随着考研出分，考研复试的面试环节将很快到来；春招进行中，找工作的小伙伴也将面对面试考核。面试之前要做哪些准备？面试有哪些常见问题？如果遇到线上面试，又有哪些注意事项？来看面试攻略↓↓来源：人民日报声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递责编

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就业是大学生走向社会的第一步，做好职业生涯规划尤为关键。大学生利用寒假确立职业目标、培养职业技能，有利于在择业过程中做出明智的决策。以下是一些步骤和建议。做好职业生涯规划，可以采取以下步骤自我评估首先，大学生需要对自己进行全面的自我评估，包括兴趣、价值观、个人特长、职业目标等方面。这可以通过登录学职平台进行自我评估、职业测评来实现。设定职业目标基于自我评估的结果，大学生可以设定明确的职业目标，包括短期、中期和长期目标。这些目标应该是具体、可行的，并且能够激励自我朝着理想的职业方向前进。职业探索大学生需要积极地探索不同的职业领域，包括行业趋势、职业前景、薪酬水平等信息。这可以通过参加职业展览、参与实习、与行业专业人士交流、进行网络研究等方式来实现。培养职业技能除了专业知识外，大学生还需要培养一些职业技能，如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等。这些技能对于未来的职业发展非常重要。制定职业规划基于职业目标和职业探索的结果，大学生可以制定具体的职业规划，包括相关的行动步骤、时间表和资源需求。实习和实践经验积累实习和实践经验对于大学生的职业发展非常重要。这不仅可以帮助其了解实际工作环境，还可以为他们未来的就业提供宝贵的经验和资源。关于求职择业有以下建议多考量在就业的选择上，我们需要考虑到自己的兴趣、职业规划、社会评价、家庭情况还有该行业的优势和挑战等多方面。在做好了充分的考量和准备之后，再进行选择，切记不可头脑发热冲动抉择。熟政策在选择就业形式时，一定要提前了解到不同的就业政策以及各种行业的准则。在遵守政策的同时利用好政策，为我们的就业助力。可以通过国家大学生就业服务平台获取就业政策相关信息。国家大学生就业服务平台多渠道收集就业信息充分利用好省校各级就业平台，多渠道收集用人单位招聘信息；认准求职常态化网站：高校毕业生就业服务平台，中国公共招聘网、中央和国家机关所属事业单位公开招聘平台，国家大学生就业服务平台等。提高警惕，规避陷阱警惕“黑中介，假兼职”；切记应聘工作本身不需要任何费用，提防以“高收入、高回报、免费体检”为幌子，骗取服装费、体检费、中介费等；认真了解招聘单位信息，不要轻易将身份证等证件交给招聘者；天上不会掉馅饼，谨慎辨别高薪诱饵。查看国家大学生就业服务平台-就业风险提示平台的预警提示、防骗指南、法律法规等栏目，提高防范意识、时刻保持警惕、切勿头脑发热。国家大学生就业服务平台-就业风险提示平台缓解压力，稳定情绪与求职中的挫折相伴的往往是焦虑、迷茫、自卑等消极情绪，这种状态无疑会影响我们的求职状态和心理健康，因此，重建求职信心极为重要。积极面对，尽量避免悲观和绝对化的想法，对就业信息保持关注；接纳自己，了解自己的现状，提前做好心理建设，做好准备；寻找方向，明确求职受挫原因后，认真梳理当前的困难，不断尝试实践改进，提升自己能力。来源：大学生就业资讯声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递编辑

按照教育部“寒假促就业暖心行动”统一部署，四川省教育厅指导各高校充分利用寒假窗口期，进一步优化就业服务，促进校企供需对接，帮助毕业生解决“急难愁盼”问题，向高校毕业生提供贴心暖心的就业指导服务。抓访企拓岗，搭建人才供需“大平台”。深入实施“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，推动高校把访企拓岗同“就—招—培”“产—学—研”相结合，根据属地产业发展需求和办学特色有针对性的拓展就业市场。如：四川轻化工大学校长带队赴苏州走访企业18家，其中世界500强企业2家，上市公司3家，外资企业和民营高科技企业13家。四川师范大学校领导带队赴广东、浙江开展访企拓岗活动，5天走访10余家单位。成都纺织高等专科学校书记校长分别带队赴广东深圳、浙江绍兴、江苏苏州走访世界500强等头部企业，慰问在企业顶岗实习的毕业生。西南科技大学校领导带队赴北京与交控科技股份有限公司、中关村西南交通大学轨交科技创新中心等用人单位座谈交流。据统计，截至1月底，全省高校书记校长累计走访企业4500余家，新拓展就业岗位超7.42万个。抓招聘活动，打造就业招聘“大市场”。指导高校充分用好国家大学生就业服务平台等各级各类就业网络平台，通过“云直播”“云招聘”等方式多频次举办招聘活动。省级层面指导川渝两地30余所高校联合举办成渝地区双城经济圈高校就业创业联盟2024届毕业生“暖冬行动”空中双选会，已有超100余家用人单位参会，累计提供就业岗位超3600个。西南交通大学寒假期间举办五场空中双选会，共征集用人单位814家，提供岗位11.86万个。成都中医药大学举办3场专场线上双选会，参会单位500余家，提供岗位近1万个，毕业生投递简历达6000人次。川北医学院开展线上双选会1场、专场招聘会3场，提供岗位800余个。据统计，截至1月底，全省高校累计举办各级各类招聘活动1.5万余次，提供岗位超150万个。抓就业指导，推动用心用情“优服务”。深入开展“就业育人”主题教育活动，充分利用教育部“互联网+就业指导”公益直播课等资源，引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观，结合学校实际从简历制作、面试辅导、求职技能等方面为毕业生提供有针对性的服务。如，西南财经大学依托学校智慧就业平台，为毕业生提供24小时不断线的AI简历指导、面试模拟训练等服务。成都师范学院组织46名专兼职就业指导教师通过开展就业指导“进云端”等方式，为2700余名毕业生提供就业指导“云服务”。成都大学开展寒假暖心就业权益线上问诊系列活动，线上解答毕业生秋招、实习实践中遇到的就业权益问题。西华师范大学全校组建23个就业联络员暖心帮扶小组，为毕业生提供就业问题“云咨询”、就业手续“云办理”等线上服务150余人次。截至1月底，全省高校累计举办各类就业指导服务活动4100余场次。抓就业帮扶，聚焦重点群体“兜底线”。建立脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等就业困难毕业生群体“一人一档”“一人一策”帮扶工作台账，为重点群体毕业生优先提供指导服务、优先推荐就业岗位、优先开展培训和就业实习。西南石油大学通过“家校联动促就业”等方式为重点群体毕业生提供指导帮扶，确保寒假期间就业帮扶不断线。四川传媒学院实施重点群体毕业生“天天有联系、周周看结果”帮扶举措，持续追踪重点群体毕业生就业意向、就业能力、就业进展等情况。成都工业学院与300余名困难学生开展结对帮扶，开展“家访送温暖”活动，院系领导班子成员、班主任、辅导员在寒假期间前往家中慰问，以“到家关心”“上门服务”“贴心帮扶”的方式了解学生就业状态、缓解就业焦虑情绪、提供岗位推荐等服务。据统计，截至1月底，全省高校重点群体毕业生毕业去向落实率高于全省平均水平。下一步，四川省教育厅将持续深化“寒假促就业暖心行动”，组织四川高校赴粤港澳大湾区举办省级集中访企拓岗活动，扩建省级人才供需对接平台，推动各高校着力建设区域性、行业性、联盟性高校毕业生就业市场，为毕业生提供更多优质就业岗位，确保高校毕业生就业局势总体稳定。声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递责编

近日，教育部就做好2024届部属师范大学公费师范毕业生就业工作发布通知，要求各省级教育行政部门保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校，严禁“有编不补”。一起来看具体要求——一、加强就业教育各省级教育行政部门、部属师范大学要高度重视公费师范毕业生就业工作，通过组织政策解读宣讲、一线优秀校长教师报告会、优秀公费师范生谈体会等多种形式，引导动员广大公费师范生树立正确的人生观、价值观、成才观，弘扬教育家精神，争做“四有”好老师，在工作岗位上当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要充分利用传统媒体和新媒体，发布就业教育与职业指导知识内容，开展生动有效的政策宣传，营造支持公费师范生就业的良好氛围。二、优化就业服务各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，于2024年1月20日前将本地公费师范生就业岗位需求信息通报给部属师范大学，同时在相关网站或平台公开发布。各地各校要充分利用信息技术手段，通过手机信息、APP等有效途径，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。部属师范大学要采取“走出去，请进来”等多种方式，加大与省级教育行政部门协调沟通力度，采取多种方式为公费师范生提供就业支持和信息服务。要依照《教育部关于印发〈教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案〉的通知》（教师函〔2020〕5号）要求，做好公费师范生免试认定中小学教师资格改革有关工作，保障符合条件的公费师范生按时获得相关教师资格证书，促进公费师范生就业。三、全部落实岗位各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校，严禁“有编不补”。2024年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2024年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。四、及时填报数据要加强就业信息统计报送工作。师范生管理信息系统已与全国高校毕业生就业管理系统实现数据对接，请各部属师范大学于2024年1月20日前核对师范生管理信息系统中2024年即将毕业的公费师范生信息，确保准确无误，并按照毕业生就业相关工作要求，及时在全国高校毕业生就业管理系统更新毕业生就业信息。同时，师范生管理信息系统与全国教师管理信息系统公费师范生履约任教管理功能已实现数据对接，师范生管理信息系统中的部属师范大学公费师范毕业生信息将作为省级教育行政部门公费师范生履约动态跟踪管理的基础数据。五、规范跨省任教各省级教育行政部门要根据《实施办法》规定，严格按照公费师范生跨省任教条件，规范执行跨省任教审核程序，并依托全国教师管理信息系统公费师范生履约任教管理相关功能，办理跨省任教相关手续。对符合条件的，做好生源接收地省级教育行政部门与生源所在地省级教育行政部门的沟通、核准工作。公费师范生跨省任教后，由接收省份负责管理。公费师范生在服务期内申请跨省就业的，须报请归口管理省份省级教育行政部门审核，按照国家和本省公费师范生相关政策规定执行。六、严格履约管理各省级教育行政部门要加强公费师范生的履约管理，确保公费师范生严格履行师范生公费教育协议，除因重大疾病无法完成学业或不适合从教并经省级教育行政部门指定的三级甲等医院按照教师资格认定体检标准检查确认后终止协议外，应届公费师范生毕业前一律不得解约。公费师范生因特殊原因不能履行协议的，须经生源所在地省级教育行政部门批准，并按规定退还已享受的公费教育费用、缴纳违约金，解除师范生公费教育协议。七、抓好政策落实各省级教育行政部门、各部属师范大学要加强与相关职能部门的协调配合，建立定期会商机制，确保公费师范生就业政策落到实处。各省级教育行政部门、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施，完善待遇保障，吸引公费师范生回省任教、终身从教。在入编入岗、工资发放、待遇落实等方面完善保障体制机制，确保公费师范生顺利就业、安心从教。各省级教育行政部门要将公费师范生履约任教后的专业发展纳入各级培训，加强公费师范生新入职培训、岗位胜任能力培训，持续支持公费师范生专业发展和终身成长。各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等政策，为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。对于公费师范生就业工作落实不力的地方，教育部将视情形缩减部属师范大学在当地的招生计划。点击“阅读原文”，查看《教育部办公厅关于做好2024届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递责编

