中山大学体育部关于体育教学、训练、学生体质健康测试与校园体育信息发布平台

陈长宏和殷浩为在校普通大学生（非体育特长生），他们在兼顾学业的同时积极参加赛前集训、备战。在赛场上顶住连续作战体力消耗的困难，顽强拼搏，最终取得了优异成绩，是近五年来我校在这个项目的最好成绩。

在小组赛阶段，我校高水平男子排球队在未丢一局的情况下，稳稳拿下小组头名。在半决赛比赛中，以3:0力克华南师范大学，挺进决赛。决赛阶段以3:0战胜老牌劲旅广州体育学院。

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学籍异动学生以是否持有学籍为发放依据。学生在6月30日（含30日）前持有学籍，运动专项经费发放500元；7月1日后持有学籍，发放250元。教职员工运动时发放与清零时间与学生运动专项经费相同。

我校健美操队首秀初露锋芒，接下来健美操队将继续总结经验，积累大赛经验，在赛场上绽放青春风采。

在第十三届全国学生运动会游泳比赛中，我校张雪尧同学为广东省代表团夺得了游泳赛场上的第一金，这也是我校游泳运动员有史以来在全国学生运动会赛场上的第一枚金牌。

1．取得国内外知名大学博士学位；具备在国内外一流大学或知名体育院校学习或工作经历；在顶尖学术刊物上发表专业论文或获得公认的科研成果等基本条件。

（一）个人赛参加与比赛办法：各校区、校园参赛人数没有上限，但男单（四个校区）总参赛人数原则上不超过128人，若有超出，则视超出人数决定是否限制参赛人数或者进行附加赛，原则上报名名额先到先得。

3.因故不能参加正式考试以及因网络系统原因导致考试提交失败的学生，需在规定的补考时间内进行在线补考，过期未补考的学生视为自动放弃考试。在正式考试中已完成

不论是为了强健体魄，为了提高成绩，为了保持体形，还是为了磨练意志，夜跑已经悄然进入了你我的课余时间。在这里，或结伴同行，或不期而遇。

六、参加办法：采取按到场先后顺序现场免费报名的形式参考，参考者须携带校园卡、身份证及学生证。为杜绝个别学生利用校园卡上照片辨识度低的漏洞冒名顶替参赛，校园卡不作为参赛的唯一身份证明。

我校设置公共体育理论课，旨在让大一新生了解学校体育历史的深厚底蕴和体育运动的优良传统，全面了解中山大学的体育教学规则和要求，意识到体育与健康的联动作用，激发学生体育运动热情，制订个人体育锻炼规划。

赛后大家一起来合个影，纪念这个一起定向的明媚午后，纪念这个与大家一起奔跑在中大的下午。

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学校提出“跻身国内第一方阵”的近期目标和“建成世界一流大学”的长远目标，经过全校师生的共同努力，各项工作取得了突出进展，为一流大学建设奠定了良好的行动基础。

1.强大的教练团队。奥运冠军？有！世界赛冠军？有！各赛事最佳教练？有！你想要充沛的精力和强健的体魄，还有人鱼线、马甲线，中大运动队教练团队都能帮你实现！

2013级生命科学院生物科学专业向宸永和2014级中山六院临床医学陈攀宇同学通过顽强拼搏，获得男子甲组双打第五。

“本次（长房杯”2017中国长沙国际名校赛艇挑战赛）比赛相对于其他的赛事来说，参赛队伍更多，水平也要更高一些。”赵云雷介绍。

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在刚刚结束的第十七届全国大学生田径锦标赛200米决赛中，我校政务学院2016级禤达军同学以21秒49的成绩夺得冠军，加上16日夺得的男子100米冠军，成为本届锦标赛中的短跑双冠王。

2017年“康乐杯”品牌赛事之龙舟赛的成功举办让广大师生对本项活动有了更深刻的了解，同时比赛中培养了队员间默契合作、相互鼓励的团队精神，更展现出中大学子挥洒汗水、拼搏奋斗的精神风貌。

六、参加办法：采取按到场先后顺序现场免费报名的形式参考，参考者须携带校园卡、身份证及学生证。为杜绝个别学生利用校园卡上照片辨识度低的漏洞冒名顶替参赛，校园卡不作为参赛的唯一身份证明。

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（五）比赛中如发现参赛队伍或运动员有弄虚作假、冒名顶替行为者，总裁判长有权进行检查，经查情况属实，则取消相关人员比赛成绩。

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活动期间，如遭遇健康、人身、财产等方面的紧急情况，参与活动的同学应发扬互助精神，积极协助遇到困难的同学，联络学院的负责领导和老师，必要时及时拨打120或校区（校园）保卫和医疗部门电话进行求助。

本次推广活动结束后，要求以各院系在4月3日前自行组织本院系学生跳绳比赛一次，并将跳绳比赛秩序册报于学工部和体育部。

3，因故不能参加正式考试以及因网络系统原因导致考试提交失败的学生，需在规定的补考时间内进行在线补考，过期未补考的学生视为自动放弃考试。在正式考试中已完成

（二）教工组各参赛单位于10月17日前，将报名表（见附件1）电子版发送至指定邮箱；将加盖公章的报名表，连同参赛人员的身份证复印件（按年龄分组的依据）和工作证（校园卡）复印件送交校工会。

（三）参赛学院、直属系可获得“十大体育赛事”积分，取得第1—12名的队伍分别获得65、60、55、50、45、40、35、30、25、20、15、10分；凡参赛未获奖院系获2分。

主要内容包括：专业介绍、招生计划和招生情况、培养目标、教育培养模式、学分与要求、所修课程、教材和推荐书籍、考试和毕业要求、实习、就业情况和专业前景、更高层次教育