回首奋进征途，镌刻铿锵历程 | 盘点红山中学2021学年第一学期学校大事记
永远学习 永远创造
让每个生命绽放光彩
岁序常易，华章日新
2021学年的第一学期已近尾声
回望过往的成长征程
我们结伴前行、风雨同舟
以奋斗成就自身不凡
我们披荆斩棘、聚力蓄势
取得了骄人成绩
燃烧着奋斗者的情怀
闪耀着追梦者的星光
有着太多精彩时刻应该被记录
也有无数宝贵回忆值得被珍藏
年关岁末，让我们驻足回眸
再现那些值得铭记的精彩瞬间
2021年是中国共产党建党百年华诞，也是龙华教育高速优质发展的一年。深圳市红山中学的诞生就恰逢其时，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的教育方针，秉持“博雅融通，未来在我”的办学理念，立足学生全面发展，通过学习共同体课堂建设，智慧学习品牌课程，举办首届学生心智教育、体育节、社团文化节、舌尖上的红山-师生面对面等主题活动，让每一位红山人找到人生的舞台，绽放出生命的光彩。
校长新年寄语
（无奋斗不红山）
（向上滑动启阅）
老师们、同学们、朋友们：
大家好！
旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。我们已经阔别2021年，跨进充满期待的2022年。值此继往开来的美好时刻，我谨代表学校向关心支持我校发展的各级领导、社会各界人士和家长朋友们表示最衷心的感谢！向辛勤工作、甘于奉献的全体教职员工表示最崇高的敬意！向刻苦学习、积极进取的全体同学致以最诚挚的新年祝福！
仰取俯拾，稇载而归。2021年，是“十四五”的开局之年，适逢建党100周年，也是红山中学奋力书写发展新篇章的奠基和攻坚之年，更是红山中学硕果盈枝、筑梦飞翔的丰收年。全体红山人在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，同心同德、砥砺奋进，坚持立德树人，深化教学改革，强化内涵发展，立足现实，全面打造学校未来感，为宏阔而精彩的“红山画卷”添上了浓墨重彩的一笔。
一、坚定信念，砥砺初心
2021年是红山中学发展史上极不平凡、具有里程碑意义的一年。在过去一年中，红山中学全体师生积极进取，锐意创新，用最佳的状态开创学校各项工作的新局面。面对学校首届学生的实际情况，站在未来教育发展的高度思考，在教育实践中明确学校的办学定位和方向，以打造“永远学习，永远创造的学习共同体”为统领，形成完整的办学理念体系，引领校园文化与校风的发展。秉承“博雅未来”的核心理念与“培养中华民族伟大复兴的时代新人和领军人物”的育人目标，坚定不移地实施高质量教育，促进学生全面发展，致力于创办一所理科见长，文理兼备的学术性研究型品牌学校，以初步构建满足不同学生需要的课程体系为依托，培养学生的自治力、学习力、审美力、创新力和领导力，为学术性研究型人才奠基，践行“我们的未来，世界的未来”的校训，着力培养全体教职员工将个人成长融入学校发展、社会进步、国家发展之中，推动新时代红山学子学识博、品行雅、格局大、气魄足，实现主动自我发展。
二、凝心聚力，艰苦奋斗
2021是危机育新机、变局开新局的一年。回首过去的历程，我们同心协力、攻坚克难。高效完成新建学校制度体系、初创课程体系、创新学生德育活动等工作，红山人用自己的艰辛努力，开创了新学校工作的良好开端。我们汇聚力量，团结奋进，从全国重点高中引进培养过一大批清北学生的正高、特级和地级市以上学科带头人共34位，占全体教师人数的70%，雄厚的师资力量，快速提升了学生综合能力和学习效能。我们开拓创新，勇攀高峰，通过引入先进的现代管理方式与技术，从层级管理走向“多中心”协同式治理，积极拓展教育资源格局，促成全社会联动性育人，提升学校管理水平。