“钱”途无量的广软-网易游戏产业学院专业，你报名了吗？
广州软件学院-网易游戏产业学院
院校代码：12618
游戏产业作为数字经济的重要组成部分，近年来在全球范围内取得了迅猛发展。中国政府高度重视数字创意产业的发展，在“十四五”规划中提出实施文化产业数字化战略，鼓励包括游戏在内的数字文化产品的创新与传播，同时鼓励高校与企业合作，培养更多高素质的游戏产业人才。
我校与网易有道开启战略合作，以“高校+头部企业”搭建双师型师资团队，共建共创广软-网易游戏产业学院，开设数字媒体技术专业（游戏开发卓越工程师班）和动画专业（数字文娱创新班），面向游戏产业联合培养游戏美术设计和游戏程序开发的高素质应用型本科人才。游戏产业学院由网易资深游戏制作人和我校游戏系专业教师师组成教学团队联合授课，确保理论与实践的有机结合。通过构建“(3+N)+1”联合培养模式，将网易游戏的实战经验和资源融入到人才培养过程，全面提升学生的实践应用能力。同时，为每位学生制定学业就业规划，助力学生顺利完成学习计划，增强就业技能。
01
培养特色
● 通过多元化实训项目、大赛辅导、认证培训及校外实习的方式，致力于满足学生在不同领域和层面的实践需求，助力学生将所学知识应用于实际工作。
● 开放网易数字化产品开发流程，提供涵盖广泛主题的教学课程资源和企业级项目资源，推动学生在学习过程中紧跟行业发展趋势。
● 网易资深工程师现场辅导学生、与学生线上线下交流；网易HR现场答疑，助推学生从理论、实践双层面深入理解专业知识的应用场景和技巧，提升实际操作能力。
● 网易及生态企业面向学生开放实习实践岗位，为学生提供参与企业项目实践的机会，提升宝贵的工作经验和行业洞察力。
● 学生参与中国国际大学生创新大赛等国家级赛事，激发学习热情，鼓励通过实践项目体验网易的创新技术，提高学生的创新能力，为学生提供展示才华和学习成果的舞台。
02
专业介绍
数字媒体技术
游戏开发卓越工程师班
数字媒体技术专业开设于2012年，授予工学学士学位，目前在校生700余人。本专业面向文化创意产业，培养德、智、体、美，劳全面发展，掌据数字媒体技术专业基本理论、编程方法、引擎技术和游戏项目开发与管理方法，具备一定的人文及科学素养，良好的游戏软件分析、设计、开发及团队协作能力，能综合运用专业知识分析解决复杂工程问题，能够在文化创意产业相关领域，从事游戏软件设计与开发的工程技术人才。
动画
数字文娱创新班
开设于2006年，授予艺术学学士学位，目前在校生500余人。本专业旨在培养掌握动画专业基础知识、基本理论、设计制作相关的艺术手段、设计方法和数字技术工具，具备良好的造型审美、创意设计和制作开发能力，拥有良好的团队合作能力，适应数字时代与信息社会发展需求，能在文化创意产业相关领域中从事动漫、游戏、虚拟现实艺术设计与制作的应用型人才。
该专业毕业生主要从事动画、漫画、插画创作，游戏美术设计与开发，VR/AR虚拟现实艺术设计等工作。
03
卓越师资代表
郑丰 —游戏开发卓越工程师班教研室主任
●网易有道信息技术（北京）有限公司游戏开发技术总监
●中级工程师
●资深游戏后端开发工程师
参与翻译、大语言模型等多个爆款产品的工程研发与设计工作；多次参加专业委员会人才培养方案评审工作。
路东硕 —数字文娱创新班教研室主任
●网易有道信息技术（北京）有限公司数字新媒体技术总监
●国家广电总局人才交流中心特邀讲师
●中国社会福利基金会乡村星计划公益讲师
主导出版2部数字新媒体教材；参与制定《全媒体运营师》证书国家人才培养标准；曾任抖音平台账号毒舌电影操盘手，粉丝超6000万。
