「图书分享」李宗刚 || 《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》后记

        编者按：2020年，《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》由山东大学出版社出版发行，本期公众号特将《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》PDF版上传到微信公众平台，并把李宗刚撰写的后记分享给读者。

《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》后记

李宗刚

在担任山师学报主编后,我时常翻阅学报历史上曾经刊发的论文,逐渐对学报的历史有了大体的了解,对学报的相关栏目也有了真切的把握,并由此产生了按照学科属性编选一套学报优秀论文集的想法。这样的想法犹如春天播撒在沃土里的种子，一旦时机成熟便会破土而出，似乎没有任何东西可以阻止其勃发的生命力。这一美好的想法最初是在2017年开始付诸实施的，此后断断续续地结出了一些果实。如《〈山东师范大学学报(人文社会科学版)〉目录摘要汇编(1978—2018)》(李宗刚编，贵州人民出版社2019年版)，这是一本90余万字的大部头学报资料集，其完整收录了学报自1978年到2018年刊发论文的内容摘要(目录)，可谓山师40年学术历史发展的一个缩影，同时透过学报折射出了中国学术艰难蜕变的历史。除此之外，我们还编选了四本书，即《多维视阈下的中国现当代文学》(李宗刚编)、《文艺学的探索与建构》(孙昕光编)、《马克思主义与中国社会运行》(寇金玲编)、《教育学心理学新论》(时晓红编)，这四本书由山东人民出版社2019年出版，收录的主要是2012年至2017年刊发的优秀论文。另外，我们还按照专题编选了几本学报优秀论文选，如孙昕光编的《新世纪鲁迅研究论文选》(山东人民出版社2018年版)等。在编选完上述这些论文集等资料后，我还在2019年11月启动了《〈山东师范大学学报(人文社会科学版)〉发展纪略》这一工程。该书对学报历史作了相对全景式的“扫描”，尤其值得一提的是，学报在历史上曾经获得的相关荣誉证书都收录其中，为学报历史留住了一个可以端详的“影像”。2020年，我又把学报历史上曾经刊发的鲁迅研究论文进行了系统的梳理，与我的研究生王沛良合作编出了《穿越时空的鲁迅研究——“山师学报”(1957—1999)鲁迅研究论文选》，也是与前面《新世纪鲁迅研究论文选》一书的对接。2018年，我们还启动了“山师学人与山师学报”系列丛书的编选工作,已经完成了编选工作的有《山师学人与山师学报：中国现当代文学研究卷》(李宗刚编)、《山师学人与山师学报:马克思主义研究卷》(王盛辉编)、《文化视阈下的历史书写与研究》(张登德编)。但美中不足的是，这一系列丛书未能把教育学、心理学纳入其中。我们是把这种遗憾留给后来人解决，还是想办法自己克服困难？经过慎重考虑，我决定亲自来编选这本优秀论文选。尽管我对山师的教育学院和心理学院有所了解，但与专业人士相比还是有诸多局限。为了克服这些困难，我又专门通览了山师学报历史上曾经刊发的教育学、心理学论文，拟定了初步入选的论文，然后按照时间顺序进行编排，时间为1957年至2011年。缘于本书所编选的均是山师学人发表在山师学报上的论文，这便需要满足两个条件：一是曾经在山师的教育学院或心理学院任教(包括兼职)或求学的学者，二是曾经在山师学报上发表过的论文。这两个条件也许使我们所选择的论文不一定是山师学人最具有代表性的成果，但从学术成长的链条来看，山师学报作为他们学术跋涉历程中一个不可忘却的驿站，的确为他们在学术上走得更远起过一点作用。翻阅学报历史上的过刊，犹如一个学术历史回溯的过程。在这个过程中，我切实地感受到，山师学术史乃至中国学术史正是因为有了一大批有情怀的学人的不懈探索，才有了艰难的蜕变，才有了点滴的进步。值得欣慰的是，我们通过山师学报，可以切实追溯傅统先、章益等一流学者的艰难跋涉之路，可以真切感受到山师学报与山师学人是共同提高、一起发展的。今天，我作为学报的主编，面对着山师学报历史上那么多优秀的山师学人，不由得从脑海里浮现出这样的画面——山师学报与山师学人相互扶持、相互成就、共同跋涉的温馨景象。本书得到《山东师范大学学报(人文社会科学版)》文粹书系工程的资助，也得到学校“双一流”学科建设经费的资助，还得到了教育学院和心理学院有关专家的鼎力支持，他们提出的合理化建议确保了本书所编选的论文具有一定的代表性，在此一并表示感谢。——收入李宗刚编《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》，山东大学出版社2020年版

（《山师学人与山师学报：教育学心理学研究卷》目录）

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制作人：张政

审核：闫晗

终审：吴靖阳