中国体育科学学会“高校体育与健康教育课程建设”课题申报通知（7.15）

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附件1：

2023年中国体育科学学会“高校体育与健康教育课程建设专项课题”项目申报指南

一、高校体育与数字化研究

重点课题：

数字化背景下高校体育教学研究

普通课题：

（一）高校体育教育数字化建设路径研究

（二）以数字化技术助推高校体育教育体系构建研究

（三）高校体育数字化教育资源建设研究

二、高校体育与健康课程思政研究

重点课题：

（一）高校体育与健康课程思政教学质量评价体系研究

（二）课程思政融入高校体育与健康课程的路径与价值研究

（三）新形态资源在高校体育与健康课程思政教学中的应用研究

普通课题：

（一）高校体育与健康课程思政教学案例研究

（二）高校体育与健康课程思政特色与优势研究

（三）立德树人视域下高校体育课程思政存在的问题及对策

三、高校体育与健康教育基础理论及教学研究

重点课题：

（一）高校体育与健康“体教融合”研究

（二）高校体育与健康“体育竞赛”研究

普通课题：

（一）高校体育与健康教育与全民健身的关系研究

（二）以学生为中心的高校体育与健康课程体系研究

（三）高校体育与健康课程与地方特色教育资源相结合的研究

（四）高校冰雪运动体育课程研究

四、高校大学生课外体育活动研究

（一）高校大学生课外体育活动与心理健康的调查及对策研究

（二）高校校园体育文化研究

（三）高校运动队学训效果提升研究

（四）大学生运动损伤与运动风险防范研究

（五）体育社团对高校学生体育锻炼的影响研究

（六）体育科普在高校体育中的作用研究

五、高校体育教师师资研究

重点课题：

高校体育教师专业化标准研究

普通课题：

（一）高校体育教师的职业发展状况研究

（二）高校体育教师培养目标、模式及成效研究

（三）高校体育教师的成就感和幸福感研究

（四）高校青年体育教师教学技能现状与对策研究

注：本申报指南是对“高校体育与健康教育课程建设专项课题”内容的提示，申报选题可在此基础上进一步综合、深化、细化，可以不完全使用指南中提示的研究方向作为申报课题的标题。