我们提升影响，广泛链接社会优质教育教学资源，建设学习交流平台，我们与清华大学合作共建智慧学习中心、家校共育中心和学生自治中心，通过先进的学习科学实验仪器、评测量表和清华学霸们面对面交流，对标清华学霸认知和学法，提高红山学子学习效率，提升学生自治中心、家校共育中心运行水平和品质，从而打造全国学习科学标杆校；我们与电子科技大学合作共享共建拔尖创新人才课程和高端强基物理实验室，成为了电子科技大学优质生源基地。我们与科大讯飞、华为等著名企业合作，对接国家级与国际级项目，与高校、企事业单位建立合作，助力学生成长。我们优化服务，彰显品质，打造“高校——企业——高中”一体化实验室，打通高端人才培养通道。校区建设即将全面竣工，多功能报告厅、室内体育馆、图书馆即将投入使用，简上体育综合体内的网球馆、篮球馆、游泳馆、击剑馆等运动设施也即将对我们红山人开放。
创办学校以来，学校始终坚持“博雅融通，未来在我”核心理念，积极践行“永远学习，永远创造”的校风，秉持“我们的未来，世界的未来”的校训，坚持高质量教育，以学生发展为中心，紧紧围绕培养担当中华民族伟大复兴的时代新人和领军人物的育人目标，充分挖掘现有师资潜力，依托学校和社会优质资源，初步构建了符合学校特点的课程体系：含博雅筑基、融通固基和未来强基三大板块的课程体系，旨在促进学生全面发展。其中，博雅筑基课程体系是基础，融通固基课程体系是进阶，未来强基课程体系是延伸，与此对应，学习力、审美力、自治力也是五大核心素养里的基础能力，创新力是融合三者的进阶能力，领导力则是囊括以上的高级能力。其中，延伸课程充分展现了红山中学的教育理念，体现了我校特色，符合未来社会的发展需求，通过创设以大学先修课程、搭建校企合作平台和体验“未来教室实验室”开发课程为主导的方式，培养学生在未来工作和生活中所必须掌握的技能与知识，全力为国家发展输送优质人才。令人欣慰的是：通过近一个学期的学习共同体课堂实践，我们看到了校园里充满着平等、和谐、友爱、诚信、互助的文化氛围，我看见，下课间、吃饭时、操场上同学之间讨论问题解决问题的身影，那是红山的未来、祖国的未来，中华民族伟大复兴的中流砥柱！
未来，我校将不断丰富充实课程体系建设，继续深化和提升共同体课堂，创新学习机制，探索新型学习方式，打造“永远学习，永远创造”的学习共同体，致力开创新时代红山中学欣欣向荣、蒸蒸日上的良好局面。
三、规划启航，筑梦凌空
目前，学校首个未来五年规划已经制定，学校的核心目标是在建立健全各项规章制度，提升各类硬件设施与校园建设环境的基础上，着力提高教育教学质量，保证学业成绩稳步提升，不断探索科学高效的学习方法，切实提高学校成绩，赢得社会和家长的信任；基于理科见长、文理兼备的学术性研究型办学定位，努力打造良好的研究环境，保证教师科研成果的产生与应用；加大人才引进力度，优化师资结构；打造具有影响力的品牌学生活动，实现“三全育人”的要求与学校“博雅融通”的理念；着力提高对外合作力度，提升合作质量，拓宽合作边界。在实践过程中，不断生成、总结、梳理、传播学校的特色，进一步扩大学校的影响力，吸引更多有未来之志的学子。
万事之中，奋斗最美；万物之中，希望至美。前程越是广阔就越需要我们去开拓去奋斗去拼搏，在中国人心目中，虎是“平安兽”“守护神”，有雄视天下的气度和胸怀，更有战胜一切艰难险阻的勇气和力量。”2022年是机遇与挑战并存的一年”,是“驶入新赛道，跑出加速度”的一年，也是学校开创事业发展新局面的关键之年。让我们勠力同心、勇担使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新的起点接续奋斗，再谱华章，以更高起点、更高追求蓄力推动品牌特色建设，将学校打造为龙华区、深圳市乃至全国一流学校。