让青春之花在基层一线绚丽绽放。陕西教师篇

让青春之花在基层一线绚丽绽放。云南学生篇武承鹏

让青春之花在基层一线绚丽绽放。四川教师篇夏高发

问首届大赛的背景和目标是什么？

为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，促进高校毕业生高质量充分就业，教育部正在举办首届全国大学生职业规划大赛。根据工作需要，大赛组委会拟面向社会征集大赛徽标（LOGO），充分展现“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的办赛目标，提升大赛的品牌知名度和社会影响力。有关事项通知如下：声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。站内速递责编

眼下，2023届高校毕业生已经离校，但仍有一些青年没有落实就业岗位。各地千方百计促进高校毕业生就业创业，为他们提供便捷可及的服务保障和权益保护，恰逢其时，也非常必要。重视初次就业市场，对促进高质量就业有重要意义。青年群体初次就业不仅关乎“把蛋糕切好”，还关乎“把蛋糕做大”。给予初次就业群体更为友好的求职就业环境，畅通向上流动的通道，有利于促进其工作积极性，形成对青年群体的良性激励氛围。无论是对个体就业还是对整体高质量就业来说，都有协同促进的作用。随着受教育程度的提高，高校毕业生比过去更看重“软性”环境了，诸如工作强度、工作环境、工作时间、薪资待遇、权益保障和职位晋升等就业质量因素。不过，“就业质量”的概念毕竟抽象，如何把握供需双方需求，还有不少细节需要关注。其中最大的难题还是结构性矛盾这个老问题。目前，高校毕业生的专业能力和工作经验是用人单位最看重的两项能力。近年来，先进制造业、生物医药、人工智能等新兴产业加速发展，对高端人才需求不断增加。但产业结构、经济形势发展之快，相应的专业化、应用型人才培养能不能跟得上，面对劳动力市场提出的新需求、求职者就业观的新变化，高校专业的课程设置能否接住招，还需要教育机制和就业服务思考得再提前些，预判到高校毕业生和市场需求的“预判”。从现在到2035年，是妥善应对高校毕业生等青年劳动人口供给冲击、着力调整优化高校毕业生配置结构的重要时间段。尤其未来5年，是化解高校毕业生就业结构性矛盾、提升就业质量的关键时期。如何让毕业生尽快从学生转换成职场人，成为人力资源市场中真正有价值的生力军，仍是一个系统工程。在当前就业形势整体趋稳情况下，仍有部分学生面临就业信息不对称、就业政策不了解等困境。这说明就业政策执行仍有提升空间。为此，还要多渠道、多层面增强就业指导服务的精准性和培训针对性。面向劳动力市场竞争力较弱的特殊高校毕业生群体，要创设更多提升就业能力的青年人才培养项目，多给他们一些在社会磨炼和实践的机会，强化“从入学到入职”的全过程服务。对长期失业青年潜在群体，也要加大支持和帮扶力度，重视心理疏导。要健全就业统计监测预警和失业应对处置机制。从长远讲，还要加强教育培训与产业升级发展衔接联动，促进引导劳动力市场持续健康发展。来源：《经济日报》声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递编辑

00后指的是在2000年1月1日至2009年12月31日之间出生的人。提到00后，人们往往想到其自信开放、个性张扬、爱好广泛、愿意接受新鲜事物等群体特征。00后毕业生步入职场，带来了一些职场新现象，他们在选择职业时谨慎、理性，对自己负责，善于反向背调；他们重视劳动权利和契约精神；他们在社会劳动关系中追求主体性人格，反怼职场PUA；他们敢于表达合理合法的个人主张，雷厉风行……诸此种种折射出的正是当代青年日益鲜明的主体性。“雷厉风行”“强刷规则”“反向背调”“拒绝团建”作为一种新兴标签附着在00后职场新人身上。对此，有人认为00后职场新现象反映了部分青年吃苦耐劳精神的涣散，也有人认为00后做了自己想干而不敢干的事情。事实上，这些现象内含多种缩影，00后所描绘的青年群像突出的劳动观念值得我们关注。00后职场新现象强调了什么样的劳动观念？00后对不合理的工作要求敢于说“不”，在他们看来职场中出现不平等现象时应该勇敢维护自身合法权益，主动表达合理主张。作为数字原生一代，00后擅长利用互联网等科技工具充分表达个人意愿，利用媒体社交维护劳动权益。当然，初入职场的00后也并非一味地向外调适，他们努力完成角色转换、融入团队、理解组织期望、学习提升技能、规划职业目标、树立个人形象、寻求成长机会，他们面对国家、社会、集体的需要依然能够挺身而出，从这一意义讲，00后强调的是一种“奉献精神和权利意识共存”的劳动观念。面对职场新现象，00后应该如何做？面对新变化需要保持清醒和理智，结合具体劳动实践确证其现实发展。第一，不是漫无目的的“挑事”，更不是哗众取宠的职业发展捷径，而是在追求崇高职业理想的道路上对真、善、美的追求和坚守，基本方向是向上、向善、向美，弘扬的是光明正大的风气和刚正不阿的气节。在大是大非面前保持清醒的头脑和坚定的立场，掌握认识问题、分析问题和解决问题的科学武器，以理性平和的心态寻找安身立命的诀窍，以超脱的人生境界寻求出世入世的平衡。坚定理想信念，恪守初心使命，始终保持奋斗姿态和斗争精神，在正确的方向和道路上积极弘扬正能量。第二，进行社会身份调适和职场适应，扎实的实践本领是前提。梦想不同于空想，实现梦想要有正确的方向、清晰的道路、科学的规划和真实的本领。真才实学离不开职业准备期的厚积薄发，也取决于职业规划和社会发展的契合。在实践中提升劳动能力，发展劳动关系，做好吃苦耐劳、攻坚克难、接续奋斗的思想准备、知识储备和本领准备，脚踏实地作贡献，进而有为干出实绩，在职场中才能有充足的底气提出见解、表达主张、拒绝无理要求，否则，一切都会因苍白无力而很难产生预期效果。第三，立足实际，在理想与现实的互动中适当调整职业心理和职业行为。一方面，要立足社会发展的实际水平和当前形势，正确判断职业价值以及职业生存和发展的空间，在选择职业时除了“反向背调”求职单位之外，也要全面了解国内整体就业市场和就业形势，确认人岗匹配后，向下扎根，向上生长，扎根真实职场，探索职业发展之路。另一方面，要立足自身学习、生活和工作实际，学以致用，学以力行，正视不同行业、不同岗位的劳动差异，把“内求诸己”和“向外调适”结合起来，胸中有沟壑，腹内有乾坤，眼前有智慧，身后有大义，不浪费宝贵的就业机会和工作岗位。00后职场新现象的火爆出圈既是偶然也是必然，体现了青年群体在社会身份调适过程中出现的新情况。社会各方要在深刻把握青年思想认识规律和成长发展需求的前提下主动作为，为青年成长成才、建功立业创设更多的有机空间。来源：《中国青年报》声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递编辑

李强对做好技能人才工作作出重要批示

编者按2003年8月31日，首批大学生志愿服务西部计划志愿者在北京宣誓出征。他们满怀豪情，投身西部基层的火热实践，一场跨越20年的青春接力从此拉开序幕。这是一个青春的壮举，也是一个时代的壮举。20年来，在党的领导下，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，以“志愿+接力”的方式，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。20年来，一批批西部计划志愿者的青春身影奋斗在脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展、基层治理、卫国戍边等基层一线，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生，成为当代中国青年运动具体而现实的生动实践。20年久久为功，20年薪火相传。面向未来的西部计划正吸引越来越多的青年，以青春梦想、用实际行动，在中国式现代化建设中挺膺担当。致敬西部计划20年，致敬每一个志愿西部的你！点击观看大学生志愿服务西部计划主题曲《到西部去》MV👆来源：中国青年志愿者声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递编辑

