邀请函江西省2024届民办高职(专科)院校毕业生综合类联盟招聘会时间：2023年11月4日（周六）9:00-12:00地点：共青科技职业学院甘露校区尊敬的用人单位：感谢贵单位长期以来对共青科技职业学院毕业生就业工作的关心与支持！共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准，教育部备案成立的民办普通高等职业院校。学校是中国社会组织评估5A级单位、第四届中国民办教育百强职业院校、教育部学校规划建设发展中心首批“产教融合课程改革试点学校”、江西职业教育十佳示范学校。学校2024届毕业生有4106人（详见下表）。01活动安排报名时间即日起至2023年10月28日17:00签到时间2023年11月4日（周六）8:00举办时间2023年11月4日（周六）9:00-12:00举办地点江西省共青城市共青大道1号共青科技职业学院甘露校区航天大厦广场指导单位江西省教育厅江西省人力资源和社会保障厅省教育评估监测研究院省就业创业服务中心承办单位九江市就业创业服务中心共青城市就业创业服务中心共青科技职业学院联办单位江西科技职业学院赣西科技职业学院江西新能源科技职业学院江西枫林涉外经贸职业学院江西工商职业技术学院景德镇陶瓷职业技术学院江西泰豪动漫职业学院江西洪州职业学院南昌影视传播职业学院江西航空职业技术学院和君职业学院九江理工职业学院等02参会企业规模拟邀请用人单位200余家。03报名方式及流程1.用人单位直接登录共青科技职业学院就业信息网https://gqkj.xiaopinyun.com/或者扫描下方二维码进行报名。2.报名成功后，将通过微信公众号【校聘云服务平台】进行通知。用人单位也可登录校聘云企业端自行查看详情。（报名过程中如需技术支持，请联系严老师

热烈祝贺我校在2023年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获佳绩再接再厉，再创辉煌8月23日，江西省教育厅公布了2023年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单，我校参赛团队在本次比赛中表现出色，各团队成员精诚协作，力战群雄，最终脱颖而出，荣获一等奖1项，三等奖3项。迄今为止，我校教师团队共荣获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项。此次比赛，实现了我校教师在该赛项高职组比赛成绩的新突破。江西省职业院校技能大赛教学能力比赛是全省参赛面最广、覆盖学校最全、参赛团队最多、权威性最高、影响力最大的职业院校教学比赛活动。自赛事启动以来，我校高度重视，提前谋划，认真部署，组队培训，选题策划，组织实施。经各学院（部）推荐、校级初赛选拔，组建了6支参赛团队参加今年的省赛。备赛阶段，各参赛团队冒着酷暑，加班奋战，团结协作，创新研讨，不断优化教学设计，提升参赛作品内涵。校领导高度重视，亲自指导和慰问比赛团队，教务处紧密配合，全力做好备赛保障工作。近年来，我校持之以恒抓办学质量，以课程建设为抓手，以教学能力比赛为平台，以教师教学团队建设为重点，充分挖掘和培养高素质有能力有潜力的教师，鼓励青年教师积极参赛，大幅度提升了教师的教学能力。接下来，学校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的理念，充分发挥教学能力比赛的引领示范作用，进一步推进“三教”改革，不断提高学校教学质量和育人水平，为学校高质量发展奠定扎实基础，为国家经济社会发展培养高素质技术技能人才作出更大的贡献。往期推荐共科微摄影大赛|全体共科同学速来~我校参加2022年全省大众创业万众创新活动周共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办喜报！我校学子共青科技职业学院

8月30日上午，党委书记黄柯以《全面认识教育的根本问题，用心用情做好建设教育强国的核心课题一一深入学习贯彻习近平总书记5月29日中央政治局第五次集体学习讲话精神》为题，为干部教师上了新学期第一课。校长姚电，副校长曹华、刘金华、陈隆波等在家校领导，全体中层干部，以及新进教师，聆听了讲座。黄柯通过大量生动的案例和翔实的数据，详尽阐述了习近平总书记5月29日在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，强调了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的重要性，并从“教育的根本问题”理论体系的形成与发展、“教育的根本问题”理论体系的内涵与内在联系、用心用情做好建设教育强国的核心课题三个方面，进行了深入阐释。他结合自身丰富的教学与管理经验，鼓励干部教师培养自身的道德情操，夯实自身的专业基础，确立长远职业规划，将教书和育人相统一，做学生奉献祖国的引路人。黄柯结合学习习近平总书记的重要论述和学校实际，对新教师提出了殷殷希望。一要明德信道，做学生的人生导师。要大力加强课程思政建设，挖掘每门课程的育人元素，积极引导广大学生不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，加深广大学生对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。二要业精善学，做学生的学业导师。新时代教师要潜心治教，乐思善学，与时俱进，用精湛的专业知识、高超的指导能力获得学生的认可和尊重。要紧跟科技发展潮流，站在知识发展前沿，教好学生，教出好学生。三要身正爱生，做学生的成长导师。立德垂范是教师最基本的职业道德，而师爱又是师德的灵魂。新时代教师要尊重学生的人格，包容学生的个性，信任学生的能力，让学生在宽容、平和与充满期待的氛围中成长进步。听完讲座，大家反响热烈、倍感振奋，纷纷表示要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一建设教育强国的核心课题，“服务高质量发展”这一建设教育强国的重要任务，坚定为党育人、为国育才初心，不断推动学校教育高质量发展，为建设教育强国作出积极贡献。往期推荐共科微摄影大赛|全体共科同学速来~我校参加2022年全省大众创业万众创新活动周共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办共青科技职业学院

