電子商務｜成為商務運營、專業管理和技術服務需要的復合型、應用型、創新型專業人才

電子商務專業

電子商務專業，東莞城市學院特色專業。電子商務專業適應粵港澳大灣區經濟發展需要而設置，師資力量聚合了全校相關專業的骨幹教師，是校級課程思政示範團隊。

（一）專業定位

電子商務專業培養具備現代管理和信息經濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有紮實的專業基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯網創新創業素質，能適應粵港澳大灣區商務運營、專業管理和技術服務需要的復合型、應用型、創新型專業人才。

（二）培養目標

     本專業面向粵港澳大灣區經濟發展，依托外貿行業背景，培養在電子商務基礎研究與創新應用領域富有現代經濟視野、國際經濟視域和信息社會視角，並對電子商務活動有敏銳感悟力和創造力，具有紮實的經濟管理理論知識與技能，較好掌握網絡化計算機技術和信息化商務技術的基本技能與方法，能夠利用電子信息技術從事商業、貿易和營銷管理等實踐工作，具有較強的探索能力和創新創業精神的高素質應用型人才。 

（三）培養規格

     本專業學製4年，實行學年學分製。學生在畢業時應獲得最低總學分170學分；符合學校學士學位授予條件的，授予經濟學學士學位。畢業時應獲得以下幾個方面的素養、知識和能力：

1.思想道德品質

     熱愛祖國，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀。具有良好的道德修養、高度的社會責任感、正確的勞動意識和敬業精神。

2.綜合素質能力

     具有綜合運用各種手段查閱文獻、獲取信息的能力；運用外語工具進行溝通表達的能力；具有健康體魄和良好的心理素質，面對環境壓力時具有較強的自我調適能力。

3. 專業素質能力

     具有紮實的經濟學理論基礎和專業知識，掌握經濟學、國際貿易、網絡營銷等學科門類的基本理論、分析方法和發展動態，了解主要國家和地區的經濟發展狀況、掌握電子商務類專業理論與專門方法，能夠理論與實踐緊密結合，解決實際問題；註重產業技術創新和商業模式創新。

4. 基礎知識

     掌握現代管理、經濟學、信息技術的基礎理論和專業知識，具備面向未來電商行業的大數據思維意識。

5. 專業性知識

     了解快速發展的電子商務新興產業動態以及電子商務法律法規相關知識，掌握電子商務活動中各環節所涉及專門知識的基本原理，初步具備從事電子商務組織與運營的基本能力及互聯網營銷與策劃活動的基本技能。

6.工具性知識

     具備從事本專業學術研究和實務操作所必須的數學、外語、統計、金融等相關知識。

7. 其他領域的知識

     了解其他相關領域知識，形成文理交叉、融入哲學、文學、語言、數字化視覺設計與創作、面向數據可視化的計算機程序設計等課程，能夠進行綜合性的跨學科學習，達到知識的擴展和綜合素質的提升。

8. 獲取知識的能力

     能夠掌握有效的自主學習方法；能夠應用現代科技手段獲取新知識，進行自我學習、自我消化知識、自我更新知識、終身學習的能力，適應電子商務行業快速發展的客觀情況；具備綜合分析和解決實際問題。

9. 運用知識的能力

     具備洞察問題、提煉問題的能力，能夠在電子商務實踐活動中靈活運用所掌握的專業知識；能夠對國內外市場各種信息加以甄別、整理和加工；能夠熟練運營國際、國內B2B、B2C網絡店鋪；能夠利用網絡商務平臺進行國際貿易相關業務；能夠規劃、實施、維護各類電子商務網站，並且運用網絡營銷、商務數據分析等技能推廣電子商務網站。

10. 創業項目管理的能力

     初步具備基於多學科知識融合的創意、創新和互聯網創業項目管理能力。

11. 團隊溝通與協作的能力

     具有良好的與社會外界溝通交流技能，能洞察他人的行為和感受；能準確表述傳達專業性知識信息；具有良好的團隊意識；能積極主動承擔分內職責，具有較強的責任意識和擔當精神；與小組或團隊成員之間基於互尊互助、平等協商等原則進行溝通，實現團隊目標。

