寒冷的两极蕴藏圣洁与神秘吸引着人类探索的脚步今年是中国极地考察40周年4月10日完成中国第40次南极考察任务的我国首艘极地科学考察破冰船

他们曾比肩沐浴他们在这里成才如今也将在她的见证和祝福中成家他们相遇如诗每一次对视都串起缘分预留的线青涩懵懂间他们牵手而后每每回味

各位老师、同学、校友们：在中国海洋大学建校100周年之际，学校应广大校友的热情要求，精心筹备“爱如海大”2024中国海洋大学校友集体婚礼，将于4月5日在崂山校区举行。校友集体婚礼活动日程安排“爱如海大”2024中国海洋大学校友集体婚礼活动日程（2024年4月5日）△点击图片可放大△校友集体婚礼典礼仪式直播事宜校友集体婚礼典礼仪式将于4月5日11:18在校园网、中国海洋大学微信视频号、微博、bilibili进行直播（校园网直播敬请关注当日学校官方网站的海大公告）。“中国海洋大学”微信视频号直播入口：“中国海洋大学”微博直播入口：“中国海洋大学”bilibili直播入口：

她深耕学生工作一线14年对育人育才使命葆有执着的追求和无限的激情她始终牢记立德树人根本任务不断探寻“何处用心，在哪用力，怎样用情”生涯之问的答案引领一批又一批青年学子厚植家国情怀，涵养进取品格用青春和热爱诠释真挚的育人情怀她就是2023年度“山东高校辅导员年度人物”赵凤娇赵凤娇，女，汉族，中共党员，现任法学院党委副书记、副院长，信息科学与工程学部团委书记、学生工作办公室主任（兼)。先后承担和参与课题近30项，获得第三届在青高校“优秀辅导员”、中国海洋大学“五四青年奖”“最美教师”“女教工建功立业明星”“优秀党务工作者”等27项校级以上荣誉。1用心开展思想引领做学生成长道路上的铸魂人赵凤娇始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人在落实立德树人根本任务过程中找寻“何处用心”的答案与所带班级学生合影2015年，她集中有宣传特长的学生成立信息科学与工程学院“信印象传媒中心”充分挖掘优质资源发挥新媒体优势围绕“讲好信息故事”

全校各单位：根据《国务院办公厅关于2024年部分节假日安排的通知》精神和学校校历安排，现将2024年清明节、劳动节、端午节放假及有关事宜通知如下：一、时间安排清明节：4月4日（周四）至6日（周六）放假调休，共3天。4月7日（周日）按双周周五上课，教职员工上班。劳动节：5月1日（周三）至5日（周日）放假调休，共5天。4月28日（周日）、5月11日（周六）按双周周四上课，教职员工上班。端午节：6月10日（周一）放假，与周末连休。二、相关要求各单位要认真贯彻落实校园安全稳定有关部署要求，加强对师生员工的安全教育，每次放假前进行安全检查和风险排查。要认真做好假期值班备勤工作，如遇突发事件、重大事件，须按要求及时报告学校总值班室（地址：行远楼127室；电话：66782730）。春光作序

日前，山东省教育厅发布《关于公布第三批山东省一流本科课程认定结果的通知》（鲁教高函〔2024〕11号），认定886门课程为第三批山东省一流本科课程。中国海洋大学30门课程入选，其中线上线下混合式一流课程23门，线下一流课程4门，线上一流课程1门，虚拟仿真实验教学一流课程2门。截至目前，学校共有60门课程入选山东省一流本科课程。中国海洋大学入选第三批山东省一流本科课程名单（点击图片可放大）学校高度重视第三批一流本科课程申报，认真做好组织工作，先后召开工作推进会、材料打磨交流会3场，组织专家解读政策文件、分享申报经验。学校和各教学单位累计邀请40余位校内外国家级、省级一流本科课程负责人对申报课程全方位把关及一对一指导，经过多轮打磨，全面提升了课程申报质量。学校将实施“课程质量提升工程”，充分发挥一流课程示范引领作用，落实教育数字化战略行动要求，推动教育数字化深度融入本科教育教学工作，深化课程体系、教学内容与教学模式改革与创新，全面提升课程建设水平，不断提高人才培养质量。来源

刘莅投稿邮箱：GUANHAIweixin2022@126.com

在距离青岛3000公里外的云南省红河州绿春县，中小学生们都争先恐后要去县里的海洋科普馆学习，这是怎么一回事？日前，由中国海洋大学研究生支教团在云南省绿春县建造的“倚山听海·筑梦未来”海洋科普馆完成二期升级改造，对外开放集体预约，团中央西部志愿汇、中国青年网、云南红河发布等多个媒体平台进行宣传报道。在大山里建造一座海洋科普馆可不是件小事，这背后有着怎样的故事？今天就跟着小海一起来听听~中国唯一全境建在山顶的边境县，唤作“绿春”。绿春县位于云南省红河哈尼族彝族自治州南部，整个县城沿山脊修建，常年云雾缭绕，受地形限制，交通闭塞。在这座群山环绕的小城里，大部分孩子没有见过海，他们一直想象着大海的模样，直到中国海洋大学研究生支教团的老师们跨越山海来到这里，开始为绿春县的孩子编织蔚蓝色的梦。初来乍到

3月25日，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）公布了2023年主题案例立项结果，1483个申报项目中的655个项目获得立项，立项率为44%，学校申报的6项案例全部入选，立项数并列全国高校首位。2023年12月，学位中心面向全国研究生培养单位围绕“走出去”“区域协调发展”“中华传承”“大国制造”四个主题开展主题案例征集工作。研究生院精心组织、定向发力，各有关单位积极谋划、严把质量，研究生院统筹安排、择优推荐，最终向学位中心报送6项案例全部通过评审获得立项。至此，学校共有16项选题入选主题案例。案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革，提升高层次实践创新型人才培养质量的重要手段。近年来，学校高度重视并持续推进专业学位案例教学工作，将编写原创性案例和案例库建设列入2017年启动的研究生教育质量提升计划项目，迄今已立项校级教学案例库建设项目159个，获批山东省案例库建设项目88个，入选国家级案例共享中心案例78个，校级培育基础夯实、省级项目丰硕、国家级成果良好的工作格局愈发完善。学校将聚焦国家重大需求和时代热点，积极引导校内专家研究中国问题、总结中国经验、讲好中国故事，做出案例建设的中国海大贡献，打造人才培养的海大模式，服务落实立德树人根本任务，服务专业学位发展大局，服务实践创新人才培养。附：学校获教育部学位中心2023年主题案例立项建设项目清单点击图片可放大案例简介一、案例主题：走出去海洋命运共同体视角下学科+海洋教育项目式教学设计案例基础教育中心