"杰创杯"2023年全国大学生电子设计竞赛（江西赛区）8月9日，由全国大学生电子设计竞赛组委会、江西省教育厅主办，共青科技职业学院承办的“杰创杯”2023年全国大学生电子设计竞赛（江西赛区）成功拉开帷幕。全国大学生电子设计大赛江西赛区组委会主任、江西科技师范大学教授殷志坚，企业代表、北京杰创永恒科技有限公司经理艾群磊，共青科技职业学院校长、教授姚电，大赛全体专家评委和参赛师生参加了开幕式。开幕式由我校党委副书记、副校长张建荣主持。大赛组委会、全体专家评委合影姚电校长在开幕式上致辞。他首先代表共青科技职业学院向大赛组委会、全体专家评委、参赛选手、指导老师，以及各代表队领队、裁判员表示热烈的欢迎，向长期以来关心支持职业教育发展的各级领导和社会各界人士致以亲切问候和崇高敬意，向竞赛组织单位和全体工作人员表示衷心的感谢。他指出，近年来，我校职业教育积极推动改革创新，不断深化产教融合、校企合作，招生规模不断扩大，教育教学改革成效显著，办学质量和社会效益稳步提高，培养了众多高素质技术技能型人才，为促进地方经济和社会发展提供了强有力的人才保障。他表示，作为本次大赛的承办单位，我校将依托学校浓厚的创新创业氛围，全力以赴做好各项服务工作，为广大参赛选手和师生搭建竞技交流的平台，按照大赛组委会的要求，精心组织、认真实施，努力把此次大赛办成有影响、有质量、有特色的赛事。最后，他祝愿全体参赛选手能在本次大赛中挑战自我，超越自我，赛出水平，赛出成绩。共青科技职业学院校长姚电教授致开幕辞殷志坚教授在讲话中强调，全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部主办的大学生学科竞赛，是教育部组织的四大学科竞赛之一，也是目前中国规模最大、参赛范围最广、极具影响力的大学生电子设计类竞赛。自开赛以来，赛事规模不断扩大，参赛水平不断提高，已经成为江西省展示校园风采的重要窗口，也是广大学生们展示自我的重要平台。这是历年规模最大的一次比赛，希望参赛选手调整好心态，赛出能力、赛出风格、赛出水平；评委专家严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手、秉公执裁。全体人员要齐心协力，力争使本次电子设计大赛成为教书育人工作的重要抓手，真正实现以赛促建、以赛促教、以赛促学，提高学生实践创新能力和水平。全国大学生电子设计大赛江西赛区组委会主任殷志坚教授讲话开幕式上，北京杰创永恒科技有限公司经理艾群磊作为企业代表致辞，南昌大学教授李安代表全体评委进行了宣誓，朱俊强作为参赛学生代表作了发言。据悉，本届全国大学生电子设计竞赛（江西赛区）的参赛高校共有37所，参赛队伍达到375支，参赛学生1125人，无论是参赛院校数量，参赛队伍数量，参赛人数都超过了历届规模。本次竞赛对参赛学生的知识掌握和运用能力要求较高，命题专家组以电子信息类基础教学知识为出发点，结合教学实际和当下热门产业技术设置赛题，考察数模混合电路、单片机、嵌入式系统等基础知识点，并结合人工智能、大数据等热门技术，旨在提高学生们理论联系实践、切实解决问题以及团队多方协作的综合能力。比赛现场END往期推荐共科微摄影大赛|全体共科同学速来~我校参加2022年全省大众创业万众创新活动周共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办共青科技职业学院

老一辈革命家们坚韧不拔、顽强拼搏、开拓向上的精神风貌。在东方红大剧院，大家还集体观看了大型红色主题演出——红秀《延安

你理想中的大学是怎么样的？漫步在共科校园里今天的故事从共青科技职业学院开始如果你要写共科就不能只写共科要写得天独厚的地理位置感受山清水秀、风景如画的江南美景如果你要写共科就不能只写共科要写宽敞明亮的实训中心体验192个实训室和169个校外教学基地感受知识与实践碰撞的火花感受职业教育与产业发展的同频共振如果你要写共科就不能只写共科要写共科学子的899个奖项要写共科联合企业设立的7个研究平台要写一个又一个拼搏而来的荣誉如果你要写共科就不能只写共科要写现代化、生态化的双校区要写全面覆盖的高端智慧教室要写充满书卷气息的图书馆要写磅礴大气的校园建筑如果你要写共科就不能只写共科要写多彩丰富的校园生活要写轻松愉快的宿舍周末感受共科的每一天都在充实的度过如果你要写共科就不能只写共科要写生动的课堂体验要写老师的谆谆教导要写学习中的辛勤与汗水如果你要写共科就不能只写共科要写上下两层的超大食堂要写品种多样的零食小吃要写清凉一夏的游泳馆要写挥洒汗水的健身房如果你要写共科就不能只写共科要写三月的桃花，桃之妖妖灼灼其华要写五月的杨梅，挂满大厦后的枝头要写十月的金秋，阳光携卷着落叶缱绻肩头要写腊月的白雪，纷纷扬扬铺满教学楼如果你要写共科落笔难收，洋洋洒洒记录下的是共科的“故”事而我们的故事才刚刚开始欢迎来到共青科技职业学院欢迎续写你我的共科故事往期推荐共科微摄影大赛|全体共科同学速来~我校参加2022年全省大众创业万众创新活动周共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办共青科技职业学院

