收录于话题
#给孩子讲绘本
47个内容
成为科学家是许多人儿时的梦想，但提到“科学”，你会想得到什么？“科学”在许多人看来，是一件很严肃的事，科学精神也一直是。但其实，科学也可以很好玩。我们可以这样和孩子讲科学。
这套科学绘本套装是精选自日本著名的儿童科学绘本月刊《科学之友》，是世界上第一个科学绘本期刊，在1969年创刊，是许多日本儿童的科学启蒙读物。在当时的日本，许多人认为科学是严肃而无趣的。而在儿童的科学教育中，都只强调“看”和“记住”，并不会引导孩子进一步去思考。对于这些问题，福音馆当时的编辑部长水口健在《科学之友》创刊词中写道：对于儿童，首先要让他们看到科学的趣味性，接着不止让他们“看”，还要引导他们进行更深入地思考，这样他们才会继续思考问题。
《科学之友》希望绘本故事的方式为孩子打开科学之门，告诉孩子：科学不只是知识，也是一种思考问题的态度与方式。
这套科学绘本月刊的策划者松居直是日本的“绘本之父”，他本人也曾经出版过许多绘本作品。在最初当编辑时曾立下决心：要编辑三代人都能阅读的图画书。这套绘本中，有许多中国读者熟悉的日本创作者：五味太郎、柳生弦一郎、佐藤雅彦、谷内庸生等，他们用各自的方式向孩子们展示不同领域的科学知识。《两个我》，五味太郎奇奇怪怪的人生哲学，也出现在了这套科学绘本中。
《像乌鸦一样思考》的导演佐藤雅彦也在《科学之友》中，带着孩子们一起大开脑洞。
创刊至今，《科学之友》已经出版了600多本科普绘本，去年是创刊50周年，福音馆特地为《科学之友》举办了一次大型的展览。在这套绘本中，不仅主题各异，每个主题的插画、图片风格都各不相同，这也是编辑们的用心之处。有一些知识是需要准确表达的，这时候就需要比较写实的画风。而有一些知识，如果只是通过科普的语言和画面传达，可能就会显得有些沉闷，对于孩子来说，也有点难以理解。这时候，绘本会调整画风，用更适合的表达方式向孩子们解释。这是《小肚子咕咕叫》中，柳生弦一郎用简单的方式向孩子们解释为什么肚子会饿。
科学知识是不断更新的。为了能让更多年轻的读者读到这些有趣的科学绘本，编辑们在挑选选题的时候，会挑选那些更加大众也更加贴近生活的选题。而当已出版的书籍中有需要更新的知识点，出版社也会根据新知识对书籍进行更新再版。《科学之友》是给3-6岁孩子的科学入门读物，编写一本简单易读的科学读物并不容易，给更小孩子的《小科学之友》是在《科学之友》创刊的33年后才首次出版。适合2-4岁儿童阅读
点击查看详情
与《科学之友》相比，《小科学之友》主题更加简单，却依然是从日常生活中的点滴小事出发，教会孩子日常生活中的科学小知识。其中也不乏爸爸妈妈们可以带着孩子一起做的科学“小实验”。比如让孩子用手感受温度：还有一些问题是孩子们好奇的，但又不好回答的问题。通过这些绘本，爸爸妈妈们可以找到新的方式，来回答孩子们的问题。比如成长的问题，孩子们总是会好奇自己是如何长大的，在《我长大了》绘本中，作者为爸爸妈妈们提供了一些新思路：
《我长大了》，猜猜我是怎么知道自己长大了呢？
松居直先生曾经说过，绘本不应该是孩子自己看的，而是大人说给孩子听的。即使孩子还听不懂话中的意思，但是大人在讲绘本时所传达的情感，是会被孩子接收到的。3-6岁孩子👆
2-4岁孩子👆
我们通过美学教育，来守护儿童与生俱来的创造力、能力以及对美的直觉。