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代思政课的改革发展指明了前进方向，提供了根本遵循。中国海洋大学深入贯彻落实会议精神，创新课程思政形式、打造海大特色的思政课程体系、培育具有“海味儿”的创新人才，在海洋强国建设“国之重器”——“东方红3”船上开设“海洋科考认知实践”公共选修课，内容包括参观“东方红3”船、开展安全教育和应急演习、学习海洋调查基本知识和海洋多学科常规要素观测方法、观摩海洋调查仪器设备实操、聆听校领导和思政老师讲授的思政报告等。自2020年以来，已有来自全国10余所高校和科研院所的4000余名师生参与学习。2024年3月26日出版的《光明日报》评论版3月26日，《光明日报》发表马克思主义学院副院长张运君教授和马克思主义学院研究生于佩岐撰写的评论文章《善用创新“大思政课”引领新时代青年》，文章从流动的“大思政课”孕育蓝色梦想、涵养海洋胸怀、培养创新精神、激发人海和谐共生意识四个维度对“海洋科考认知实践”公共选修课进行了研究阐述。文章指出，这堂开在大海上的流动“大思政课”，将海洋科考知识与思想价值引领相结合，寓价值观引导于知识传授之中，探索出一条高质量建设“大思政课”的新路。航行中的“东方红3”船登上国之重器“东方红3”科考船，在流动的碧海波涛之上学习海洋及海洋调查的基本知识，聆听思政课教师讲授中华民族实现海洋强国梦想的“规划图”……自2020年以来，已有来自全国10余所高校和科研院所的4000余名师生参与学习中国海洋大学开设的“海洋科考认知实践”公共选修课。这堂开在大海上的流动“大思政课”，将海洋科考知识与思想价值引领相结合，寓价值观引导于知识传授之中，探索出一条高质量建设“大思政课”的新路。依托“东方红3”船精心打造“海洋科考认知实践”课程2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代思政课的改革发展指明了前进方向，提供了根本遵循。思政课是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题、落实立德树人这个根本任务的重要课程。培养能担当民族复兴大任的时代新人，“大思政课”要善用之，而且“一定要跟现实结合起来”。五年来，各地高校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深入推进思政课实践教学改革创新，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，提升思政小课堂和社会大课堂协同育人实效。流动的“大思政课”秉持因地制宜、因时制宜、因材施教的理念，融思想性、理论性、实践性、亲和力和针对性于一体，为更好落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念、助力海洋强国建设注入更多力量。在“东方红3”船上上课流动的“大思政课”孕育蓝色梦想。“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”培养能担负建设海洋强国重任的高素质人才，首要的是引导学生树立蓝色梦想，将个人成长与价值实现融入国家海洋强国建设的重大战略和进程中。流动的“大思政课”，让学生得以置身于科考的现实环境中，真切感悟海洋科考人员的奋斗历程，切身体会科考人员“不畏艰险、敢为人先”的奋斗精神。我国海洋科技事业在筚路蓝缕中启航，到今天已实现逐梦深蓝的历史性飞跃，这是一代代海洋工作者接续奋斗的结果。流动的“大思政课”用海洋工作者的奋斗历程和祖国海洋建设成就激励青年学生胸怀“国之大者”，鼓舞他们的斗志、磨炼他们的品格、启迪他们的创造，自觉将谋海济国的信念谱写在蔚蓝的青春画卷上，真正成为一名专注浩海求索、立志向海图强的新时代建设者。流动的“大思政课”涵养海洋胸怀。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”从古至今，一代代中华儿女踏海而行，外展求新。从徐福东渡到郑和下西洋，再到如今共建“一带一路”的宏伟蓝图，中华民族历来有着深厚的海洋情结和广阔的海洋胸怀。流动的“大思政课”上，青年学子置身于宽广的大海上，将激发其在百舸争流中向海弄潮的干劲，涵养其如海洋般辽阔的胸怀。一方面，引导青年学子胸怀理想、志存高远，将“建设海洋强国，功成必定有我”的观念根植于心，积极投身到中国式现代化建设的伟大实践中。另一方面，鼓励青年学子用开放的眼光认识世界、融入世界，在成长中更加理性包容、自信自强，真正成为既具有国际眼光又具有家国情怀的新时代高素质人才。师生合影流动的“大思政课”培养创新精神。“苟日新，日日新，又日新。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。在海洋强国建设中，我们面临的海洋充满了未知，需要大批一流的海洋创新人才来奋力开拓。海洋科技发达是海洋强国的重要标志。“东方红3”科考船作为我国自主创新研发的新一代深远海科学考察实习船，标志着我国海洋科技创新的重大进步。在此设置课堂，可以让更多学生了解我国海洋科技创新成就，更有效激发青年学子对科技自主创新的坚定信念和对海洋求索拓新的渴望，播撒培养海洋创新人才的种子。流动的“大思政课”激发人海和谐共生意识。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋联结成了命运共同体，各国人民安危与共，因此我们要像对待生命一样关爱海洋。海上“大思政课”给学生提供了近距离关心海洋、认识海洋、思考海洋的机会，引导学生们深度思索人类与海洋的关系，传递人类与海洋和谐共生的命运共同体思想。只有真正关心海洋、爱护海洋，才能可持续地经略海洋，做到人类与海洋和谐共生，这是关系到人类未来福祉的根本之策。来源

她们为应对气候变化而积极行动她们为实现全球可持续发展注入青春动力她们用专业知识为地球生态环境保护贡献力量她们就是联合国气候变化与可持续城市菁英实训营中国海洋大学代表团！使命在肩，志存高远作为一名新时代的大学生，如何通过对气候变化和城市可持续发展的理解，拓宽国际视野，提高共同体意识，提升国际竞争力，是我们参与这次活动的初衷。中国海洋大学联合国气候变化与可持续城市菁英实训营代表团由文学与新闻传播学院2020级网络与新媒体专业苗清扬崇本学院2021级海洋科学（拔尖）专业张译文担任队长外国语学院2022级日语专业许幼函海洋与大气学院2022级大气科学专业石张匀麦环境科学与工程学院2023级环境科学专业高鸣管理学院2023级ACCA专业杜若菲海德学院2023级食品科学与工程（中外合作办学）专业马艺菲作为队员共同组成从左至右：许幼函、马艺菲、杜若菲、苗清扬、高鸣、石张匀麦、张译文这是学校近年来首次组织本科生实践团队赴海外实地参访国际组织深入对话国际职员在参访过程中与世界各地专家学者积极探讨展现了海大学子的国际风采和青年担当敏而好学，切问近思本次项目围绕气候变化和可持续发展展开内容丰富

3月22日学校发布了2024年考研复试分数线▽▽▽中国海洋大学2024年考研复试分数线发布！过线的同学请认真阅读中国海洋大学2024年硕士研究生招生考试复试安排一、复试时间学校复试自3月28日开始，具体复试时间详见学部、学院（中心）公布的复试安排。各单位复试安排将陆续发布，请考生耐心等待并持续关注。未在规定时间参加复试的，视为自动放弃复试资格。二、复试方式与内容复试采取现场复试方式，各单位复试内容详见学部、学院（中心）公布的复试录取工作实施细则。三、复试准备（一）复试资格查询。登录“中国海洋大学研究生招生管理平台”——“硕士考生查询系统”查看复试资格。首次登录时须进行注册，注册时请务必准确填写姓名、证件号码、考生编号或报名号。（二）复试资格确认。登录后点击“复试信息查询”，点击“确认参加复试”，阅读《中国海洋大学2024年硕士研究生考生诚信复试承诺书》并同意，确认复试。校外考生请下载《复试通知书》用于入校。（三）上传相关材料，详见“考生资格审查”。（四）缴纳复试费。所有参加复试的考生均应在学部、学院（中心）规定的时间内（详见各单位复试安排）缴纳复试费（180元/生）。复试费缴纳后一律不办理退费，未缴费者不得参加复试。四、考生资格审查所有参加复试的考生均应按要求进行资格审查，审查不符合规定者不予复试。考生应按时将复试材料提交至学校招生管理平台，如需补充材料，学部、学院（中心）工作人员会与考生联系，请及时接听电话、关注邮件，按要求及时补充。考生应提供的复试材料包括：（一）准考证电子版。（二）有效居民身份证扫描件（正反面）。（三）本科成绩单扫描件。（四）全国大学英语四、六级考试成绩单或其他外国语水平成绩证明扫描件。（五）考生如获校级以上奖励或有公开发表论文可提供相关材料的扫描件。（六）学历（学籍）证明：1.往届考生提交本科毕业证书（以报名网上信息确认截止日期前所获得的文凭为准）扫描件、《教育部学历证书电子注册备案表》电子版（须在有效期内）或《中国高等教育学历认证报告》扫描件。2.国外获得学历、学位的考生须提交《国外学历学位认证书》扫描件。3.应届本科毕业考生提交《教育部学籍在线验证报告》电子版，特殊学制考生须提交本科所在学校出具的相关证明扫描件。（七）在2024年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须提供相关证明材料（如准考证、成绩单等）扫描件。（八）“退役大学生士兵”专项计划考生须提交《入伍批准书》（注意不是《入伍通知书》）扫描件或复印件（加盖提供原件部门公章）扫描件、《退出现役证》扫描件、入伍前学历证明（毕业证书、《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》、录取通知书、保留入学资格证明等）。（九）报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生须提供《2024年少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》。（十）报名确认时未通过网上学历（学籍）校验的考生，还须提供学历（学籍）认证报告。（十一）加分项目考生须提交相应证明材料扫描件。（十二）签署《中国海洋大学2024年硕士研究生招生考试考生诚信复试承诺书》（附件1，下载打印签字后上传）。（十三）学部、学院（中心）要求的其他材料扫描件。

近日，教育部公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中国海洋大学积极服务国家战略和区域经济社会发展需求聚焦提升专业人才培养能力积极探索新工科、新文科、新农科建设的有效路径新增2个本科专业“声学”和“新能源材料与器件”声学声学专业依托信息科学与工程学部海洋技术学院设立，充分发挥学校海洋科学、物理学、计算机科学与技术、电子信息等学科特色优势，面向国家海洋强国建设和地方特色产业化需求，在声学人才供需比失衡背景下，为电声技术、水声技术、音频工程、声学测量、噪声控制等相关领域培养声学基础性研究和应用性技术相结合的复合型人才。新能源材料与器件新能源材料与器件专业依托材料科学与工程学院设立，是青岛市产教融合示范专业，充分发挥学校海洋材料和海洋能源特色，交叉融合材料科学、材料化工、能源科学和海洋材料等多专业领域，旨在培养海洋能源材料和器件的设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发领域的复合型专业技术人才，满足国家对海洋能源材料与器件研发专业人才的需求，服务海洋强国建设。海大新专业欢迎大家填报小海在山海间等风也等你来源