校园随手拍初入共科什么给予了你最深刻的印象？是美丽整洁的校园是热心有爱的志愿者与老师还是……初次被官微捕捉到的小惊喜？/

吴鹏程投稿邮箱:1977576392@qq.com图片来源于网络转载请注明出处。

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==感受垦荒激情，点燃双创热情。9月15日，在以视频形式参加2022年全国大众创业万众创新活动周启动仪式后，我省随即在共青城启动2022年全省大众创业万众创新活动周。省长叶建春出席启动仪式并讲话。他强调，要深入贯彻习近平总书记重要指示和视察江西重要讲话精神，全面落实李克强总理在2022年全国大众创业万众创新活动周启动仪式上的重要讲话要求，进一步弘扬双创文化、激发双创活力、增强双创实效，让双创的点点星火照亮星河，让双创的簇簇烈焰光耀苍穹。叶建春代表省委和省政府向与会嘉宾表示欢迎，向广大创新创业者致以敬意。他说，本次活动周以“创新增动能，创业促就业”为主题，顺应时代大潮、契合发展大势、回应各方期待，必将推动双创向更大范围、更深层次、更高水平跃升，必将为经济社会发展注入新的动力活力。

作为一名思政课教师，她与青春同行，与真理同向，将热情化为动力，用道义鞭策自己；坚守岗位，践行立德树人的光荣使命，注重培养学生正确的政治方向和健全的人格，做好学生健康成长的引路人。今天，就来采访一下思政部教师王林，倾听她用一束光照亮另一束光的故事。王林，中共党员，毕业于西南政法大学，硕士研究生学历，一名职业教育最基层的普通思政教师。王林老师热爱党的教育事业，在教学工作中深入贯彻习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述，落实立德树人根本任务。近2年承担了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》和《劳动教育》等课程。思政课是立德树人的关键课程，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。作为一名思政教师，王林老师深知使命光荣，责任巨大，立志成为有责任、有担当、有教育情怀、有奉献精神的思政教师。坚定政治信念，做理想信念的传道者“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”理想指引人生的方向，信念决定事业的成败，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。习近平总书记强调，要让有信仰的人讲信仰。作为思政教师，王林老师时刻牢记“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的学科使命，不断加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立鲜明的政治立场、深厚的家国情怀和崇高的理想信念，教育引导并感染带动学生。思政小课堂，社会大课堂。种一棵树的最好的时间是十年前，其次是现在。在教学过程中，王林老师聚焦时政热点、焦点，强化理论联系实际，通过运用富有说服力、吸引力和感染力的先进典型材料，讲好“中国故事”，带动学生筑牢信仰之基，补足精神之钙，把握思想之舵，立鸿鹄志，做奋斗者。提高教学本领，做教学活动的创新者思政课教学最大的挑战是让学生“学而信、信而思、思而行”。王林老师认为，思政课教师是一群向着太阳奔跑的老师，授课内容与其他学科不同，承担着比其他学科老师更为艰巨的育人任务，责任更重大，不仅要有扎实的理论功底和广博的社科视野，更要对祖国对党对人民满怀热忱，对思政教育充满激情，才能呕心沥血课课出新，匠心巧思将理论联系实际，鲜活平易地把理论讲得鞭辟入里，讲到深入人心，默默引领、悄然影响青年学子向着太阳奔跑！为此，王林老师积极进行教学创新。首先，教学内容勇于触碰痛点、善于破解难点，准确把握学生的思想困惑，敢于应对各种错误思潮，善于破解关键理论问题。以通俗易懂的语言和逻辑，化繁为简，以达到理论灌输的目标。其次，运用议题式教学、活动型教学、案例式教学、教学留白等教学模式，注重以学生为中心创新教学。在教学方式方法、教学内容创新上下功夫，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，不断优化课堂教学结构，深入挖掘与时俱进、蕴含思政元素和教育功能的鲜活材料，力求课堂“接地气、育新人”，不断打造学生“喜闻乐见”的思政课。从教以来，王林老师在教学任务繁重情况下，潜心钻研教学，创新教学方法，提升了教学能力和水平，并取得了优异成绩。近年来获得的各类教学奖项有：江西省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛二等奖；共青科技职业学院课程思政教学竞赛二等奖；共青科技职业学院教师教学能力比赛二等奖等。增强人格魅力，做学生成长的示范者亲其师，才能信其道。有人格，才有吸引力。唯有先以德立身，而后才能以德立学、以德施教、以德育人。王林老师经常告诫自己“对得起学生，对得起良心”，“课上为师，课下是友”。学高为师，身正为范;学为人师，行为世范。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。每每接任大一教学工作，王林老师第一件事就是了解学生们的状况，针对不同的学生给与不同的关怀与辅导，秉持严慈相济、民主平等、教学相长、心理相容的科学师生观，真心关爱学生，公正对待每一位学生，与学生平等相处，让学生真正感到老师是他们的朋友，是合作的伙伴。“经师易求，人师难得。”作为思政课教师，王林老师时刻以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要强、人格要正为信念，在不断的学习中逐步成长为信仰坚定，学识渊博，理论功底深厚，学生真心喜爱、终身受益的教师！一份春华，一份秋实，王林老师将不忘初心，砥砺前行，用自己微弱的光芒照亮学生的成长之路，用坚定执着书写无悔的教育人生。往期推荐共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办我校当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位共青科技职业学院的个人简历喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！共青科技职业学院

