上个月的美本发榜季，我们用数据说话，分析了顶尖美本早申启示录。在一片唱衰中，我们发现TOP30录取有增无减，也挖出了被哈斯麻录取的学生隐秘共性。看过美国后，今天来聊聊中国学生留学第二大目的国——英国。就在昨晚，牛津大学发出来最新一届的录取，共计发出170枚预录取，比去年的157枚稍有增幅。牛津官方数据显示中国大陆平均每年申请者2000人左右，录取150人上下，录取率在7.8%左右，并不比藤校高。遍地牛娃仍是「幸存者偏差」。
申请英国只看学术成绩，不看学校背景，不管读高中、上培训机构或体制内牛娃自学都能申请，学校和机构的边界越来越模糊。
随着藤校录取难度增加，越来越多牛娃转战英国顶尖大学，牛剑录取之王的格局，正在悄然发生变化。
■2019-2021年中国大学申请总人数为5915人，入学人数为459人。据已有数据可知，牛津大学今年发出172枚录取，比去年的157枚稍有增幅。
根据数据，我们为大家整理了几个要点：
1、IB牛娃加入战场，竞争越发激烈
先想提醒的是，千万别用牛剑等英国大学申请榜来判断一所IB学校的优劣，因为读IB的学生要去英国的并不算特别多，基数可能不大。
同时，IB学生申请顶尖名校越发亮眼。
如今年上海平和拿下9枚牛津录取，赶超ALEVEL名校领科。上海另一所双语IB学校德闳，首届毕业生仅9人，就有1名毕业生拿到牛津预录取。北京鼎石也有2名学生拿下录取。
若越来越多非A Level体系的牛娃加入战场，可能牛剑之王的格局也会有所改变。
2、上海和广东牛娃相对更偏爱英国
从省份城市来看，如同我们之前总结的，上海广东孩子更偏爱申请英国，尤其是上海，汇集了长三角申请英国名校的学子。
而帝都牛娃更倾向申请藤校等顶尖名校，TOP30申请和录取人数都比上海和广东多出不少。
英国大学以学术为唯一指标，所以二线城市也有不少牛娃脱颖而出。不过一线城市教育资源越发有聚焦效应，也吸纳了不少其他城市的优质生源。
3、民办和全日制机构边界越来越模糊
很多家长很困惑，怎么一些机构比学校发出的牛剑offer还要全，还要多？
英国大学录取时只看重课程体系里的得分，并不看重学生的排名，比如A level选的几门课得到几个A*，这样一来，学生可以自学去考A Level（很多机构都有授权），或者去机构培训，都能申请英国大学，灵活性很高。
目前来看，除了IB外，开设A Level的全日制机构和民办培训机构资质之间的边界越来越模糊了，因为培训机构容纳的体量大，有的机构能拿下几十枚牛津录取。
4、就读专业越发多元
从目前统计的数据来看，大家所读的专业仍以中国学生擅长，牛津也扎实的理工科为主。
但是跟往年相比，我们也注意到有许多更多元的文科专业，比如数学与哲学、日语等，这代孩子的英文也足以应付海外大学的文科学习了。
牛津昨晚发的是预录取（部分极为优秀的孩子发的是录取）。牛剑申请流程大致为提交材料——入学考试的笔试——提交文书——面试——发出预录取——满足转正学术条件拿到正式录取——入学就读或无法转正。所以，在看牛津大学发出的offer时候，一定要注意是面试邀请offer，还是预录取。提醒大家的是，千万不要被别有用心的人混淆视听。当然本质上是择校千万不能只看多几个少几个顶尖名校录取，更应该看梯队。面邀到预录取的概率有多高呢？尚未有官方数据统计，我对比了发过面试邀请数量和预录取数量的学校，发现概率不一，基本概率不会超过50%。