薪火相传百年路，接续奋斗建新功3月21日下午“海之子”榜样——中国海洋大学2022-2023学年优秀学生颁奖典礼在学校崂山校区体育馆隆重举行海大师生及关心支持学校事业发展的各界代表欢聚一堂共同见证荣耀时刻学校党委书记田辉，校长张峻峰，党委常务副书记张静，党委副书记卢光志，副校长刘勇、范其伟等出席典礼为优秀学生颁奖。​田辉书记讲话典礼分为“勤学篇”“笃行篇”“行远篇”三个篇章，通过颁奖表彰“海之子”榜样典型，引导广大学子树立远大抱负，践行谋海济国的价值追求，走在前列、接续奋斗，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献更多“海之子”的智慧与力量。典礼上，田辉代表学校向受表彰的优秀学生集体和个人表示祝贺。他指出，过去一年里，学校全面学习贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察三亚海洋研究院重要讲话精神，奋力推进实施新时代海大工程、着力打造新时代海大范式，全面落实立德树人根本任务，着力“三全育人”，坚持“五育并举”，深化教育教学改革，持续改善办学条件，深入打造卓越育人体系，一流人才培养能力显著增强，在打造人才培养的海大模式上实现了新突破。田辉强调，2024年是新中国成立75周年，也是学校建校100周年。学校将坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面落实学校第十一次党代会战略部署，全面推进教育教学的变革创新，深化产教融合、科教融汇、中外融通、文教融铸，在打造人才培养的海大模式上探索新路径、开辟新境界，全面提升人才自主培养质量和水平，奋力书写“强国建设，海大有为”的崭新篇章。他希望同学们坚定理想信念，锤炼高尚品格，矢志追求卓越，勇担时代使命，争做堪当民族复兴大任的时代新人，让青春在强国建设、民族复兴新征程上绽放绚丽光彩。中国银行青岛市分行党委书记、行长闫华作为社会捐赠奖学金设奖单位代表讲话。刘勇、范其伟分别宣读了2022-2023学年学生奖学金获奖名单、先进集体和先进个人名单。冯朝荣（左一）、王程程（左二）、陈建均（中）、褚洪润（右二）、丁肖丹发言校设奖学金获得者代表、信息科学与工程学部冯朝荣同学，社会捐赠奖学金获得者代表、海洋与大气学院王程程同学，先进班集体标兵获奖班级代表、经济学院陈建均同学，红旗智援博士团成员褚洪润同学，文苑奖学金获奖代表、环境科学与工程学院丁肖丹同学先后分享了自己的成长感悟与求学故事。田辉书记为获得文苑奖学金的学生颁奖校长张峻峰和中国银行青岛市分行党委书记、行长闫华为获奖学生颁奖​党委常务副书记张静和青建集团股份公司董事长、总裁为获奖学生颁奖党委副书记卢光志和副校长范其伟为获奖学生颁奖伴随着优美欢快的旋律，获得校设奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家奖学金、省政府奖学金、社会捐赠奖学金、优秀学生、优秀研究生、优秀学生干部、优秀研究生干部、先进班集体、先进班集体标兵、优秀研究生群体、国际及国家级竞赛获奖团队、优秀学生标兵、杰出学生奖学金、文苑奖学金等学生代表依次走上领奖台，从学校领导、颁奖嘉宾手中接过获奖证书、奖杯（奖牌），并合影留念。获奖学生团队风采展示获奖学生团队风采展示在由获奖学生代表合唱歌曲《青春的模样》的热烈氛围中，颁奖典礼落下了帷幕。学校党委常委，相关职能部门负责人，学部、各学院（中心）负责人，辅导员、学生代表等参加典礼。视频

中国海洋大学2024年硕士研究生招生考试复试分数线新鲜出炉！速来看！点击图片可放大↓↓↓千帆尽过

根据工作需要，学校现面向社会公开招聘29名辅导员和专职党政管理干部，具体事项如下。一招聘岗位与数量（一）辅导员不超过25人，其中男生公寓驻楼辅导员不超过15人，女生公寓驻楼辅导员不超过10人；（二）定向专职党政管理干部不超过4人，其中科技成果转化管理岗位、财务管理岗位、建筑施工管理岗位、园林规划设计与管理岗位各1人。二应聘人员基本条件（一）具有中华人民共和国国籍；（二）政治面貌须为中共党员（含预备党员），具有良好的思想政治素质，政治立场坚定，有较强的政治敏锐性与政治鉴别力，实事求是，作风正派，遵纪守法，具有团结协作精神，热爱教育管理事业；（三）须具有硕士研究生及以上学历，并获得相应学位，海外留学人员须有经教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。尚未取得学历、学位证书的2024届毕业生（非定向、非委培）可凭就读高校核发的应届毕业生就业推荐表报名应聘，对其学历、学位证书的审查延后至报到时。一般应在2024年7月31日前取得相应学历、学位；（四）年龄在30周岁以下（1994年1月1日以后出生）；（五）符合岗位所需的专业或技能条件；（六）身心健康，符合录用体检标准；（七）符合岗位所需要的其他条件；（八）因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员，曾在各级公务员、事业单位等招考中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员，在校期间受过纪律处分或法律规定不得聘用的其他情形的人员，不得应聘。三招聘岗位及条件点击图片可放大四招聘程序（一）网上报名（2024年3月21日—4月7日）本次招聘采用网上报名方式，每人限报一类岗位，请应聘者登录中国海洋大学招聘网（http://hr.ouc.edu.cn）进行报名，报名期间不再接收书面简历材料。应聘者须按岗位类别进行报名，并在报名系统中提交以下材料扫描件：1.个人身份证和个人照片（1寸证件照）；2.加盖公章的本科、研究生成绩单；国（境）外高校成绩单需中英文对照；3.本科、研究生学历学位证书；海外留学人员国（境）外教育经历证书以及经教育部留学服务中心出具的学历学位认证书；2024届毕业生需提交就读高校核发的应届毕业生就业推荐表；4.加盖所在学院公章的担任主要学生干部经历或辅导员工作经历的证明材料；5.由所在单位党组织开具的中共党员（含预备党员）证明材料。（二）资格审查、确定参加笔试人员名单学校成立专家组，对报名材料进行审查和遴选，择优确定参加笔试人员，并在中国海洋大学人事处网站上（http://rsc.ouc.edu.cn）公布。未获得笔试资格的人员，学校不再另行通知。（三）笔试安排1.学校将通过中国海洋大学人事处网站和电子邮件两种方式通知笔试的有关安排，请参加笔试人员通过电子邮箱及时回复参加考试的确认函；2.笔试采取闭卷方式，主要测试从事高校党政管理工作应具备的基本知识、文字表达能力以及分析、解决实际问题的能力。（四）面试安排面试分两轮进行，按招聘岗位类别分别组织。根据笔试成绩从高到低，按照不超过各类别招聘计划数的3倍划定面试资格分数线，面试资格分数线（含）以上的考生进入第一轮面试（最低入围分数出现多人并列时，全部列入）。第一轮面试结束后以不超过该岗位类别招聘计划数的2倍确定入围第二轮面试的人员名单。面试主要考察应聘者的综合素质、组织协调能力、分析问题解决问题的能力、中英文语言表达能力、团结协作意识等。第二轮面试结束后进行心理素质测评。（五）择优聘用根据第二轮面试结果确定拟聘人选，名单予以网上公示，公示无异议体检合格且心理素质测评通过者，学校予以录用。被录用人员须在公示结束后五个工作日内到学校人事处签订就业协议（逾期不签协议视为放弃），且应按期办理报到手续，逾期不能报到者，取消录用资格。五管理方式及待遇采用“聘任制管理”方式，首聘期4年，由学校直接签订劳动合同，工资待遇参照同条件事业编制人员执行。合同期满，学校组织统一考核，根据工作需要，聘期内工作业绩突出、表现优秀者聘至事业编制岗位。六其他注意事项（一）报名截止时间到2024年4月7日，报名截止后，招聘系统将关闭。本次招聘只接受网上报名，网上报名前，请务必仔细阅读《中国海洋大学辅导员和专职党政管理干部招聘网上报名系统使用说明》（请点击文末“阅读原文”处下载），后续招聘事宜请关注中国海洋大学人事处网站通知；（二）对应聘者资格审核贯穿于招聘工作的全过程。任何环节发现考生有不符合资格条件、弄虚作假情形的，一经查实，取消应聘资格或录用资格；（三）应聘者应确保填报的电子邮箱和联系电话在应聘全过程中保持畅通，如因故造成相关信息未能及时送达，后果由应聘者自行负责；（四）本次招聘资格审核结果、笔试、面试、公示等相关信息均在中国海洋大学人事处网站公布。本次招聘不收取任何报名和考试费用；（五）已报名应聘，但未在规定的时间和地点参加此次招聘的任何一个环节者，视为放弃应聘资格。七联系方式未尽事宜，请与学校人事处联系。联系人：管老师联系电话：0532-66786188电子邮箱：zhaopin@ouc.edu.cn来源