奋斗新时代，我们永远相信红山更红！衷心祝愿老师们、同学们、朋友们新年快乐，身体健康，工作顺利，学业进步，阖家幸福！
校长：何浩
教学教研篇
构建“学习共同体”，点燃生命火炬
学习共同体课堂改变了传统的师生关系，打开了学生学习的黑匣子，摒弃了“虚假学习”和“浅表学习”，点燃了学生生命的火炬。这不仅是课堂生态的变革，也是教育理念、教学管理的深刻变革。
课堂改变，学校就会改变；一所学校最靓丽的特色归宿在课堂。打造深圳中轴线上的教育高地，创建理科见长、文理兼备的学术性研究型的品牌高中是深圳市红山中学何浩校长的不懈追求。他曾以教育家的情怀、问道者的虔诚描绘了“永远学习、永远创造”共同体课堂的美好愿景：确保每一位学生的学习在共同体课堂真实的发生，让每一个孩子都投入到高品质的深度学习，培养实现中华民族伟大复兴的时代新人和领军人才。
何浩校长
为进一步推动“学习共同体”建设，促进教师专业发展、提升教师教学水平，进而推动学校教学高质量发展，我校多措并举提升教学教研质量，我校各个学科教研组每周开展“固定教研日”研讨活动。
在活动中，教师们以共同体小组为单位进一步围绕课标、教学的重难点、课堂教学设计、作业设计布置批改和落实等展开讨论，对教案、学案、课件进行细致打磨完善，共同探究如何更合理地安排课堂教学环节，力求真正提高教学质量。老师们认真梳理本学期的集体备课资料，妥善保存并做好传承集体智慧的准备。
良好的学习共同体氛围
2021年8月9日，全体红山教师集结完毕，开启共同体课堂的破冰之旅。从共同体团队的组建，共同体文化氛围的营造，到“预习单、学习单、作业单”的精雕细琢，到每一节学习共同体课堂的精心设计和落实，打磨出科学实用的学习共同体课堂 “导—思—议—展—评—检—练”七环节。
经过一年多的努力，深圳市红山中学形成了共同体课堂的实施方案，落地了“学习共同体”的课堂案例，取得了较好效果，我们看到了校园里充满着平等、和谐、友爱、互信、互助的文化氛围，我们看见，下课间、吃饭时、操场上同学之间讨论问题、解决问题的身影，那是红山的未来、祖国的未来，中华民族伟大复兴的中流砥柱！
未来，我校将不断丰富充实课程体系建设，继续深化和提升共同体课堂，创新学习机制，探索新型学习方式，打造“永远学习，永远创造”的学习共同体，致力开创新时代红山中学欣欣向荣、蒸蒸日上的良好局面。
新教师共同体培训
2021年12月1日，为提高学校教育教学质量，提升学校教研氛围，助力教师的成长，深入推进“学习共同体课堂”建设，把课堂变成学生全面发展的主阵地，推动我校教育教学质量跨越式发展，我校举办了首届“未来杯”青年教师学习共同体教学比赛，以个人自主研修、备课组集体研修、课堂展示、评课议课、教学反思等活动引领青年教师成长。
首届“未来杯”青年教师比赛
我校秉承“博雅融通，未来在我”的教学理念，大力推行且践行“学习共同体课堂”教学模式，严谨治学、辛勤耕耘，收获了成长，更收获了希望。在2021-2022学年第一学期，我校教师坚持学习探索，不断认真钻研，在专业能力提升、教学科研探索方面取得了丰硕成果。
教师技能
2021年9月，刘米竹老师获深圳市高中英语教师教学技能大赛市总决赛一等奖、龙华区高中英语教师基本功大赛一等奖第一名；
2021年10月，王丽娜老师获深圳市音乐教师技能大赛第四名、龙华区中小学音乐教师技能大赛一等奖；
2021年12月，洪烨老师获龙华区教师技能大赛二等奖；2021年，戴芊芊老师获龙华区中小学青年教师教学基本功比赛三等奖。
教学论文