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顾吉仁，男，汉族，1981年11月出生，中共党员，国家一级（高级）技师、江西省高级“双师型”教师、江西省技术能手、青年岗位能手。现任机电工程学院院长、教务处副处长、中国工程图学学会制图技术委员会委员、江西省工程图学学会副秘书长、江西省机械设计研究会常务理事、全国三维数字化创新设计大赛评委、新余市青年联席会委员、新余市第九届党代表。曾获得市教育系统“优秀教师”、市“五一劳动奖章”、市“劳动模范”、市“五四青年奖章”、省教育系统“优秀共产党员”等荣誉称号。下图中这位既精神抖擞又和蔼可亲的教师就是他—顾吉仁。他没有傲人的身姿和飒爽的外表，但浑身都充满了随时都能燃爆全场的正能量。在共青科技职业学院，谈到顾吉仁—机电工程学院院长，知道的人并不多；但说起学校首届“模范教师”“金牌教练”及学生口口相传的“顾先生”，师生们无人不知、无人不晓、无不翘首称赞。顾吉仁把三维建模与机械类课程教学相融合，培养出了一大批工匠型技能人才，指导学生参加国家级、省级学科竞赛，收获了60余项483个奖项累累硕果。他先后被评为国家制造业十佳先进工作者、教育部教育管理信息中心先进工作者、第九届全国信息技术应用水平大赛江西赛区先进工作者，江西省高级“双师型”教师。2021年被评为全省教育系统“优秀共产党员”，2022年获市第二届优秀高技能人才。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来”这是顾吉仁老师在学校教师大会上的自述。尽管他从事教育岗位只有十五年，却打造了“成图技术”育人品牌，创建了市级劳模创新工作室，根据“创客型工匠”的培养目标和成长规律，基于创客教育理念与创客学习理论，提出了“三主体、三平台、三课堂”创客型工匠培养新模式。每年培养了400余名学生，指导学生参加国家级、省级技能大赛，累计获奖483个。他以实际行动诠释了新时代教师存在的真正意义及对党的忠诚。师生眼中的“金牌教练”顾吉仁，1.67米左右，短发，戴着一副黑框眼镜。当他坐下来时，他与常人无异，其貌不扬；因身体原因导致腿脚不便的他走起路来却是毫不含糊，与众不同。其貌不扬的他，却浑身散发着智慧的光芒。顾吉仁说，在早年上学的时候，命运给了他致命一击——风湿病导致右股骨头坏死（医学界称为不死的癌症）。多数人听到癌症都感觉到害怕，更何况还是发生在自己身上呢？他也曾恐惧，但是学业仍要继续，于是心一横，一个信念由此而生：人活一分钟，大干六十秒。这句话一直陪伴他到如今。在长期与病魔作斗争的过程中，他完成了从机电设计中专生到机械工程博士在读的蜕变；在长期与病魔作斗争的过程中，磨练出了永不服输、永不放弃的毅力品质。“到这所学校来当老师，我是有想法的。”顾吉仁说，“成图技术、产品建模创新设计是我的强项，而现代企业创新发展亟需大批这方面的人才，我想在这所学校会有所作为。”到学校工作不久，顾吉仁就描绘出培养学生成图与创新技术的工作蓝图，在学校积极筹建制图兴趣小组，开展“以赛促学”的培养模式，为有制图爱好的学生提供学习和交流平台，帮助学生快速掌握技能。兴趣是最好的老师。制图兴趣小组一成立，机电工程学院的学生来了，其他学院的许多学生也慕名来了。看到越来越多的学生加入进来，顾吉仁在学校领导的大力支持下，进一步为学生成长广泛搭建平台：先后成立了共科图学学会，成立了CAD工作室和技能大师工作室，设立了国家制造业信息化培训中心教学基地，设立了教育部高等就业协会综合性人才培养基地，创立了万企千校创客协会……“传道之人，必须问道在先。”顾吉仁选择了一条对自己更有挑战性、对学校和学生更具说服力的路径——自己先参加比赛，不拿奖绝不让学生参赛。他报名参加江西省首届“振兴杯”职业技能大赛，荣获机械CAD项目职工组全省第四名，获得“江西省技术能手”“江西省青年岗位技能能手”等称号。有了这个基础，顾吉仁敏锐地看到了学校专业发展的优势方向。他在完成教学任务的同时，信心百倍地在机械制图课程教学改革和高职教育发展对人才需求方面进行开创性探索：着力打造“成图技术”育人品牌，根据“创客型工匠”的培养目标和成长规律，提出“三主体协同、三平台融合、三课堂融通”创客型工匠培养模式，并获得江西省教学成果奖一等奖。这种人才培养模式，以学院、教师、学生为主体，以工程训练中心、技能大师工作室、机电创客空间为平台，以理论实践课程、机电产品设计制作、创新设计学科竞赛为课堂教学。大一学生入学后零门槛参加工程训练中心的实践活动；表现优秀的大二学生申请到技能大师工作室进行产品数字化设计；科技创新意识强的大三学生申请到机电创客空间进行产品创新设计与制作实践，以项目分层的方式推动实践育人模式的有序运行，解决了高职院校“课程教学知行脱节”的难题。性格内向，话语不多的顾吉仁，已然把成图技术、教书育人当成事业来干。这种实践育人模式满足了高职学生技能成长与职业发展需要，学生参加各种比赛的项目越来越多、次数越来越频繁、获奖层级越来越高，一大批“孜孜以求、追求卓越、勇攀高峰”的“成图人”脱颖而出，一大批具有创客精神和创新技能的新生力量不断走向社会、服务社会，创造价值、创造人生。