快递量大了确实是有点头疼，不过现在驿站升级了，同学们取件寄件效率很高，沟通起来也很顺畅，能在这里工作挺快乐的。四季初始

青春与使命同行，奋进与荣光相伴为激励广大青年学生勤奋学习、努力进取、德智体美劳全面发展成为合格的社会主义建设者和接班人国家设立了本专科生国家奖学金及研究生国家奖学金以奖励全日制本专科生和研究生中特别优秀的学生经严格选拔和评审学校共有208名本科生145名硕士研究生53名博士研究生荣获2023年度国家奖学金下面来看看海大的获奖情况获奖人名单祝贺以上获得国家奖学金的406位同学！书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力和方法缺一不可让我们一起来看看这些学霸的风采和经验分享▽▽▽获奖代表个人介绍及经验分享关清个人介绍：关清，男，满族，2002年5月出生，中共党员，中国海洋大学信息科学与工程学部微电子科学与工程专业2020级本科生。关键词：持之以恒

党的十八大以来，我国海洋科研水平稳步提升，海洋经济高质量发展取得新成效，涉海人才事业蓬勃发展。今年的政府工作报告提出，大力发展海洋经济，建设海洋强国。进入新时代，如何培养更多高水平涉海人才、推动海洋科技自立自强，已成为一项全新课题。《光明日报》特推出“人才强国新征程·建设海洋强国”系列报道，关注众多涉海人才如何立足国家需求接续奋斗，做真科研、出真成果，为建设海洋强国作出自身贡献。3月17日专栏开篇以“中国海洋大学海洋工程团队：矢志创新

互联网技术发展日新月异各种诈骗手段层出不穷在国际消费者权益日和小海一起了解大学生最容易“中招”的诈骗类型从中学习一些识骗防骗方法防患于未然诈骗方式网恋骗局陷入情网

为民生安宁共同追寻理想的明天历史沿着岁月的河追溯文明的源漫步在时光的长河中感悟跨越时空的情感共鸣地理月夜繁星

唤醒沉睡的味蕾赶紧尝一口“嗯！没错！就是那个味道！”宿舍门点击图片，推开大门门背后是窗明几净的小天地收藏了你我的相知相惜夜深时分和朋友们聊聊天和家人们打个电话然后

课程是人才培养的核心要素课程质量直接决定着人才培养的质量在学校2023年秋季学期的课程教学评估过程中参评教师们深耕课堂

张慧投稿邮箱：GUANHAIweixin2022@126.com

💗亲爱的校友世纪海大园里万物复苏，生机盎然枝头上的花骨朵在春风的轻抚中蓄势待发时刻准备敲开春天的大门蓝天，阳光，春风…还有你这一刻，就是一切亲爱的校友你是否思念阔别已久的校园想念醉人的樱海

Change(《自然•气候变化》）上发表关于海洋热浪极端事件的研究，揭示了未来沿海生态系统将面临海洋热浪的持续性威胁；她参加国际会议AmericanGeophysical

开学已有10天新学期里OUCers讨论热度最高的话题是啥？一起来看看~#浅听我的假期收获在假期积极参加社会实践用一份光

3月4日和5日，全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议相继在北京胜利召开。中国海洋大学干部教师热切关注全国两会，反响热烈。3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕（新华社记者

今天是全国第61个“学雷锋纪念日”也是第25个“中国青年志愿者服务日”为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述深刻把握雷锋精神的时代内涵学校共青团组织深入开展学雷锋系列活动让学雷锋做雷锋在校园蔚然成风今天，让我们一起走进校园中的他们~他们致力于食品知识科普和健康中国实践在青岛建立服务基地17个全年不断线他们打造儿童海洋食品特色食育课堂、金晖助老膳食健康行动、食安天下社会实践等“学雷锋”服务品牌共带动8000余名师生投身志愿服务事业开展志愿活动3000余次服务时长超30万小时他们曾获团中央“七彩四点半”志愿服务项目示范团队、山东青年志愿者优秀组织等十余项国家、省市级荣誉团队事迹获中国网、中国食品新闻网等30多个新闻平台报道他们，就是成立于2012年的中国海洋大学“勉行”义工队!“强化价值引领，组织领导坚强有力”中国海洋大学“勉行”义工队以助老扶幼为主线，带领学生常态化参与“百万大学生进社区”行动，形成“七彩童年”幼儿食育课程、“金晖助老”老年膳食健康和“食安天下”社区服务等品牌，将专业所学与社会服务紧密结合，积极服务“健康中国”战略，引导师生在“学雷锋树新风”行动中深入践行社会主义核心价值观。“聚焦‘一老一小’，以所学服务社会”义工队聚焦“人民群众对美好生活的向往”的现实需求，坚持做“听得懂记得住做得到”的食品营养与健康趣味科普，围绕“食育扶幼”“食育助老”两大主题，广泛开展儿童成长和老龄化背景下的健康生活科普活动。走进滨海中心幼儿园、红军小学、青岛市盲校等地开展“知·食”互动课堂，通过食谱搭配、美食制作、食物种植、节气食谱等打造海洋食品特色食育课堂，在开展食育科普的同时回应家长“四点半放学时差”难题。面向老年群体开展“金晖助老”老年膳食健康行动，走进四川路社区、八大峡助老大食堂等地，通过节气食谱、饮食关怀、传统饮食文化交流，进行膳食营养推广和精神陪伴，用心用情关心关爱老年人生活健康。“弘扬志愿服务精神，辐射示范作用突出”义工队扎根基层做服务，贯彻“健康中国”战略，打造“食安天下”品牌项目，连续12年开展“食品安全与营养中国行”活动，组织硕博学生赴全国20余省份开展膳食健康科普实践活动，累计受益群众近1万人，广泛传递“食安天下，食育为先”的价值理念。团队所获荣誉义工队获评团中央“七彩四点半”志愿服务项目示范团队、团中央“七彩假期”志愿服务项目示范团队、山东省青年志愿者优秀组织、青岛市优秀志愿服务团体、西海岸新区优秀青年志愿服务组织等荣誉，相关项目荣获“食品安全与营养中国行”全国特等奖、崂山区第六届青年志愿服务项目大赛铜奖、崂山区新时代文明实践最佳志愿服务项目等荣誉，充分发挥示范引领作用。在海大这样的追“锋”青年还有很多▽▽▽3月5日，由学校团委组织的“青春志愿行，追‘锋’传温情”2024年“学雷锋”志愿服务活动月启动仪式在崂山校区举办。现场，百余名学生参与现场游园会，积极学习志愿服务相关知识，向山区孩子捐赠学习用具，并手写祝福卡片。此外，来自21个学院的27支优秀志愿服务团队在现场进行风采展示，积极宣传团队故事。信念坚定，不忘初心主题团日传精神学校团委加强顶层设计，发布《关于组织开展学雷锋志愿服务月活动的通知》，规范组织各级团组织开展学雷锋活动；发布主题团日学习参考，号召800余个团支部开展“我和我的雷锋日”主题团日活动，深入学习雷锋精神。3月1日，海洋与大气学院海洋科学中外合作办学专业2023级1班团支部举办“学雷锋”主题团日活动。支部成员集体学习习近平总书记重要讲话精神，通过一张张真实的图片、一段段触动人心的文字，深入了解雷锋的成长经历，感悟雷锋精神。3月3日，中国海洋大学青年志愿者协会举办“书香传爱，情暖夕阳”赠书敬老暨学雷锋主题团日活动。青年志愿者们前往崂山区中韩街道综合养老服务中心，为敬老院老人赠书读书，给他们带去陪伴与关怀。踔厉奋发，实干有为志愿服务进社区3月2日，医药学院志愿者走进西镇社区、团岛社区切实开展“人人动手，清洁家园”环境卫生大整治活动，认真清理社区垃圾和路面残雪，不仅营造了干净整洁的社区生活环境，还将文明、环保的理念带进社区，激励更多的人加入到志愿服务的行列。3月4日，海德学院“小考拉”志愿服务协会开展“微光如炬，爱满市集”志愿活动，组织志愿者赴崂山区北宅街道参与学雷锋志愿服务大集，与社区联动为居民提供志愿服务，践行雷锋精神。经济学院“海洋奇缘”科普先锋队在崂山区新时代文明实践中心开展了两次海洋知识科普小课堂，通过讲解海洋知识、制作海洋手工艺品等活动，弘扬海洋文化，营造关心海洋、保护海洋的良好氛围。走出国门，展现担当雷锋精神无国界海德学院2021级本科生彭博和海洋与大气学院2020级本科生龚栩平目前分别在联合国世界粮食计划署、国际移民组织做志愿者，彭博担任监测与评估助理，龚栩平担任气候变化与灾害风险管理初级助理。三个多月来，他们通过与不同种族、国籍的人合作，学会了如何在多元文化环境中有效沟通、高效解决问题，深刻体会到志愿服务是一种美好的国际化语言，并进一步深化了对志愿服务精神的理解。右为彭博左一为龚栩平春风万丈惊蛰来青春当属志愿红让我们继续将雷锋精神内化于心、外化于行推动学雷锋活动常态化、长效化在志愿中奋勇作为以实际行动书写新时代的雷锋故事！来源

