小学六年级数学下册1.2【面的旋转2】教学视频+课后作业+学习教材设计 | 北师大版
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课后作业
A 类
1.填空。
(1)圆柱上、下两个面叫作( ),它们是( )的两个圆,两底面( )叫作圆柱的高。
(2)圆锥的底面是( ),从圆锥的( )到底面圆心的( )是圆锥的( ),圆锥只有( )条高。
(3)一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米、3厘米,以较短的直角边为轴旋转一周得到一个( )。
2.判断。(对的在括号里画“”,错的画“✕”)
(1)圆柱有无数条高,圆锥也有无数条高。( )
(2)圆锥的表面有两个面(侧面和底面)。( )
(3)圆柱的底面是面积相等的两个圆。( )
(4)从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫作圆锥的高。( )
(考查知识点:“点、线、面、体”之间的关系,初步认识圆柱和圆锥;能力要求:会根据“点、线、面、体”之间的关系判断旋转一个平面图形后形成的立体图形)
B 类
有一段公路要维修,设置了一排圆锥形路障,每个圆锥的底面直径为40厘米,一共摆了15个,每两个路障之间的距离是1米,从第一个圆锥到最后一个圆锥共占多长的路面?
(考查知识点: 对圆锥的基本特点的认识;能力要求:会根据圆锥的基本特点解决实际问题)
先
思
考
再
看
答
案
课堂作业新设计参考答案
A 类:
1.(1)底面 完全相同 之间的距离 (2)一个圆 顶点 距离 高 1 (3)圆锥
2.(1)✕ (2) (3) (4)✕
B 类:
40×15=600(厘米)=6(米) 1×(15-1)=14(米) 14+6=20(米)
教材第3页“练一练”
1.1——3 2——1 3——4 4——2
2.(1)圆柱 (2)圆锥 (3)圆柱 (4)圆锥
圆柱:有两个完全相同的底面(圆),有无数条长度相等的高。
圆锥:底面是一个圆,侧面是一个曲面,只有一条高。
3.第一幅是圆锥,第三幅是圆柱。 4.略 5.长:39厘米 宽:26厘米 高:11厘米
6.1——4 2——1 3——2 4——3
五年级数学
第5课、展开与折叠
第6课、长方体的表面积第7课、露在外面的面
第三单元、分数乘法第8课、分数乘法（一）中小学学习辅导视频+配套资料按住识别下面图片添加关注