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热搜第一!中学教师面试一半是博士,啥原因?

疫情后求稳的心态,促发了人才往教师岗位的流向。

源:央视网、央视财经、中国青年报、老师成长学苑等
10月10日,“中学教师面试一半是博士”迅速蹿升到新浪微博热搜第一。



据“央视网快看”微博,北京师范大学生物学的硕士研究生缑晓雪上周五参加了一个深圳的“四大校”(即深圳最好的四所中学之一)的教师岗面试,她称,生物学进入面试的有7个人,7人中有4个人都是博士。她听在场面试的人说,化学那边应聘的全都是博士。




中学教师面试一半是博士






每年的这个时候,都是秋季招聘的旺季。与往年相比,今年的就业市场上,教师相关岗位的竞争可谓异常激烈。

据央视财经,缑晓雪是北京师范大学生物学的硕士研究生。为了准备今年的秋招,今年暑假缑晓雪都没有回家。
缑晓雪表示,竞争是非常激烈的。我上周周五去了一个深圳的“四大校”,是深圳最好的四所中学学校之一,生物学进入最后面试的有七个人,七人中有四个人都是博士。我听在场面试的人说,化学那边全都是博士。

缑晓雪说,除了应届生,不少原本是教培机构的从业人员,也加入到今年竞争教师相关岗位的大军当中。这让原本激烈的竞争,更加白热化。


“学校最后招聘了4个人里边是3个博士。”缑晓雪表示。



此前已有大量名校硕士、博士涌入教师队伍






近几年,大量清华、北大等名校的博士、硕士毕业生涌入教师队伍。
据21世纪经济报道,深圳中学介绍,2020年共有66名毕业于世界顶尖学府的新教师加盟。据悉,所有新教师均为硕士及以上学历,其中博士及博士(后)占比超过了40%。按新教师的毕业院校来分,清华大学和北京大学毕业生占据了一半的比例。另一个新的趋势是,名单中出现了越来越多的包括牛津大学、剑桥大学等海外名校的毕业生。
深圳中学被称为深圳“四大名校”之一,早在2019年,其公布的拟招聘35名教师名单就显示,清华、北大的毕业生有20人,还有1人毕业于哈佛大学,其中32人是硕士或博士研究生,3人是博士(后)。
这大致可以被视为名校毕业生大规模进入深圳中小学教育的一个开端。在2019年的深圳龙华区公办中小学教师招聘中,最终来自全球62所院校的491名青年脱颖而出入围体检,其中包含了76名清华北大学子。
2019年10月,深圳南山外国语学校(集团)高级中学发布2020届毕业生拟聘名单,20个录取者中,有19人毕业自清华、北大。
据金羊网,今年5月,广州25所中小学公开招聘编制内教师,88%的学校只招收硕士或博士研究生。9月新学期,广东实验中学入职的26名新教师中,14位来自清北,其中有7位北大博士、6位北大硕士、1位清华硕士;华南师范大学附属中学新入职的40名教师中,有9人是来自北大、清华、香港中文大学、维多利亚大学等学府的博士及博士后。目前,广州市执信中学教师队伍中有博士9人、硕士128人,占教师总数的近43%。
纵观近年来广州教师招聘,伴随着学位增加、教师待遇的提升,大规模、高层次的教师招聘正成为常态。广州市第一中学校长胡革新表示,教师是学校发展的第一资源,有好老师才会有好教育,未来三年,一中期待博士、硕士分别占教师总数的10%、50%以上。
可以预见,未来,在广州中小学校的讲台上,将有越来越多的 " 学霸 " 老师。


待遇提升引发“教师热”今年已有近200万人获教师资格证




据央视财经,教师岗位之所以吸引了众多高学历、名校生的青睐,主要源于近年来教师待遇的提升。
在北京一场招聘会上,来自重庆市沙坪坝区的16所大、中、小学校为了吸引人才,给出了不少优厚待遇,比如提供充足的科研经费、安家费,提供人才公寓,为配偶解决工作,为子女解决入学、入托等问题。
重庆大学医学院副院长王亚洲表示:“特别是对我们学校的优势学科,我们希望能够引进一些高精尖的人才。”

数据显示,目前,全国已经有2846个区县的预算安排,实现了“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员”,这让“从教热”持续升温。
据21世纪经济报道,深圳龙华区曾在2019年的招聘消息中称:年薪本科生26万+,研究生28万+,五险一金,全日制博士奖励20万,优秀毕业生奖励3-8万,优先申请人才住房、长租公寓。全年带薪休假165天+。

智联招聘高级职业顾问王一新表示,调查来看,教师类的岗位是位列年轻人理想职业的前10位,疫情后求稳的心态也促发了大家往教师岗位的流向,从我们平台上看,有40%的用户都表示,在疫情后求职,比起高薪,更愿意追求稳定。
中小学学校适当的对高学历人才进行引进,这本身没有问题。因为本身高学历人才进入学校也是对学校学术和教学水平整体提升的重要补充。
但与此同时,更多的中小学应当重视教育人员的综合配比。将教书育人和科研学术进行科学系统的划分,知人善用。让每一位教育专业的优秀大学生也能够在自己职业规划的方向和平台发光发热,而不要“唯学历,唯学术”给大环境制造焦虑。毕竟教育和学术本不冲突,只是不要放大问题,让刚刚踏入社会的学生产生迷茫和焦虑。
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