教材质量直接关系着人才培养质量。习近平总书记在给人民教育出版社老同志的回信中强调，要用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。要发挥好教材育人作用，关键在于要多出经得起实践检验的优秀教材。近日，中国海洋大学第十五届优秀教材奖获奖教材名单公布，在个人申报、单位推荐、专家评审、学校教材工作领导小组审议的基础上，13部优秀教材获奖，其中特等奖1部、一等奖5部、二等奖7部。*文末有赠书福利，不要错过哦~特等奖《高级食品化学（第二版）》

实践青马行”理论宣讲实践团开展爱国主义教育宣讲活动、汇集家乡爱国主义教育素材、制作爱国主义教育系列视频。信息科学与工程学部“以青春之我

【编者按】2023年12月，中共山东省委组织部公布2023年度省级“发现榜样”人选名单，中国海洋大学食品科学与工程学院毛相朝教授入选。为教育引导广大党员学习榜样、争当榜样，日前，省委组织部在“灯塔-党建在线”推出“毛相朝：绿色海洋食品追梦人”榜样故事视频，展现了十余年来，毛相朝教授带领团队矢志海洋，践行大食物观，在海洋生物资源开发基础理论、关键技术和工程化应用研究等领域勇攀高峰、立德树人的先进事迹。我国海域总面积约473万平方千米，广阔的海洋里蕴藏着巨大的食物资源潜力，树立和践行大食物观，不断向海洋要粮食，增加食物的总量，才能在端稳饭碗上持续发力。在拥有100年历史的中国海洋大学，有一所以海洋食品研究为特色的学院——食品科学与工程学院。多年来，学院院长毛相朝教授带领团队扎根祖国大地，聚焦海洋生物资源开发基础理论、关键技术和工程化应用研究，破解行业“卡脖子”难题，助推产业发展，立德树人，在服务海洋强国建设，丰盈“蓝色粮仓”，实现“健康中国2030”规划的道路上谱写了一曲曲向海图强的华美乐章。科技创新虾、蟹营养丰富，是人类所需要优质蛋白的主要来源之一，开展针对虾蟹的高品质加工和高值化利用，对于国民经济发展具有重要意义。虾蟹加工过程中，有大量副产物产生，其富含甲壳素等丰富的活性物质。寻找一种绿色高效提取技术，既能保证从虾、蟹副产物中提取的活性物质的纯度，又不会污染环境，是毛相朝初到中国海洋大学时苦苦思索的难题。他提出的“生物技术生产甲壳素”的新颖方式写入了水产行业标准，构建了国际上第一条甲壳素生物法提取生产线，创制出甲壳素源生物材料、新资源食品、饲料添加剂、植物促生长剂等系列海洋新产品，开辟了海洋生物资源绿色、高效、综合利用的新路径。毛相朝提到，这种方式可以实现原料的全利用，即蛋白、多糖、脂质等全部可以开发成想要的产品；技术上也可以做到强酸强碱零添加；产品质量上可以做到可控的生产。作为一名海洋科技工作者，扎根祖国大地，把论文写在蔚蓝海洋上，把科技成果应用到实现现代化的伟大事业中责无旁贷。酶，是高效的催化剂，不仅是我们日常生活的“帮手”，还是生物制造产业的“芯片”。毛相朝带领团队建立了具有我国自主知识产权的海洋生物资源开发专用酶资源库，主持完成的“水产品高值化加工专用酶创制及产业化应用”科技成果居国际领先水平，于2021年获农业农村部神农中华农业科技一等奖。食品学科是应用学科，也是与人民百姓息息相关的“舌尖上”的学科。毛相朝坚持做“接地气”科研，让用新技术研发的产品走进千家万户，摆上百姓餐桌。研究成果在10余家企业推广应用，创造了显著的经济效益，成为产学研结合，服务地方经济社会发展的典范。立德树人“教育的智慧在于唤醒，老师要当好学生成长路上的引路人。”2010年，毛相朝受聘中国海洋大学，成为了一名人民教师，面对新身份，他感受到的是沉甸甸的责任。在2010年春季学期，毛相朝正式开启了第一门课程——《生化工程》的教学。该课程内容虽然是他的本专业，知识点都很熟悉，但当时他的授课压力依然很大。在他看来，上课的目的绝不只是传授知识，他还希望通过教学能引导学生去主动思考，让学生获得专业自豪感，实现自己的理想。学高为师，身正为范。无论是科研教学，还是生活中，毛相朝都时刻发挥表率作用，是团队的主心骨，一直是青年教师和学生学习的榜样。“毛老师在平常的工作和生活当中，都给我们做了很好的榜样，他以身作则，严谨治学，这一点深深影响着我们，对待任何工作他都是不怕苦不怕难，带着我们坚持不懈、勇往直前地去克服困难。”“以前我们在鱼山校区时，因为毛老师办公室的灯是在外面控制的，有时候我们的研究生可能晚上11、12点做完实验临走关灯时，把他的灯也关了，把他锁在办公室里的事情非常多。”“我从2018年开始来到毛老师实验室，其实内心一直都是以毛老师作为榜样，一直在努力向毛老师靠拢，成为像他那样的人。”“毛老师有着踏实严谨的科研态度，还有从容大气的处事风格，一直以来都是我们的榜样，毛老师对我们学生也是因材施教，关怀备至。”在与研究生交流学习和科研心得时，他讲道：既然选择了读研究生，就要把科学

中国海洋大学2024届毕业生春季大型供需见面会邀请函尊敬的用人单位：衷心感谢贵单位对学校毕业生就业工作的关心和支持！为方便用人单位选聘我校优秀毕业生，汇聚校企合力服务毕业生更加充分更高质量就业，学校将于2024年3月20日（周三）举办“中国海洋大学2024届毕业生春季大型供需见面会”。现诚邀贵单位参加，有关参会事项如下：一、会议安排△点击可看大图△二、参会流程1.报名链接：http://www.jiuyejie.cn/zhaopinhui_info.php?meetingID=7160928466924212224本次双选会使用就业街双选会平台，就业街注册用户可直接登录，就业街技术支持电话：15314237006、15314238007。2.报名时间：即日起开始报名，报满即止（本次双选会规模200家），会务组将于报名结束后进行集中审核，审核结果将通过微信和邮件反馈。3.缴费方式：审核通过的用人单位请于3月15日17:00前登录报名系统完成缴费，会务费为500元/展位，过期不予受理，缴费成功视为报名成功（请用人单位合理安排行程，报名成功后无法按时参会的单位，会务费不予退还，可申请参加下次招聘会）。缴费同时需填写发票信息（发票项目名称：会务费），并确保发票信息准确，一旦提交无法退改，发票将通过电子邮件发送至各参会单位邮箱。4.展位分配：会务组将于3月18日17:00前集中分配展位并通过邮件和微信推送至用人单位。5.入校参会：缴费成功且确认参会的用人单位请提前登录报名系统下载《中国海洋大学2024届毕业生春季大型供需见面会参会确认函》（请在收到摊位号通知后登录报名系统在招聘会报名页面的右上角下载）并加盖用人单位公章。参会人员凭确认函和身份证入校。三、参会须知1.每家用人单位限定参会代表2人，经学校西门（松岭路校门）进校并沿指定路线抵达招聘场地。2.因招聘会场地有限，每家用人单位限1个展位，会务组将为每个用人单位提供招聘展位一个（一桌两椅）、招聘信息海报一张（海报内容为报名系统提交的单位简介、岗位信息、联系方式及二维码）。用人单位的其他展示材料及单位介绍材料请自备，要求为质地轻、易于悬挂的纸质材料，规格不超过0.8米（高）×0.5米（宽），以不影响其他单位招聘。3.招聘会当日中午，提供参会代表工作餐2份。会议不安排接送站，参会代表请自行安排住宿，以下距离学校较近的酒店可参考：（1）青岛华澜大酒店，位于青岛市李沧区金水路171号，联系电话：15866892645；（2）世缘情假日酒店，位于青岛市崂山区枯桃社区北50米188号（滨海大道创新园对面），联系电话：0532-55670666。4.若驾车入校，请按现场工作人员指挥停放车辆，会务提供停车券，免费停车。5.本场招聘会只面向本校在校生。四、会务联系