从科技部获悉，截至8月16日，今年科研助理岗位已吸纳应届高校毕业生超12.5万人。这得益于两个多月以来，中央和各地的大力推动，科技部与教育部等部门的动员协调，各地方科技管理部门和国家高新区的有效推进，高校、科研院所、企业等各类创新主体的积极行动。“科技部高度重视就业工作，切实发挥科技创新促进高校毕业生就业创业的作用，将开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业作为落实中央稳就业工作部署的重要政策举措。”科技部成果转化与区域创新司负责人说。根据中央教育工作领导小组会议部署，科技部成果转化与区域创新司联合火炬中心成立科研助理岗位开发工作专班。与此同时，科技部联合教育部、财政部等部门形成工作方案，明确工作思路和主要任务，并进一步细化任务安排，压实工作责任，形成各部门、各地区工作合力。一方面健全工作机制，加强统筹推动。另一方面，密集出台政策文件，细化工作要求。6月8日，科技部召开视频会议，就各地方科技管理部门和国家高新区开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业有关工作进行动员部署；6月13日，科技部印发《关于做好科研助理岗位开发和落实任务安排工作的通知》，提出细化工作进度要求；7月13日，科技部会同教育部、财政部等七部门印发《关于做好科研助理岗位开发和落实工作的通知》，从国家层面、国家高新区和自创区、发挥地方积极性三个方面部署具体落实任务。该负责人介绍，在强化央地协同、挖掘岗位资源、做实做细服务的同时，多渠道开拓科研助理岗位。比如，积极利用地方等各级科技计划项目、基地平台等设立科研助理岗位，鼓励高校、科研院所、科技企业等积极开发学术助理、财务助理等科研助理岗位。浙江海宁等地方科技部门，在新修订的科技计划项目管理办法中，将培养科研助理纳入项目立项申报必要条件；河南省洛阳市科技局根据创新主体数量动态变化和科技计划项目承担情况，加大开发落实力度，开发落实岗位同比增长190%……为确保地方精准有力推动科研助理岗位开发落实，科技部还注重第一时间细化分解任务指标，综合考虑各地方及各国家高新区经济体量、高新技术企业数量、国家科技计划项目承担情况、可支配财力情况等，确定各地方科技管理部门和国家高新区科研助理岗位开发任务指标。特别是对于国家高新区等吸纳高校毕业生就业的重点载体，将开发落实工作精细化分解到每家高新区。按照科研经费管理改革有关政策，单位可按规定统筹利用科技计划项目结余资金等用于科研助理岗位经费支出。一系列支持科研助理岗位开发的政策措施相继出台，合肥高新区将科研助理岗位开发作为区级协同创新100强遴选工作的指标；新乡高新区对区内吸纳应届高校毕业生就业的企事业单位，按每人1000元标准给予资金补贴，等等。值得一提的是，科技部还建立定期调度工作机制，跟踪掌握各地方科技管理部门和国家高新区岗位开发、落实等目标完成情况，并会同科技日报社、相关地方开展科研助理系列报道，营造了良好社会氛围。“科技部将持续发挥科技创新对高水平创业、高质量就业的重要带动作用，统筹推进强创新、促创业、助就业。”上述负责人表示，下一步，将加强与各部门、各地科技管理部门和国家高新区的协同配合和工作调度，推动科研助理岗位的制度化、长期化；紧盯重点区域，引导支持各级科技项目承担单位和科技企业扩大科研助理岗位规模。后续，科技部还将加强科研助理岗位宣传力度，增强科研助理岗位的吸引力。同时，拓宽高校毕业生就业渠道，通过举办创业大赛、加强创业培训等方式，推动更多科技人员和大学生开展高水平创新创业。来源：《科技日报》声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递编辑

■千方百计促进大学生就业身处西部高原手摘星辰，立足三尺讲台听琅琅书声……无数青春的身影奋斗在基层，在祖国大地上勾勒出新时代青年的模样。基层一线是吸纳高校毕业生就业的重要渠道。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视引导鼓励高校毕业生到基层工作。教育部等有关部门推出的“特岗计划”、“三支一扶”计划、“西部计划”等一系列基层就业项目，吸引一批批高校毕业生奔赴基层干事创业，将青春融入建设祖国的伟大征程。到祖国最需要的地方去2021年7月21日，正在西藏考察调研的习近平总书记来到林芝市嘎拉村。在村便民服务中心，“90后”大学生村官黄海芬见到总书记，非常激动。她从广东财经大学毕业后，放弃大城市的白领工作，毅然奔赴雪域高原。“将来留在这里吗？”习近平总书记问。“留下！安家啦，爱人在隔壁村，也是一起来西藏的。”黄海芬笑了。这些年，她和同事翻山越岭走访四路进藏的老战士后代、老干部、老党员400余人次，搜集到珍贵史料600余件。在他们的努力下，嘎拉村展览馆在2022年3月正式开馆，并成为爱国主义教育基地。“母校一直都在默默地为我们毕业生铺路，当我们强大的后盾。”黄海芬说。近年来，为引导鼓励高校毕业生基层就业，国家出台了学费补偿、国家助学贷款代偿等一系列优惠政策。今年，教育部颁发首届“全国高校毕业生基层就业卓越奖”，评选出了398名优秀高校毕业生，紧扣“为什么要去基层”作出解答，感召高校毕业生投身基层、奉献基层、扎根基层。教育部会同国家卫健委、中央编办等部门首次启动实施“大学生乡村医生专项计划”，拓宽基层就业新空间。校园里，一场场基层就业宣讲鼓舞人心。中国矿业大学以“学煤爱煤，基层就业”为价值引导，将每年4月定为基层就业宣传月，广泛宣传基层就业典型，学校毕业生到能源资源等艰苦行业、基层一线就业比例常年超过70%；西安电子科技大学始终将就业教育与就业引导作为“三全育人”重要内容，引导毕业生主动把个人理想追求融入党和国家事业之中，到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方建功立业……“让青春之花在祖国最需要的地方绽放”成为一批批高校毕业生无悔的选择。为基层发展注入青春血液这些天，在中核兰州铀浓缩有限公司分析计量部的液化分样间，刘昇平和团队正在对他们自主研发的国内首台智能化液化分样倒料装置进行调试。这台装置可以将原料和核燃料产品，按照铀同位素丰度、化学杂质等分析要求自动分样，大大提升了效率，还具有自主化、自动化、智能化的特点。“干惊天动地事，做隐姓埋名人。”2013年，刘昇平从兰州大学核科学与技术学院放射化学专业硕士毕业后，毫不犹豫地选择基层一线，从事核燃料分析、辐射监测等工作。他将所学与行业难题结合，经过近3年的探索，刘昇平和团队的科研成果“机油中放射性活度的测量方法研究及应用”，填补了国内该领域石油类物质放射性测量方法的空白。基层发展的动力来自源源不断的人才。在基层岗位上，像刘昇平一样的年轻人奉献智慧、挥洒汗水、挑起大梁。创立了“丰乐镇创客联盟”为全镇年轻人提供电商创业平台、在村里办广场舞大赛、开展数字化办公能力培训……在黑龙江省双鸭山市集贤县丰乐镇，“90后”干部杨玉莹让这个东北乡镇焕发生机。2016年，杨玉莹从哈尔滨商业大学毕业后来到丰乐镇，成为一名基层干部。她吃住在村，研究了解村情、民情，想方设法为群众排忧解难。她一边协调资金为村委会修建办公室，完善广场健身器材，一边指导完善村规民约，促进乡村社会和谐稳定，大力宣传广大村民积极参与创建“清洁家庭·美化庭院”。她紧紧抓好基层党建，定期指导全镇党（总）支部制订主题党日和组织生活计划，并实行月培训、月例会制度。如今，村党建和村容村貌取得很大进步，村民们有了满满的幸福感。在高校促进毕业生就业的宣讲会、媒体平台上，相似的故事有着不同的主人公。在安徽省阜阳市颍泉区苏屯中心校杨庄小学，池州学院2018届毕业生贾慧茹是学生们爱戴的好老师，她以身作则改变乡村学生的行为习惯；在宁夏彭阳县新集乡卫生院，宁夏医科大学2018届毕业生李昊昊圆了少时的梦想，成为一名口腔科医生，为乡亲们服务……青春的面孔犹如点点星光，照亮广阔天地，也拨动着更多青年的心弦。在基层成长为栋梁之材深入边境一线9次、开展清边巡边13次等，共排查化解各类隐患23处，有效解决各类突出问题56处……作为中华人民共和国第一代移民管理警察，杨宁认为这一岗位用三句话来概括最为恰当：国门安全的捍卫者、美好家园的守护者、国门线上的逐梦者。2017年，杨宁从内蒙古大学经济管理学院毕业，应征入伍，在中国人民武装警察部队某边防总队服役。退伍后，他继续怀揣着报效祖国的赤诚，选择成为一名移民管理警察。“移民管理警察的工作主要是负责出入境管理，代表了国家的形象，是一份很光荣的职业，我身穿这身警察制服，也感觉自己多了一份责任。”杨宁说。基层是成长成才的沃土，是施展才干的舞台。一份份事业的答卷记录着奋斗的青春——在脱贫攻坚事业中，西藏曲松县堆随乡副乡长、吉首大学2014届毕业生张晓敏始终奋斗在西部基层一线，精准开展就业帮扶等工作，带领困难群众脱贫致富奔小康；在科技报国道路上，新疆天山矿业公司生产技术部技术主管、新疆工程学院2019届毕业生辛亚雄扎根煤炭开采一线，完成科研创新20余项、个人专利2项，创效300余万元……与此同时，一系列暖心的政策保障相继出台，为高校毕业生选择基层就业护航。教育部、财政部联合发文，强调切实做好特岗教师待遇保障，让特岗教师“留得住、教得好”；河南省针对乡村振兴计划的志愿者，每人最高发放2700元/月的生活补贴；福建省实施城乡基层就业岗位募集发布计划，开发一批社区基层公共管理和社会服务岗位，吸纳毕业生到城乡社区就业。青年学子有了更足的底气、更强的信心，投身基层事业。来自大山深处普通农村家庭的彝族小伙李东是四川大学土木水利专业2023届毕业生，他即将作为选调生前往大凉山。“我要用行动践行青春使命，为大凉山持续发展贡献力量。”李东说。来源：《中国教育报》（2023年08月15日