拿到了预录取后，学生们还要面临的是转正的挑战——从预录取到录取的概率有多高呢？牛津官方数据报告显示，2021年牛津收到24338份申请，发出3555份预录取，最终入学学生人数为3298，有257名学生因为各种原因没有入学，比例在7.2%左右。从趋势来看，自从疫情后，最终入学学生人数增加许多，如2018和2019年每年都有超过500学生无法按时入学。这也侧面证明一随着美国大学申请越来越难，英国顶级名校更吃香，而且也更受认可。二是学生学术能力提高，基本都能达标。值得注意的是，IB在进行新一轮的改革，有可能分数会卡的越来越严，对用IB申请大学的牛津的学生可能并不友好，。我们常把英美大学放在一起来讨论，但英国大学跟美国私校在录取上的参照系完全不同。英国顶尖大学最为看重的就是学术成绩。学校官网非常明确规定了学生的入学门槛，没有达到分数线则免谈，跟国内高考分数至上有些像。有的大学如牛津剑桥、帝国理工有面试，然而面试题也都是围绕其对于学术的广度和深度理解而展开，比如当场解题等。牛津是世界上历史最悠久的大学，最早只有几个学院，之后根据所需开设了新的学院，目前共有44个学院。在这种背景下，学院制(Collegiate System)是整个大学的核心。与其说牛津剑桥等是综合性大学，不如说是由多个学院组合成的组合性校园，学院是独立的体系，负责招生、经费募集、教授招聘、住宿管理等运营。很多校友也都只认学院。每个学生只能申请一个学院（疫情后只能线上面试），每个学院的传统、文化和录取难度并不同，所以学生学院的选择非常重要。与美国私校前一两年培养通才的博雅教育，本科第二年或第三年才定专业，且可以转换专业不同，从工业革命后走出来的英国顶尖大学旨在培养专才。牛津分为三个学期，学生一入学就会开始学习非常深度的专业，所有学习的内容都与专业相关，没有额外选课，也几乎不能换专业，假期里也在进行专业相关的实习或实验室研究，基础很扎实。曾经担任过校友面试官的牛津学生告诉我，他的教授不乏诺贝尔奖获得者和学科教材撰写者，高度重视学生的学术水平。若想学好，都要费劲功夫。他所在的化学系每年也都清华和美国常春藤等国内外名校交换生，也都难跟上牛津本科专业课程，大部分交换生都需要降一级，可见专业课程难度之深。■牛津每个学院录取不一样，这里是部分学院录取数据。
我为每个上名校的孩子而感到自豪，也鼓励追求好大学，少年少年立志，资源眼界同伴定能让孩子收获良多，我自己也是优质教育的受益者。牛津学生告诉我，她最喜欢的就是学校的图书馆，是全球最古老的图书馆，走在校园里仿佛穿越历史。学校所带给她的浸润，与专业领域顶尖教授的交往，与优秀同学的志趣相同等，都是极为珍贵的财富。但我们却极度反对内卷，这会让家长们在在追求好大学之余，眼里只有那些最顶尖名校才算是实现了升学上的成功，在市场的推波助澜下，为越来越窄的独木桥榜单而变得极度焦虑。要知道，经济学许多研究都发现，当过了学历门槛线后，一个梯队学校为未来所带来的经济收益相差无几，投入边际效应几乎为0，乃至负增长。牛津毕业和帝国理工毕业，十年后真的能带来生活巨变阶层跃升吗？我想每个成年人都能了解答案。一位牛津毕业的学生跟我说，进入大学后，若没有走出功利成功学的价值观（在大学头几年名校生都会面对的挣扎），那么可能人生巅峰就停在了高中毕业的暑假。
那么，回到榜单本身，除了头部学校外，更应该看一个梯队的学校录取率。好的教育并不是鼓励每个孩子都冲入名校，而是帮助每个孩子进入适配的好学校。有位过来人家长说得特别好，她说找到对的学校，孩子仿佛登上了自己的岛屿。家长的焦虑，本质上还源自我们仍在用国内升学逻辑去看待英美大学录取。行业资人士、朋友Huini做过这样的对比：在国内升学语境下，高考是一个筛选的过程，被筛选掉就是失败者。但是西方大学的升学逻辑却是「条件到了，我们谈下如何合作。」这就意味着，学生和学校本质是是平等的，归根结底就是学生需要什么，恰好也是学校需要的。那么等我们把一切都做到尽头了，没有录取就是不合适，录取了就是匹配上了。「留学行业如果不乱加戏的话，就是这么一个简单的逻辑。」在嘈杂的信息时代下，我们愿做一股清流，传播真实故事，提高认知力和思辨力，缓解焦虑。同时，我们也落地谷雨中产妈妈社区、天赋成长的独家项目，解决教育的刚需问题。