蒙台梭利志愿者

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手在小学阶段的重要意义——第一期译文

society.这些特质会被认为是一个人的负面特质。这样的人不会被群体所接受,也因此可能遭受群体的排斥,不去工作;因此不能工作,并会对他人产生负面的影响。这不仅是对个人的损失,也是对人类社会的损失。
2021年7月25日
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深化宇宙教育-原著:Gerard Leonard【第三期】

minuto),也被称为“小人”,为位于佛罗伦萨著名的布鲁内莱斯基大教堂搬运石灰和砖块。他们实际的外国名字是uomini
2020年11月10日
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深化宇宙教育-原著:Gerard Leonard【第二期】

“如果我们研究自然界中植物或昆虫的生活,我们或多或少地会对世界范围的植物或昆虫有大致的了解。没有人会认识所有的植物;看到了一棵松树就能够去想象其他松树是如何生长的。”(从童年到青少年,第35页)
2020年11月9日
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深化宇宙教育-原著:Gerard Leonard【第一期】

如果我们再回到那个铅笔的故事,我们可以看到老师不仅要深化她自己对于事物之间起源及联系的知识框架,还要拓展她的视野及随时做好准备,直接和自发地利用好当下发生的事情。(Lakshmi
2020年11月8日