2021年7月，王丽娜老师撰写教案《洋洋盈耳，慧心巧舌——歌唱要素综合实践A cappella作品排练》在中国音乐教育杂志社举办的2021国民音乐教育大会“万叶杯”教案征集评选活动中获优秀奖；
2021年7月，王丽娜老师撰写的论文《音乐教育的信息化赋能——信息技术优化拓展音乐课堂教与学的案例分享》获中国音乐教育杂志社举办的国民音乐教育大会“万叶杯”论文征集评选优秀奖；
2021年10月，王丽娜老师撰写论文《相辅相成、相得益彰——初探信息技术月高中音乐课堂教学的有效融合》荣获全国优秀文章“一等奖”。
课题课例
2021年12月，于红老师代表广东省专家组参加粤东西北（河源）教研帮扶活动课例展示；
2021年12月，化学科组郑敏老师的区级课题结题；
2021年8月，英语科组王子桐教师参与两项课题研究：十三五规划课题“关于高中学生英语学习积极性培养途径的研究”；中国管理科学研究院教育创新研究所《教育教学理论与实践探究总课题组》。
演讲大赛
2021年12月，在龙华区“无奋斗，不青春”英语演讲大赛中：王子桐老师荣获区二等奖、邓梦瑜老师荣获区三等奖。
除了对大力推进学习共同体课堂的“提质增效”外，自建校以来，我校秉持“永远学习、永远创造”的红山精神，持续推进体育与健康课堂改革，不断提高学校体育工作的质量，坚持在日常开展“三操一炼”系列活动，晨跑 、课间操 、眼保健操与体育锻炼等课间活动，让学生在提高学业成绩的同时增强身心健康。同学们在体育锻炼中增强了体质、享受到了乐趣、锤炼了意志，展现出了“终身学习，创造未来”的红山风采。
学生大课间跑操活动
德育成长篇
谱写青春的华章，焕发生命活力
学校德育工作秉承“博雅未来”的核心理念与“培养担当中华民族伟大复兴的主力军和有用人才”的育人目标，坚持“五育并举，德育为先”，积极实施新时代立德树人工程，构建德智体美劳全面培养的教育体系和更高水平的人才培养体系，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。
一学期来，我校坚定不移地实施素质教育，促进学生全面发展，从学生发展出发，开创性打造红山中学和清华大学、北京师范大学共建共享智慧学习中心，围绕学生学习的前沿性、实践性问题，立足于学生对自我的察觉和引导，对标清华学霸，引领学生持续高位发展。
比如，智慧学习中心开发了生涯规划与心智教育活动，一是满足个性化的学习需求和培养核心素养的需要，二是遵循立德树人的国家育人理念，实现个人追求与国家发展的有机融合，三是提高高中三年学习时间的利用效率，对标清华学霸，以尽可能集中的精力发展个人特长，在整个人才培养体系中画出清晰而准确的成长路径。
此外，红山中学还有专门的学生自治中心，助力学生实践性学习。学生自治中心由学生自主组织、自主设计、自主规划，和老师共同一起参与学校的建设。“红山之声”电台、“红山下的看见”信箱就是学生自治中心的互动平台，培养了学生的表达能力、团队意识和领导力；温暖美好的“红山小窝”是学生自治中心的生动叙事，记录学生生活的点滴，学生在其中充满了获得感、成就感和幸福感。
开学典礼
2021年11月12日，我校组织首届“生涯规划·心智成长课程”在校顺利开展，此次课程活动覆盖全校师生，旨在通过精心设计的体验活动，打造学习共同体，引导学生发掘内在的自我，用心与他人互动，在活动中体验成长，提升人与人之间的沟通、心与心之间的交流。
高一生涯心智教育活动
2021年11月30日，我校社团招新仪式暨首届社团文化月开幕，本次活动以其新颖性与趣味性吸引了无数红山人争先参与其中：草地上的吉他声，球场上矫健的身影，动漫世界的尽情遨游，校园电视台的网红主播；文学社的妙笔生花，读书交流会的热情似火，辩论赛的激烈交锋，数学思想的生动迷人，全英交流的侃侃而谈，历史王国的深邃哲思，地理世界的丰富多彩，动物植物的遗传奥秘……在红山，你想要的社团我们全都有！
