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疫情居家,我和孩子因为练琴“吵翻天”

EDUTalk EDUTalk 2023-06-10





本期嘉宾介绍

李奕老师

星海音乐学院音乐教育专业硕士,英皇钢琴教师

家有5岁娃在学大提琴






△ 来源小红书:琴童夕妞,葵密Crystal

家长A:因为疫情停课,孩子在家总是分心不好好练琴,有什么好办法可以督促TA练琴?


家长B:我家娃练琴只愿意弹熟练的段落,遇到卡住过不去的,自己就已经生气抓狂了,每次到最后都边哭边弹。


家长C:居家隔离后不能去上课,乐器老师也要求上网课,我在犹豫要不要让孩子先停课一阵,等恢复线下课再去性价比更高吧?


家长D:孩子从小就学了五、六年乐器,现在正是升学的关键时期,不想给TA太大压力,但又不希望TA放弃学习乐器,作为家长该怎么帮助TA平衡学业和特长课呢?


往期相关:超4000万中国孩子学钢琴,最后都去哪儿了?


 参与群聊


有练琴困惑的家长可以加入湾区爸妈畅聊群,与群内专业老师进行经验交流与分享。




先解决情绪,再解决问题

△ 图源小红书:可可奈爹爹


同为居家办公又要照顾神兽上网课的妈妈,我特别能理解大家的心情,我也经常收到学生家长发来的“求助”信息。


居家隔离期间,我们经常有太多打卡任务,把很多原来计划好的安排给打乱了。可能很多亲子冲突的情绪是掺杂了家长本身的工作压力、生活压力、人际压力等等。以前还能在外面处理完再回家陪孩子练琴,现在一股脑都涌上来了,家长们确实很难控制住脾气。


既然大人都这么难,肯定也要理解孩子现阶段还做不到很好地处理好网课、练琴、作业的时间管理。


所以不要一开始就抱着情绪去练琴,这样就算坐满了练琴时间,也达不到练琴效果。这个时候专业老师的引导显得尤为重要,到底该如何分配好每天的手指练习和乐曲练习板块?用什么方法来解决技术上的问题?用哪些新的练习材料或者视听材料来提升孩子的兴趣?




分解可执行目标,帮助孩子提高专注力

△ 图源小红书:阿lulu


如果有条件,我们还是要鼓励孩子继续上课,就算网课效果上可能会打折扣,也要让孩子和专业老师保持练习进度上的沟通。这样我们可以及时调整目标,针对孩子当前的学习难点制定每日计划,并且是时间比较灵活的练琴计划。


比如,今天有1个小时练琴时间,应该做哪些练习;只有5-10分钟练琴时间的话,又可以做哪些练习。


在这里也给大家分享一个家长群里提过的亲子沟通方法:把时间花在与孩子制定计划上,而不是等冲突发生了再做无用的情绪发泄。


如果你的孩子习惯于在练琴过程中不断停下,并且用提问题的方式来掩饰偷懒、不想自己动脑筋去解决错音的真实目的,那这个阶段不要回应孩子的开小差行为。



一切问题都以练琴结束后再讨论来回应,让孩子明确「什么时间段该做哪些事,完成哪些具体目标」的界限,帮助孩子建立自主思考的思维模式。


练琴时间结束后,再来复盘。如果是练习量太大完不成、或者是遇到解决不了的技术问题,这块应该和孩子一起找老师沟通,在解决问题的过程中与孩子达成新的计划目标和完成时间。


如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并让孩子以自己喜欢的方式来休息,以便保持积极饱满的情绪面对下一次练琴。


△ 正面管教卡片


解决掉亲子情绪问题后,孩子还是练琴兴致不高,还能怎么办呢?



找回弹琴的乐趣,享受音乐才是最终目的


孩子因为疫情长期停课,在家诱惑多,没有好好练琴,这是孩子失去兴趣导致的,这也是许多学乐器的孩子在学琴过程中都会的遇到“疲倦期”,继而会出现各种“连锁反应”。许多孩子因被这个阶段所影响,产生散漫情绪,之后没有及时疏导容易产生半途而废的想法。


我们可以重新激发孩子的音乐兴趣。当孩子不专注练习,甚至抗拒练习的时候,可以利用音乐游戏来激励孩子、熏陶孩子,让孩子习惯、沉浸在音乐中。


练琴前可以做一些热身活动,比如手指热身游戏,不管是弹钢琴、练弦乐,还是打鼓的学生,都可以找到相应的手指游戏。这些手指操也很适合练琴计划和其他作业时间冲突的时候,用碎片化的时间来继续练习。


△ bilibili博主练习「菲伯尔钢琴交响乐伴奏版」


弹琴时也可以增加一定趣味性,像是播放伴奏,让孩子合奏,最近我在给学生上课时,会用到「菲伯尔钢琴练习」交响乐伴奏,把练习曲和基本练习这样相对枯燥的板块变得稍微好玩一些。


我家儿子正在学习大提琴,他的老师每次下课前也会给我们推荐一些大提琴的视频或者音乐。


现在疫情不能去线下听音乐会,所以在家可以找些符合孩子年龄段的音乐视频,全家一起放松地欣赏,而且也可以把这个音乐欣赏纳入一周练琴计划中,让孩子对这样的亲子时间有所期待。



但最近网课时间太长,如果孩子已经盯着屏幕很久,我建议可以改成听音乐,或者是听一些讲作曲家背景、音乐创作背景的小故事。


父母有时间陪伴的情况下,也可以下载一些优质的音乐游戏APP,和孩子一起玩。


孩子成长没有模板,只有最适合自己的路


许多家长在孩子面临升学之时,总是担心孩子时间不够,兼顾不了学习与练琴,很有可能放弃学习已久的乐器。


当面临升学压力的时候,父母不能一概而论,而是要了解自家孩子的性格,让孩子找到、学会适合自己的练习方法,在这过程中不断调整,并合理安排练习步骤和方法,达到高效练习的目的,平衡好学业与特长。


孩子打下良好的乐器基础,掌握好科学的练琴方法后,即使在考试期间暂停一下,也能很快地重新接起来。


△ 李奕老师的孩子在练琴


30分钟快闪答疑畅聊群

名额有限,入群抢位



我们将邀请李奕老师进群

给家有琴童的爸妈答疑解惑


还能了解具体的音乐故事/游戏APP,伴奏APP的推荐,找到最适合自家娃的练琴方式。


活动日期:2022年12月3日(周六

活动时长:15:00-15:30

活动方式:群内语音/文字

入群申请:琴童家长







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