张无条件的自由          D．反对殖民统治

17.有人说，法国大革命直接向旧世界大大小小的君王宣战，把共和国的理想洒遍寰宇。与此直接有关的人物是                                                 (        )

A．克伦威尔         B．罗伯斯庇尔

D.拿破仑             C．伏尔泰             

18.“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”此材料中造成生产力“还要多，还要大”的直接原因是

A．新航路的开辟      B．工业革命的推动

C．文艺复兴          D．公平的国际贸易

19.1848年2月18－19日，在伦敦瓦伦街19号哈里逊印刷所，一本小册子正在悄悄印刷。这本绿色封面、只有23页的德文小册子，油墨未干便被分发到各国的同盟盟员手里，成为工人阶级斗争的思想武器。这本小册子是

A．《人权宣言》                B．《大宪章》

C．《独立宣言》                D．《共产党宣言》

20学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王刚同学得出一些新的认识。其中之一就是

A．思想解放推动社会进步       B．民主法制是社会进步的保障

C．科学技术是第一生产力       D．制造创新是社会发展的动力

二、非选择题（共30分）

21.历史上不乏思想家们勇于冲破思想的束缚，大胆创新，追求科学和真理。结合材料,回答问题。（8分）

材料一  对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，八好人蹂躏，把恶人提升。                               ——但丁《神曲》

材料二  教皇是罪恶的，是“两足禽兽”。

本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。

我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。      ——伏尔泰

（1）材料一中的但丁对“你”的态度如何?结合所学知识分析“你”指的是谁。 (2分)

（2）根据材料二概括伏尔泰的思想主张。（至少两点）(2分)

（3）材料中但丁和伏尔泰分别是哪两次思想解放运动的杰出代表？根据材料一、二分析这两场思想解放运动之间的关系。(4分)

22.阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法。

——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二  在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。          ——摘自电视片《大国崛起》解说词

材料三  在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？（2分）

(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？（2分）

(3)材料三的内容源于法国的什么文献？（1分）

(4)依据材料并结合所学知识，请你指出三个国家资产阶级革命的共同作用。（1分）

23.阅读下列材料，回答问题。（5分）

材料一  两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今无人走过。                  ——《中世纪晚期的西欧》

材料二  我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。——《哥伦布的遗嘱》

材料三  陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。

——《哥伦布致西班牙国王和王后书（1503年）》

请回答：

（1）材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？（2分）

（2）哥伦布西行路线是什么，到了哪里？（1分）

（3）你怎样认识材料三中的“公平交易”？（2分）

24.阅读下列材料,回答问题。（6分）

斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：

第七编   西方据优势地位时的世界，1763—1914年
第26章  欧洲的科学革命和工业革命 一、科学革命的根源 二、进程 三、意义 四、工业革命的根源 五、进程 六、对欧洲的影响 七、对非欧洲世界的影响	第27章  政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命

请回答：

（1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？（2分）

(2)工业革命的最主要标志是什么？工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响？（3分）

(3)结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。（1分）

25.日本著名思想家福泽谕吉说，一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。认真读图，结合所学知识，请你解读这三幅图片之间的内在联系，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系性）（5分）                   

2018-2019学年第一学期九年级期中历史答题卡

第一部分 选择题（20小题，20分）

1.[ A ][ B] [ C ][ D ]     2. [ A ][ B] [ C ][ D ]      3. [ A ][ B] [ C ][ D ]      4. [ A ][ B] [ C ][ D ]

5.[ A ][ B] [ C ][ D ]     6. [ A ][ B] [ C ][ D ]      7. [ A ][ B] [ C ][ D ]      8. [ A ][ B] [ C ][ D ]

9.[ A ][ B] [ C ][ D ]     10.[ A ][ B] [ C ][ D ]     11.[ A ][ B] [ C ][ D ]     12.[ A ][ B] [ C ][ D ]

13.[ A ][ B] [ C ][ D ]     14.[ A ][ B] [ C ][ D ]     15.[ A ][ B] [ C ][ D ]     16.[ A ][ B] [ C ][ D ]

17.[ A ][ B] [ C ][ D ]     18.[ A ][ B] [ C ][ D ]     19.[ A ][ B] [ C ][ D ]     20.[ A ][ B] [ C ][ D ]

第二部分 非选择题

21.（1）（2分）                                                                         

                                                                              。

（2）（2分）                                                                 。

（3）（4分）                                                                 

                                                                              。

22.（1）（2分）                                                               。

（2）（2分）                                                                 。

（3）（1分）                                                                 。

（4）（1分）                                                                 。

23.（1）（2分）                                                               。

（2） （1分）                                                                。

（3）（2分）                                                                 。

24.（1）（2分）                                                               。

（2） （3分）                                                              

                                                                              。

（3）（1分）                                                                

                                                                              。

25.（5分）                                                                          

2018-2019年度上学期

九年级世界古代史10月测试卷

一．选择题（共25小题，共75分）

1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于大河流域孕育的古代人类文明的是（   ）

A.古印度     B.古埃及    C.古代中国    D.古希腊

2．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（　　）

A．秦始皇陵        B．金字塔    C．种姓制度        D．《汉谟拉比法典》

3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（　　）

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。

4．如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之

王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是（　　）

A．反映了古代埃及建造金字塔的情况

B．反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌

C．反映了古代印度严格的等级制度

D．证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰

5．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主 人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（　　）

A．体现自由平等             B．体现“君权神授”    C．维护奴隶主的利益            D．规定严格的等级制度

6．公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是（　　）

A．佛教           B．道教           C．基督教            D．伊斯兰教

7．宗教是人类的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（   ）

A． 产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”  B． 它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权