在顾老师带领下，每次参赛他们都全力以赴，每次参赛他们都满载而归。顾老师是他们心中的“金牌教练”。学生心中的“小爸爸”作为一名共产党员，他想改变这些孩子、改变这种状况。暑假，学校大部分学生都放假回家了，气温也直冲三十七八度，而在那间有两三个教室般大的工作室里，温度也居高不下，学生仍三三两两按区分成小组，改方案、看图纸、做设计，既分工又合作，聚精会神，忙而有序。顾吉仁和李玉满院长也像往年这个时候一样，从宿舍里拿来电饭锅，买来冰糖和绿豆，在集训教室为大家煮上了绿豆汤预防中暑。“每到这个时候，顾先生每天总会在后面煮起绿豆汤，一锅锅的绿豆汤看着老有感觉，老幸福哩。有时，满哥还会买来几个西瓜、哈密瓜，此时是集训室里最甜蜜、最放松的时候。”学生段家乐说。有人说，进了校园，校园就是我们的第二个家。当我升至大二时，我在顾院长创办的共科图学学会里感受到了家的温暖，他充当了我在大学校园里父亲的角色。顾吉仁的爱人和孩子远在浙江老家，没时间顾及家人，他就以校为家，把时间和精力全部投入到潜心育人事业中。一年多时间下来，指导学生参加全省、全国技能大赛，从一年获奖几项到如今一整年学生获奖近200项，19级集训班的学生都亲切地称呼他为“小爸爸”。坚持主持机电学院创客工作室、兴趣小组、共科图学学会的工作。在辅导学生参与竞赛期间，顾吉仁把生活用品、小床搬到工作室，和学生同吃、同住、同通宵，用拼搏奉献、咬定青山不放松的精神，感染和激励着一届届学生。在传帮带年轻教师过程中，科研成果一项接着一项，年轻教师从中受益，先后评上讲师、副教授（高级工程师），让身边的教师们都有了实实在在的获得感。有的教师从当初的佛系变成了撸起袖子加油干——干劲十足，大幅度提高了学院的师资力量，批量培育出了更多优秀的毕业生，促进了学校的快速发展。教育的本质，是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂召唤另一个灵魂。顾吉仁用实际行动完美地诠释了这句话的含义。校企合作的“搭桥人”企业需求是职业教育办学的方向。在顾吉仁看来，职业教育的根本目的是让人学会技能和掌握本领，从而能够就业，能够生存，能够为社会服务。顾吉仁说：“这里的学生大部分来自家庭贫困的农村，一名学生的背后就是一个家庭，承载着家族的希望与未来。一名学生的美好未来，就是一个家族的希望。”为了让每名在校生，能够拥有一个好的出路，顾吉仁不断思索、不断革新职业教育人才培养模式，在教学上做到“能力培养为本，技能训练优先”，相对缩短技术技能型人才的培养过程，为人才成长与企业需求搭建更宽广的桥梁。他带领教师，砥砺前行打造品牌，率先与浙江吉利汽车有限公司、常州新泉汽车设计有限公司合作，成立了学校机械创新研究所和CAD技能大师工作室，打造产、学、研平台。之后，又与多家知名企业建立了定向定岗培养机制，为当地企业提供图纸产品设计、加工制造等技术支持，在给企业节约成本、创造利润的同时，也让更多的学生经过岗前实训锻炼，毕业后即可直接走上工作岗位、技术岗位，实现毕业即就业的无缝对接。2022年5月30日，一封“致机电工程学院顾吉仁感谢信”寄到了学校，信的落款是“浙江昆山优柯汽车设计服务有限公司”。信中这样写道：几年间，贵校陆续向我司输送机电一体化技术、新能源汽车等专业人才三四十人，为我司提供了强有力的人才支持。非常感谢顾老师给予我司的大力支持，希望与顾老师继续保持长期密切联系！愿顾老师的职业教育事业越办越好！高职院校普遍现象：部分学生到校时，由于知识体系不健全及基础较弱，都不怎么爱学习，以至于毕业后在社会上靠从事体力活的工作来维持生活，但机电学院的学生，许多因顾吉仁而改变，受到了他的熏陶，加入了他的队伍，咬紧牙关紧紧跟随他的步伐而拼搏。三年之后，他们到企业中任职绘图员、设计师助理、工程师等岗位，在更大的工作平台上成就了一番事业，成为企业优秀的实用型人才。不久后有的学生创办了自己的公司，甚至成为了国内有名的企业家，有的还走向了行政岗位。企业、家长、学生是非常感谢，有的常常来电来信联系，有的还不远千里寄来家乡特产，以表达心中的感激感恩之情。顾吉仁在科研方面也取得了丰硕成果，他先后在《教育教学论坛》《现代制造工程》等期刊上发表了专业学术论文13篇，参编了高职高专教育规划教材8部，先后主持《机械制图》《新编机械制图》等专业基础课程和习题集的编写与教学工作，申请江西省机械制图精品课程一个、国家新型实用专利12项等成果。面对成绩和荣誉，顾吉仁很淡然，在三尺讲台上用行动践行诺言：“我只想当个好老师，让每个孩子都能发挥特长，实现梦想。”这就是他，一个平凡又伟大，小身材大智慧的人民教师，一个以校为家，用真诚教书，用爱心育人，他用实际行动诠释了一位人民教师的初心使命、诠释了对党的忠诚。往期推荐共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办我校当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位共青科技职业学院的个人简历喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！共青科技职业学院

