【家校共读】吸引两万多听众的课长什么样?
一天早上,我突然接到一位主任的信息,他在询问钟杰老师的《孩子中考,父母备考》系列课程如何获得。近一步交流才知道,他前一天晚上听了钟杰老师的公益课程《父母怎么说话,孩子才爱听?》,觉得非常棒,想多听一些钟杰老师的课。
钟杰老师的公益讲座《父母怎么说话,孩子才爱听?》是第三期全国“十万班级百万家庭”家校共读活动的课程之一。直播时家长和老师都可免费收听。那天晚上有两万多人参与了听课,听课者的反馈都不错,这位主任是其中之一。
这节吸引两万多听众,听完有的还想购买讲师系列课程的课长什么样?今天我就带大家来初步感受一下。
钟杰老师从她自己的青春期故事开始分享。
在她自己和同学们的眼中缺点很多的钟杰,在她母亲嘴里却都成了优点:脸大好打粉;屁股大好坐凳;脚大江山稳;嘴大吃八方;大眼无神,小眼勾魂,还能挡灰尘……
真是换个角度不一样的人生啊。钟杰妈妈的正面评价让钟杰老师成了一个“自信、自尊、乐观、豁达,永远抬头挺胸,永远笑容满面”的人。
接着,钟杰老师分享了她堂姐的故事。她堂姐就没那么幸运了。所有的缺点到堂姐母亲口里更是不堪:眼睛斜视——这么丑,看你怎么嫁得出去?成绩不好——这么差,你今后就去拣垃圾!被男孩欺负——你不惹他,他会惹你?被长辈辱骂——谁叫你不学好,不骂你骂谁?
堂姐妈妈的负面评价让堂姐成了一个“自卑、缺乏价值感,走路低头躬腰,难得开怀大笑”的人。
就像有人说的:“幸福的人,一生被童年治愈,不幸的人,一生都在治愈童年。”
然后,钟杰老师分享了如何根据不同的年龄段,采用不同的说话方式?
有注意点,有故事讲述,有案例分析。
最后钟杰老师从“孩子考试回家,父母怎么说孩子才听得进?”“父母如何表扬孩子才恰当?”“哪些说话方式要抛弃?”三个方面讲了“如何提升父母的说话技术”。
摘录几条表扬技巧:
除了当众表扬,还要背后夸赞。
客观陈述孩子行为,真实表达表扬者的感受。
不表扬笼统,要表扬细节。
表扬不要断定未来,而是要看到当下。
摘录几条错误的说话方式
一票否决;不合理比较;不相信孩子的能力;发号施令;情绪转嫁;让孩子当众出丑。
怎么说真的很重要。我就特别喜欢听钟杰老师的讲座,也佩服她的为人处世方式,还写过一篇文章《钟杰,我不扶墙就服你》。她道理讲得透,最关键的是故事力特别强。故事讲着讲着,道理自然出来。这是不是也是她课程火爆的原因呢?
好了,今天就分享到这,有兴趣的朋友可以识别下面的二维码去听一听,自己去感受一下钟杰智慧、钟杰魅力。
全国“十万班级百万家庭”家校共读活动的公益讲座都很精彩,直播时都可免费参与。贴上公益讲座的直播时间,有兴趣的亲可关注,定时闹钟,及时参与。
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