职教扶贫硕果累累10：发挥职教优势，如何持续为乡村振兴献“技”献策？来源：CETV《职教中国》节目组校企创享联盟合作请加职教圈QQ群：329262971●

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由中国教育电视台联合教育部有关司局联袂打造的《2020全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品展示》，2月15日已起在我台四频道推出。匠心书写职业传奇，技能铸造出彩人生。21.9万名教师报名参赛，践行职业教育育人初心使命；5290所院校组织参与，彰显职业教育三教改革潮流；824件作品精心准备，探寻职业教育教学模式创新；267支队伍现场角逐，尽展工匠之师崭新精神风貌。节目依托2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛，以现场赛中表现优秀的教学团队和精品课程为展示对象，聚合中国职业教育优秀教师资源，制作推出一批服务于职业院校教育教学的精品示范课堂，为全国职业院校老师提供优秀教学示范，助力中国职业教育发展。你知道施工人员的错误摆放会造成马路上货车侧翻、五人重伤的事故吗？你知道十天建成的火神山医院运用的是最先进的装配式施工方式吗？本期课程正是浙江同济科技职业学院的教学团队设计准备的“PC装配式建筑施工与管理”课程。装配式施工是一种全新的建筑物施工方式，像搭积木一样，将构成建筑的部件，在生产基地内单独完成建造，再吊装搭建到一起，能够更加高效环保地完成建筑搭建过程。▲浙江同济科技职业学院建筑工程技术教学团队这支教学团队由来自浙江同济科技职业学院建筑工程系专任教师马知瑶、蒋沛伶、陈剑和竹宇波组成。▲浙江同济科技职业学院建筑工程系副教授

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《职教中国》第三集新要求、新挑战，“双师型”教师是如何炼成的？本期简介培养“大国工匠”需要“工匠之师”，职业教育教师队伍建设对于科教兴国战略、人才强国战略有着重大的意义。“十四五”时期是我国职业教育改革攻坚、爬坡过坎的关键期，也是职业教育教师队伍提质增效、增值赋能的机遇期，如何提升职教老师教书育人本领，夯实职业教育发展之基。本期嘉宾囯家教师教育咨询委员会委员，全国研究生教育专业教育指导委员会委员，职教专家组组长

《职教中国》第二期硬核解读十四五关键词“中国特色学徒制”本期简介高质量职业教育体系的建设，离不开中国特色学徒制。其核心要义是什么？试点院校和地区有哪些值得分享的经验？未来发展有哪些趋势？找专业、找学校、找企业、找工作，现代学徒制帮您化身快乐“打工人”。1月9日，《职教中国》播出第二集《锻造大国工匠

请相关各方根据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的要求，加快推进首批1+X证书制度试点工作。

根据《关于推荐2019年全国职业院校技能大赛裁判员、监督员的通知》（赛执委函〔2019〕3号），现启动竞赛委有关理事单位2019年全国职业院校技能大赛裁判员、监督员的推荐工作。具体要求如下：

为进一步提升全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）办赛质量，确保大赛公平、公正和健康有序开展，根据大赛制度规定，决定启动2019年大赛裁判员、监督员推荐工作。现将有关事项通知如下。

第十三条县级以上地方人民政府有关部门在制定产业发展规划、产业激励政策、脱贫攻坚规划、土地利用总体规划、城乡规划时，应当将促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为重要内容，加强指导支持，提供服务。

针对学生对实习内容的抱怨，蒋芳解释称：“企业毕竟不同于学校，可能无法按照学校专业名称一一对应设置岗位，特别是对于初次实习的学生，企业从风险控制的角度，也不大可能将同学们立即安排到核心岗位。”

主要专业课程：金融市场概论、货币银行学、财务会计、国家金融、银行会计、商业银行经营与管理、中央银行与金融监管、银行业务综合实训、投资银行业务证券投资原理、证券理论与实务、证券投资分析与操作等。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

经研究论证，国务院决定取消114项职业资格许可和认定事项，现予公布。同时，建议取消1项依据有关法律设立的职业资格许可和认定事项，国务院将依照法定程序提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。

对违反本规定组织学生实习的职业学校，由职业学校主管部门责令改正。拒不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依照有关规定给予处分。因工作失误造成重大事故的，应依法依规对相关责任人追究责任。

【摘要】29日，人力资源社会保障部部长尹蔚民在新闻发布会上提到，2016年我国高校毕业生达765万人，比去年又增加了16万人；以高校毕业生为主的青年就业群体数量持续增加，将对就业产生很大的压力。

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学校简介抄袭盗用情况：学校通知中自称为“由国家商务部法商产业研究院举办的一所全日制、拥有综合学科的高等学府”，但在商务部官网、民政部的中国社会组织网未能查询到“法商产业研究院”任何存在信息，疑似捏造

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我深深地迷恋每一个人全情投入于自己手艺时的样子，无关这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人，自己就是最大的理由，不苟且、不应付、不模糊，把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。

在按以上标准增加离退休费的基础上，1934年9月30日前出生的离退休人员每人每月再增加100元，1934年10月1日至1939年9月30日期间出生的离退休人员每人每月再增加60元。

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