校园是人员密集场所消防安全尤为重要直接关系到全校师生的生命安全今天让我们一起Get校园消防安全知识↓↓↓火灾现场我们除了等待救援更重要的是抓住最佳逃生时机如遇突发火灾火场逃生原则和“六不要”请牢记于心

逐梦前行在青春的转角书写下属于自己的精彩篇章◀向左滑动查看图片向右滑动查看图片▶REC青涩的脸庞

万物复苏海大园里重新响起学子们的欢声笑语新学期的画卷随同学们的脚步慢慢展开打扫宿舍教学楼卫生检查食堂原材料检查消防器械检修通勤班车备齐药品为保证师生顺利安全返校后勤、安保工作人员提前就位精细保洁

点击谜面获取谜底）传统灯谜悠悠千年文化打造出的传统灯谜传递着中式浪漫在谜底揭开的瞬间未说出口的祝福与祈愿跃然纸上··········建筑灯谜这里有三个学校建筑看你们都能猜对吗？点击灯笼

关于2024年硕士研究生招生考试初试成绩查询以及成绩复核的通知根据教育部和山东省教育招生考试院的相关要求，现将中国海洋大学2024年硕士研究生招生考试初试成绩查询及复核事宜通知如下：一、初试成绩查询1.发布时间2024年2月26日14：00。2.查询方式(1)

云衣花容如彩虹一般从海大风物到学子穿搭这些与海大相伴色彩是不是唤起了你对学校的记忆？还有3天就要开学了OUCer都准备好返校了吗？近几日雨雪天气路面湿滑

放弃高薪，回归教育初心“我在读LCCI（英国伦敦工商会）课程的时候，授课老师不仅理论扎实，而且实践经验非常丰富，更重要的是能把深刻的理论道理与身边的实际结合，能够教会学生真正有效地解决身边实实在在的，甚至是棘手的问题，这一点深深吸引了我。”宋大雷教授说道。而这也是他走上教育之路的初心。宋大雷是学校教学名师，也是山东省高校黄大年式教师团队成员、教育部首批国家级一流本科课程负责人、省级教学成果奖一等奖第一完成人。2006年入职海大时，他就立志要做一个“好老师”——一个“不只讲大道理的好老师”，一个“让学生少走弯路的好老师”。在成为老师前，宋大雷还做过外企“白领”、私企老总，在决定入职海大时，还放弃了一家美国500强的年薪50万的offer。刚转换成老师身份时，他也感到不适，但为了能把课程讲明白，他常常备课到天亮，付出的心血远远大于之前的工作。在第一次年度述职时宋大雷感慨地说：“当老师就是‘修合无人见，存心有天知’，就像制药行业，炼制药丸时如果偷工减料别人是看不出来的，但是疗效如何一定会在使用后显现出来。”当教师虽然辛苦，但他毫无怨言并乐在其中。从“阁楼精神”到“车库文化”在学校成立工程技术大学生科技创新实践基地时，宋大雷被选为负责人。起初学生们在进行科创活动时都没有固定场地，他便到处搜寻可供使用的地方。工程学院的阁楼原本只是个“杂货间”，而且冬冷夏热、窗户透风，但宋大雷相信“吉人居福地、福地居吉人”，于是亲自带领学生进行了场地的改造。阁楼改造就是在这个阁楼上，宋大雷提出了“基地搭台、教师导演、学生主演”的基地运行模式，由老生传帮带新生的基地培养模式。学生也在这里学会了珍惜资源、整合资源，更学会了锐意创新、不怕困难，创造了属于他们的“阁楼精神”。与此同时，工程学院的科创活动蓬勃开展，成为海大科创活动最多的学院，达到了大学期间人均参加一次科创活动比例。2017年，学校成立校级“创新教育实践中心”，宋大雷被任命为该中心的主任。他把中心活动场地取名为“iOcean”创客空间。其中的“i”寓意创新（innovation）、创意（idea）、信息（information）、学科交叉（interdisciplinarity）、智能（intelligence）、工业（industry）、互联网（internet）……还有诚实正直（integrity），此外“i”还有“我”的意思，也是“爱”的谐音。Ocean不仅代表广阔无垠的海洋，还代表神秘而美丽，充满压力和风险，不断变化但可以不断探索的空间。教育部钟登华副部长考察创新教育实践中心在创新教育实践中心留影打造一流金课，培养专创融合人才《机器人专题实验》是宋大雷主讲的一门实践课程，课程建设初期，是以“机器人足球”和“人型机器人”为平台，设置综合性实验，但每年实验解决的问题较为类似，学生所提的方案也缺乏创新，甚至有学生直接照抄前一年的实验报告。面对这种情况，宋大雷一直想调整授课内容，但又不知从何入手，直到2014届自动化专业本科生黄桂军的出现。在辅导黄桂军参加“林海雪原杯”全国机器人大赛时，宋大雷并没有用很多精力在知识技能上去“带”他，而是根据他的个人学习特点，在学习场景的设置上、学习资源的调配上、学习质量的提升上用了心思，以此触发黄桂军的学习内驱力。在宋老师的帮助下，黄桂军顶着比赛压力主动研究、寻求创新，最终获得冠军。这次经历是宋大雷教学观念的一个转折，从那以后，他把以前“教为中心”的模式，变为调动学生主动性的“学为中心”的教育教学模式。全国机器人大赛领奖这种模式很快被宋大雷用到了自己主讲的课程《机器人专题实验》，并取得了良好效果。但随着课程的深入，学生脱离实际应用场景、只关注技术从而“编造”项目的问题又显现出来。从2016年开始，宋大雷又将课程升级为“创新2.0”的教学模式，项目开始以价值创新为主，引导学生针对社会痛点提出创新解决方案，并组建项目式团队，老师讲授机器人系统的基本原理和方法，并融入创新思维，根据项目需要针对性辅导学生自主学习有关技术。现在，这门课程平均每年申请3项专利，相关成果也在“互联网+”创新创业大赛、挑战杯、全国海洋航行器设计与制作大赛、山东省机器人大赛等比赛中获得佳绩，同时也获评教育部首批国家级一流本科课程、山东省课程思政示范课程。国家级一流本科课程证书课程加持项目，助力大创项目提质升级SRDP项目是学生一项重要的课外科创活动，对学生创新能力培养有重要意义。但学生经常“闭门造车”，创新的源头、方向不对，或者缺少从事项目的基本思维和方法。面对这些问题，宋大雷知难而上，主动增加教学任务辅助指导，课程近五年总教学工作量1200多学时，年均超240学时。另一方面，他还设置了不同的引导专项，解决SRDP项目的来源问题，其中“创新引导专项”主要是源于学生兴趣驱动和老师科研中的奇思妙想；“行业引导专项”主要是源自行业企业的需求，如海信、海尔、澳柯玛等单位的智能装备的产品需求，以及深之蓝集团、好当家集团等涉海企业等对海洋工程装备的需求；“技术转移引导专项”主要来自国际前沿技术、高校科研成果、师生共创项目的技术转移转化需求。通过以上努力，SRDP项目水平明显提升，学生也在项目中得到了真正的锻炼和提高，不少学生在项目结束后都纷纷表示，能够入选创新教育实践中心的引导专项是非常值得骄傲的海大经历。海洋航行器学生创客团队的“铺路石”在带领学生获取机器人相关的一系列奖项后，宋大雷又将目光瞄向涉海类竞赛——全国海洋航行器设计与制作大赛。带队参加全国海洋航行器设计与制作大赛为了能取得好的竞赛成绩，宋大雷按照“教师导演、学生主演”的模式，甘当“铺路石”，推进海洋航行器学生创客团队的建设。最初团队只有宋大雷1名老师和5名学生，后来规模逐渐扩大，发展到300余名常驻学生和16名指导老师。近年来，团队举办活动的参与人数已突破1000人。团队也人才辈出，来自该创客团队的学生每年参加海大科创保研的比例占一半以上。为了提升创客团队规范性和参与项目的积极性，构建一支以创新创业为核心，共同成长、升华交流、拼搏创新的队伍，宋大雷十年如一日，坚持在学生团队换届、大赛宣讲时，以各种方式来引导团队广纳德才兼备的人才。而且在每年学生团队组织的海洋航行器制作工艺与技能的培训课、知识分享会、校内热身赛、选拔赛、迎新科技展等活动上，宋大雷都会全程参加，积极指导和支持学生团队不断前进。创办比赛，全方位培养海洋工程领域优秀人才中国在海洋领域要赶超西方发达国家，必须富有创新精神，为了培育“具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才”，2019年宋大雷发起了“国际海洋工程装备科技创新大赛”。创新大赛发布仪式该比赛以培养造就国际化海洋科技创新人才为目标，依托Oi国际海洋技术与工程设备展览会平台，得到了李华军院士、吴立新院士、徐芑南院士和封锡盛院士的大力支持，大赛已经成功举办三届，国内外参赛人数上千人，受到社会广泛关注。大赛共有科幻类、设计类、仿真类、任务类四种比赛类型：科幻类是让选手设想50年后的未来海洋，设计类是设计未来5年海洋科技的蓝图，仿真类是用当下的技术在数字化仿真平台上展开竞技，任务类则是用更成熟的技术完成工程任务。通过这个赛事他期望能让更多人关心海洋、认识海洋、经略海洋，建设好海洋。为了这个梦想，宋大雷和他的教学团队一直在努力……在第八届青岛市大学生科技节上作报告学生的“天使投资人”当学生们有了好的创意想法时，都喜欢去找宋大雷，因为他们知道，宋老师的大门随时向有想法、有追求的学生敞开。中国海洋大学机械设计制造与自动化专业毕业的李东杰就是从中受益的一位海大学子。李东杰在求学时动手能力很强，创意也很多，他经常主动找上门向宋老师汇报自己的想法，遇到好的创意时，宋大雷更是不遗余力地给与支持，甚至自掏腰包资助了他3000元的启动经费。后来，李东杰成立了专注水下动力设备的青岛策海科技有限公司，为涉海企业供应水下动力核心部件，支持高校学生科技竞赛和科研院所科学研究，目前公司已经创造千万元的社会价值。2020年新冠疫情爆发，了解到武汉抗疫前线工作人员在对医院、海鲜市场消毒工作时的高强度、高风险与高压力状态后，宋大雷指导的2018级博士研究生郭亭亭带领创业团队研发了替代人工消毒的机器人。消杀机器人主要适用于人员密度高、流动性强的医院、车站、广场、社区、农贸市场、食品加工厂等场所，可直接代替人工进入病毒污染的高危环境消毒作业，有效降低人员接触带来的交叉感染风险。产品测试成功后，他们为武汉当地政府和武汉战区医院等捐赠了3台机器人，在武汉等地的医院、大型养殖场和车站等场所，累计消杀超过千万平方米区域，相关事迹被《中国青年报》《中国日报》等媒体报道。像李东杰和郭亭亭这样的学生还有很多，在宋大雷的支持和鼓励下，这些学生一步步实现自己的理想，为社会做着贡献，而这也是让身为人师的宋大雷最值得骄傲的地方。秉承为国家海洋领域培养优秀人才的理想信念长期工作在创新人才培养第一线不断创新教学方式与时俱进激发学生潜能努力培养国际化海洋科技创新人才在实现教育强国、海洋强国的梦想征程中宋大雷一直在努力书写教师之答卷来源