、机械安全能力测评竞赛专家、江西省机器人及人工智能裁判、江西省机械创新设计大赛评委、江西省高校创业指导教师

习习秋风吹散了炎热开学第一天悄然而至经过一个暑假的沉淀与升华共科学子向着新征程出发新学期的校园也展现出了新气象精神饱满开始新学期的第一节课上课铃声响起老师开始讲课新学期新要求共科er听得入神与两个月未见的同学再相逢分享调侃暑假发生的趣事似乎日子又多了一分期许新的秋天，新的开学季不知这个九月是否会有惊奇的新际遇发生？结束了轻松愉快的暑假生活大家是否还沉浸在懒散的情绪里？改掉颠三倒四的生活作息忘掉离家不舍的悲伤愁绪起个大早吃一顿早饭快乐地投入到一天的学习中新学期，新征程在新的一学期里做新的目标做好规划

“教无常师、循循善诱”。平凡而伟大的教师职业是“为党育人，为国育才”的传播人类文明的教书育人职业。今天，就来访问共青科技职业学院经济管理学院教师刘东，倾听他“创新创业”春风化雨育人故事。精于传道，授业解惑刘东，中共党员，毕业于北方民族大学，硕士研究生学历，江西省“互联网+”大学生创新创业专家导师、江西省“电子商务培训讲师”、江西省高校创业指导教师、浔商经济大讲堂讲师团成员、浔庐讲坛特聘讲师、企业管理咨询师。第一届九江市柴桑区新联会理事；九江市宗教文化研究会第二届学术委员会研究员。浔商经济大讲堂讲授“文化自信与红色基因传承”刘东老师自2003年起，先后在英资（世界500强企业）、国内知名企业（上市股份公司）、非公企业集团等公司（行业龙头企业），历任营销经理、营销总经理、产业副总、企业大学校长等中高层管理职务。呕心沥血，坚持在创新创业教育、项目孵化一线工作了10年。刘东老师是一名企业管理咨询师，曾参与到某大型企业运营诊断、流程再造和企业文化重塑工作任务中，有为企业诊断把脉经历。他擅长的专业方向为电子商务教育、创新创业能力提升、文化自信与红色基因传承。刘东老师精于传道，自入职共青科技职业学院以来，他始终落实“立德树人”根本任务，课堂内外，不断为学生答疑解惑。为上好高职教育专业课程，严格要求自己，在认真分析和研究了国内多所大学同类课程的课程体系和实践体系后，结合学校专业人才培养方案、课程标准等，从态度、知识与技能三个维度、课堂与实践两个环节，对电子商务课程体系进行了详细设计，并撰写了十分详尽的课程设计和电子教案，甚至在此基础上，研发“高职电商专业课程思政教学辅导系统V1.0”（证书号：软著登字第9134387号），助力课程育人。参加“中国创翼”江西赛区复赛启动仪式为培养学生商业意识，践行社会主义核心价值观，上好创新创业、电商专业课程，刘东老师每次上课前，都认真备课，力求将课本知识与实践知识、将同类型教材同一知识进行融合，结合学生学习情况修改调整教学内容，甚至教案每张图片的颜色搭配、字体大小，都要仔细调整，力求做到最好。在课堂上，刘东积极与学生沟通，注重引导学生深入思考，让学生敢于发表自己的看法、见解，尽力营造一个愉悦心情、积极互动的学习氛围。“听刘老师上课，我不由自主地就被他的认真劲儿感染了”。学生们发自内心的肯定，让刘东倍感欣慰。为萍乡市农村党员讲授“乡村振兴”系列案例严谨治学，深耕科研自孵化创新创业项目以来，刘东长期从事电子商务、商业模式及文化传承等教学研究工作，还兼顾支部党务工作，但他一直以帮助他人，成就自我为荣。除此之外，深耕科研曾参与企业研究项目，主要有《基于龙头企业和谐劳动关系研究》、《人工智能下制造业流程再造》、《麻杏石甘颗粒新品研究》、《益生菌、益生素在水产养殖中应用》、《年产30000吨生物有机肥可行性研究》、《省级电子商务产业园孵化基地》、《放心食品示范工程基地战略合作》、《农业产业化联合体》等。他的《动物粪便堆肥发酵处理器》获得了实用新型专利（证书号第9567785号）。2019年12月，由他主持的江西省教育厅科技项目《基于多元智能理论的高职交互式英文单词记忆系统研究》课题获得立项。该课题在潜移默化培养高职学生创造性思维意识，进而提高学生英语单词记忆能力方面，有很大的研究发现。2020年12月，他主持的《产教融合模式下高职电商专业课程思政研究与实践》喜获江西省高校教学改革重点课题立项。2021年1月，他主持的《新时代高职院校劳动教育生态系统建构的研究与实践》，又获得江西省教育规划省级重点课题立项。刘东老师先后获得校级“优秀共产党员”、“优秀教师”等荣誉。以“学生为主体，教师为主导”这是刘东老师常说的话，也是一直在践行着这句话，更是他大胆尝试高职教育课程改革，总结经验，并积极运用于指导学生实践的话。个人参赛和指导学生多次获得省级、国家级奖项。参加九江市“创在九江”青年创业创新大赛颁奖典礼潜心育才，无私奉献新时代、新征程。刘东老师把培养学生思想品德放到首位，对每一个学生注重挖掘其综合素质潜能，注重培养其家国情怀，注重历练其“工匠精神”。他坚持“为党育人，为国育才”的教育理念，作为一名中国共产党员，刘东老师不忘初心，充分设计专业课程思政教学模式，挖掘教学育人的各类资源，还为学生讲授《中国共产党历史》、《红色文化》等党课，引导学生积极向党组织靠拢。所以，刘东老师非常热衷于参与学生的“德育”工作，在电商专业课堂上，他挖掘思政元素，建构专业课程思政大课堂，坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，全力帮助学生成长、成才、成人。刘东老师善用社会大课堂，打造网络云课堂，深化课程思政全课堂研究，至今为止，已经在九江、萍乡、吉安等地，讲授“文化自信”、“红色基因传承”、“乡村振兴”等主题讲座。“才高能识远，启迪方成才。”刘东老师潜心育人、无私奉献，为提高学生综合素质、技能提升，出谋划策，始终坚守在育人前线，相信在“双创”教师刘东的培育、孵化下，共青科技职业学院一定会成果丰硕。讲授《产业融合乡村振兴探索》主题讲座往期推荐共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办我校当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位共青科技职业学院的个人简历喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！共青科技职业学院

