查看原文
其他

多所高校入选!这一国家级名单公布

来源:软科整理自各高校官网

据各高校官网消息,近日,国家留学基金管理委员会(以下简称“国家留学基金委”)下发《关于确定2022年创新型人才国际合作培养项目资助项目的通知》。


据不完全统计,中国科学技术大学、厦门大学、中国农业大学、中国医科大学、中国海洋大学、上海外国语大学、河海大学、湖南师范大学、西安科技大学、西北农林科技大学、济南大学、广州大学等高校申报的项目通过评审,获得立项资助。

“创新型人才国际合作培养项目”由国家留学基金委设立,项目服务国家战略,支持一流大学和一流学科建设,推动国内外合作培养创新型国际化人才,申报项目应加强高等教育对外开放方面的新思路、新举措,体现特色学科优势,重点支持中外双方“强校合作”,或在双方共同优势学科领域“强项合作”。项目实行“先立项,后选派”管理模式,获批项目执行期为3年,国家留学基金委资助人员往返国际旅费和资助期限内的奖学金。

中国科学技术大学



中国科学技术大学火灾科学国家重点实验室刘乃安教授团队“火灾科学与安全工程的国际合作与交流”、工程学院倪勇教授团队“高端制造创新型人才国际合作培养项目”、物理学院蔡一夫教授团队“宇宙起源和原初引力波的国际合作与交流”以及人文与社会科学学院范安川教授团队“科技的视角:一带一路古代的人群交流与资源流通”等4个新申报项目均通过国家留学基金委专家评审,成功立项获得资助,充分利用了3个学科专项及1个日本专项项目指标。

本次中国科学技术大学获批的四个项目依托前期合作基础,以世界前沿、行业急需领域为导向,充分发挥学科优势,开展“科大特色”的国际交流合作,为国家战略发展需求培养具有国际化视野、专业素养突出的行业领军人才队伍。

厦门大学



厦门大学化学化工学院“化学学科交叉创新型人才项目”成功入选“双一流”大学建设高校专项。

该项目涵盖了英国爱丁堡大学、英国布里斯托尔大学、荷兰莱顿大学、德国马普学会弗里茨·哈伯研究所、丹麦哥本哈根大学等五所具有很高国际学术声誉的国外院校和科研机构,为优秀研究生、本科生和教师提供攻读博士学位、联培硕士/博士、本科插班生、青年学者与博士后研究员访学等高水平境外交流资源和科研平台。项目合作专业上更加跨学科、多元化,依托学院雄厚的科研实力和广泛深入的国际合作基础,结合合作高校和科研机构的优势学科,打造融合物理化学、化学工程、材料物理与化学、信息科学等多领域、多维度、高层次的学科交叉创新人才交流培养平台,夯实与国际顶级高校和科研机构的实质性交流与合作。

中国农业大学



中国农业大学新申报的3个项目“农业绿色高效用水创新型人才联合培养项目”“以‘双碳’目标驱动循环农业发展的创新型人才联合培养”以及“智能农机装备与大数据交叉创新人才培养项目”全部获批立项。

中国农大现有11个执行中的创新型人才国际合作培养项目,项目数量全国领先,已基本实现了一流学科全覆盖,每年新增研究生国际合作培养名额117个,为提升学校人才培养质量、拓宽师生国际视野、深化与世界顶尖涉农大学合作提供了有力支撑与广阔平台。

中国医科大学



中国医科大学附属第一医院王振宁教授主持的“肿瘤学创新型人才国际化培养项目”成功获批。

创新型人才国际合作培养项目的成功获批,为推动该校与国外一流高等学校、科研机构开展长期、稳定、可持续的科研合作和高层次人才培养奠定了坚实的基础,是该校充分利用国家级国际交流支持平台推进国际化发展的又一举措。

中国海洋大学



中国海洋大学申报的“海洋环境与工程拔尖创新人才合作培养项目”“海洋科学与技术领军人才合作培养项目”“海洋生命科学研究及生物资源利用创新人才合作培养项目”“水产科学创新型人才国际合作培养项目”“深海工程国际卓越人才合作培养项目”5个创新型人才国际合作培养项目,分别作为新申报项目和续期申报项目全部获立项资助。

自2014年创新型人才国际合作培养项目设立至今,该校项目数量已累计达到12个(其中现行项目7个),年度选派人员名额呈现出逐年增加态势。本次5个项目的成功立项将进一步促进学校与各合作院校在教学科研展开多方位、广角度、深层次的合作,为拔尖创新人才培养拓展更多途径。

上海外国语大学



上海外国语大学“高层次战略拔尖型日语人才培养创新项目”“上外-布里斯托大学翻译、比较文学与跨文化交流人才培养创新项目”等2个项目通过评审,获得立项资助,执行期为三年(2022-2024年)。