遥寄美愿大家镜头里的新年都是什么样的呢？快和小海一起来感受这些来自天南海北的幸福和感动吧点击接收幸福▽·······镜头里的新年是爆竹辞旧岁

展少年之姿·铅笔线条勾勒水墨丹青晕染用色彩和形状诠释万千世界的美好在笔墨间感受青春无限·穿新衣

△鲜嫩水产装点春节盛况美味佳肴开启新年火热乡味即团圆一棹浮来心靠岸华北地区△

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◇树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物。水产品作为重要的“菜篮子”产品，是大食物观范畴的重要组成部分，对于改善国民膳食结构、提高生活质量和健康水平具有重要意义。◇我国海洋水产品加工以传统加工方式为主，蛋白质、糖类及脂质资源的利用率低、高值化产品少。近年来，我们攻克了多项技术，推动海洋水产品从传统加工升级到生物加工、营养功能加工、高品质控制加工等分子加工水平。◇未来，我们将持续关注水产生物资源利用存在的问题，实施水产品加工利用新策略，保障国家粮食安全，不断提升人民生命健康水平。浩瀚的海洋既是生命的摇篮，也是资源的宝库，蕴藏着巨大的食物资源潜力。我国是海洋大国，主张管辖海域总面积约300万平方公里，拥有大陆岸线1.8万多公里、海岛岸线1.4万多公里，拥有世界海洋大部分生态系统类型。树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物。水产品作为重要的“菜篮子”产品，是大食物观范畴的重要组成部分，对于改善国民膳食结构、提高生活质量和健康水平具有重要意义。2023年发布的《中国的远洋渔业发展》白皮书显示，我国水产养殖产量连续32年稳居世界第一，是全球最大的水产品加工和出口国，为保障世界粮食安全作出积极贡献。乘风破浪，向海图强，以“蓝色食品”构筑“蓝色粮仓”。日前，中国工程院院士、中国海洋大学教授薛长湖接受《瞭望》新闻周刊专访时表示，我国应加快促进水产品深加工，提升水产品副产物高值化利用水平，拓宽水产品加工产业链建设，努力把“蓝色粮仓”这篇文章做精做好，让“蓝色粮仓”愈发充裕稳固。薛长湖教授作学术报告海洋食品未来必将有一席之地▶《瞭望》：单就生物量来说，海洋是巨大的宝库，被称为“蓝色粮仓”。当前，“蓝色粮仓”的开发现状如何？▷薛长湖：粮食安全是“国之大者”。提到粮食，在人们印象中一般指的是陆地食物，但海洋能给人类提供的食物是陆地的1000倍。海洋每年生产1350亿吨有机物，在生态基本平衡情况下，可以提供30亿吨水产品，可供300亿人食用，单就生物量来说，海洋是人类的“蓝色粮仓”。海洋食品含有丰富、独特的营养功效成分，能满足人类对优质蛋白质的需求，提供给人类高品质的食物。研究人员发现：海洋生物含有大量有益多糖，且蛋白质氨基酸组成合理，容易被人体消化吸收。此外，还富含ω-3多不饱和脂肪酸、磷脂等多种对人体健康有益的生物活性物质。例如，南极磷虾就是一个天然的蛋白质仓库，生物量达10亿吨，可捕捞1亿吨，它提供的动物蛋白是陆地动物的多倍。践行大食物观，我们要向海洋要热量、要蛋白质和营养物质，全方位、多途径地开发食物资源、构建多元化食物供给体系，这是我们水产加工人的任务和目标。▶《瞭望》：面对海洋这个巨大宝藏，水产加工的重要性体现在哪里？▷薛长湖：水产品是重要的食品来源，而且营养丰富，符合人们对健康和饮食的需求，我国水产品年产量多年保持在6500万吨以上，为我国居民提供了30%的优质动物蛋白，是国家粮食安全的重要组成部分。水产加工是水生生物资源开发利用的重要环节，对于提高水生生物资源价值、促进渔业经济发展和保障食品安全具有重要意义。水产加工作为渔业生产的延续，能优化渔业产业结构，带动渔业经济增长。近年来，我国水产加工技术不断进步，水产品加工能力得到提升，推动行业市场向多元化、高产化、高质化方向发展。水产品逐步变成餐桌上的“必需品”。随着我国国际地位的提高和推进共建“一带一路”，我国水产行业将进一步加强开拓国际市场。目前，我国水产品加工业仍存在水产品加工比例低、精深加工程度低、废弃物综合利用水平不高等不足。未来，我国水产品生产和加工还需加快转型升级，并逐渐实现标准化、规模化、绿色化、智能化。薛长湖教授指导海参加工水产加工：从传统加工到分子加工▶《瞭望》：我国水产加工的发展现状如何？您的团队攻克了哪些难点？▷薛长湖：过去，我国海洋水产品加工以传统加工方式为主，蛋白质、糖类及脂质资源的利用率低，高值化产品少，制约了我国海洋食品及海洋保健食品加工产业的高质量发展。近年来，我们攻克了多项技术，推动海洋水产品从传统加工升级到生物加工、营养功能加工、高品质控制加工等分子加工水平。在海洋水产品生物加工方面，团队攻克了水产品加工专用酶的制备技术，利用酶对蛋白质的特殊分解作用，实现对普通低价值的鱼、虾、贝类等水产品，鱼皮、鱼骨、鱼虾头等水产加工副产物的高值利用。在海洋水产品营养功能加工方面，团队攻克了不饱和脂肪酸等水产品中特殊营养成分的高效制备和利用，生产出了鱼油等深加工产品。在海洋水产品高品质控制加工方面，团队针对海参主要功效成分不清、加工技术装备落后、加工过程中营养成分流失严重等问题，开展了海参功效成分解析、营养保持与精深加工技术及装备研发等关键技术攻关，阐明了海参功效成分的化学结构与营养功能，为构建精深加工技术体系奠定了基础。薛长湖团队成果荣获2020年度国家科技进步二等奖▶《瞭望》：当前，大宗海洋水产品资源高效利用面临哪些瓶颈？▷薛长湖：海洋水产品资源高效利用仍存在着诸多发展瓶颈。首先，一些水产品功效成分的化学结构与营养功能不清、精深加工技术体系构建缺乏理论基础；其次，一些水产品的加工机械化与集约化程度低，功效成分高效分离制备技术缺乏，传统加工过程营养成分流失严重，精深加工产品种类少；三是部分加工产品缺乏质量标准体系，市场监管依据缺失。▶《瞭望》：您和团队在海洋水产品资源高效利用上取得哪些技术突破？▷薛长湖：此前，我们开展了针对鳀鱼、秘鲁鱿鱼、海带等低值大宗水产品资源及虾蟹壳、鱼皮等海洋水产品加工下脚料中的蛋白质、糖类及脂质高效利用的研究，完成多项技术创新。另外，我和团队长期对海参做了多方面研究，如不同海参多糖的化学组成分析比较、刺参中无机元素的聚类分析和主成分分析、刺参体壁和内脏营养成分比较分析、海参中总皂苷含量的测定方法、海参皂苷抑制血管新生作用等，构建了国际领先的海参营养保持与高质加工技术体系，建成国际首条机械化海参预处理生产线，实现高品质、机械化海参加工从0到1的突破，海参系列加工技术成果行业利用率超50%，总体处于国际领先水平。目前，我们正在进行“干细胞培养鱼肉”研究，通过这项极具前瞻性的探索，未来或许不再需要大体量的水域，从车间的生物反应器中就可以生产出“鱼肉”。研究、技术、生产缺一不可▶《瞭望》：追求技术精深的最终目标是要服务产业发展，您如何理解这句话？▷薛长湖：进入水产加工领域不久，我发现存在行业技术、管理的落后问题，影响着产业发展，需要打通行业技术与产业应用之间的梗阻。一方面，完善质量保证体系及相关法规条例，加强质量管理力度，加强应用基础研究和高科技产品的开发，提高我国水产品加工的精深加工比例，掌握生产发展的关键技术，加快技术成果的产业化。另一方面，国内水产研究机构要形成长效合作机制，强化源头创新，研发配套关键技术，解决水产加工产业发展的瓶颈问题，助力水产加工产业高质量发展。技术应用将给产业带来多大经济效益？以我和团队为例，通过产学研联合开发或技术成果转让的方式，我们将研究成果在上百家龙头企业进行推广应用，形成多个产业集群，为企业增加产值120多亿元。2020年12月30日，青岛海洋食品营养与健康创新研究院揭牌仪式举行▶《瞭望》：创新研究和产业化应用一个都不能少，如何推进二者相结合？▷薛长湖：推进创新研究和产业化应用，关键在于始终坚持科研与产业密切结合的教育理念。在学生培养方面，应重视学生的“学习—研究—应用”三者连通的思维培养，鼓励学生思考产业真实的需求是什么，要解决的问题具体是什么，如何抓住问题的关键。相关专业的学生需要掌握技术发展现状和趋势，要时刻更新对行业的认知和知识储备，以面对不断更新的技术和工程方法。在教育管理方面，也需要将这一理念贯穿始终。学院或学校可以通过与地方政府共同设立新型研发机构，将地方需求与工程教育相结合，结合硕士/博士与产业化实践，构建产教融合的良好生态。在转化应用方面，建立以市场需求为导向的科创平台。科创平台要聚焦“卡脖子”技术，重点从事技术研发、转让、咨询与服务，加速海洋科技成果熟化开发和技术转移转化，支撑、引领海洋生物、海洋食品行业的科技创新，打通科技成果转化的“最后一公里”，促进蓝色海洋经济快速发展。2020年，我们团队创立了一个科创基地——青岛海洋食品营养与健康创新研究院。目前，研究院已开发出酶制剂、海洋糖类、海洋脂类、海洋蛋白、海洋调味品等系列海洋生物相关产品，每个系列又形成不同成分和形态的产品，其中海参小分子肽人参复合饮品、南极磷虾压片糖果、金枪鱼肽压片糖果、牡蛎肽海参肽饮料等产品已经推向市场。在助力产业化发展方面，研究院已孵化青岛锦慧盛源、青岛至纯科技等8家海洋生物技术创业公司，与合作企业共同研发产品50余款，上市销售20余款。研究院拥有中国海洋大学食品学院230余项专利的转化委托，并正在与100多家企业对接，推进成果落地。薛长湖教授指导学生实验▶《瞭望》：未来您的团队还有哪些科研和应用的规划？▷薛长湖：在学科建设和科研方面，我们有三个方面的发展规划。一是强化水产加工新方向，在坚持海洋食品特色基础上，推动果蔬、乳品加工快速发展，强化农产品加工新方向，形成以海洋食品研究为龙头牵引、其他门类研究依次递进的梯队式发展格局。二是夯实食品加工与制造、食品安全与品质控制、食品生物技术、食品营养与健康、食品保鲜与储运五大方向在大食品领域的学科地位。三是构建“学院—重点实验室—新型研发机构”协同发展、相互支撑的创新链条。具体到我们团队来说，我们将持续关注水产生物资源利用存在的问题。例如，针对水产资源利用不充分的问题，开发绿色低碳高效利用模式；针对海洋蛋白质不能充分开发的问题，实施海洋微生物蛋白质产业、南极磷虾产业发展战略；针对水产品营养功效成分开发的问题，实施健康中国水产品利用新策略。希望通过我们的努力，能够保障国家粮食安全，不断提升人民生命健康水平。来源

