罗浮山办学探索：打造基础教育的中国力量（文末有彩蛋）

中国基础教育之谜

某种意义上，中国基础教育是个谜。

因为其庞大的特征，中国教育体系常常被国内诟病缺少个性、应试、传统、僵化，人们对国外的教育环境欣羡不已。

但事实却是，中国PISA成绩，数次夺得全球第一，别忘了，在各国的教育政策制定者眼中，PISA的测试结果，一定程度上是基础教育的标尺。但我们也都知道，PISA测试样本具有无法弥补的局限性：他无法展现中国教育的全貌。

“中国有世界上最好的基础教育，也有最差的基础教育。” 此话来自上海市教委教研室原主任王厥轩。

“如果不重视基础教育，以目前的本科教育模式，国内不可能培养出一流人才。”数学大师丘成桐在接受记者专访时，曾经这样道出了他的隐忧。

但事情还有另外一面：中国教育在基础性、综合性、公平性等层面为人才培养稳固了根基！著名作家连岳这样描述中国教育：”基础教育，其普惠性、其性价比，可能天下无敌。没有这个系统，很多穷孩子还得当文盲，永远上不了大学。中国有今天的成就，主要靠的就是其教育出来的人才。几天前感动中国的中国科学院黄国平博士的博士论文致谢部分，就是生动的例子。“

黄国平博士在其论文致谢部分开头，写下这样的话：“走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份论文送到你面前。”

中国基础教育也是如此，实际上，中国基础教育也是中国教育工作者的答卷，随着社会经济的发展，中国一线教育工作者不断在力所能及的范围内探索前行，对中国教育的未来充满热情和干劲。

校长会的书架上摆着一套北京师范大学出版社出版的“教育家成长系列丛书”，数十本厚重的教育著作，几乎占据了大半个书架。从魏书生培养学生自主学习、到刘京海引导工人子弟的成功教育，从江苏洋思的课堂变革到山东杜郎口的课改实验，从邱学华的尝试教育到李吉林的情境教育，从裴娣娜的主体教育到郭思乐的生本教育、吴鸿清的伏羲教育等，从清华附小的“主题教学”到北京十一学校的“课程改革”……

自1999年中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，民间教育百家的教育改革探索也应运而生，中小学教师与专家、教授纷纷探索适合学生的教育方法和模式，形成了如今颇为灿烂的教育教学思想成果。

不过，这些改革似乎始终没有解决一个问题：中国教育，本末为何？

大量西方范式进入中国教育领域，国内许多学校崇尚日本、芬兰、新加坡等国外教育理念和教育方式，无数专家学者乃至校长、教师纷纷出国学习经验，颇有清末民初留洋学生的虚心和热忱。

但以史为镜，我们从别国学来的，只能是“术”。学习先进肯定没错，但很多学校错在生搬硬套，过于注重形式变革，机械地划小班、堆设备，对教师教学模式和教学方法赶鸭子上架，急于求成。陷入了“转基因”的误区，没有将自己学校的“道”和先进的“术”相结合，表面上看起来和世界的交流多了，但真正的交融并没有发生，从而导致大量工作浮于表面，学校教育的“空心化”严重。

中国教育是中国的教育，教育改革的中国问题必须由中国方案解决。看似很常识的一句话，但有些人也难免犯糊涂，倘若搞不清楚本末之分，总向外求而不自省，那就会在这种糊涂之中弄丢我们的孩子，而我们的孩子就会弄丢自己的的未来，也失去了中国的未来。

引领中国发展的，一直都是中国式智慧

中华民族进入了“强起来”的伟大时代，中华民族伟大复兴历史进程的又一个大跨越。中国现代化既有各国现代化的共同特征、更有基于国情的中国特色，中国发展模式充分证明现代化模式、道路、标准的多样性，丰富和拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

无论是华为、腾讯等企业的发展，还是脱口秀、文创等文艺新潮，又或是每一个个体的成长，都不可避免地带有中国基因，体现着中国式思维的基础作用。所以中国教育想发力，首先要站得稳，认清中国基因的所在，充分发挥中国式智慧，运用中国思维。在经济发展从外到内的形势下，中国教育也要逐渐从“外循环”走向“内循环”，对国外先进的仰视转变为交流吸收的平视，积极探索出一条展现中国内涵和中国风格的教育发展道路。有了强大的自我，才有链接世界的能力。

中国式智慧的教育不是单纯的智力和智商的教育，不是分数的教育，就像体现中国式智慧的国学教育也不是单纯地背诵《百家姓》《弟子规》的教育，不是追求成绩的教育，而是真正将学生置于主体，赋予其能够健康成长、正确待人处事的“底座思维”的能力。

可以说，中国式智慧教育，培养的是更加根本的素养和能力，其不需要过于理性严谨的划分，而是基于现实生活的演变、面对真实问题的处理、着眼培养“中国思维”、用中国智慧影响未来世界的教育事业。

东升西降势不可挡，中国在崛起，中国教育功不可没，美国前国务卿基辛格给近代中国作出过这样的评论，近200年的中国或许只是历史上一个短暂的意外，这并不是常情。如果今后中国要回到属于她的位置并不意外。