“高层次战略拔尖型日语人才培养创新项目”由日本文化经济学院牵头,高洁、曾婧、徐傲三位老师具体负责,围绕国家对日文化输出需求及国际化市场需求,与日本法政大学、日本东京女子大学通过联合培养博士研究生、硕士双学位联授等方式,探索多学科交叉与深度融合的新文科特色,搭建国别区域全球知识领域研究平台,培养既具备日语专业知识和技能,同时又拥有国际化视野和综合实践能力的高层次战略拔尖型日语人才。

“上外-布里斯托大学翻译、比较文学与跨文化交流人才培养创新项目”由英语学院牵头,王欣、陈琦、魏雨萌三位老师具体负责,围绕新时代对高层次英语人才在国别研究、全球知识构建方面内涵式发展,与英国布里斯托大学通过硕士双学位联授、联合培养博士研究生、访问学者选派等方式,搭建硕士-博士-青年学者的多层次、全方位、全过程培养的合作模式,推进“双一流”建设背景下的大外语教育改革,对接国家战略,服务国家需求,培养具有全球视野和世界眼光的高层次战略拔尖型英语人才。

河海大学



河海大学报送的“农业、环境和水科学领域高端人才培养项目”成功获批。项目的外方合作院校为以色列耶路撒冷希伯来大学,将由国家留学基金委资助该校水文、水电、环境、土木、农工等学院相关专业的学生赴该校攻读博士学位,同时开展博士生联合培养、博士后和学者访学计划。

湖南师范大学



湖南师范大学“环境与资源保护法学创新型人才国际合作培养项目”“大数据背景下复合型外语创新人才培养项目”成功获批。

“环境与资源保护法学创新型人才国际合作培养项目”依托于该校法学院,实现了学院国际化重大项目零的突破,也是湖南省首个法学类创新项目。学院通过与日本滋贺县立大学和英国爱丁堡龙比亚大学建立“一对二”的合作模式,将该校法学院优势学科“环境与资源保护法学”与滋贺县立大学优势学科“琵琶湖环境治理政策研究”、龙比亚大学优势学科“可再生能源金融和环境法”强强联合,服务于国家“生态文明建设战略”、服务于湖南省“洞庭湖生态环境治理”、服务于该校“一流学科”建设,为环境法学领域培养复合型、创新型、具有国际视野的国际化研究人才。

西安科技大学




西安科技大学安全技术及工程学科带头人邓军教授主持申报的“矿山智能安全与应急创新型人才国际合作培养项目”成功获批,实现了该校在此类项目上零的突破。

该项目由西安科技大学国际交流与合作处牵头组织,安全科学与工程学院和能源学院共同参与申报。项目在三年内可资助12人赴德国弗莱贝格工业大学、加拿大劳伦森大学开展师生交流及合作科研。

西北农林科技大学




西北农林科技大学申报的“‘双碳’背景下农林经济管理创新型人才培养”“旱区农业环境保护创新型人才培养”“森林资源高效健康培育创新型人才国际合作培养”三个项目全部获批。

本次获批的3个创新项目分别由经管学院、资环学院、林学院申报,国外合作院校包括瓦格宁根大学与研究中心、哥本哈根大学、莱布尼茨转型经济农业发展研究所、瑞典农业科学大学、东芬兰大学等,选派类别包括联合培养硕士研究生、联合培养博士研究生、攻读博士学位研究生及访问学者,国家留学基金委将资助项目人员往返国际旅费和留学期间的生活费,其中林学院的“森林资源高效健康培育创新型人才国际合作培养”项目首次获得了国家留学基金委学费资助。

济南大学




济南大学申报的“先进建筑材料创新型人才国际合作培养项目”顺利通过项目评审,获得立项资助,这是该校首次获批创新型人才国际合作培养项目。

“先进建筑材料创新型人才国际合作培养项目”依托山东省建筑材料制备与测试技术重点实验室,围绕建筑材料“节能减排、双碳发展”国家战略与英国利兹大学合作,共同开展博士研究生和联合培养博士研究生教育,旨在为山东省建筑材料领域培养具有国际化视野、专业素养突出、具有行业引领能力的人才队伍。

广州大学




广州大学土木学院申报的“面向粤港澳大湾区的智能土木创新型人才培养项目”首次获得立项。

“面向粤港澳大湾区的智能土木创新型人才培养项目”是联合美国、意大利和澳大利亚的知名高校共同规划与开展的国际化多边创新型人才培养项目。该项目立足于国家和粤港澳大湾区发展战略需求,旨在为国家和大湾区培养基础设施建设领域国际化高端复合型人才。

关注学术桥,关注科研人员发展本文内容及未标注图片来自网络,版权归原作者所有,仅供分享之用,不代表本公众号观点。如转载稿涉及版权等问题,请联系或者请留言通知我们删除。欢迎投稿,分享博士求职、面试、发展经历和感悟,指点科研、学术、项目和奖项经验和体会,来稿和内容合作微信:yeziwuyuxin,信箱:qiaoqiao@acabridge.edu.cn。

关注学术桥:联结全球 汇聚人才

延伸阅读

全国首个!这所“双非”,新增交叉学科学位点

清华大学,新增5位“文科院士”

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存