九年级，高中学习之旅的搭石
升入九年级，惠立学子离未来的梦想又近了一步。为了帮助九年级学生对未来人生有更清晰的认识和目标，取得全面发展，惠立将在课程学习、幸福关怀、大学升学、职业规划等方面为惠立学子提供全面专业的指导和帮助。
专注学术，关注幸福
全人教育是惠立的教育目标和宗旨。进入九年级，惠立学子有机会接触更多新的课程，如全球视野、计算机科学、戏剧、经济学等。学生有更多的机会选择自己感兴趣的课程，按自己的专属课表上课，课程内容丰富且有深度。
高中部主任Mr Shaw在英国和海外的诸多中学有着丰富的教学经验和领导管理经验。在教学方面，他是IBDP协调员并教授幸福关怀课程。从九年级开始，幸福课的重点是帮助学生习得解决问题的能力，以应对学业和青春期面对的挑战。
Mr. Shaw
在幸福课程专业团队的支持下，Mr Shaw为九年级研发了适合他们的幸福课。基于惠立五大价值观的幸福关怀体系可以发挥巨大作用。导师制会持续为惠立学子提供一对一的辅导，包括给学生提供课程选择和全面发展方面的指导，促进师生之间构建积极紧密的关系。
Mr Shaw认为教书育人是一项需团队协作的任务。团队想要获得成功，必须让每个成员都受到重视，并认识到他们在团队中起到的作用。因此，教师和家长需要进行有效的合作，确保学生在校学习期间得到足够的支持。这个过程中，高效的沟通就必不可少。有效的沟通能增强学校和家长在支持孩子发展方面的作用。
个人幸福感是获得理想学业成绩的基础。在惠立支持性的环境中，我们同等重视学生的幸福感和学业，两者密不可分。优秀的学习成绩不是一蹴而就，而是日复一日坚持在学业和校园生活的各个方面都达到高标准和高要求。Mr Shaw期待全方位地支持学生达成他们的目标，无论是在课堂上、在运动场上、在舞台上或是其他领域。
指导大学升学，规划未来职业
从九年级开始，大学升学指导规划变得越发重要。惠立大学升学及职业规划团队的资深老师将为学生提供更多一对一的咨询和指导。
作为大学升学及职业规划主任，Miss Casallo有着丰富的升学指导经验，在中国和美国的大学升学和职业规划工作中指导过数千名学生。通过使用创新的、富有启迪性的辅导策略和方式，她帮助学生更好地自我探索、独立学习和认知自我，从而提升他们的情感和社会技能。
Miss Casallo与学生密切合作，帮助他们润色个人陈述，并为招生面试做好准备。她的认真工作取得了卓有成效的成果，指导过的学生得以进入牛津、剑桥、哈佛、伯克利、康奈尔等世界顶尖大学。
开始时，惠立大学升学和职业规划老师会对学生的学术和课外兴趣进行全面的评估，了解他们的志向和目标，并帮助他们确定自己的人生追求。
除此之外，Miss Casallo亦十分强调升学指导过程中家校合作的重要性。从初中阶段开始，她就会与家长建立牢固、透明和互相信赖的关系，为高中的紧密沟通打下基础。
惠立的家长可以参加全年不同阶段举行的相关主题讲座的家长工作坊，更多地了解大学申请的整个流程。工作坊内容包括招生官发布的最新信息、不同大学提供的在线宣讲会、申请重要节点、暑期研究和实习机会等。
为了给家长提供切实的帮助，学校还会定期举办咖啡晨会，Miss Casallo将以具体的升学问题作为主题，分享申请过程中的经验，解答家长们的疑惑。待学生升入十一年级和十二年级，她将与每位家长和学生单独会面，帮助孩子制定心仪院校的申请计划。
九年级是未来四年规划的基础，无论是在学业上还是在日常生活中，学校都将为学生和家长提供切实的帮助和指导，一起朝着未来的共同目标努力、前进。
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