基层理论宣讲要力戒六种倾向
马比驴跑得快，一比较，发现马蹄比驴蹄长得好，于是把驴身上的蹄换作马的蹄，结果驴跑得反而更慢；接着再比较，又发现马腿比驴腿长得好，于是把驴身上的腿也换作马的腿，结果驴反而不能跑了；接下来，依此类推，换了身体、换了内脏，最后整个的驴换成了整个的马，才达到了跑得快的目的。
图源：视觉中国
一戒脱离群众“一头热”
我们常常说，要让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。群众是宣讲的最主要对象。理论一经群众掌握，就会变成强大的力量。
然而，有的地方在农民抢农时、工人赶工期时把人集中起来，生拉活扯硬聊硬讲，耽误群众生产。某些单位一厢情愿开展所谓的“周末宣讲”“夜间课堂”，为了宣讲而宣讲，干扰群众正常生活。这种做法换来的往往是群众的抵触甚至反感，最终成了组织者的“自我陶醉”、宣讲员的“孤芳自赏”。
还有的单位主要领导和中层干部会召开不同会议，通过不同形式，学得不亦乐乎，却忽视了向广大基层员工宣讲好精神，这会让基层员工觉得理论和自己似乎没有关系。
再如，有的地方在组织理论宣讲进农村时，大讲“三大机制”“四大坚持”“五大保障”之类的文件术语，农民关心的养老保障、大病救助、农村人口流失等问题丝毫没有涉及，村民反映“道理没错、听着没劲、生活中没用”。
二戒单向灌输“一顿塞”
理论宣讲也是一场“供给侧结构性改革”，从满足群众需求入手提高宣讲供给质量是现实所需。如果从不问基层群众所思所想，也不管群众感不感兴趣、听不听得懂，最终的结果就是左耳进、右耳出，水过地皮都不湿。
比如，有的宣讲员在宣讲时，从开始到结束，一直闷着头念稿子，全程没有任何交流，就连听众举手提问也没发现，被调侃像是一场“强买强卖”。这种现象折射出两种心理：居高临下的说教心理，不愿同群众交流沟通；准备不足的畏惧心理，讲之前没有问题意识，讲的时候回答不了群众疑问。
理论宣讲是统一思想的过程，前提就在于思想交流和碰撞，“填鸭式”强塞、“打夯式”硬灌是找不到共鸣点的。一场精彩的宣讲不能没有互动、不能没有设问。只有做好充足准备，调动大家参与，增强双向互动，才能有理论亲和力，拉近与听众的距离。
三戒照本宣科“一个调”
组织理论宣讲既要遵循一般要求，也要因地因时制宜，只有规定动作没有自选动作，效果会大打折扣。
比如，有些单位习惯于扮演“录音机”“复印机”“传真机”的角色，拟制宣讲方案把“省”字改“市”字、“市”字改“县”字就交差，活动名称一字不改、时间节点一天不差，对标对表成了照搬照抄，下基层宣讲也是等着上级开完会拿讲话稿，有时连主持稿也要复制。他们往往是面上活动推开后被其他单位“比”下去了才想起来要有特色举措，再发一遍通知、再提一遍要求，不断“打补丁”，十分被动。
还有个别单位以贯彻上级要求“不走样”为由，照着上级文件把“规定动作”做了一遍，拍张照片、留个痕迹、发个报道就算完事，看似动作一个不少，实则成了“对上级指示怠工的最妙方法”，如果效果不佳还将责任归于“上级就是这么要求的”，折射出的是对党的精神吃不透，对基层实际不掌握，对左右情况不了解的作风漂浮。
宁波 图源：视觉中国
四戒不分对象“一勺烩”
再好的一份宣讲稿也不能够“包打天下”。“众口难调”是做好宣讲的难题所在，恰恰也是宣讲工作出彩、出精品的契机。
然而，一些理论宣讲不看对象。比如，有的基层宣讲员认为“以不变应万变”最保险，所以不分群体、不分行业、不分年龄，不管在哪讲、跟谁讲，都是同一个调调，把本该有的“精神盛宴”煮成了“夹生饭”。久而久之，非但打不响牌子、讲不出道道，还容易造成基层群众认为宣讲工作“不知所云”的刻板印象。