当前正值高校毕业生就业“百日冲刺”期，5月24日，教育部组织全国普通高校毕业生就业创业指导委员会召开第二次主任委员联席会，部署加大毕业生就业政策宣传力度，推进落实促就业政策。教育部要求，教育系统要抢抓工作关键期、冲刺期，全力推动高校毕业生就业各项任务落实。要大力宣传解读毕业生就业政策，全国就指委要发挥紧密联系行业企业的优势，当好就业政策的宣传员，宣传解读国家和地方出台的社保补贴、吸纳就业补贴、职业培训补贴等援企稳岗扩就业政策，组织分行业就指委专家进企业、进园区、进高校、进社区，发挥就业政策红利作用，激励企业吸纳更多高校毕业生。各地教育部门各高校要组织开展“就业宣传月”活动，推动政策进校园、进就业指导课、进招聘活动，指导毕业生用好基层就业、自主创业、应征入伍、指导帮扶等政策。就指委要履行好工作职能，着力挖掘岗位资源，建设好分行业就业市场；加强就业指导研究和服务，推动高校提升就业育人实效；参与做好就业监测核查工作，为高校就业工作“把脉问诊”，帮助学校提升就业工作水平。来源：央视《朝闻天下》（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

社团招新、考研复试、毕业求职……面试已经成为选拔人才的重要方式之一。然而，很多年轻人在面试中并不能自如应对，没法发挥出正常水平。近期，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1336名受访者进行的一项调查显示，93.8%的受访者在面试中踩过“坑”，其中，过度紧张和不够了解行业或企业，是受访者踩过比较多的两类“坑”。62.4%的受访者认为面试前应适度放松，调整好心情和状态。“简历跟实际情况完全不一样很‘败’好感”在北京从事市场调研的左悦敏，最近正在寻找新工作。她表示面试中过度紧张，是最令自己困扰的问题，“每次面试都非常紧张，表达结巴，上下文也不连贯。”左悦敏坦言，在过度紧张的状态下，往往没有办法很好地展现自己的能力，“有时大脑是懵的，长篇大论但中心思想没有传达出来，会让人误解”。在北京做互联网软件开发的王海兵，已经有9年的工作经验了。回想起毕业求职的经历，他表示由于技术知识更新快，如果不及时关注学习，很容易在面试中露怯。调查显示，93.8%的受访者在面试中踩过“坑”。55.2%的受访者表示自己容易“过度紧张，说话结巴没条理”，47.6%的受访者表示“不够了解行业/企业信息，答不上题”。在贵州从事互联网招聘工作的李加兴表示，简历过度“包装”让他十分反感，“简历跟实际情况完全不一样，很‘败’好感”。他还表示，迟到、仪容仪表不符合规范等也让人难以容忍，“一个人是否真诚往往从这些细节体现出来”。另外，长篇大论，没有逻辑和重点（32.9%），过度准备消耗精力，导致面试状态不佳（27.40%），精准踩雷，忽视企业的招聘要求（27.2%），口无遮拦，该说的不该说的都说了（26.2%）和过度美化简历，在面试中被戳穿（24.0%）等也是受访者在面试中踩过的“坑”。用放松和自信的状态迎接面试尽管在面试中经常紧张，但左悦敏仍觉得面试可以在一定程度上衡量一个人的能力素质，“面试更多体现的是沟通表达能力，以及面对他人时自信的状态”。来自重庆的黄玲玲（化名）认为，对于求职者和面试官来说，都可以在面试中比较真实地了解对方的情况。“求职者在面试时可以感受到工作环境好不好。”调查显示，59.7%的受访者认为面试作为选拔人才的一种方式，能衡量一个人的能力素质。逻辑思路（64.9%）和沟通表达（63.6%）是受访者认为面试中比较重要的方面，然后是谈吐规范（59.8%）、专业知识（56.2%）、仪容仪表（49.9%），其他还有：简历包装（36.8%）、方法技巧（35.5%）、真实真诚（33.6%）和自信自尊（28.3%）等。黄玲玲感觉，沟通能力在面试中比较重要，如果求职者使用了一定的沟通技巧，面试成功率会高一点，“专业知识扎实，但沟通表达不到位，有可能面试结果不理想”。李加兴表示，从招聘方的角度来看，真实真诚是求职者最重要的方面，“在面试中越真诚，可能在日后的工作中越踏实沉稳，特别是在与客户沟通方面，真诚很重要”。也曾担任过面试官的王海兵表示，专业知识是他在面试时最看重的，这直接决定着求职者能否胜任工作。左悦敏觉得，用放松和自信的状态迎接面试更容易获得面试官的青睐。“越自信表达越清晰，面试官对你的印象会更好，但也不能自负”。用更好的状态迎接面试，62.4%的受访者建议适度放松，调整好心情和状态，59.1%的受访者表示应了解行业/企业信息，做好充分准备。其他还有：学习面试技巧，学会合理答题（54.0%），提前演练，针对突发情况做好预案（50.6%），重视知识积累，提升专业素质（46.9%），完善简历，凸显个人能力（46.3%）和保持自信，注意个人形象（44.9%）等。李加兴建议，应届毕业生在求职中应对未来工作保持一种“期待感”，做好职业规划，坚守诚信底线，在面试中用真诚打动面试官。从长期来看，也要在学校中注重实践积累，锻炼自己的工作能力。来源：中国青年报声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

当前正值高校毕业生就业“百日冲刺”期，5月24日，教育部组织全国普通高校毕业生就业创业指导委员会召开第二次主任委员联席会，部署加大毕业生就业政策宣传力度，推进落实促就业政策。教育部党组成员、副部长翁铁慧，全国就指委主任委员、教育部原副部长林蕙青出席会议并讲话。全国就指委副主任委员瞿振元、孙维杰等出席会议。翁铁慧强调，教育系统要深入学习贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，抢抓工作关键期、冲刺期，全力推动高校毕业生就业各项任务落实。要大力宣传解读毕业生就业政策，全国就指委要发挥紧密联系行业企业的优势，当好就业政策的宣传员，宣传解读国家和地方出台的社保补贴、吸纳就业补贴、职业培训补贴等援企稳岗扩就业政策，组织分行业就指委专家进企业、进园区、进高校、进社区，发挥就业政策红利作用，激励企业吸纳更多高校毕业生。各地教育部门各高校要组织开展“就业宣传月”活动，推动政策进校园、进就业指导课、进招聘活动，指导毕业生用好基层就业、自主创业、应征入伍、指导帮扶等政策。就指委要履行好工作职能，着力挖掘岗位资源，建设好分行业就业市场；加强就业指导研究和服务，推动高校提升就业育人实效；参与做好就业监测核查工作，为高校就业工作“把脉问诊”，帮助学校提升就业工作水平。会上，林蕙青指出，就指委要紧紧围绕促就业重点工作发挥更大作用，深度参与高校毕业生就业“百日冲刺”行动，组织专业力量，强化就业政策宣传；搭建专业平台，精准开拓岗位资源；加强专业支撑，做精做强生涯教育和就业指导；开展专业咨政，做好政策制定的智囊和智库。要强化就指委规范化专业化建设，健全工作机制，打造品牌活动，为毕业生就业工作贡献力量。来源：教育部（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

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就业是最基本的民生如何确保就业局势总体稳定？四大举措，一图看懂！来源：人力资源社会保障部政务微信（微信号：rsbzwwx）声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

日前，国务院办公厅印发《关于优化调整稳就业政策措施全力促发展惠民生的通知》。事关就业，利好政策，一图看懂！来源：人力资源社会保障部政务微信（微信号：rsbzwwx）声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

01订立劳动合同须遵循哪些原则？02劳动关系双方应当在何时订立劳动合同？03劳动合同的种类有哪些？04劳动合同的生效条件是什么？05劳动合同的必备条款有哪些？来源：中国劳动人事争议调解仲裁（ID：zgldrszytjzc）声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