C． 它的创始人是汉谟拉比       D． 它的主要传播地区是东亚、西亚和北非

8．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（　　）

A．分封制度         B．种姓制度         C．领主制度         D．专制制度

9．几位同学排练关于印度种姓制度的一部短剧，以下场景符合印度种姓制度的史实是（　　）

A． 首陀罗在主持祭祀活动        B． 吠舍在法庭上审讯犯人

C． 婆罗门在自己的田地里劳动    D． 刹帝利命令军队出兵作战

10．欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅游地是（　　）

A．德国              B．希腊             C．英国            D．意大利

11.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（　　）

A．海外贸易          B．民主政治          C．文化教育         D．军事外交

12. 雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（　　）

A．梭伦时期           B．伯里克利时期    C．屋大维时期           D．查理•马特时期

13.伯利克里在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手里……”其中，“大多数人”指（    ）

A.全体居民     B.全体成年男性公民     C.全体成年公民    D.全体贵族

14．古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是（　　）

A．伯里克利         B．屋大维         C．亚历山大         D．穆罕默德

15.根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立

①伯利克里→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰

②屋大维→（   ）

A．建立雅典奴隶制共和国    B．发动布匿战争   C．建立罗马共和国    D．建立罗马帝国

16．如图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（　　）

A．亚历山大帝国          B．罗马帝国         C．罗马共和国           D．拜占廷帝国

17．某小组整理笔记时，整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词，他们可能在学习的主题是（　　）

A．两河流域古老文明的兴起B．雅典的奴隶制民主政治 C. 希腊文明的繁荣       D．罗马共和国的统治

18.下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，他把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是（    ） ①凯撒独裁统治 ②布匿战争 ③罗马共和国的建立 ④罗马帝国的建立

A. ③②①④      B. ③④②①   C. ④②③①        D. ④③②①

19．文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同    

A．亚历山大大帝东征     B．马可·波罗来华     C．罗马帝国的扩张     D．希波战争

20．德谟克里特（约公元前460—公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是

A．写出著名文学作品《荷马史诗》                      B．创作了《掷铁饼者》

C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成   D．创立了逻辑学等新的学科

21．（2018年湖南郴州市中考）古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是(    )

A．《荷马史诗》    B．《俄狄浦斯王》  C．《被缚的普罗米修斯》    D．《天方夜谭》

22．这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是(    )

A．古罗马凯旋门  B．罗马大竞技场  C．万神庙     D．古罗马高架引水桥

23．“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句出自于 (　　)

A．苏格拉底         B．柏拉图    C．亚里士多德         D．德谟克利特

24．《十二铜表法》最重要的历史地位是 (　　)

A．是罗马法制建设的第一步B．维护平民利益的保护伞 C．最早限制了贵族的特权D．是最完备的法律

25．儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月，每年设365日，每四年一闰，闰年366日。该历法的制定者为  (　　)

A．屋大维         B．凯撒      C．汉尼拔         D．罗慕路斯

二材料题（共2题，共25分）

第26题，阅读下列材料，回答问题。（共11分）

材料一：古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”。

材料二：古代埃及,四大文明古国之一,位于非洲东北部尼罗河中下游地区。古埃及有自己怕文字系统，完善的政治体系和多神信仰的宗教系统。其方锥形的国王的陵墓，是古代世界七大奇迹之一。

材料三 第1条  倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条  倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条  若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。    ——摘自某古代法典

材料四   雅利安人侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。                       ——《世界历史》

（1）（1分）材料一中，“埃及是尼罗河的馈赠”，这句话的意思说：（  ）

A．尼罗河哺育了古埃及文明	B．尼罗河流域是古埃及的势力范围
C．古埃及人把尼罗河治理得很好	D．有了古埃及文明就有了尼罗河

（2）依据材料二结合所学知识，古埃及人创造了什么文字？写出其天文学的突出成就一例。古埃及国王方锥形的国王的陵墓被中国人称为什么？（3分）

（3）依据材料三结合所学知识，这部法典是哪个国家制定的？名称是什么？这部法典具有怎样的历史地位？（4分）

（4）材料四所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？在印度反对这一制度的宗教是什么？这一宗教得到国王和一些富人支持的原因是什么？（3分）

27，阅读下列材料，回答问题。（共14分）

材料一： 下图人物主政时，改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构……决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

材料二 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。

材料三：……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。

（1）材料一图中人物是谁？材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？这个城邦的最高权力机构是什么？（4分）

（2）材料二中的“他”指的是谁？人们为什么称他是“文明的传播者”？你赞同他这种传播文明的方式吗？为什么？（6分）

（3）材料三中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？这时罗马在公元前2世纪获得了怎样的发展？（2分）

（4）从材料二中可以看出罗马奴隶的来源主要有哪几种？（2分）

 人教部编版九年级历史上册

一．选择题（共25小题，共75分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案	D	B	A	B	C	A	B	B	D	B	B	B	B
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
答案	C	D	B	D	A	B	C	A	C	C	A	B

二材料题（共2题，共25分）

第26题（共11分）

（1）A （1分）  

（2）象形文字（1分）      太阳历（1分）      金字塔（1分）

（3）古巴比伦王国   （1分）      《汉谟拉比法典》（1分）   

是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分）

（4）种姓制度（1分）     佛教（1分）         佛教宣扬“忍耐顺从”。 （1分）

第27题（共14分）

（1）伯里克利（1分） 古希腊雅典的奴隶制民主政治（2分）      公民大会（1分）      

（2）亚历山大（1分）     

因为亚历山大大帝的东征客观上促进了东西方文化的大交汇。（2分）不赞同（1分）   

因为战争不可能避免的会给人们的生命财产造成严重的破坏，给人们带来痛苦、悲伤。（2分）

（3）布匿战争（1分）   成为了地中海霸主（1分）（4）海盗劫掠，战争中抓捕战俘。（2分）

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