77年前的今天中国人民经过14年浴血奋战打败了日本军国主义侵略者取得了中国人民抗日战争的伟大胜利77年前的今天中国人民同世界人民一道以顽强的意志和英勇的斗争彻底打败了法西斯主义9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日也是世界反法西斯战争胜利纪念日所有中国人应当铭记1931年日本发动九一八事变1937年7月7日以炮轰宛平县城和进攻卢沟桥为标志发动全面侵华战争日本军国主义的野蛮侵略给中国人民造成空前巨大的灾难驻守宛平城的中国军队奔赴卢沟桥抵抗日军（资料照片）。新华社发在艰苦卓绝的抗日战争中全体中华儿女为国家生存而战为民族复兴而战为人类正义而战彻底打败了日本军国主义侵略者捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果捍卫了人类和平事业铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举1938年4月上旬，中国军队在台儿庄与日军展开激烈巷战。新华社发1945年8月15日日本天皇裕仁以广播形式发布《终战诏书》日本无条件投降1945年9月2日日本代表在投降书上签字至此，中国抗日战争胜利结束世界反法西斯战争也胜利结束1945年9月2日，日本投降仪式在东京湾“密苏里”号战列舰上举行。图为日本陆军参谋总长梅津美治郎（前排右）在日本投降书上签字。新华社发中国人民抗日战争胜利是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利这一伟大胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程77年过去了中国发生了翻天覆地的变化中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程以史为鉴、面向未来珍爱和平、吾辈自强往期推荐共青科技职业学院线上参展首届世界职业教育产教融合博览会2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办我校当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位共青科技职业学院的个人简历喜报！我校学子在这项国赛中斩获多项佳绩！共青科技职业学院

吴鹏程投稿邮箱:1977576392@qq.com图片来源于网络转载请注明出处。

由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府主办的首届世界职业技术教育发展大会，于8月19日至20日在天津举办。我校线上参展首届世界职业教育产教融合博览会。博览会线上展设置“云展馆、云场景、云视界、云服务、云学会、云学校、云风采、云互动”等八个版块，展示新技术应用场景，展示数字化转型整体驱动生产方式、生活方式、治理方式变革成果，展示职业教育高质量发展成果等。我校在产教融合博览会→云展馆→职教高质量发展展区→省市展区→江西省展区上展览。（识别二维码观看）我校是2012年经江西省人民政府批准、教育部备案成立的普通高等职业院校，也是江西省唯一具备“国际远洋船员培训资质”的高等院校。学校秉承“励志、博学、厚德、创新”的校训，坚持“工学为主，航运为特”的办学特色，紧贴江西省水上运输、装备制造、电子信息、电子商务等产业，注重“以航运特色专业引领相关专业的协调发展”。学校积极实施校企合作办学，已与近三十家国内航运企业合作办学，与航运头部企业共建“中远海航运产业学院”产教融合实践平台和订单班，合作打造“产教融合”示范基地，成立校企合作研究中心，建立双师授课机制，将专业人才培养与专业技能培训相结合、专业实训与岗前培训相融通，实现了学生“顶岗即入职，实习即试用”。当下，学校正策应江西省“交通强省”战略，主动对接国家“世纪水运工程“浙赣粤运河”建设，着力打造航运类专业群，引领相关专业协同提升，实现学校高质量跨越式发展。据了解，本次博览会以“

近日，我校建筑学院学生在第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中荣获佳绩，荣获个人全能一等奖3项、二等奖8项、三等奖8项，团体二等奖1项。“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛由原教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办的图学类课程最高级别的国家级赛事，2018年被中国高等教育学会列入全国普通高校学科竞赛排行榜。大赛以培养学生的工匠精神，激发学生的创新意识，探索图学的发展方向，创新成图载体的方法与手段为宗旨。目的在于以赛促教，以赛促学，以赛促改，全面提高大学生的图学能力，为中国制造走向中国创造催生和助长大量优秀人才。学校重视对学生实践能力的培养，不断推动特色专业的实践教学发展，深化教学改革、创新教学模式，坚持“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的教学理念，培养高素质技术技能型人才。回想参加“高教杯”以来的经历，在全国总决赛中荣获一等奖（全国排名第99名）的张智豪同学颇有感触，参赛以来，他每天都在坚持刷题打卡，把“高教杯”历年的真题都练习一遍，进行针对性的练习。每当遇到难题时，他总是喜欢和老师一起讨论，共同解决难题，不断提升自我。而荣获决赛三等奖的张林芳同学则喜欢在网上学习其他结题方法，这些好的想法让她豁然开朗。建筑学院钟良伟院长表示，从六月份开始同学们就积极的准备，无论刮风下雨，集训室每天都是座无虚席，每天都在努力的练习，不断地突破自己，经过这次比赛，不仅提升了同学们的实践能力，更锻炼了他们的耐心和毅力。往期推荐2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办我校当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位共青科技职业学院的个人简历共青科技职业学院

