市赛一等奖第一名！龙岗这位班主任太优秀啦！
7月9日
第九届深圳市中小学班主任专业能力大赛
落下帷幕
来自华中师范大学龙岗附属中学
的黄慧雯老师
获得高中组一等奖第一名
▲黄慧雯
除此之外
龙岗区还获得了
6个二等奖
5个三等奖
区教育局优秀组织奖
接下来，就跟随小编
一睹获奖班主任的卓越风采吧
华中师范大学龙岗附属中学
黄慧雯
唯有热爱可抵万难
历时四个月的班主任专业能力大赛落下帷幕，作为本次比赛高中组第一名，黄慧雯老师依然心潮澎湃。她表示，赛如其名，她的备赛历程便是一场痛并快乐着的自我觉醒。首先，她需要不断挖掘过往师生互动的丰富素材、总结带班育人的底层逻辑、梳理解决棘手问题时运用的专业原理，钻研相关论文50余篇，收集整理资料多达240页；其次还需要学习内化海量的相关政策及专业知识；最后更需要将以上二者融会贯通，对标比赛要求进行成果转化。
但如同笔下成长故事的主人公那般，她的备赛过程并非一帆风顺，心态也曾跌入至暗时刻。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，备赛的艰难时刻有很多，但唯有热爱可抵万难。越到后期，她便越能领会赛事的意义——引导全市四万多名班主任感受自己对学生的热爱、提升科学教育学生的能力、展现专业班主任的风采。
龙城高级中学
罗燕
教育不光是育人，更是育德
罗燕老师深信教育的本质是育人，育人的本质是育德。这需要教师利用品德形成规律，通过有效的教育影响使学生将道德规范内化，进而内生为品德，外化为行为习惯。助力学生发现自我、悦纳自我，在个人和社会的统一中实现人生价值是教师的初心和使命。所有绚烂，终归平淡；淡泊宁静，方能致远。比赛结束只是成长的新起点，今后她将继续厚植素养，深耕课堂，化身明灯，指引学生前进的方向，焕发学校奋进的魅力。
龙外（集团）致美学校
赵烨
坚守一颗初心，呵护一片童心
从教以来，赵烨老师先后陪伴三个班级的学生度过了美好的小学时光，深受孩子们喜爱。与孩子相处的点点滴滴，是她身上最骄傲的“勋章”，更是她心底最生动、最深刻的回忆。她将牢记使命，行稳致远，坚守一颗初心，呵护一片童心。
龙岗区外国语学校
陈晓玲
以文化人育芳华
陈晓玲老师在教育教学中坚持用人文的方式和内容，去感化、激励并成就另一群生命个体，打造积极向上、文化氛围浓厚的班集体。她坚信，教育的目的在于激发学生的内驱力，实现自我教育！参加本次班主任比赛，陈晓玲老师不畏艰难，再次出发！作为二胎妈妈，比赛前几天，其孩子生病住院，她在医院照顾孩子的同时坚持复习备赛资料，用不懈奋斗的姿态诠释了“言传与身教相统一”的高尚师德。
百外世纪小学
章旭瑶
发现每一个，尊重每一个，成就每一个
章旭瑶老师一直担任班主任工作，她把平日和学生们相处的点滴记录成情真意切的育人故事，把工作中积累的教育智慧凝结成系统有效的带班方略。她时时用心、事事用心，这份“用心”也收获了学生的爱与信任，家长的尊重和拥护。而这一切也让她更坚信：去相信每一棵亟待破土的“新芽”，都带着穿透沙砾的倔强，用心呵护他们的成长。
龙高集团东兴外国语学校
邓昆
教育也要借力聚力
在本届深圳市班主任技能大赛的成长故事叙述环节中，邓昆老师讲述了班科联系对班级建设的重要性。作为一名年轻的班主任，她认为借力聚力是重要的班级管理技巧。情景答辩中，邓昆老师用严谨的思维逻辑对问题进行了深刻的分析并将理论与实践相结合，提出有价值、有成效的措施。
园山实验学校
马晓桐
最强的教育，大概就是听懂内心的话语
马晓桐老师对教育充满热情，与学生亦师亦友，在育人故事中，她表示，“最强的教育，大概就是听懂内心的话语”，她认为教师不仅要传道授业解惑，更要满足学生成长发展的需求，这要求教师要懂得并遵循教育规律和成长轨迹。面对学生成长发展过程中的困惑，教师要有足够的智慧识别并进行创造性解决。一次次和学生站在一起打败问题，一次次增长自我教育智慧，每一个互动时刻，都是巨大幸福感的来源。教育是一条渡人渡己之路，她愿和学生一起修行。
华南师范大学附属大运学校
陈洁华
爱与激励，让每个孩子都被看见
作为一名年轻的班主任，陈老师注重“赏识教育”，通过“载体激励、互动激励、持续激励”，激发学生内驱力，挖掘学生动力。她原创其班歌《感恩有你》并拍摄成MV，体现班级各类特色活动，为每个孩子搭建展示自我的平台，让每个孩子都被看见，都是最亮的星。“唯有思你所思，爱你所爱，心灵才会无障碍。”这是陈老师在本次大赛成长故事环节中所分享的一句话，也是她践行的教育信条。在奔赴教育山海的路上，她始终与学生，携手同行。
石芽岭学校
黄婷婷
适性扬才，让每个孩子成为最好的自己
黄婷婷老师认为，当班主任要“点亮”自己，更要“点亮”别人，真正把立德树人落细落小落实，助力每个孩子成为最好的自己。教育理念的落实和持续学习应该在班主任工作的日常中内化于心，外化于行。这次参赛最大的感触是：问题皆是宝藏。和孩子们相处的点点滴滴接招拆招，成就了一个个闪亮亮的教育智慧。
凤凰山小学
邹燕娴
让每一粒“种子”生发成长的力量
邹燕娴老师，平湖凤凰山小学智慧型班主任，让每一粒“种子”生发成长的力量是她最大的心愿！她致力于打造新型民主班集体滋养学生内在生长，她的班级建设工作不仅是为了“成事”，更是为了“成人”。在邹老师打造的民主班集体里，非凡种子们充分被唤醒了生长内力，能量满满的种子们让班级星光熠熠。桃李不言，下自成蹊，十余载班主任生涯，邹老师一路播种阳光，收获她和她学生的幸福。
布吉高级中学
罗婧
收获的不只是奖状，更是自身的成长
罗婧老师表示，备赛过程艰辛而又美丽，她不断增加各类教育教学理论和政策文件的知识储备，梳理总结自己的带班理念和育人方略，收集汇总多年来班级生活的点点滴滴素材……每一步都是对她过去班主任工作的总结和审视，让她不断反思，不断成长，她在这快速成长的阶段里收获了来自各方的支持和鼓励。罗婧老师表示，今后将不断加强学习，继续成长。
坪地兰陵学校
郑少芳
教育无小事，事事皆育人
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。教育无小事，事事皆育人，如果说教育是爱的表达，那么班主任一定是那个将爱演绎到极致的人。以赛助学，以赛助思，以赛助长，郑少芳老师说，在今后的工作和成长道路上，她会更加努力拼搏，不断提升自我，教育之路任重而道远，自己将不忘初心，砥砺前行，全身心地致力于每个孩子的成长和发展。
“师者如光，微以致远。”
龙岗教育人
砥砺奋发
不断走向优秀与卓越！
让我们再次祝贺以上获奖班主任
来源 | 深圳市龙岗区教育局
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