2023年北京大学“教育技术前沿”暑期学校是北京大学研究生教育创新计划项目之一，由北京大学研究生院主办，北京大学教育学院教育技术系承办，7月10日-14日在北京大学燕园校区成功举行。教育学院高度重视该项工作，5月份就成立了筹备组，成员包括：教育技术系主任贾积有教授、助理教授范逸洲、博士后乐惠骁、助理李萍、李雪言、李江峰，学生志愿者童弋馨、张誉月、宋小伟、陈昂轩、刘怀亚等，做了大量的准备工作，确保暑期学校如期顺利举行。本次暑期学校受到海内外师生广泛欢迎，限于教室容量，经审核后录取学员231人，来自124个院校和单位，其中大陆103所学校，香港8所院校，美国、英国、俄罗斯等其他国家和地区13所。入选学员包括从大三、大四到硕士、博士等学段的学生，还有20名来自大中小学和企事业单位的在职人员。图1

下午14:00-16:00腾讯会议链接：https://meeting.tencent.com/dm/0C4TxQe9HJUE腾讯会议号：127-746-378主持人：贾积有

“路”谈一谈自己的看法，祝愿我们的毕业生前程似锦，一路顺风。2014年，我出国访学，前往位于加州的斯坦福大学，出于节省住房租金的考虑，选择了与大学相距4.6英里的”山景城”（mountain

北大教育学院讲座从身体到思维——具身认知在教育中的应用刘杨（清华大学教育研究院水木博士后）主讲人：刘杨

在线教育的I类要素与C类要素ICT=IT+CT典型教学应用I类要素：内容的数字化，或者是“教材”的数字化视频课/微课，例如国家精品课音频课：得到/喜马拉雅等APPCCTV

我在北大教书，原来也在清华教过十年书，这些年来确实有点体会，我来谈谈我的感受：

开幕式之后，进入论坛特邀主题报告及主题对话环节，北京大学教育学院院长陈晓宇教授主持第一阶段的特邀主题报告。

复旦大学心理学系张学新教授到我院做讲座

（6）有意向合作的学校须于2017年11月27日至2017年12月1日填写《测评场地机房调研表》信息，并发送电子档（见附件1）及签字盖章后的扫描版至acc@gse.pku.edu.cn

(1937–1945)，代表作为：《巴纳德的教育领导：以美国公共学校为例（1838-1870）》（台湾：复文）、《台湾教育史》（台湾：复文），等等。

仅报考2018年北京大学教育学院教育博士专业学位（Ed.D.）、教育经济与管理专业高级教育行政管理方向的考生可将此次测试成绩作为英语水平证明；

北京大学教育学院院长陈晓宇教授代表学院致辞，对专家组的到来表示欢迎，并希望评估专家畅所欲言，从专业角度对北京大学教育学院学位授予和人才培养工作提出有针对性的意见和建议。

教育学院举办“高中生发展与核心能力测评（ACC）”

北京大学教育学院院长陈晓宇教授代表学院致辞，对专家组的到来表示欢迎，并希望评估专家畅所欲言，从专业角度对北京大学教育学院学位授予和人才培养工作提出有针对性的意见和建议。

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为便于会议安排，请您填写附件的会议回执于11月17日之前以电子邮件方式发送至general-office@gse.pku.edu.cn，或传真至010-62751409。

摘要：战略规划是现代大学主动谋求变革的诉求，是学校开展宏观管理的重要手段，规划研究部门逐渐成为中国大学行政构架中的标配。但是，在实际工作中战略规划部门遇到不少困惑，如“规?

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Froumin教授向与会者介绍了东欧地区这个规模最大的教育研究所，该研究所拥有15个研究中心和实验室，已经由过去的规范研究向实证研究转变，目前就多个研究议题开展跨学科的跨国科研合作。

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Teaching副主编。主要研究领域为高等教育国际化、高等教育评估。主要著作包括Transnational

博士是美国麻省萨勒姆州立大学教授，她曾于美国哈佛大学教育学院获得心理咨询专业博士，目前作为中美富布莱特学者正在东北师范大学访学。作为一位母亲、一个环保践行者、一位人权捍卫者，“仁爱”是Mary

1.请于5月15日之前将简历的电子版发送至clge@gse.pku.edu.cn；应聘者请在简历中写明联系方式

general-office@gse.pku.edu.cn；应聘者请在简历中写明联系方式。

个人陈述（攻读博士学位期间本人拟致力于研究的问题和设想的陈述书，3000字左右，下载网址：http://grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/）；

网上申报：具体时间及程序同北京大学博士生招生简章（一般10月中旬开始，可在北大研究生院主页查询相关通知：http://grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/）；

网上申报：具体时间及程序同北京大学博士生招生简章（一般10月中旬开始，可在北大研究生院主页查询相关通知：http://grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/）；

演讲主题一：教育与个体能动性：对1950-2012年全球教科书的分析时间：2016年10月26日（周三）下午2：00-4：00

在此，北京大学教育学院严正声明：机构与我院无关，举办的任何活动也与我院无任何关系，提醒广大家长和学生注意识别真伪，谨防上当受骗。

汪永铨先生遗体告别仪式定于7月4日上午10时在八宝山殡仪馆兰厅举行。敬献花圈的单位和个人，请与汪永铨先生治丧工作组联系。

在上述报告内容的基础上，张剑平教授从教育技术学专业的视角，提出了场馆学习的研究论纲，主要包括理论与方法、体验学习相关理论、物联网时代下的具身认知、场馆学习与课堂学习的结合等。