定了！这些“双一流”高校宣布2022年人才工作这么干！
教育始终是广受关注的民生议题，双一流建设和人才工作是高校工作重中之重。前不久，我们在【第二轮“双一流”怎么建？这些高校已运筹帷幄】一文中回顾了部分“双一流”高校对于未来人才工作的看法和计划，有学者在后台留言道，为什么没有我的母校？现在，第二弹来了。现在看看还有没有哦！以下内容整理自学校相关工作会议报道。也欢迎您的补充和留言。
在实践中打造一流人才队伍
要坚持党管人才，完善组织领导体系，确保人才工作的正确政治方向；要把握时代机遇，聚天下英才而用之，在实践中打造一支规模有机增长、质量拔尖、结构合理的一流人才队伍；服务国家战略，加大人才引育力度；创新体制机制，做好人才服务保障，不断优化人才发展生态；整合优势资源，做好人才服务保障。
推进“第一个复旦”建设
要在抓落实中推进“第一个复旦”建设，加快构筑高质量发展新优势。狠抓新一轮“双一流”建设开局落子，用好学科交叉融合的“催化剂”，抢占学科融合新赛道。狠抓中央人才工作会议精神贯彻落实，加快理顺机制、加强科学统筹、加速战略布局，狠抓“大人才”战略落地见效，构建人才工作新格局。狠抓服务国家战略能级提升，以强化创新策源功能为核心，以服务国家和区域发展战略为重心，打造创新服务新体系。狠抓重要改革任务攻坚，聚力攻坚教育评价改革，持续深化医学教育管理改革，积极推进“放管服”改革，增强高质量发展新动能。
打造“四个一批”战略人才力量
要全面构建与一流大学相适应的教学科研队伍、思政教育队伍、管理干部队伍和支撑保障队伍；二要抢抓机遇打造“四个一批”战略人才力量，着力造就一批具有国际影响力的学科领军人才，超前储备一批关键核心技术人才，持续培养一批优秀青年人才，重点建设一批具有国际影响力的学科领军团队；三要持续发力，建设完善培养引进机制、考核评价机制、绩效激励机制、服务保障机制等人才工作机制。
实施人才重大工程计划和人才制度文件
集中发布并实施人才重大工程计划和系列人才制度文件，重磅推出“创作型青拔人才培育项目”、“‘金核桃’人才支持计划”、“青年教授聘任”实施办法等重大改革举措，创造性提出并系统建构“代表作、贡献度、主观评价”的十字方针教师评价体系，建立完善从毕业生到“大先生”的人才培养链条，不拘一格选拔人才、培育人才、成就人才，有力推进习近平总书记提出的新时代人才工作新理念新战略新举措在中传落地见效，为学校高质量发展夯实人才基础。
理顺创新人才管理体制机制，突出六个方面
面向未来，要将贯彻落实中央人才工作会议精神与学校“十四五” 规划各项工作紧密衔接；要从理顺创新人才管理体制机制、重点突出高层次人才引培、加快建设高水平教师团队、加大青年人才培养支持力度、深化人才分类评价改革、进一步弘扬高尚师德师风等六个方面，积极构建人才工作新格局；要从认真落实“党管人才”、不断加强组织领导、积极推进部门协同、营造良好环境、用好用活各类人才等方面坚持和加强党对人才工作的全面领导，为做好人才工作提供坚强保障。
借鉴一流大学经验做法，结合具体实际再创新
一是构建完善高水平师资队伍新体系，形成包含战略科学家、学科领军人才、后备领军人才、青年学术带头人和骨干教师的人才队伍结构体系。
二是构建完善基于“预聘-长聘”制度的教师发展新模式。借鉴世界一流大学经验做法，结合国家和学校的具体实际进行再创新，构建完善符合中国国情、适应交大长远发展的“预聘-长聘”制度。
三是构建完善教师的分类发展与评价制度，引导教师践行“四个面向”，鼓励教师十年磨一剑，在关键核心领域潜心研究；鼓励团队合作，集体攻关；引导教师把更大的精力放在人才培养、立德树人根本任务上。
四是促进各支队伍的协调发展。遵循专任教师、专职研究、实验技术和管理服务队伍的职业特点和发展规律，实施分类管理、坚持分类评价，构建各类人员发展通道，健全激励保障政策。
到2025年，跻身中国高校第一方阵
一是要按照“三步走”中长期发展规划，以“三大发展战略”为引领，以“五大行动计划”为行动指南推动学校各项工作。二是要全面开展一流大学建设，落实立德树人根本任务，全面提高学校综合实力。三是要全力支撑粤港澳大湾区高水平人才高地建设，要吸引顶尖人才，进一步完善人才评价机制，构建尊重、友好、便利的一流国际化人才生态。
到2025年，特色学科达到世界先进水平，跻身中国高校第一方阵，成为具有全球重要影响力的新型研究型大学；到2035年，若干学科进入世界一流前列，成为具有广泛影响力的世界一流大学；到2049年，主要学科位居世界一流前列，成为贡献力、创新力和影响力卓著的世界一流大学。
要坚持引育并举，打造一流的师资队伍；要从提升规模层次、明晰培养方向、强化专业认证、加强教育实践方面来培养一流的人才；要围绕提升教育学科层次、加强教育学科的辐射带动作用、扩大教育学科影响方面深化建设一流的教育学科；要在完善工作协同机制、强化条件保障机制上下功夫。
除此之外，部分高校已经开始着手实施建设计划。
近日，同济大学宣布首次试点设立数学学科人才特区，以优化人才发展制度环境，进一步激发基础学科人才创新创造活力，更好发挥作为“双一流”大学培养基础研究人才主力军作用，大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才，加快建设高质量基础学科人才培养体系。这是同济大学深入贯彻落实中央人才工作会议精神和习近平总书记2月28日在中央全面深化改革委员会第二十四次会议上重要讲话精神的又一实际行动。
中国药科大学发布人事人才改革系列新政，推出中国药大“人才十条”等重大举措，提出“破五唯”的中国药大改革方案，不拘一格选拔人才、培育人才、成就人才。此次人事人才改革系列新政的亮点在于更多考虑人才的成长规律，不再唯论文论，而是真正看重年轻教师所产生的科研成果带来的价值和贡献。2017年，中国药科大学就设置了“教学型特聘教授”岗位，今年对这一岗位内容进行进一步补充，单设指标、独立评审、单独考核，为潜心一线教学和教改研究的教师开通晋升直通车。在职称评定中，对于重大标志性成果特别是实现基础理论研究领域重大突破和被行业广泛应用的颠覆性技术等，经领域内5名以上二级教授联名推荐，可直接提交高级职称评审委员会审定，不受任职年限、论文、项目等量化成果的数量限制，切实为培育重大创新成果和培养高端人才提供制度保障。
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