评审团合影8月2日，由江西省教育厅主办、共青科技职业学院承办的2022年“杰创杯”江西省大学生电子综合设计大赛在我校成功举办。本届大赛共有34所参赛学校，700余名参赛学生。全国大学生电子设计大赛江西赛区组委会主任、江西科技师范大学通信与电子学院院长殷志坚教授，北京杰创永恒科技有限公司经理艾群磊，共青科技职业学院校长姚电教授、校务委员会委员胡忠阳以及全体专家评委、参赛队伍领队和选手参加了开幕式，开幕式由我校校务委员曹华主持。根据疫情防控的要求，本次大赛采取各参赛队在线上参赛，专家评委集中评审的方式进行。共青科技职业学院校务委员会委员曹华主持会议姚电校长在开幕式上致辞，他代表学校对专家评委和参赛代表队表示热烈的欢迎，向长期以来关心支持职业教育发展的各级领导和社会各界人士致以亲切问候和崇高敬意，向竞赛组织单位全体工作人员表示衷心的感谢。他指出，近年来，在各级领导和社会各界的亲切关怀和大力支持下，我校积极推进职业教育改革创新，不断深化产教融合、校企合作，招生规模不断扩大，教育教学改革成效显著，办学质量和社会效益稳步提升，培养了众多技术技能型人才，为地方经济和社会发展提供了相应的人才支持。他表示，作为本次大赛的承办单位，将依托学校浓厚的创新创业氛围，全力以赴做好各项服务工作，为广大参赛选手和师生搭建竞技交流的平台，按照大赛组委会的要求，精心组织、认真实施，努力把此次大赛办成有影响、高质量、有特色的赛事。共青科技职业学院校长姚电教授致开幕辞殷志坚教授在讲话中强调，本次大赛是江西省历年规模最大的一次比赛，他希望参赛选手调整好心态，赛出能力、赛出风格、赛出水平；评委专家严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手、秉公执裁；使本次电子综合设计大赛成为教书育人工作的重要抓手，真正实现以赛促建、以赛促教、以赛促学，提高学生实践创新能力和水平。全国大学生电子设计大赛江西赛区组委会主任殷志坚教授讲话开幕式上，北京杰创永恒科技有限公司经理艾群磊作为企业代表致辞，樊辉娜教授代表全体评委进行了宣誓；彭右旺作为参赛学生代表进行了发言。艾群磊经理作为企业代表致辞樊辉娜教授代表评委进行宣誓彭右旺代表参赛学生发言据悉，江西省电子设计大赛起源于1989年，至今已成功举办了32届，是目前我省一项具有导向性、示范性和广泛参与性的集体竞赛及创新活动，也是营造积极向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展现大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，促进大学生素质全面提高的重要赛事。评审现场END共青科技职业学院

近日，“全国民办高校学生工作者联席会”五届一次常务理事会议在线上召开，来自全国各地70所民办高校代表参加会议。我校党委副书记张建荣，学工处处长黄鑫受邀参加会议。大会宣读并表决通过了《“全国民办高校学生工作者联席会”第五届理事会常务理事名单》，我校当选为常务理事单位，党委副书记张建荣当选为常务理事。会上，联席会理事长张振笋全面回顾了联席会自2012年5月成立以来，历经10年风雨历程，所组织开展的各项学术交流活动及取得的成绩，同时就《全国民办高校学生工作者联席会章程》的修订情况进行了说明，并提交大会表决通过。此外，张理事长对联席会下阶段重点工作进行了说明。与会人员并就举办第六届优秀辅导员颁奖典礼暨高峰论坛、成立民办高校学生工作研究院、分层次分类别开展学工队伍培训、举办全国民办高校辅导员技能大赛、开展辅导员访学计划等八个方面工作进行了探讨。共青科技职业学院此次当选“全国民办高校学生工作者联席会”常务理事单位，是“全国民办高校学生工作者联席会”对我校社会影响力和学生工作所取得成效的充分肯定。同时，对我校提高学生工作质量、加强辅导员队伍建设、学习和借鉴全国优秀高校工作经验有极大助益。未来，我校将充分履行常务理事单位的职责，积极参加和承办联席会各项学术交流活动，积极建言献策，为全国民办高校学生工作和理事会的发展贡献一份力量。据悉，“全国民办高校学生工作者联席会”成立于2012年，由国内30余所民办高校共同发起，秉承“坚守良知，回归本真，遵循教育规律，追求师生幸福”的宗旨，旨在搭建民办高校学生工作者交流平台，聚焦学生工作，促进师生成长的公益性组织。自2012年以来，联席会先后在黑龙江、浙江、安徽、广东、陕西等地举办全国民办高校学生工作创新研讨会、辅导员高峰论坛等活动，产生了广泛影响，深受高校学生工作者欢迎。END共青科技职业学院

85年前的今天卢沟桥的一声枪响拉开了全民族抗战的序幕1937年7月7日日本侵略者为了达到以武力吞并全中国的罪恶野心借口一名士兵“失踪”强行要求进入宛平城内搜查遭到中国守军拒绝后日军悍然炮轰宛平城制造了震惊中外的“七七事变”“誓死不做亡国奴！”全体中华儿女同仇敌忾、共赴国难义无反顾地投身到抗击日本侵略者的滚滚洪流中以铮铮铁骨战强敌以血肉之躯筑长城谱写了惊天地、泣鬼神的悲壮史诗今天河山重振、锦绣繁华足以告慰先烈们的在天英灵今天我们时刻提醒自己铭记过往，开创未来中国人民将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史奋发书写属于新时代的新篇章！

吴鹏程投稿邮箱:1977576392@qq.com图片来源于网络转载请注明出处。

在美丽的共青城市，有这样一所学校，它是经交通部海事局批准江西唯一具备国际远洋船员培训资质的院校，它是谁呢？接下来就让我们去了解一下吧。个人名片头像

为全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023