活
力
学生社团文化部分展示
2021年12月4日，我校精心筹划的向全市直播的首届体育文化节暨运动会在欢呼声中拉开帷幕。伴着激动人心的旋律，孩子们的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。在这个洒满阳光的冬日里，每个教师的脸上都绽放着灿烂的笑容，每个学生的心里都满怀坚定的信念。学校在注重更高、更快、更强的体育精神的同时，也凸显了永远学习、永远创造的红山精神，将激励更多红山学子勇敢地在这滚烫的青春里，绽放出生命的无限光彩。
首届校园体育节暨田径运动会
奋斗红山，登顶光明
智慧引领篇
特色品牌打造，助力生命腾飞
为激发孩子们的好奇心、求知欲，让孩子们开眼界、长见识，在真实的情境中提高孩子们的动手能力，学校对接国家强基计划，打造“高校-企业-高中”一体化实验室，包括智慧教室、3D打印实验室、人工智能机器人实验室等；与华为、科大讯飞合作，共同开发教育教学平台；利用紧邻简上综合体的有利条件，将开设游泳、网球、击剑等特色课程，全方位培养孩子们的综合能力，点燃学生生命的火炬，亢奋孩子们的生命状态，让核心素养落地生根，提升了红山学子适应未来社会的能力。
学校篮球馆
值得一提的是，学校创办第一学期就受到电子科技大学的高度关注，率先成为高校优质生源基地并共建完成物理强基实验室，共享强基课程。与此同时，清华大学智慧学习项目、北京师范大学脑科学研究项目、华为智慧课程等项目纷纷落户红山。
与电子科技大学合作
2021年9月15日，我校首次发布红山家书——“孩子，我想对你说”“爸爸（妈妈），我想对您说”回归家书最质朴的功能，通过红山之声家校共育电台，为红山的家长们搭建亲子沟通平台。创办短短十几天的时间，就接到红山家长们的家书投稿近80封，每封家书都饱含了父母对孩子开始新征程的期待、憧憬和嘱托。
红山家书
为全面深入了解我校教育教学情况，提升我校教育教学质量，调研并指导我校教师对新课标、新教材、新高考的理解和实施情况，2021年10月19日上午，龙华区教科院胡学安副院长率高中各科教研员莅临我校指导教育教学工作。
龙华区教科院专家团队
赴学校指导教学工作
2021年12月1日，我校校本选修课在学生期待已久的目光中首次正式开课， 本次课程体现了学科融合的理念，覆盖面广，充分考虑了学生的兴趣所在，注重培养学生的综合素养，提升学生的知识素养、锤炼学生的人格品质，培育学生的创新意识，促进学生的全面发展。
校本课程开课
2021年12月21日，我校“舌尖上的红山·师生面对面”活动如期举行，下课铃响，孩子们奔赴整洁明亮的餐厅，大快朵颐。校领导陪餐家长代表与各班学生共进午餐，他们如同家人一样畅所欲言，在阵阵欢笑声中，同学们消除了困惑，各种问题也得以有效反馈和快速解决。
舌尖上的红山
旧岁有枝皆硕果，新春无树不繁花。回首过去我们豪情满怀，展望未来我们斗志昂扬。深圳市红山中学全体教职员工将赓续百年初心，奋楫时代征程，2022年，让我们继续坚持锐意进取、埋头苦干、砥砺前行的精神，不断拓宽思路、夯实基础，提升教学质量，积极构建新发展格局， 全力推动教育教学高质量发展。
END
- 深圳市红山中学融媒体中心 -
图片 | 部分来源网络
编辑 | 庞宇妮
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博雅融通 未来在我
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