前不久，到高校采访，正赶上一场春季双选会。各用人单位展位前，多名学生身着正装、手握简历，从容地问询、沟通。双选会现场，提供职业生涯规划、就业指导服务的“专家工作坊”展位前也十分热闹，吸引了不少同学前来了解、咨询。深入了解学生需求，做实做细指导服务，强化就业育人实效，已成为广大高校促进高质量充分就业的重要着力点。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是就业工作所服务的重要群体，“要强化就业创业服务体系建设，支持帮助学生们迈好走向社会的第一步”，做实做细就业指导服务。眼下，正值春季求职关键期，除了拓市场、促对接，各地各高校还应健全就业指导服务体系，有的放矢开展就业指导，不断强化就业育人实效。就业指导服务，不妨“早”一些。全面加强就业指导，需要高校健全完善分阶段、全覆盖的大学生生涯规划与就业指导体系。毕业前，学生对就业指导的需求往往十分迫切，事实上，生涯探索与规划不仅是毕业生的任务，也是大学生都应思考的命题。如何确定自己的志业？不同年级应该做哪些准备？针对学生关注的问题，相关部门和高校应早谋划、早部署、早行动，确保有需要的学生获得有效的就业指导。在各高校普遍开设大学生职业发展与就业指导课程的当下，还应进一步完善课程标准，打造就业指导名师、优秀课程和教材，让优质就业指导服务惠及更多学生。就业指导服务，力求“细”一些。授人以鱼，不如授人以渔，要切实帮助学生提升求职本领。不同学生的能力特长、性格特点不同，职业发展方向也有差异，可以通过简历撰写指导、面试求职培训、一对一咨询等形式，为学生提供个性化就业指导服务。江苏第二师范学院对毕业生建立“一人一导师”帮扶机制，江西财经大学在班级设立职业发展与就业委员……许多高校积极探索，用心用情，精心暖心，力求强化实效。就业指导服务，努力“深”一些。浇花浇根，育人育心。高校就业指导服务不仅要注重学生求职技能的训练，还要引导学生树立正确的择业就业观念。各地各高校应深入推进就业育人，把就业教育和就业引导作为全员全程全方位育人的重要内容，广泛开展以成才观、职业观、就业观为重点的就业育人教育，引导学生学会“志存高远、脚踏实地”，找准定位，踏踏实实实现人生理想。当前，高校毕业生春季促就业攻坚行动正深入开展。可喜的是，优服务、强指导，已成为教育系统促进高校毕业生就业的生动实践：截至4月上旬，国家大学生就业服务平台已面向2023届高校毕业生制作播出26期“互联网+就业指导”公益直播课，累计观看超1亿人次；天津市建设一批创新创业教育示范课程，鼓励高校引进优秀企业家担任双创导师；上海城建职业学院开设“走近劳模”系列课程，把就业育人与专业教学、顶岗实习、社会实践等紧密结合……扎实细致的举措，将更有利于促进高校毕业生高质量充分就业，帮助毕业生迈好走向社会的第一步。来源：人民日报（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

新时代征兵工作的法治保障——中央军委国防动员部领导就新修订的《征兵工作条例》答记者问■解放军报记者

近日，教育部高校学生司发布第二期供需对接就业育人项目立项名单。全国共有794家用人单位与1861所高校完成对接合作，达成项目立项14546项，用人单位为合作高校提供直接经费支持14.85亿元。供需对接就业育人项目是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署的举措之一，旨在深化高等教育改革，推动就业与培养有机联动、人才供需有效对接。供需对接就业育人项目面向各类企业、事业单位和行业协会征集项目指南，组织高校与发布项目指南的用人单位开展对接。用人单位提供项目专项经费和资源支持，通过与高校开展定向人才培养、就业实习等合作，帮助用人单位培养和招聘更多创新型、复合型和应用型人才。第二期供需对接就业育人项目分为定向人才培养培训、就业实践实习基地建设、人力资源提升、重点领域校企合作四类。其中，定向人才培养培训项目（3327项）由用人单位与高校实施长期定向培养或短期就业培训；就业实习基地项目（7773项）由高校与用人单位共建就业实践实习基地；人力资源提升项目（3119项）由高校和用人单位共建人才工作站或专门人才基地，开展人才交流与课题研究；重点领域校企合作项目（327项）由企业和高校开展联合培养，为大学生定向提供科研机会或就业岗位。第二期供需对接就业育人项目自启动以来，得到用人单位与高校的广泛关注和积极响应，全国共有1550家用人单位申报，最终遴选签约立项单位794家，立项单位比第一期增加503家。全国共有1861所高校与用人单位达成合作协议，比第一期增加590所。下一步，高校与用人单位将根据项目协议深入开展交流合作。教育部将指导高校和用人单位做好项目落地，进一步提升高校人才培养、就业服务等工作与社会需求的契合度，促进高校毕业生高质量充分就业。#教育部高校学生司关于公布第二期供需对接就业育人项目立项名单的通知来源：教育部、国家大学生就业服务平台（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

学到的都是自己的曹雪

“职引未来”系列招聘行动，公共就业服务进校园行动，就业见习质量提升行动……近日，人力资源和社会保障部下发通知，部署以10个行动为重点，开展2023年高校毕业生等青年就业创业推进计划，促进高校毕业生高质量充分就业。就业是民生之本，一头连着百姓冷暖、企业经营，一头连着经济运行、社会稳定。而高校毕业生作为国家宝贵的人才资源，其就业情况更关乎经济社会的长远发展。此前，面对经济增速放缓、疫情多发散发等多重因素冲击，我国果断采取有效措施稳就业、保就业，确保就业形势整体稳定。随着经济运行整体好转，2023年就业形势将持续回暖。也要看到，2023届高校毕业生将达1158万人，就业总量压力依然存在，招工难、就业难并存的结构性矛盾依然突出。让毕业生能就业、就好业，成为必须答好的民生答卷。做好高校毕业生就业工作，我们既要在战略上坚定自信，也要在战术上做足准备。必须看到，党中央高度重视就业工作，党的二十大作出一系列重要部署，为就业提供政策导向；中国经济长期向好的基本面没有变，为就业创造了良好条件；创新创业热潮涌动，新的就业增长点不断涌现，政策红利持续释放，为就业提供了有力支撑。这是高校毕业生顺利就业的底气所在。但另一方面，面对人才供需失衡、一些行业发展减速、部分毕业生就业不畅等问题，有关部门必须多措并举，纾困解难，让毕业生的就业路更加平坦。扩大增量，不断挖掘岗位资源。今年毕业生人数再创新高，提供更多就业岗位，必须激发社会各方力量。在人社部部署的相关行动中，中小微企业吸纳毕业生就业政策落实行动聚焦中小微企业落实就业政策，公共部门稳岗扩岗行动积极稳定机关事业单位、国有企业等招录规模。这也说明，在发挥政策性岗位吸纳作用的同时，更大力度开拓市场化社会化就业渠道，有助于创造更多就业机会，拓宽就业渠道，提高经济发展的就业吸纳能力。优化存量，更好提供就业服务。现实中，一些毕业生存在对岗位需求不了解、求职技巧不成熟、自我认知不清晰等问题，市场上存在“黑中介”、虚假招聘、滥用试用期等违法现象。因此，亟需做实做细就业服务工作，为毕业生提供有针对性的帮助。高校毕业生等青年创业服务支持行动开展创业指导、政策代办，让创业者更省心；青年专项技能提升行动开展新兴领域职业技能培训，让毕业生更优秀；就业权益护航行动开展人力资源市场秩序专项清理整顿，让就业市场更有序……做好就业服务，才能提升供需匹配效率，让毕业群体与用人单位实现双赢。控制减量，强化重点群体帮扶。脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难高校毕业生，往往面临就业难题。他们不应成为高质量就业的“局外人”“旁观者”。对困难群体加大帮扶力度，检验着就业工作的成效，更彰显着社会的温度。对未就业的开展结对帮扶，对长期失业的开展就业指导实践活动，对未就业毕业生提供岗位推荐、职业培训或就业见习服务，争取让求职路上的每一个毕业生都不掉队，都有机会在人生舞台上绽放光彩，就能让稳就业的基础更实、劲头更足。近段时间，不少地方为吸纳高校毕业生的单位提供补贴，不少企业广泛开展宣讲，有的学校“直播带人”、直接向用人单位推荐学生……各方共同发力，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，挖掘就业岗位资源、做实做细就业服务、做好困难托底帮扶，定将为促进高质量充分就业注入不竭力量。来源：人民网（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

随着政策红利的不断释放，新职业的从业人员必将拥有更大发展空间既是导游，也是讲解员，既能设计课程，还能策划、教学的“研学旅行指导师”；帮助企业生产制定碳排放定量，让各项环保管理实现统一规划的“碳排放管理员”；用数字技术实时再现生产全过程，让机器更“聪明”、生产更智能的“数字化解决方案设计师”……这些新奇的名称都是人力资源和社会保障部发布的新职业，是新技术、新产业、新业态层出不穷带来的新变化，也是劳动者职业兴趣、职业心态不断调整的表现。如何让新职业激发新干劲？使其更好地发挥助力经济社会发展、带动高质量就业的作用？加强规范和引导。新职业在发展之初，就要把规矩立起来，让行业有标准、从业者有遵循。目前，人社部已经陆续推进多个新职业的国家技能标准制定工作。同时，也鼓励有条件的地方和部门（行业）自行开发职业标准，可由人社部审定后颁布。相信随着从业规范体系的不断完善，新职业的发展也会更加健康、更加顺畅。加大培训力度。人社部2020年发布的《新职业在线学习平台发展报告》显示，未来5年，新职业人才需求规模庞大，预计云计算工程技术人员需求近150万人、物联网安装调试员需求近500万人、无人机驾驶员需求近100万人。面对强劲的需求，如何填补人才缺口？形式多样的技能培训必不可少。这就需要不断完善政策措施，紧跟行业发展趋势，拿出具体可行的培训制度和方案，合理设计、注重效果、及时更新，在培训的课程安排和形式上下功夫，帮助愿意从事新职业的劳动者快速上手，提高技能，实现充分就业、稳定就业。完善扶持政策。为促进新职业的可持续发展，需要有针对性地解决职业评价、待遇落实等系统性问题，提升职业吸引力。有关部门需加快推动建立新职业技能认证体系，完善技术标准，让从事新职业的技能人才有更明确的学习目标与动力，提升专业技能水平。同时，要根据新职业的特点确定薪酬、晋升体系，使从业人员看得到收入提升空间和职业发展前景，从而增强从业的积极性和稳定性。新经济催生新职业，新职业助力促就业。随着政策红利的不断释放，新职业的从业人员必将拥有更大发展空间，也必将为实现更加充分和更高质量就业注入新的动能。来源：《人民日报》（