04
“(3+N)+1”联合培养模式
（3+N）
即前3年教学在校内完成，期间校企根据人才培养共同制定实践计划，学生可参与多次项目集中实践，以确保在获取理论知识的基础上，收获丰富实战经验。
1
即最后1年将在企业进行集中实习实践，网易为学生提供全方位支持，辅助学生完成毕业设计，为广软-网易游戏产业学院学生提供就业推荐服务，确保学生在毕业时具备进入行业的充分准备。
05
学业&就业规划
探索未来，从此刻启航——教育不仅仅是学术知识的灌输，更是一场精心策划的职业生涯之旅。以下为不同阶段的学生量身定制的学业就业运营内容，旨在引领学生站在世界之巅、洞察自我、明确方向、增长技能、塑造职业形象，并在毕业后继续助力学生的成长。
● 大一上学期：见世界，睁眼走路，起心动念
开启大学生活的第一章，引导学生放眼世界，开拓视野，激发探索未知的热情。通过新生入学教育、产教融合人才目标定位及【大开眼界】系列主题讲座和走进名企跟CEO面对面交流，让学生在新奇与挑战中迈出人生的重要步伐。
● 大一下学期：观自我，审视自我，探索世界
深入自我内心，发现个人潜力。提供心理辅导、职业兴趣探索、360度无障碍沟通艺术、行业及人才市场分析及系列团建活动和高效学习技巧课程，帮助学生在自我认知的同时，更好的把握自己、定位自己。
● 大二上学期：定方向，明确规划，目标驱动
本阶段职是业规划的关键时刻，提供职业生涯规划、人岗精准匹配、时间管理、提升职场办公能力和大学生职业规划大赛等课程，引导学生根据自身优势和市场趋势，明确未来的发展方向，提升学生自驱力及目标性。
● 大二下学期：增技能，识能致用，靶向提升
本阶段是技能提升的关键时期，通过1V1的学生专业能力评估找到学生的优劣势，针对劣势个性化定制培养方案，在学生表达能力、情绪管理能力、团队协助能力等方面全面提升学生的综合素养，再结合大学生主题辩论赛增强学生的实战演练，确保学生所学知识能够转化为实际能力，为职业道路打下坚实基础。
●大三上学期：职前塑，角色脱变，超越自我
本阶段是学生角色认知及转变的关键期，通过1V1的学生能力评估及角色定位，帮学生精细化的规划到目标就业角色，精准的为学生做好职场前的准备工作，通过提升学生的商业意识及能力、提升学生的管理和角色认知，再结合综合的项目实战让学生从学到练到实战真实的体验和驱动角色脱变。
● 大三下学期：职磨坊，成果展示，就业冲刺
职场前的准备工作，通过简历指导、面试技巧训练、职场礼仪和实习推荐课程，帮助学生完成职业人的华丽转变。
● 大四上学期：实经历，检验磨练，实战校准
真实环境下的锤炼，提供1V1秋招追踪指导和个性化职业辅导，确保学生在真实的职场环境中磨练技艺，提升自我。
● 大四下学期：谋未来，决策跃迁，助力职场
毕业前夕，继续提供1V1的春招追踪指导，协助学生做出明智的职业选择，为未来职业生涯铺平道路。
● 毕业后5年内：打江山，职导连社，资传互适
即使学生已经步入社会，就业服务仍在继续。通过长期的校友会、新老生交流会组织和职业发展跟踪服务，帮助学生建立人脉网络，分享经验，共同成长。
学习金句
每日习语｜根据经济社会发展新趋势和人民群众高品质生活新期待，大力发展新业态、新模式，积极挖掘、培育新的职业序列，开发新的就业增长点。
——习近平2024年5月27日在二十届中央政治局第十四次集体学习时的讲话
编辑：张莹
初审：薛梓佳、周芷睿
复审：彭汝婷
终审：谢子莹
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