近日，一个英国教授的演讲视频在网上走红，他在视频中表示：中国崛起不可怕，可怕的是他们存在5000年还这么强！

马丁·雅克( 英文名：Martin Jacques)，1945年出生于英国，伦敦经济学院LSE亚洲研究中心IDEAS的高级客座研究员。他现为清华大学访问学者，曾在京都立命馆大学、新加坡国立大学任教，并曾在中国人民大学做客座教授，是英国智库Demos的创始人之一。2009年出版著作《当中国统治世界：中国的崛起和西方世界的衰落》。

马丁·雅克指出，中国与西方国家的不同有如下几点：

第一，国家观：中国是文明认同，西方国家是民族认同。

第二，家族观：中国是荣辱教育，西方国家是负罪教育。

第三，普世观：中国是待在家里，西方国家是殖民扩张。

第四，政府观：中国是家族主义，西方国家是实用主义。

马丁雅克在《了解中国崛起》的讲演时也曾说道：纵观世界史我们会发现，西方曾经也产生了很多的大帝国，强国，纵横世界，深刻影响世界历史。如西方的罗马帝国、亚力山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国还有奥斯曼帝国、大英帝国等个个都是强悍无比。但是，这些强大帝国在衰弱后基本上都是飞灰湮灭后世很难再崛起了。

西方帝国繁多基本都是昙花一现，后世不再有！最明显的例子则是大英帝国，曾经那是日不落帝国，现在日益衰弱，都快被自己的殖民地印度超过了。

而与西方不同的是，古代东方几千年，出现的几乎所有强大帝国，如秦帝国、汉帝国、唐帝国、元帝国、明帝国、清帝国等，都来自中国。也就是说，古代中国衰弱后，会不断的重新崛起和复兴，包括现在也是如此。近代100多年衰弱，到现在又在重新复兴，这在世界范围内可谓是独一无二。

说“有教无类”“因材施教”，有几个国家能真正做到？但一直想做到这一点的，中国算一个。所以中国教育必定要进一步提升影响力，是时候拿出中国方案，做出改变，使中国教育在世界舞台上发出“中国声音”，打造基础教育的“中国力量”。

中国教育新探索：在罗浮山，我们做“出格”的国学教育

真正的中国教育，不应仅仅是分数的教育，而更应该是人的教育。分数在相对公平的基础上，代表了一个人的成功和优秀，健康合理地追求培养优秀的人没有错，但在传统教育观念强大的惯性下，许多努力未免血腥。“血汗工厂”大行其道，小学生就因学业压力大而跳楼、刺伤父母，教师抑郁、患病……人人受伤的中国教育，就像一家缺少人性化的公司，每个成员无法安心，如何能够向前发展。所以中国教育最重要的目的，就是要让大家各自安好，共同为孩子打好人生的根基，培养充满智慧和灵气的，有“未来战斗力”的中国“人”。

这次，校长会发现了新的“宝藏”学校——广东罗浮山国学院附属学校。学校由国学大师曾仕强教授创办，在云雾缭绕的罗浮山腰，紧靠“百岁山”水源地，学生们清晨都被鸟儿的鸣叫唤醒，她就像像一位隐居山林的智者，探索打造新样态国学教育，从易经入手，静心、专心挖掘国学精髓，不做表面功夫，不拘僵化模式，要做就做“出格”的、真正体现智慧的国学教育，为每个在这里的孩子打下中国式思维的“根目录”。

2021年4月30日，校长会与罗浮山国学院附属学校将正式签约，联合打造“华夏行知罗浮山实验学校”，学校以新的定位和新的路径探索着中国教育的未来，认为在未来的世界舞台上，中国文化会发挥更大的影响力，中国智慧会成为主流，中国少年也将成为主角。在校长会的协助下，学校必定坚持国学教育现代化探索，培养具有中国智慧的未来中国精英！

那么，究竟什么才是真正的中国精英？ 

那就是有野性、有才干、有眼光的君子

华夏行知罗浮山实验学校”培养的人才，首先要有君子之深邃，贯通古今、博大精深。能够洞悉中华文化之精髓，洞察中国社会之运行。有谋略家的深谋远虑，运筹帷幄；像儒士一样推己及人，怀仁爱之心；如道者一般进退自若，快乐洒脱；又似改革者满怀热忱，非要做成事不可。中国精英全面发展，但一定要有君子之气，代表中国未来的形象。

其次，要有自然之野性，体健力强、生命饱满。卢梭所提倡的“林间奔跑”的孩子在高楼林立、车水马龙的现代社会已经越来越少，丢失了野性的教育、运动空间缩小、电子产品充斥的童年不会是健康的。野性让身体回归自然，让心灵充沛，培养一些“野孩子”，也未尝不可。

再次，要有世界之眼光，中学为体、西学为用。中国少年能够影响未来世界，他们在中西方双文化浸润中成长，世界眼光让孩子摆脱孤岛，能够在中西文化之间自由穿梭，拓宽国际视野，实现跨文化理解，才能引领世界，成为真正能走向世界的中国人。

最后，便是领军之才干，强大自我、引领他人。未来精英要用积极的价值观去影响他人，用中国智慧引领世界。中国少年要汲取中华民族的优秀传统精神，保持坚毅、乐观、勤奋、热情的心态，强大自我，进而强化责任意识，以超强的行动力创造价值，影响世界。

这所学校的使命，某种意义上，也是未来中国基础教育的使命。在这块教育的“世外桃源”，我们却需要被看到，需要贡献出自己的教育方案，需要表明自己的教育价值观，需要邀请更多的人，一同来呼吸新鲜、自在的空气！

2021年4月30日 ，我们不见不散！

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责编 | 江光满客衣

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