国家大学生就业服务平台近日推出“面向西部地区毕业生招聘专场”，计划提供招聘岗位信息12万条。本场招聘会是教育部2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动的重要内容之一，将持续至3月31日。

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近日，东北师范大学就业创业教育研究院与阿里研究院共同发布的《高校毕业生数字经济就业创业报告》指出，数字经济平台在提供新增就业岗位、优化就业结构上发挥了重要作用，已成为高校毕业生就业创业重要渠道。

高校毕业生就业关系民生福祉、经济社会发展和国家未来。据教育部网站消息，各地教育部门和各高校持续加强对重点群体毕业生的关心关爱，多措并举打好就业指导和贴心帮扶“组合拳”，为高校毕业生的求职之路护航。把“一对一”帮扶责任落到实处就业困难帮扶是高校毕业生就业工作的重点和难点，也是落实就业“一把手”工程的重要内容。教育系统建立健全就业帮扶机制，充分发挥领导干部的示范带动作用，发动高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专任教师、辅导员等深度参与，真正把“一人一档”“一生一策”帮扶要求落到实处，把帮扶温暖送给有需要的毕业生。河南省印发通知，要求各高校党委班子推动落实重点群体分院系包干责任制，就业部门加强过程化管理和“一人一档”台账式管理，院系实行分班级责任制，帮扶人按照要求开展“一对一”帮扶。贵州职业技术学院对重点群体毕业生实行就业“结对帮扶”制度。校领导结对3人，中层干部结对2人，科级干部结对1人，助力重点群体毕业生顺利就业。中南大学调动本科班导师、研究生导师以及专任教师，齐心协力做好重点群体毕业生就业服务。学校还建立校院两级帮扶台账，掌握重点群体毕业生的基本情况、就业意向及求职难点，针对毕业生的特点提供个性化指导服务。重庆交通大学通过党员结对和朋辈帮扶，持续开展内容丰富的职业规划活动，增强重点群体毕业生的就业能力和求职竞争力。“宏志助航”培训强化毕业生求职技能脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭的毕业生求职意愿强，但部分毕业生存在求职信心和技能不足、求职经济压力大等困难，教育部、财政部从2021年起实施“中央专项彩票公益金宏志助航计划”，通过分布在全国各地的135家培训基地，面向重点毕业生群体提供有针对性的指导培训，帮助毕业生补齐能力短板、顺利求职、尽快尽早就业。各地教育部门和各高校积极响应，多措并举做好培训工作。重庆市按照每个“宏志助航计划”高校毕业生就业能力培训基地对接7所左右邻近高校的原则，本市配套资金，扩大培训覆盖面，惠及更多重点群体毕业生参加培训。长沙理工大学以“授人以渔”为培训目标，增设职场礼仪、人际沟通技巧、公考能力等职业素养课程，帮助参训毕业生拓展求职视野。中国地质大学（武汉）通过案例分析、头脑风暴、情景模拟等多种互动式教学，指导学生开展沉浸式实操训练，提升参训学生在求职面试过程中的综合技能。新疆大学打造了“宏志助航·兴疆有我”品牌，创立“兴疆有我·宏志火种”和“宏志助航”创新创业先锋训练营，增强学生就业“成长力”，鼓励毕业生到基层一线建功立业，贡献青春力量。持续提供“有温度”的指导和服务聚焦学生实际困难，各地各高校细化帮扶举措，采取多样化、个性化、有针对性的就业服务方案，持续提供“有温度”“不断线”的就业关心和帮扶，助力毕业生找到满意的工作。北京科技大学为求职困难学生发放就业补贴，同时开展“三个一”就业指导，帮助学生至少修改一次简历，进行一次深度谈话，推荐3个以上有效岗位。武汉理工大学举办“2023年低收入家庭毕业生就业专场双选会”，截至3月13日，提供岗位信息2.2万余条，4000余名毕业生参加。北京中医药大学依托学校“丁香职业咨询”市级名师工作室成立“帮扶精英团”，开展精准帮扶及指导，确保重点毕业生就业指导网格化全覆盖。学校把招聘信息以二维码形式粘贴在学生区宣传栏，方便毕业生实时查看最新的招聘动态。当前，教育系统正在推进开展2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动，并把开展“宏志助航”重点群体帮扶行动作为重点内容。高校正全力做好暖心帮扶各项工作，提供更多岗位对接机会，助力毕业生尽早实现就业。来源：教育部官网（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，抢抓春季开学后促就业工作关键期，全力促进高校毕业生顺利就业、尽早就业，教育部决定开展2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动。根据《教育部办公厅关于开展2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动的通知》（教学厅函〔2023〕3号），将通知内容整理如下：一行动主题抢抓春招关键期

黑龙江科技大学”三动三全“促进毕业生充分高质量就业黑龙江科技大学坚持把就业作为落实党中央国务院和省委省政府“六稳六保”的“第一民生工程”，形成了“机制带动全员、培养联动全过程、指导推动全方位”的“三动三全”就业工作格局，本科生毕业去向落实率连续21年位居全省高校前列，先后荣获“全国就业50强高校”“全省首批就业示范高校”等称号。一、机制带动全员，形成就业合力1.工作机制有“深度”。坚决落实就业工作“一把手工程”和“全员就业责任制”，形成学校统一部署、机关干部下沉服务、二级学院组织落实、专兼职辅导员专项推进、专业教师包保负责、学生密切配合的“六级协同”就业机制。2.考评机制有“效度”。实行“五个挂钩”，即就业工作与处级单位班子考评、干部使用、经费预算、招生计划、绩效津贴挂钩，并将留省就业率作为考核就业工作的一项重要指标。3.保障机制有“力度”。组建了包括专业教师、职业经理人等在内的导师团；建成了集宣讲面试、网签打印等功能于一体的智能化云就业服务平台；划拨了超过学校当年学费收入1%的足额经费用于就业工作。二、培养联动全过程，夯实就业基础1.突出培养特色促就业。坚持以就业为驱动力倒推教育教学转型与改革，形成了“大德育、大工程、大实践”体系下的“思想道德素质高、应用实践能力强”的应用型人才培养特色，涌现出以入选2021年度全国学雷锋志愿服务“最美志愿者”唐庚辰（全国高校唯一一名入选本科生）等为代表的一大批先进典型，深受用人单位欢迎。2.推进产教融合助就业。学校以产教融合项目为依托，组建了2个产业学院，校企合作提升应用型人才培养质量。如学校与龙煤集团合作成立龙煤产业学院，定向培养本科生，已连续四年招生1110人。3.提升培养条件强就业。坚持“应用型”人才培养定位，加大一流专业点的建设力度，使专业竞争力不断攀升，大幅增强了企业的认可度，一流专业毕业生就业率常年保持在95%以上。三、指导推动全方位，优化就业服务1.精心开展就业教育。突出价值引领，引导广大学生牢固树立“小我融入大我”的家国情怀和“留龙江、到基层、到祖国最需要的地方建功立业”的就业观念。涌现出以全国就业创业人物胡晟恺、龙江就业典型赵士超等为代表的就业创业典型。2.精细开展就业指导。大一开设生涯规划课，进行成才观引导；大二强化专业学习，突出实践技能提升；大三开设就业指导课，侧重就业定向指导；大四注重就业技巧，侧重“精准”。每年开展“职业能力提升训练营”等系列活动150余场，为毕业生提供“一站式”指导服务8000余人次，“一人一档、一生一策”，全方位多角度提升学生求职技能。3.精准搭建就业平台。通过建设智能化就业“云平台”，开启了集“宣讲、面试、签约、咨询、业务办理”为一体的“互联网+就业”智能模式；2022年书记校长带头访企拓岗，举办线上线下宣讲会1166场，参会企业17544家，提供就业岗位5万余个；同时积极争取合作单位及校友企业在我校增加招聘计划，“点对点”推荐学生，帮助1029学生到龙建路桥、黑龙江紫金铜业等相关企业就业。下一步，学校将深入贯彻党的二十大精神，深化“三动三全”就业工作格局，激励更多毕业生留在龙江就业创业，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家龙江新篇章做出新的更大的贡献！【黑龙江科技大学投稿】黑龙江工商学院关注困难毕业生群体

（二）政策研制支持。根据工作进展，将请相关教育教学和技术专家共同研发分区域、分类别的大学生实习情况分析报告，积极稳妥做好面向各省级教育行政部门和高校的信息支持服务工作。

稳就业是近年来经济工作的一个重要着力点。今年，高校毕业生人数预计再创新高，农民工外出就业困难不小，做好促就业工作依然面临繁重任务。从就业市场形势来看，促就业不仅需要拓宽渠道，更需要转变观念。

