专业介绍| 微电子科学与工程

专业介绍

微电子是什么？

微电子是以半导体集成电路为核心的高新电子技术，是“微”和“电”的结合，使电子产品具有高集成度、低功耗、高性能和高可靠性等特点，包括集成电路设计、制造、测试、封装、材料、微细加工以及集成电路在高性能计算、大规模通信、人工智能、嵌入式系统、信息安全等方面的系统工程技术。集成电路产业作为支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，是中国制造2025、创新创业、国防和信息安全的基础和后盾。

交大微电子能做什么？

上海交通大学于1983年成立大规模集成电路研究所，2003年建立微电子科学与工程专业，成为九大国家集成电路人才培养基地建设单位之一。2013年入选卓越工程师教育培养计划，2015年被批准为国家示范性微电子学院，2020年入选国家一流本科专业建设点。上海交通大学微电子科学与工程专业，以国家重大战略需求为依据、以国际微纳电子学科发展趋势为导向，整合上海交通大学微电子与纳米科学领域的研究和环境资源，通过电子、材料、化学、机械、物理等多学科的交叉融合，以“胸怀中国芯，共筑微纳魂”为思想引领，着眼于培养国际一流的芯片设计和微纳器件高级研究人才，突破技术和人才的瓶颈，为我国集成电路产业的发展贡献交大力量。

人才培养

01

 专业定位

坚持以学生全面发展为中心，以服务集成电路国家重大战略为导向，通过“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体育人理念，实施与通识教育相融合的宽口径专业教育，在集成电路设计、制造和测试等方向，培养富有国家使命意识、求真学术追求, 基础理论扎实、创新和实践能力强,具有国际竞争力的卓越人才。

02

 特色优势

专业秉承“理论实践并举、产教协同育人”理念，基于上海集成电路产业国家龙头地位、产业链完整特色:

• 建立国际化和产业化特色的校企联合一流师资队伍, 引导企业参与人才培养全过程，构建涵盖集成电路全产业链的产教协同育人课程体系；

• 建立“科创项目-校内/国内/国际竞赛”贯通的创新实践模式,促进学生创新实践能力培养，形成服务集成电路产业发展的人才培养模式。

03

人才培养

打造以实践为核心的课程体系。

针对集成电路领域各项卡脖子技术，以示范性微电子学院专业精品课程等为依托，以优质实验仿真平台资源为抓手，建设了针对我国卡脖子关键核心技术的实践类优质教学课程。实践类课程及创新实验室包括：工艺器件实验、数字集成电路课程设计、模拟集成电路课程设计、混合信号生物电子实验、数字通信实验、微纳电子系统综合设计、电路综合自动化、系统设计、自主可控CPU-RISCV产业联盟、微电子创新实验室、集成电路设计与半导体工艺仿真教学实验室。

04

建设学生创新平台

以促进学生创新能力培养为目标，建立“科创项目-校内竞赛-国内竞赛-国际竞赛”贯通的培养模式。建立微电子创新实验室，为学生提供创新实践平台；通过攀登计划，鼓励学生走进科研团队；建立创新实践激励机制，调动教师和学生参与创新教育的积极性。

06

建设优质师资队伍

加快国际化和产业化师资队伍建设，建立校企联合培养的产教协同育人机制，使本专业人才培养与集成电路产业发展需求紧密衔接。利用国家集成电路大产业的持续化、大投入、各类特区政策的优势，通过重大科研项目和重大产校合作优化培养计划。建立优质企业及专家库，引导企业参与“培养方案制定-教学过程实施-创新能力培养-教学质量评价”全过程。

科研方向

培养成果展示

学生在专业领域各项大赛中成绩斐然，获得多项国际，国家级特等奖项，多名本科生受邀参加国际学术会议并宣读论文。

全国大学生集成电路创新创业大赛于2020年正式入围全国普通高校学科竞赛排名，获教育部认可，目前列入了电院保研加分赛事。中国研究生创"芯"大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，是中国研究生创新实践系列大赛的主题赛事之一。大赛旨在服务国家集成电路产业发展战略，促进集成电路领域高层次创新人才培养，多名大四保研同学参赛并斩获大奖。

欢迎选择“微电子科学与工程”

育IC产业巨子，圆民族微电子梦

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来源｜微纳电子学系

责任编辑 | 童晓慧

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