12. 思辨與創新思維的能力

     養成獨立思考的習慣，樹立進取意識和探索精神；具有專業敏感性，擁有良好的創新、創業能力，在激烈的市場競爭和國際競爭中敢於創新、善於創新。

（四）課程體系

     本專業人才培養方案課程體系分為理論教學、實踐教學和綜合素質拓展三部分。理論教學中通識教育課程必修課程43學分，通識教育選修課程10學分，學科基礎課程 27學分，專業必修課程25學分，專業拓展選修課程20學分；實踐教學（不含課內實踐）中獨立設置的實驗（實訓）課程16.5學分，集中性實踐教學環節18.5學分；綜合素質拓展10學分。

本專業核心課程：

     電子商務概論、國際貿易實務、電子商務網站運營與管理、電子商務安全與支付、網絡營銷、電子商務物流與供應鏈管理、電子商務組織與運營、電子商務項目管理。

本專業主要實踐教學環節：

     市場調查與分析實訓、商科綜合實訓、電子商務網站運營與管理實訓、進出口業務與單證實訓、網絡營銷實訓、跨境電商實訓、國貿實務綜合實訓、商務禮儀與談判實訓、電子商務案例分析、電子商務創業實訓。

（五）師資隊伍

     本專業現有校內專職教師13人，校內兼職教師2人，校外兼職教師2人，其中高級以上職稱5人，中級職稱6人；博士1人，本科1人，其余全部擁有經濟類或管理類全日製碩士學歷和學位；海外留學經歷者3人；雙師型教師3人；信息技術類相關專業教育背景3人。

（六）教學條件

本專業所屬的金融與貿易學院建立的圖書室擁有專業圖書400余冊；學校圖書館購買了中國知網、國研網、Emerald全文期刊庫（管理學）等數據庫，擁有本專業及相關專業書籍32萬余冊，電子圖書10萬余冊，特別近幾年年購買了相當數量的新版中外文專業書籍，訂閱了相應的專業期刊雜誌，教學與研究資源充足。

目前電子商務專業在校內擁有1間專用實訓室，部署了豐富的校內實訓軟件，包括網絡營銷軟件、電商創業軟件、跨境電商模擬軟件，同時可以共享國際經濟與貿易專業的實訓教室和實訓軟件，如進出口單證實訓軟件、報關與報檢軟件、國貿綜合實訓軟件以及商學院的物流與供應鏈管理實訓軟件、ERP沙盤模擬軟件、商科綜合實訓軟件等。

學院已經形成了較為齊全的數字經濟類學科群。該學科群包括金融學、投資學、保險學、國際經濟與貿易、會計學、工商管理、物流管理等相關經管類專業，這些專業的師資能提供專業基礎課和部分專業課程的教研支持。

（七）專業特色

     一個專業（電子商務專業）、兩個維度（電子商務經濟管理、電子商務工程技術）、三個方向（電商網站運營、網絡市場營銷、電商創業項目管理）、四種能力（商務管理、英語交流、電子信息技術應用、電商創新創業項目管理）、五項發展（德、智、體、美、勞）建設有跨境電商工作室和跨境電商實戰中心，為企事業單位、各行業培養復合型、應用型跨境電子商務人才。

1.以高素質、寬口徑電商人才培養為導向。技能模塊化課程設置，「以賽促學、促教、促研」提高實踐能力。

2.深度校企融合育人。與阿裏巴巴、大洋教育聯合培養，實施「雙帶頭人」製。師資註重「雙師雙能型」，以行業學會為紐帶打造多維立體式合作育人平臺。

3.專創融合，註重實踐。專業教育與創新創業教育深度契合，全程輔導學生團隊電商創業項目，培養實戰型專業人才。

—— 东莞城市学院出品 ——

来源 | 东莞城市学院会计与金融学院

编辑 | 易铭坚 卢永康
校对 | 利狄家 卢永康 吴锦鹏
审核 | 卢永康 何钊威 陈晓萍