张雪薇专题学案：专题视频：专题教案：高三英语书面表达“微专题”系列视频推送目录1.高中英语过程性写作指导(苏州工业园区星海实验中学

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英语书面表达是高中英语教学中的重要内容，也是高考英语试题的重要组成部分，分值25分。它考查考生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。考生需要围绕文章主题，灵活运用所学词组、句型等，恰当、得体、清楚、连贯地表达自己的思想。但在英语日常检测和高考中这一部分学生得分一直普遍较低，所以，书面表达部分也就成为了高三英语复习中可为空间最大的部分之一。疫情防控延期开学，学生居家自主学习之际，我院特组织“高三英语书面表达”为主题的“微专题”视频专辑，推荐苏州市高三英语复习中关于书面表达的精品复习教学视频以及相关的学习和教学资源，供广大教师和同学进行教学参考和学习选择，助力高三学子冲刺高考。“微专题”1：高中英语过程性写作指导授课教师：苏州工业园区星海实验中学

“下一节课，我上”“好的”“我上”……最近，一位体育老师晒出与其他任课教师的聊天记录，其中的对话让体育教师再次成为网络热议话题，“体育老师有多卑微”的讨论也由此展开。笔者不清楚这位体育教师如此“卑微”的前因后果，微信上的截屏掐头去尾，也让人难以了解真实情况。如果仅仅因为这个截屏就断章取义地认为体育教师卑微，实在不敢苟同。“你的数学是体育教师教的？”“体育教师怎么能当班主任”“如果此事是体育教师干的还不算违和”……近年来，各种调侃、质疑、讥讽体育教师的段子和笑谈层出不穷，大家以此为乐，体育教师在成为取笑对象的同时，也赢得了一定的认可度，那就是体育教师胸怀足够宽广。长期以来，学校体育并没有得到真正重视，处于“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”的尴尬境地。受过重的应试倾向影响，尤其在考试指挥棒的作用下，学生体质堪忧，“小眼镜”“小胖墩儿”比比皆是，且随着年级上升，学生身体素质不断下降。伴随而来的是意志品质低下，经不起挫折和考验，更受不了打击和失败，心理健康水平亟待提高。2018年教育部基础教育质量监测中心发布的《中国义务教育质量监测报告》显示，按照国家课程小学三至九年级体育周课时3节的要求，四年级体育周课时数少于3节的学校占比为44.3%，这就意味着一半左右的学校没有在四年级按照国家课程上体育课。由此可以看出，学校体育课被挤占，在我国已成常态和惯例。现实中，不少学校到了高三就没了体育课，孩子们备战高考，以至于大一新生成了体质最差的群体；一些学校为了应对督导检查，做起了“阴阳”课表，这在许多地方已是公开的秘密；即使上了体育课，内容也乏善可陈，不少学校从初一开始就只上中考体育的内容。事实上，体育课被挤占并非个例，这种现象在音体美等“副科”里见怪不怪。由于工作关系，笔者接触过许多体育教师和校长，他们都认为微信聊天记录中反映出的不是一个有责任心、事业心的体育教师应有的态度和形象。退一步说，即便有教师愿意自己的课被占，孩子们也不会答应。调查显示，体育课是孩子们最喜欢的课之一，如果被挤占，孩子们会抗争、维权，直至要回他们想上的体育课。党和国家历来十分重视青少年身心健康。早在新中国成立之初，当时的国家领导人就指示“要各校注意健康第一，学习第二”。1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出，学校教育要树立健康第一的指导思想。随着社会的发展和进步，青少年体育和体质工作愈发受到重视。2007年，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发；2011年，“保证每天一小时体育活动时间”被写入政府工作报告；党的十八届三中全会指出要“强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康体魄强健”。这些都为学校体育发展指明了方向。习近平总书记在全国教育大会上提出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。完成这一根本任务，核心在于德智体美劳全面发展，在“五位一体”的总体要求中，必须发挥好体育的重要作用。兴趣是最好的老师，我们要把激发学生兴趣放在第一位，努力让体育课和课外体育锻炼成为学生们的最爱。同时，切实减轻学生不必要的学习负担，增加体育活动时间，开展丰富多彩、喜闻乐见的各类体育活动，让他们得到全面健康的成长。此外，还必须坚决落实开齐开足体育课、配齐配足体育教师的要求，对学生体质连续多年下降的学校和教育主管部门实行一票否决，并花大力气努力提高体育教师的素质和本领，培养他们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民教师。“有为才能有位”，学校体育是立德树人的使命所在，体育教师必须跳出体育看体育，深刻认识自己工作的重要性、光荣性、艰巨性，努力为学生健康成长保驾护航，才能赢得其他教师乃至全社会的尊重。少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。把促进学生健康作为一切工作的出发点和落脚点，努力呵护孩子们健康快乐成长，他们才能拥有一个光明灿烂的未来，我们的国家和民族才能真正变得强大和强盛。（《中国教育报》2020年01月07日02版

新学期来临不给咱苏州的学生们准备点开学礼怎么行！来来来在线教育大礼包提前奉上！线上教育中心课程全新升级名师在线辅导更精准更有效苏州线上教育中心是以“苏州名师全过程全免费”为核心理念，统筹全市名优教师资源并贯通线上线下与课内外的高度信息化、智能化、个性化的网络学习平台。（你还不知道？向老师“告你状”哦!)截至目前，中心已开展覆盖小学、初中、高中主要学科的市级名师网络直播课程155节通过在线直播方式观看人数超过5万人通过点播回看方式观看人数15万人次各直属学校也根据实际开展了形式多样的校级直播，总观看人次达12万人次8月31日下午，苏州市教育局组织召开苏州线上教育中心新学期新闻通气会。苏州市教育科学研究院相关负责人介绍中心改版情况。加粗！高亮！划重点！结合平台当前用户学生的反馈，升级后的苏州线上教育中心在师资结构、资源架构、整体服务等方面都进行了优化，实现“课程制作精品化、课程设置系统化、课程实施单元化”。1学科教研员当“司令”