文末附节点抄绘图大礼包
（各种空间类型、66个节点抄绘图
+9本景观细部手册）
节点对于快题的提升
以及设计的积累都十分重要
掌握好学习方法，才能事半功倍
如何给节点分类？如何抄绘？如何应用？
总有童鞋跟我说，学姐我平面总是特别空，画不细，或者不知道画什么……其实这也是大家在做设计，尤其是景观快题中面临的通病。
快题设计在短时间内（3-6小时），考核一个设计人员对于场地现状的判断和处理方法，并将其表达出来。同时考核对于考生的手绘、空间感（剖面、鸟瞰）、审美、植物等景观设计方面的知识，能考察一个人这么多方面的能力，让快题设计成为设计公司和高校考核员工和学生的首选。
我曾朋友圈发布了一组景观意向图，然后我说请思考，如果在平面上该怎么表现？你有想过这个问题么？可能大部分人没有想过。
我不怪大家，因为我在本科时候，也没有考虑过类似的问题，多数时候在收集图，较少的在思考。那如果现在再来看，一个小空间，如何平面图上展现一个景观座椅，展现出设计特色设计呢？以这张图为例。好，那我们看一下如果在平面上手绘应该怎么表现，如果是我，我会这么画：首先，尺度要对，通过什么体现它的尺度感呢，旁边可以有树木或者人物作对比。其次，体现空间感，即阴影。阴影方向要对，阴影关系也要对。看实图，我们发现座椅有一段是接地的，所以接地那一段到离地那一段的阴影是逐渐由小到大的。所以……我现在才想到我们应该锻炼的是设计思维，刚才的只是一个小例子，即如何将眼睛看到的，转换为平面图。我们在正式抄绘前需要大概对节点进行分类，而不能盲目地直接抄绘。比如按照功能分区和快题的一些考点可以把节点大致分为入口广场类、草坪广场类、滨水空间类、儿童空间类、高差处理类、休闲空间类、主题空间类等。定好大概的节点类型之后，我们就可以根据类型找案例节点进行抄绘了，那到底要选择什么样的节点？对于快题学习来说，我们要找一些空间明确、形式感更明显的节点，但不要选择同质化的，对于一种类型的节点，我们要选择有区分度的，比如滨水空间类型的节点可以分为临水广场类、临水栈道类、密林草坡类等等。那如果是对于平时设计的学习，我们就要关注案例节点本身的设计质量，选择有设计亮点的节点。
具体抄绘节点时，我们要关注节点的相对比例，看某一个空间相对于园路或者行道树来说有多大。另外要从节点的空间框架开始抄绘，也就是先抄绘框架再到细节。最后也可以通过抄绘剖面图和效果图等补充学习节点。但我们的积累不能止于抄绘，我们要学会分析节点，比如这个节点的空间分析、路线分析、元素分析，以及这个节点是如何解决设计问题的。那最后也是最重要的就是节点应用，毕竟积累节点的目的就是为了运用，所以当我们在画快题的时候一定要有意识的运用抄绘过的节点，学习它的处理方法。比如上图的节点在入口处用树池分割路线之后设计了一个喷泉广场，那我们也可以把这个入口节点应用在有多股人流进入场地的入口。
锻炼设计思维
之前我在教快题的时候，有很多人平面图只知道要设计什么功能，却不知道该画成什么才更丰富，这是什么原因呢？
我来告诉你，你积累的少，拿一个最简单的例子来说，如果遇到高差想要台阶，你能想到几种表现方式？好，你的第一反应是，我要去搜意向图！我来帮你准备好了一个，你想想看怎么表现？应该说怎么画的丰富？
第一期学员第一次抄绘vs最后一次
节点应用课学员成果
课 程 节 点 库
老 师 演 示 成 果
图源：时雨老师部分演示图
图源：小冷老师部分演示图
图源：一一老师成果图
图源：绵绵老师成果图
（强调快题应用部分）
保姆级带绘
节点册子包括36个节点以及9个经典案例
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一 一老师 中国农业大学学硕TOP2 快题113分 |
羽同老师 北京林业大学专硕TOP9 快题130分 |
，时长29:59
，时长26:4
cctalk录播课（每周更新）+直播评图+2年回放1 早鸟价599元（仅限前10人）、699元（前20人），20人后恢复799如：案例100例 / 景观出图系列课 / 快题基础课手绘基础课 / 保研系列课 / 竞赛营 / 考研定向班…A1：这个课程为节点讲解课，任何学习阶段的人，尤其适合要考研、想要提升抄绘、提升设计能力的人，不限制任何学习阶段。A2：此课程为抄绘课，每一个节点都有老师带抄，主要提供节点抄绘的分析和讲解，抄绘目的是把节点分析透彻，形成自己的东西。且每1周举办一次评图活动，会有老师为大家点评作业~ 交流抄绘成果，零基础完全可以。A3：一是按照往期线上课程经验，课堂上大家互动交流较少，用录播的方式，可以让课程画面更流畅，有问题讲师也可以及时调整~ 二是因为各位讲师有在校生，也有在设计院的工作人员，因此为了兼顾老师的时间，也为了给学员呈现最好的教学效果，而选择了录屏。但是我们的课程讨论和评图部分是直播课哈。Q4：这个课与《周周抄绘》、《案例100例》的区别是什么？我已经报了周周抄绘或案例100例还有必要报节点抄绘课嘛？A4：三个课程可以说是梯度课程，《案例100例》是多个案例的解读，精选100个案例，案例积累，但重点不是抄绘。《周周抄绘》重在完整案例的空间结构、应用等的抄绘，课程精短，每期包含3个案例+1个快题应用。《节点100天》适用于基础较弱，不知如何细化图面和快题的同学，课程包含36类节点演示和点评。《节点100天》 重在各类节点的积累和快题应用，也就是比案例更加细致，侧重更细节的学习节点的抄绘及运用。我们学习的是怎么用节点丰富我们的快题或案例细节，适用于那些能画出快题结构，但毫无细节的学生。《周周抄绘》重在案例整体抄绘，理解案例的概念形式，抄绘案例的空间结构，不会抄绘具体的节点。且课后三节课有关于快题的应用，适合想考研或者提升设计能力的人群。《案例100例》重在案例讲解和积累，为大家挑选了100个经典案例，每个案例都做了详细的分类和讲解，并附有大量案例资料，但也不会对过多的涉及节点等细部的讲解。重在理解案例，作业形式无论是抄绘还是笔记均可。A5：课程节点讲解为录播课，评图为直播课，如果错过直播课依旧可以查看录播课，但错过时间补交作业的学员则没有老师评图。-获取方式-
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双非一战上岸苏大，学不下去时，听听我的考研经验
一战上岸北林，那些延迟的快乐终会抵达！在西北农林科技大学读风景园林专业是什么体验？听说在风景园林人眼里 “海南大学＝养生大学”？为方便景观人日常交流，我们组建了景观考研交流群。（考研交流群氛围如图）
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