理论宣讲应是“你需要我讲什么就讲什么”，而不是“我能给你讲什么就讲什么”。比如，同样是讲党的二十大精神，面对老年群体，就要重点讲老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安等方面的新目标、新举措；面对企业员工，就要重点讲高质量发展、科技创新、培育大国工匠等内容；面对年轻人，就要重点讲伟大复兴前景、党对青年的期许，等等。
五戒标新立异“一通秀”
有人说，这些年基层宣讲很“燃”，主要是形式更加注重创新，情境式、沉浸式、“文艺+”和“网络+”等很受青年人欢迎。但同时也带来一些新问题，一些宣讲不太注重内容质量，过分追求形式新颖，既没有思想高度、思考深度，也没有知识广度、共情温度，使得一些理论宣讲活动变成了“博眼球”“表演秀”。
比如，有些宣讲员为追求氛围感，没有把主要精力放在研究、消化、讨论文本上，而是追求把PPT做得很“炫酷”，恨不得声、光、影、电全上一遍，核心内容成了最单薄的部分。
这些年来，浙江“8090”、“00”后宣讲团洋溢着朝气活力，他们创新话语体系，走进基层传播党的声音，受到社会各界的广泛好评。可是，一些地方因此片面追求年轻化，选择青年宣讲员只看年龄不看实力，只看“颜值”不看“言值”，没看到他们各方面条件只适合一般性演讲但不适合理论宣讲。
再如，有的为追求“笑果”好，出现跑偏主题的调侃、不合时宜的爆料、语出惊人的观点，活泼有余、严肃不足，非但不能“增粉”，甚至还可能走入“低级红”“高级黑”的误区。
六戒短期应景“一阵风”
有的单位只在上级发通知了、提要求了、来检查了，才组织理论宣传，认为搞一次宣讲、办一场活动、发一套书籍、贴几张海报就是工作到位了。出现这种现象，主要原因还是有关主体对理论宣讲的价值意义认知不够，只为了落实文件、应对考核。
任何一个品牌的打造，都需要时间的积淀、经验的积累和口碑的积攒。理论宣讲是一项常态化工作，是一场需要接续用力的“持久战”。主题宣讲要抓好，日常宣讲也要跟上，否则就会变成“一阵风一阵雨”。
以上是基层理论宣讲需要力戒的六种倾向。理论宣讲是各项事业发展必不可少的“内力”。事实证明，团结奋斗干事氛围浓厚的地方，无一不是宣传宣讲工作有特色、有实效的。最后，在笔者看来，真正做好理论宣讲，还不妨牢记四句话。
给人一杯水，自己要有一桶水。“以其昏昏”不可能“使人昭昭”，理论宣讲要想“声入人心”，宣讲员首先要学深悟透党的理论政策、路线方针，做到真学真信，既要知其然，还要知其所以然、知其所以必然，这样才能有底气、有干货，持续输出。
到什么山上唱什么歌。宣讲不是“千篇一律”，而是要到什么山、唱什么歌，多一些“用户思维”，善于根据听众的实际情况，选择不同的语言内容和表达方式进行宣传宣讲，让听众觉得有贴近感、代入感。
理论是灰色的，而生活之树常青。理论宣讲切忌只讲大道理、大主题，既没烟火味，也没讲出真情感，既不能解渴，更不能解惑。老百姓要听的，恰恰是大战略、大思想下关乎个人衣食住行、能够消除思想疑虑的道理，需要的是实实在在的走心“干货”。把“大众菜谱”制作成适合不同人群的“特色佳肴”，才能让人听得“津津有味”。
有效是硬道理。务虚的目的，就是为了更好地务实。理论宣讲不是为了讲而讲，而是为了推动理论大众化通俗化，让广大干部群众不断加强思想理论的武装，进而能够解决实际问题、推动各项工作。因此，理论宣讲要务求实效，宣讲内容本身要有现实针对性，宣讲成效最终要体现在工作的改进上。
总而言之，理论宣讲是门艺术活。只要戒除不良倾向，长期重视宣讲、善于运用方法、持之以恒做好，理论宣讲就会展现它特殊的魅力、特有的威力。
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