创造节⑤ | “潜航英雄”傅文韬为莞未学子揭开海底一万米的神秘面纱
亦热亦冷大洋
亦明亦暗风光
亦浮亦沉深潜
亦生亦死考量
这是经历生死考验的“潜航英雄”傅文韬先生写在笔记本上一首短诗,亦是“潜航”人的写照。
4月27日上午,我校邀请蛟龙号潜航英雄傅文韬先生为高一师生作蛟龙探海讲座。讲座由刘翥远校长助理主持,万飞校长、李永洪、黄友祥副主任参加了讲座。
傅文韬先生的讲座兼具科学性与人文情怀,激发了在座学子科学探究的兴趣,提升了民族自信心。当人类向未知进发,向深渊探索,将人类的足迹印刻在全新领域时,必然会产生强烈的民族自豪感。
地球上71%的部分都是海洋,深度超过2000米的海域面积占84%。深海探索在资源勘探、科学考察、生物基因、战略空间等方面具有重大的意义。傅文韬自豪地向莞未学子介绍了我国在深潜器制造方面取得的成果。从“蛟龙”号到“深海勇士”号,再到“奋斗者”号,科研人员克服一个个困难,不断提高我国深潜器的国产化率。其中,“深海勇士”号的国产化率超过了95.6%,下潜深度更是达到10909米,创造了中国载人深潜新纪录,达到世界领先水平。
一米多长的紫色海参,点赞形的巨型海葵,对人类抱有善意的深海鱼类、暗藏危机的热液地形、视野黑洞的泥地……傅文韬先生为莞未学子描绘奇妙的深海世界,引得孩子们啧啧称奇。原来,深海藏着一个与陆地截然不同的神秘世界。
傅文韬先生以“平台”“创新”“精神”三个词勉励莞未学子。他指出一个优秀的平台才能让梦想有实现的可能,个人也只有扎根在自己的平台上,才能实现个人价值。莞未学子是幸运的,有了一个站位极高的平台,可以创造无限可能。他认为的创新,应该是研究规律,使用创新方法的方法去解决问题,他以自身工作的实际经历阐明了具有创新精神的重要性。每一次深潜并不是一次浪漫的旅程,而是在生死边缘走钢丝。他告诫学子们,遇到考验时应具有某种精神,这种精神可以来自对事业的忠诚,也可从传统文化中汲取精神力量。
最后,傅文韬先生与学子们亲切互动。“不用深潜时,你都在做什么呀?”“蛟龙号是如何研制出来的?”“做深潜员要读哪些专业呀?”同学们好奇向“潜航英雄”傅文韬抛出一个个问题。傅文韬先生一一做了回答。
这场激发深海好奇心的讲座,”为孩子们指明了“五洋捉鳖”的科学探索之路,亦为我校的创造节添上浓重的一笔。
SSLFS
撰文 | 陈宇环
摄影 | 徐善明 叶展伸 赵锦洋
往期精彩
✦
✦
✦
✦
• 校本研修 | 创新立校 技术赋能——教师如何学会用ChatGPT
• 创造节③|中科院院士武向平带领莞未学子“漫步”宇宙
• 创造节④ | 传递法治理念 创造美好未来——首届创造节之《模拟法庭》活动圆满完成
↓ ↓ ↓点击关注↓ ↓ ↓
我知道你“在看”哟~
点分享
点点赞 点在看