现在许多面试已不再是以往那种简单的一问一答形式，很多面试已变成了情景化面试，也就是说，在面试过程中逐步引入了无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏等“评价中心”的手段。下面就介绍一下这些非常规面试形式的应对要点。01无领导小组讨论在这种形式中，应试者划分为不同的小组，每组人数4~8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题，例如干部提拔、工作任务分派、额外补助金的分配等问题进行讨论。在某些情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报。每个组员都应在上面签字，以表明自己同意所做的汇报。在无领导小组讨论中，主考官评分的依据标准是：发言次数的多少；是否善于提出新的见解和方案，敢于发表不同意见，支持或肯定别人的意见，坚持自己的正确意见；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权。还要看语言表达能力如何，分析问题、概括或归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。作为应试者，在做无领导小组讨论时要注意以下几点：要对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各应试者还是一样公平竞争。态度自然，有礼有节。即使表达与人不同的意见或反驳别人先前的言论时，也不要恶言相加，要帮到一方面能清楚表明自己的立场而另一方面又不令别人难堪。不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。每次发言都必须言之有物，有条有理，有理有据。最好找机会成为小组讨论的主席，以展示自己引导讨论及总结的才能。尤其是对该论题无突出见解时，当主席实乃明智之举。02管理游戏管理游戏也是评价中心的常用方法。在这种活动中，小组成员各被分配一定的任务，必须合作才能较好地解决它。有时引入一些竞争因素，如三四个小组同时进行销售或进行市场占领，以分出优劣。通过应试者在完成任务过程中所表现的行为来测评应试者的素质。管理游戏的优点是它能突破实际工作情景时间与空间的限制，模拟内容真实感强，富有竞争性，具有趣味性。作为应试者，在做管理游戏时，既不要太紧张，也不要太随意。冷静思考，沉着应对，全身心投入，恰到好处地展示自己的多方面才能。其他注意事项与无领导小组讨论类似。03角色扮演角色扮演也是一种常见的情景模拟活动。有些主考官甚至采取“攻其不备”的方式，让应试者在毫无准备的情况下做角色扮演，以考察应试者能否胜任某一职位。以招聘推销员为例，应试者刚坐下，毫无心理准备，主考官出示该公司的一种产品，请应试者当场向他推销。碰到这种情况，应试者最好事前做点准备，对该公司的产品不但要有概括的认识，而且要清楚知道那些产品的优点缺点，若能了解各种牌子的同类产品在市场上的竞争情况，掌握其他竞争商家的资料，那就更好了。对“攻其不备”的主考官，应试者惟有以“有备无患”的策略对付，才能在面试表现得比较理想。不过若你对主考官拿出的产品一无所知的话，切忌胡吹瞎扯，否则愈弄愈糟，只会令主考官失去聘用你的信心。相反，如果以坦诚的态度承认对该产品不了解，又能巧妙地都将自己熟知的另一种产品向他推销，效果可能会较好，说不定还因此反守为攻，赢得好印象。以上是一个简单的角色扮演例子。在角色扮演中，更为常见的是用以测评应试者人际关系处理能力的多角色情景模拟活动。在这种活动中，主考官设置了一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求应试者扮演某一角色并进入角色情景，去处理各种问题和矛盾。主考官通过对应试者在不同人员角色的情景中表现出来的行为进行观察和记录，测评其素质潜能。往期回顾（点击图片获取往期链接目录）站内速递

2023年高校毕业生规模再创历史新高人社部门将采取哪些措施支持毕业生就业？一起来看！今年高校毕业生将达到1158万人的历史新高，促进就业任务更重。人社部门将把高校毕业生就业作为重中之重，以离校前公共就业服务进校园、离校后就业服务攻坚为牵引，多渠道促进就业创业。全力拓宽就业渠道开展政策服务专项落实行动，提供社保补贴、培训补贴等支持，开辟中小微企业职称评定绿色通道，调动企业吸纳就业积极性。实施重点群体创业推进行动，提供培训、场地支持，落实担保贷款、创业补贴等政策，支持自主创业、灵活就业。推动公共部门稳定招录规模，稳定毕业生预期。全力强化招聘服务发挥好公共就业服务机构作用，定期举办招聘活动，招聘网站设立毕业生专区，免费向高校和用人单位开放。推出“职引未来”系列活动，提供不间断就业服务。稳妥做好就业报到证取消后的工作衔接，更加便利档案、落户等手续办理。全力提升就业能力推出就业指导公开课，组织职业指导师进校园。实施青年专项技能培训计划，开展适合毕业生的短期技能培训。继续实施百万就业见习岗位募集计划，开发更多适应毕业生等青年就业的见习岗位。全力强化困难帮扶离校前向困难毕业生发放求职创业补贴，离校后对未就业毕业生开展结对帮扶，实施“一人一策”，优先提供就业服务。同时对接就业压力大的院校，发动人社厅局长和就业局长定点联系，定向送岗位、送资源、送服务。全力维护就业权益开展人力资源市场秩序清理整顿行动和劳动保障法律法规进校园、进企业活动。与此同时，人社部门还将把青年就业与高校毕业生就业工作统筹推进，延伸政策服务体系，实施就业启航计划，对失业青年开展实践引导和分类指导，促进尽快就业。来源：人力资源社会保障部政务微信（微信号：rsbzwwx）（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）站内速递

随着新一年的到来，2022年的就业“秋招季”已经落幕。2022年，我国应届毕业生达1076万，大学生就业情况备受社会关注。毕业生们都去哪里就业？近日，清华大学、上海交通大学、吉林大学等知名高校发布了2022届毕业生就业质量报告，公布毕业生就业情况。近年来，“就业”二字的定位更加明晰。根据《教育部办公厅关于进一步做好普通高校毕业生就业统计与核查工作的通知》，从

政策问答高校毕业生基层就业学费补偿国家助学贷款代偿知多少？1什么是高校毕业生基层就业学费补偿国家助学贷款代偿？答：为引导和鼓励高校毕业生基层单位就业，对中央部属高校应届毕业生到中西部地区、艰苦边远地区、老工业基地县以下基层单位就业、服务期在3年以上（含3年）的，其在校期间实际缴纳的学费由国家补偿，在校学习期间获得的用于学费的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息，由国家财政代为偿还。地方高校毕业生赴基层就业学费补偿贷款代偿政策由各省份确定。2补偿代偿的金额是多少？答：国家对每名毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款的金额，本专科生每生每年最高不超过12000元，研究生每生每年最高不超过16000元。超出标准部分不予补偿、代偿或减免。在校学习期间每年实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款低于补偿代偿标准的，按照实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款金额实行补偿代偿。每年实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款高于补偿代偿标准的，按照标准实行补偿代偿。学费补偿或国家助学贷款代偿的年限，分别按照国家规定的相应学制计算。3补偿代偿政策中规定的中西部地区艰苦边远地区包括哪些省份和地区？答：西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省（自治区、直辖市），新疆生产建设兵团。中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省。艰苦边远地区是指除上述地区外，国务院规定的艰苦边远地区。4补偿代偿政策中规定的基层单位包括哪些？答：（1）工作地点在县以下（不含县政府所在地）乡（镇、街道）；（2）工作地点在县级的乡（镇、街道）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等；气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。县级以上（含县级）各局（委员会、办公室）、高等学校、公安机关支队级以上（含支队级）等不属于基层单位；金融、通讯、烟酒、飞机及列车乘务、房地产及其相关产业等特殊行业，不属于基层单位。5补偿代偿的方式是怎样的？答：国家对到中西部地区、艰苦边远地区、老工业基地县以下基层单位就业的获得学费补偿或国家助学贷款代偿资格的毕业生，每年补偿学费或代偿国家助学贷款总额的1/3，分3年补偿代偿完毕。6哪些毕业生能够享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策？答：高校毕业生是指中央部门所属普通高校中的全日制本专科生（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生（定向、委培以及在校期间享受免除全部学费的学生除外），符合以下条件可以申请学费补偿和国家助学贷款代偿：（1）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律；（2）在校期间遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质良好，学习成绩合格；（3）毕业时自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位工作，服务期在3年以上（含3年）。7在校期间提前偿还国家助学贷款的，能否申请国家助学贷款代偿？答：可以。8“村官”计划是否能够申请补偿代偿？答：可以。9在校期间申请了国家助学贷款，是申请学费补偿还是国家助学贷款代偿？答：申请学生自行选择学费补偿或国家助学贷款代偿。在校学习期间获得国家助学贷款的，代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。10高校毕业生申请基层就业学费补偿国家助学贷款代偿，需要准备哪些材料？答：高校毕业生本人在办理离校手续时向学校递交《财政部教育部人力资源社会保障部退役军人部中央军委国防动员部关于印发的通知》（财教〔2021〕310号）附8-1《学费补偿国家助学贷款代偿申请表》，以及学校要求提交的相关证明材料。11申请高校毕业生基层就业学费补偿国家助学贷款代偿的一般程序是什么？答：高校根据毕业生提交的材料，审查申请资格；并将符合条件的高校毕业生相关材料集中报送全国学生资助管理中心审核。12申请时工作地点位于中西部基层，符合申请条件，但申请获批后因正常调动、提拔、工作需要换岗，是否可以继续获得补偿代偿？答：可以。13提前离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位，有什么后果？答：（1）除因正常调动、提拔、工作需要换岗而离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位外，对于未满3年服务年限，就业单位人事部门应要求其及时向学校申请取消学费补偿或国家助学贷款代偿资格。（2）对于取消学费补偿资格的毕业生，从当年开始停止对其学费的补偿。（3）对于取消国家助学贷款代偿资格的毕业生，改由其本人负责偿还余下的国家助学贷款本息。就业单位应当及时将有关情况通报给高校，并凭毕业生重新签订的国家助学贷款还款计划书为其办理离职手续。高校应将有关情况及时通知全国学生资助管理中心和高校国家助学贷款经办银行。（4）对于不及时向学校提出取消学费补偿或国家助学贷款代偿资格申请、不与银行重新签订还款计划书、提前离岗的毕业生，一律视为严重违约，国家有关部门要将其不良信用记录及时录入国家金融业统一征信平台相关数据库。来源：中国学生资助（ID：jybzzzx）（声明：“中国大学生就业”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理）编辑