1月30日由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会开幕教育部政务新媒体“微言教育”推出6集教育数字化系列微纪录片《链接山海》快和小海一起看看~第一集：《曙光》第二集：《云图》第三集：《小星星》第四集：《新赛道》第五集：《无界》第六集：《远航》来源

刘莅投稿邮箱：GUANHAIweixin2022@126.com

2024年，中国海洋大学迎来100周年华诞。为全面展示办学成果、凝练学校办学特色，进一步凝聚广大师生校友的爱校情、荣校情、师生情，学校拟于10月25日校庆日举办文艺晚会，现面向全体师生、校友征集晚会相关创意和素材。一征集内容（一）校庆晚会主题主线、篇章内容（二）校庆晚会节目方案、节目创意（三）校庆晚会观众互动、氛围营造创意（四）校庆晚会门票、海报、定制文创创意二征集时间2024年1月31日至4月30日三征集要求（一）校庆晚会主题主线、篇章内容体现中国海洋大学的历史沿革与文化底蕴，展现学校在各个时期的发展历程和辉煌成就，突出学校在海洋领域的特色与优势，充分体现未来发展；严谨简洁、寓意深刻、富有感召力，每个篇章字数控制在14字以内；提供200-300字以内的主线、篇章理念阐释。（二）校庆晚会节目方案、节目创意围绕校庆主题，展现学校教育成果、彰显办学特色，鼓励原创；节目方案应构思完整，具有较高的创造性、艺术性和观赏性，能反映大学校园文化氛围，健康高雅、积极向上，单个节目演出时长3-6分钟；节目创意可提供相关文艺作品、才艺个人或团体、故事素材、照片视频等，为晚会节目创作提供内容支撑。（三）校庆晚会观众互动、氛围营造创意观众互动形式应紧扣晚会的主题和氛围，新颖有趣，能够吸引观众参与，提高互动体验；现场氛围营造应兼具视觉效果、听觉效果和情感效果，体现庆典元素和联欢元素。（四）校庆晚会门票、海报、定制文创创意相关创意应突出学校办学特色，体现学校历史传统、文化内涵和重要成就，创意新颖、特色鲜明、内涵丰富、寓意深刻；相关设计应简洁大方，含义明确，色彩明快，具有感染力和视觉冲击，易于识别和传播。四征集方式应征者以个人或团体名义提交相关内容，数量不限。应征者根据需要填写主题征集活动报名表，在征集时限内以在线文档形式提交（扫描表格二维码）或电子版提交至投稿邮箱。附件1：中国海洋大学100周年校庆晚会主题、篇章名称征集表.docx附件2：中国海洋大学100周年校庆晚会节目方案及创意征集表.docx附件3：中国海洋大学100周年校庆晚会观众互动、氛围营造创意征集表.docx附件4：中国海洋大学100周年校庆晚会周边及文创创意征集表.docx在线文档表格二维码五注意事项（一）应征内容应为未公开发表过的原创作品，不得涉及与国家法律、法规相抵触的内容。如涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者独立承担一切后果。（二）应征作品如被学校录用，其除署名权外的其他知识产权归学校所有，学校可根据需要用于校庆活动。相关作者有义务根据征集单位意见酌情对作品进行修改直至最终推广使用。（三）本次征集活动由中国海洋大学百年校庆筹备工作委员会学生活动工作组负责解释。六联系方式

香气四溢用几个小时换一道佳肴享受美食入口的瞬间运动不能停奔向挥洒热血的球场和球友来场比赛在一呼一吸中感受篮球的魅力琴弦震动