教师风采｜陈跃教授——17年如一日的教书育人
陈跃，语言文化学院副教授。2006年7月入职城院，2023年教学卓越奖获得者，多次评为优秀教师、优秀班主任。2007年获教师教学比赛第一名佳绩，2011年，获学校第一批讲席专家，2011年获得“校园十佳”的荣誉，2019年获东莞市优秀教师。指导学生在省级书法比赛和东莞市汉字书写大赛均取得第一名的好成绩。发表教研科研文章达20多篇，主持校级教改课题2项，市级课题1项，参与省级课题多项，主编教材1部，撰写学术著作1部。
为此，品牌中心《对话》栏目
特地采访了陈跃副教授
您是如何将枯燥的古代汉语课程变得生动有趣？
古代汉语课是很枯燥的，但是在教学中可以联系生活。一是可以利用成语教学，比如说“羞花闭月”，成语中的“羞”和“闭”，用的就是使动用法。二是可以结合现代人写的文章，比如毛主席写的《纪念白求恩》，里面就有提到“白求恩不远万里来到中国”，句中的“远”，用的就是古汉语的意动用法。三是可以与方言相联系，一个字的读音在不同地区用方言呈现出的效果与普通话有什么不同。在教学中还可以适时地渗透一些故事，会引起学生的兴趣，提高授课效果。
您认为教书如何贯彻以人为本的思想?
实践中，您如何将这一理念落实到教学实际的呢？
以人为本有很多方面。首先是备课，备课要先备学生，根据不同专业课程的学生制定不同的教学方法，同时也要根据学生上课的活跃度和对知识的接受度来调整教学方案，在课后也要及时发布适量习题让学生巩固知识点，上课的最终目的是让学生学习到专业知识。其次是教育学生这方面，教育学生也要讲究方法，照顾学生的面子是很重要的，最好是私底下与学生交流沟通，尽量避免在课上教育批评学生。最后，教学要因地制宜，根据不同的教室制定不同的方案，让学生可以更好地融入课堂，学习到新的知识。
在您的教学过程中，
如何兼顾传统和现代教学手段的使用？
每一届的学生都有不一样的方法，现在学生上课有喜欢玩手机的情况，所以老师要学会跟手机“抢”学生，首先备课要备得扎实，将课件做得丰富，同时要管理课堂，提高学生的抬头率。其次是要多向年轻老师学习，将课件做出动画效果，使课件能吸引学生的注意力，更好地与老师一起领略古汉语的魅力。
您获得了许多荣誉和奖项，您是如何从荣誉中汲取动力继续前行的呢？
A
多向名校名师学习，多听一些同行讲的课，分析他们的教学方法，吸收他们的经验，博采众长。同时在教学过程中要深入学生，课后反思自己，不断追求进步。
您觉得教学和教研之间有怎样的互动关系？
它们是如何相互促进的呢？
通过教研促进教学。多总结在教学时得到的心得体会，在总结的过程中借鉴他人的经验会有更多新的感悟。在教研过程中也可以学习到新的知识，这些新知识可以反过来指导教学，两者相辅相成，相互促进。
谈一谈您在教学生涯中遇到过的挑战？
以及如何应对挑战的？
有一年临近开学的时候，被安排教一门不熟悉的课，当时还没有教材，我收到通知后，立刻买了相关的练习册和其他版本的教材以熟悉这门课的知识点。开学后的第一堂课学校停电了，我放弃使用课件，在黑板上手写出课上所需的全部内容。解决问题最根本的是要有一套自己的教学方法，只有自己的知识基础扎实才能够教好学生，才能做到对学生负责。
在与学生的互动中，您发现有哪些
教育方式和方法能够更好地激发学生的学习兴趣和潜能？
教育要以鼓励学生为主，课堂上提问同学，就算答错了或者没有勇气回答也要鼓励学生，言语上不要有任何打击学生的倾向。课后适量布置与当天教学内容有关的习题，在下节课上讲解和复习，巩固重要的知识点。
您是如何寻找和利用这些生活中的例子
来丰富教学内容和引发学生的思考和讨论的？
多看书，多看电视，学会从不同方面汲取知识并记录下来，之后将笔记分门别类，引用到不同课堂上。故事来源于生活，经验从阅读中来，多在网上学习有用的知识。平时可以学习如何自己写诗，其实写诗不难，也离我们的生活不遥远，只要用心学习，从生活中汲取灵感，每个人都可以成为诗人。与人交往也可以学习到不同的经验教训，要善于发现并记录。
作为一名老师，怎样才能
立住讲台，稳住讲台？
第一，老师在教任意一门课之前，要先分析这门课在教学方案中的地位，如果是核心课程，那么老师一定要有十分扎实的知识基础。第二，要分析一门课的某一章在该门课程中是否占据重要地位，如果该章节比较重要则可以与学生强调并详细讲解，如果不重要就一笔带过，不要浪费学生的时间。第三，语言学有些内容是通用的，可以将不同课程联系起来，相互贯通，加深学生的记忆。
陈跃副教授有一份收藏的礼物，那是他做班主任期间，学生送给他的留言本，里面写满了学生对他的钦佩、感激与祝福。他担任3届学生的班主任，准确把握学生的心理动向，工作细致到位，而且平易近人、宽严得当。由于他的耐心、细心、爱心，得到广大师生的认可。他来到城院工作17年，兢兢业业，恪尽职守。他主张备课应该有“三备”，即备教材、备学生、备教法。学生留言说，既学到了知识，又学到了许多做人的道理。他所授课程教学质量好效果佳，在学生评教中，每个学期均列前茅，对于获得城院首届“教学卓越奖”，陈跃副教授说，教书育人，选择教师是一辈子光荣的事业。正如他创作的诗作《讲台颂》
树人大业百年远，
须待精耕日日心。
黑板讲台携粉笔，
青春汗水奉丹忱。
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编辑 | 易铭坚 卢永康
校对 | 利狄家 卢永康 吴锦鹏
审核 | 卢永康 何钊威 陈晓萍