这8年，学会放自己一件事一件事去经历
芭
小
十 年
芭小创建于2013年，今年是芭小的第十年。这十年里来到芭小工作的老师们，有从学校毕业不久的新老师，也有已经工作数年的“老”老师。来到芭小之后，在跟孩子、家长和同事们一起工作的过程中，每位老师也在发生着变化。
来看丹蕾老师怎样回顾8年前和8年后的自己。
2023年，芭小10岁，我在芭小8岁。
如今“8岁”的我，收到别人发来的消息时，常常能先来一阵“哈哈哈哈哈”。可是8年前的我，完全不是这个样子的。
那时候的我，3岁的女儿玩水把衣服弄湿了，我会让她“承担后果”，取消接下来的行程；晚上即使困到不行，闭着眼也要把牙刷了。我至今仍记得大雁当时看我的眼神，全是面对一个新同事的欲言又止，哈哈哈哈哈。
8年前从大学来到芭小，感觉自己换了行
2015年9月，我带着自己在大学教书十来年的专业素养和崇高的教育理想，怀着雄心壮志，开始准备在芭小的“深耕”。有一天，一年级的英语课上，有个娃突然举手，“Lily，我的裤子湿了……” 啊！我人裂了！一瞬间感觉自己换了行，自己原来的专业储备可能都是假的。同事看到后，平静地把娃领到洗手间，然后教给我和孩子约定去擤鼻涕、上厕所就举拳头的手势，别的什么都没有说。
今天，同样是一年级，我们课上得正酣，一个娃碰碎了多肉和花盆，害怕地说“我不是故意的”。我从容地走过去，让娃们别碰瓷片，边说“没事，不小心碰到了很正常”，边麻利地拯救了多肉，扫除了垃圾。
在芭小的生活，就像游戏不断通关，通到二年级上学期，我达到了“班主任”的“级别”。菩提本无树，明镜亦非台。一路上，孩子们帮助我消除了一个个高台（见海文颖《接纳力》中的“台”）。
8年后，学会“没什么大不了”
五年级上学期的时候，有一个娃，在食堂偶遇了我们阳光帅气的体育老师，拍了一下老师的肩膀，叫了一声“孙子”。我知道这件事时，大为吃惊，不免为这个娃的道德品行操起了心，心想现在就这样，将来还得了，必须得联合家长好好教育一番。
后来，经过了解，我才知道，娃那阵疯狂地爱听德云社。拍老师肩膀并“口出狂言”的行为，应该只是头脑一热忍不住练习了一下自己被洗脑的词汇。于是，事情的解决变成了就事论事：说合适的话，办合适的事，为自己的言行负责。
现如今，除了安全问题，娃们的行为我基本都能冷静对待，我一定会找当事人先把事情了解清楚再说。
这学期一开学，一个娃有几次“毫无征兆”地就请了一天假，我立马警觉起来：难道是居家学习过后，不适应学校生活，“厌学”啦？
但是经过沟通和了解，这个娃只是想休息一天。再看这个娃“休息”后的状态：精力集中，思维敏捷，能说能笑。我立马明白了，哦，原来这就是松弛感啊。从那往后，再有什么紧张和着急的事，我心里常常会想着这个娃，来几个深呼吸，让自己放松下来。
有些事，关注当然是必要的，但是当我们总是处在紧张的状态中时，其实很难就事论事，客观地解决，也就很难带来真正的成长。那么，在解决问题之前，可能我们先要学习如何“放下”。有像芭小这样，爱、尊重、信任和接纳都有的环境，然后放自己一件事一件事地去经历，这种“放松”自然也就来啦！
有了这样的经历，我也特别希望也能给孩子营造这样的成长环境，从而实现他们潜能的最大发展。
总之，在芭小的这8年，是同事、家长和孩子们一起不断教会我“没什么大不了”的8年。人生如逆旅，我亦是行人。路途还长，我也会且行且珍惜。
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