在学职用户调查问卷和2022年求职就业问答处中，我们收到很多关于决策方面的提问，例如：看到身边同学都推免了，觉得自己前两阶段的复习不如人意，疲惫且低效，提不起劲头学了，我还要不要考研？校园招聘和地区就业服务季都在进行中，担心自己全心力扑在考研上，如果结果不尽如人意，又错过了现在的机会，那毕业时又要怎么办？国考即将开始报名，一直在考研和国考之间摇摆不定，是选择考公务员，还是考研后再准备公务员考试？……在这些情境中，我们常常会经历：高涨的情绪准备做最终决定——“这几个选择都可以”，犯难——“再想想”，再想想下次再说——“到了决策ddl，算了，就这样吧”……的循环过程。做一个理想决策，为什么这么困难？今天的文章就带你一起探讨：什么是决策？为什么无法进行“完全理性决策”？如何做合适的决策？扫描二维码，明确升学/就业路径，获取决策工具01什么是决策简单来说，决策就是在几个选项中进行选择。从心理学角度，则是为了获得成功/收益而愿意冒多大风险、付出多少时间和精力，并涉及个体尊严和自尊的复杂权衡过程。而这一过程，根据研究统计，成年人一天平均要做出35000个决策。比如当下，你可能就在想是扫描二维码看专升本/考研与就业的决策内容，还是继续下滑看文章？那么，我们的决策过程和结论，是经过多重理性权衡而得到的“最优结果”，还是根据有限信息所做的“局限决策”？常识中，我们可能倾向于认为“自己在做选择时考虑到了方方面面”“自己的决策没有受外界影响”“决策结果科学、客观且理智”。实际上，并非如此。认知心理学家西蒙和卡尼曼认为，人的理性是有限的。人类有限的信息加工能力，导致我们无法吸收最优决策所必需的所有信息，同时我们也会受到诸多主客观条件的约束。即在认识和改造现实世界时，人类的理性都是有限度的，相应的，我们所做出的各项决策也是有限理性决策。02为什么无法进行“完全理性决策”一方面，我们的认知能力发展水平有限，且非认知心理因素充斥在生活中，时时刻刻干扰着我们理性功能的正常发挥，导致偏差结果。例如：承诺升级：即使有可靠的证据表明之前的决策已经导致了负面结果，仍然追加投入，而不是及时止损。比如同学A共参加了5次清华美院的研究生招生考试，皆未成功的情况下，仍继续报考清华美院。这一行为的根本原因就在于，他不愿看到“沉没的成本”，即前5次的付出打了水漂。同学B也是如此，毕业3年来一直在教培行业耕耘，尽管他对自己的职业生涯充满无力和挫败感，但他依然选择留在教师队伍中。因为在这个领域他已经投入了太多时间精力，不甘心就这样放弃。验证偏见：在我们做出决策后，总是寻求能证实自己过去选择的相关信息，而忽视与自己的判断和决策相悖的信息。我为考研/考公报了万元的辅导班，学长学姐1对1辅导，那么我会相信自己‘上岸’的概率比其他人更高。以及我为目标offer找内部人士修改了简历，花钱走了内推，那么我就会觉得自己成功入职的可能性比其他人高。从而忽视“成功不可复制”，能力与工作表现才是入职关键因素等信息。反转效应：也就是我们在损失情境下，会寻求风险选项。我的朋友考研目标院校A是双一流，目标院校B是普通，今年两所院校都缩招，报录比增加。这种情况下，他最后选择目标院校A。同时面对就业薪酬低于预期、考公竞争更加激烈的两难情况，另一个好友则决定加入“国考”队伍，成为“万里挑一”岗位的报考者。另一方面，环境条件的约束，如环境是否提供了理性计算所需的信息、需解决问题的复杂性、社会环境中是否存在竞争对手及其与决策者的互动关系……也在限制我们的理性。因此，内外各项因素导致我们无法做出自己想象中的“完全理性决策”。03如何做合适的决策？那么在现实生活和学习工作中，面对各种选项，“有限理性”的我们该怎样权衡利弊，做出取舍呢？（1）关注偏见，减少偏见的影响寻找与自身观念和假设相矛盾的信息，尽可能全面考虑各种出现错误的情况，不要尝试给随机事件赋予意义，同时了解各选项的真实比率，而不是孤注一掷。例如将“一战试水，二战上岸”作为考研信念时，需要考虑考研形式的变化、院校报录趋势、个人成就动机水平的起落。以及将报班作为“上岸保镖”时，我们需要判断：报班人中上岸者的基础比率，以及上岸者的成功能否粘贴复制？（2）重视自我需求，不在情绪下做决定在决策时，对于容易浮现在脑海中的信息，我们会给予更高的重视程度，比如身边的人都选择了考公，我们在做决策时，就会优先考虑考公，并给予它更高的权重，而忽视自己真实的需求和其他同样重要的选项。另外生气使人低估和趋近风险,

湖南工业大学：立足就业育人目标构建“五维”一体的大学生职业发展与就业指导新模式烟台大学：坚持立德树人，实施就业育人“蓝色护航工程”湖南工业大学始终将毕业生就业工作摆在突出位置，立足就业育人目标，将大学生职业发展与就业指导融入人才培养和学生教育管理全过程，构建“五维”一体就业育人新模式。一是强化就业课程课堂教学的思政教育功能，将大学生职业发展和就业指导工作融入思政教育体系。学校将《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》课程作为必修课写进人才培养方案，并在大一和大三的第一学期分别为全校学生开课。二是依托项目活动，完善职业发展和就业指导课程的课外实践环节。学校将连续开展了十一年的校级“职业生涯规划大赛”和“模拟招聘大赛”两项传统赛事纳入《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》课程的实践教学环节，并将学生的初赛、复赛和决赛参赛结果计入课程成绩。通过赛教融合，以班级初赛，强化理论教学与实践教学的结合。三是立足20个学院建设的省校两级“大学生特色成长辅导室”，针对“学业发展”和“职业规划”模块，开展日常性“一对一”的咨询和“面对面”的团辅以及学业发展与就业指导专题讲座等系列线下线上活动，及时有效地解决学生在自我认知、生涯探索、职业决策和求职技巧等方面的困惑，确保课程教学之外的指导工作补充到位。四是学校充分利用校内外资源，组建了由52位校内、外专家构成的大学生职业生涯规划与就业指导专家导师库。依托每周二招聘日在校内举办的招聘双选会，设置“简历诊断处”和“招聘咨询台”，由专家在招聘现场为毕业生诊断简历，解惑答疑，提升求职能力。五是建设校外就业实践基地，帮助毕业生提升实践就业能力。为深化校地人才合作，学校积极通过“请进来”的方式，建立各类人才工作站，同时采取“走出去”的方式，在校内外省市县三级建设“湖南工业大学就业人才工作站”。近年来，依托学校人才工作站，我校与省内外的地方政府、知名企业、街道社区建立了广泛的校地企就业实践基地，选派毕业生利用假期，开展就业实践，提前熟悉用人单位、工作岗位、工作环境，为就业做好准备，取得良好效果。（湖南工业大学招就处

胡艳琴（银川科技学院大学生职业发展协会）审核

胡艳琴（银川科技学院大学生职业发展协会）审核

小微企业招用毕业年度和离校2年内未就业高校毕业生，与之签订1年以上劳动合同并为其缴纳社会保险费的，按规定给予社保补贴。企业可向当地人力资源社会保障部门咨询办理一次性求职创业补贴

作者简介：赖德胜：中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部教授；关棋月：中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部博士生。【摘要】2022年高校毕业生人数创历史新高，为促进高校毕业生就业工作，从中央到地方出台一系列政策。通过梳理可以看出，各级各地政府的政策主要从多渠道拓宽就业岗位供给，利用多手段提升就业服务质量，逐渐实现多路径简化优化求职就业手续，多措并举，在高校毕业生就业的关键阶段，进一步抓好学生就业签约落实工作。【关键词】毕业生就业政策；岗位供给；就业服务质量；求职就业手续今年高校毕业生规模达1076万人，较去年增加167万，创历史新高。习近平总书记高度重视高校毕业生就业工作，他在四川调研时指出：“当前正是高校毕业生就业的关键阶段，要进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务，学校、企业和有关部门要抓好学生就业签约落实工作。”为促进高校毕业生就业工作，稳定就业大局，从中央到地方都出台了一系列政策，并逐渐释放出效能。一、多渠道拓宽就业岗位供给实现高校毕业生充分就业，开拓岗位是重要前提，对此要积极扩大岗位供给，统筹各方资源，助力高校毕业生就业。一是增强政策性岗位向高校毕业生的倾斜力度。一方面鼓励党政机关、事业单位、国有企业积极吸纳高校毕业生，并根据实际情况设置一定比例专项计划，提高对高校毕业生的招（录）聘规模。6月16日，国务院国资委召开了国资央企促进高校毕业生就业工作专题部署会，要求今年国资国企招收高校毕业生人数要在去年基础上有更大的增幅。[1]

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法律微讲堂，普及就业劳动法律知识，为高校大学生实习、就业保驾护航。分享嘉宾：朱里静，现就职于华南农业大学，获国家法律职业资格证、国家劳动关系协调师（二级）、全球职业规划师、就业指导师等证书。具有高校法律事务和就业毕业工作经验。研究领域：高等教育法律、就业劳动法律、职业生涯规划和就业指导。开设公众号：静姐姐的思语（jingyesiyu-z）2022届的毕业生大部分已离开校园步入社会，开始人生新的旅程和篇章毕业生作为劳动者进入用人单位一般会经历“试用期”这一阶段部分毕业生可能缺乏相应的劳动就业法律知识容易被用人单位或人力资源机构“忽悠”侵犯合法权益这里列举几个案例希望帮助同学们了解关于试用期那些常见法律问题1Part.1案例一：

国聘、小米招聘、华为光产品线招聘、采金人、中物院高性能数值模拟软件中心中国电子科技五十所无限可能