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人教数学二(上)第一单元整理与复习+同步练习(可下载)
一、整理与复习
二、同步练习及答案
一、填一填。(每空1分,共20分)
1. 测量筷子的长度用( )作单位,测量床的长度用( )作单位。
2. 测量物体的长度时,把尺子的刻度0对准物体的( )端,物体的( )端对着几,物体的长就是几厘米。
3. 学生尺上,从刻度0到6是( )厘米,从刻度4到12是( )厘米。
4. 1米=( )厘米 300厘米=( )米 1米25厘米=( )厘米
5.
铅笔长( )厘米 木条长( )厘米
6. 估计下面的实物图各长几厘米,再量一量。
估计:( )厘米 估计:( )厘米
测量:( )厘米 测量:( )厘米
7. 在括号里填上“米”或“厘米”。
茶叶盒高25( ) 打火机长8( )大巴车长10( )
回形针长3( ) 门高2( )
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”;每题1分,共5分)
1. 只要有两个端点的线就是线段。( )
2. 一棵大树高18厘米。( )
3. 线段可以量出长度。( )
4. 100厘米的铁丝比1米的铁丝长。( )
5. 1岁的华华的身高有78厘米。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里;每题2分,共10分)
( )比较接近1厘米。
…………
附上:
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