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2024年东城区初中入学电脑派位顺利完成，派位结果15时可查询
2024年东城区初中入学电脑派位7月3日上午9时，北京市2024年义务教育阶段初中入学东城区电脑派位现场会在东城区教育招生考试中心隆重举行。日前，东城区初中入学工作已完成了特色校入学、九年一贯制直升入学，烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女、残疾人员子女、残疾学生照顾入学以及区级以上各级各类引进人才子女的协调入学工作，参加今天电脑派位的有7157人。派位流程公开透明今年的初中入学电脑派位现场邀请了区人大、区政府、区委教育工委、区教委的领导，区人大代表、区政协委员、公证处公证员及家长代表、教师代表，社区代表、责任督学、媒体代表等共同参与。强化社会各界的监督力量，推动信息公开透明，是东城区依托于义务教育综合改革、不断完善义务教育入学政策的题中应有之义，是东城区对于“严格招生纪律、促进教育公平”这一庄严承诺的有力践行，再一次有力地推动了民主监督机制建设。东城区义务教育入学办公室于派位前建立了8个学区服务片初中入学计划库，再根据小学毕业生所在学区服务片及填报的志愿建立各学区服务片小学毕业生派位志愿数据库，由公证处对电脑派位软件的模拟试验过程进行了现场监督，封存了派位用电脑两台、派位系统密码纸及原始未派位数据光盘两套。在初中入学电脑派位现场，首先由操作员到公证席取回事先封存的派位用电脑并安装，随后随机抽取现场嘉宾上台当众启封派位系统密码纸和小学毕业生志愿数据库原始数据光盘。在操作员的指导下，由现场随机抽取的嘉宾当众检查派位系统数据库中数据为空，并将原始数据盘中的数据导入派位系统，随后对学生随机号是否具有随机性、数据初始化情况等进行现场验证。之后，派位正式开始，在操作员的指导下，由现场随机抽取的嘉宾进行正式派位的操作，并将派位结果刻入光盘。公证员当场封存派位结果光盘并予以公证，至此，电脑派位现场工作结束。▲现场随机抽取嘉宾进行正式派位操作▲公证员当场封存派位结果光盘并予以公证7月3日下午15时即开通网上公开查询系统，学生可凭借教育ID号登录东城区教育招生考试中心网站或关注东城区教育招生考试中心微信公众号查询派位结果。三次派位为学生提供更多选择机会今年东城区电脑派位仍分为三个批次进行，志愿同时填报，录取同时进行，三个批次派位之间“无缝连接”。派位结果的产生公平、公正、公开，直接对接到查询系统和学籍系统，不得更改。第一批次派位每个学生均可自愿参加第一批次和第二批次派位。第一批次派位，学生可以在9所优先发展初中校中选择填报，只可以填报1个志愿，第一批次派位依据学生填报的志愿、初中校第一批次派位计划、系统为学生分配的随机号，由小到大录取。未被第一批次派位录取的学生自动转到第二批次派位，已被第一批次派位录取的学生不再参加其他批次派位。第二批次派位第二批次派位学生可在全区所有初中校中选择填报，最多可以填报8个志愿。第二批次派位依据学生填报的志愿、各初中校第二批次派位计划、系统为学生分配随机号，由小到大录取。未被第二批次派位录取的学生自动转到第三批次派位，已被第二批次派位录取的学生不再参加第三批次派位。第三批次派位第三批次派位，学生可在学区服务片内的初中校中选择填报，至少要选择1个志愿学校，最大志愿数为学区服务片内初中校数。派位依据学生填报的志愿、学区服务片内各中学第三批次派位计划、系统为学生分配的随机号，由小到大录取。如所填志愿学校均未录取，电脑将为其随机分配一所学区服务片内录取未满额的学校，保证每个学生均能入学。每个学区服务片小学毕业生数量与初中招生计划相匹配，确保小学毕业生全部免试升入初中。通过相邻学区学位转移，使各个学区初中学位资源比例均等；三个批次派位使学生的升学志愿在相对就近的基础上得到较大程度的满足。凡可享受定向名额派位入学、对口派位入学的小学毕业生在选择第二批次派位后，可以自愿选择参加定向名额派位入学或对口派位入学，同时必须参加第三批次派位。定向名额对多所初中校、对口派位对多所初中校的只可选择一所填报。定向名额派位入学和对口派位入学不可同时选择。深化综合改革满足百姓“上好学”的需求2024年东城区义务教育入学工作严格贯彻执行《北京市教育委员会关于2024年义务教育阶段入学工作的意见》，坚持以人民为中心发展教育，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，提高“四个服务”水平，大力促进教育公平，扎实推进义务教育全面优质品牌化建设，继续增加优质学位供给量，引导未来升学预期，依法依规，保障适龄儿童、少年接受义务教育权益，最大限度满足百姓就近“上好学”的需求。一是不断深化学区制改革。近年来，东城区采用“学区制下的区域教育供给”替代和优化“单一的学校教育供给”，通过“学校深度联盟——新九年一贯——优质资源带——教育集团”一系列教育综改“组合拳”，区域优质教育资源空间布局得到进一步优化，优质教育资源覆盖全区，用实实在在的获得感，诠释着“让每一所学校都优质、让每一名教师都发展、让每一个学生都精彩”的办好人民满意教育的内涵。二是持续推进人才贯通培养。继续做好17所九年一贯制学校直升、13组一所小学对一所初中、8组一所小学对多所初中的定向名额派位入学工作。新增汇文中学北校区，与汇文一小建立九年一贯对口入学机制。三是实施初中质量提升工程，缩小校际间差异，稳步推进初中全面优质品牌化建设。在保留原有5组10所优质初中与普通初中的深度联盟一体化联合培养的基础上，继续落实优先发展初中“指标分配”政策，“指标分配”覆盖全部初中（除特教学校），政策倾斜于一般初中（优先发展初中）。2024年就读于9所优先发展初中（第二十四中学、第二十五中学、第二十七中学、第五十中学分校、第五十四中学、第六十五中学、第九十六中学、第一四二中学、前门外国语学校）的新初一年级学生，具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍，学业水平考试成绩及综合素质评价达到当年全市相关要求，按照初中校分配指标和录取总分，采取校内排序方式升入优质高中。东城区优质中小学已基本覆盖全区，2024年新建了东直门中学育群校区，未来将继续做大做强优质资源，更好地满足百姓就近“上好学”的需求。2024年义务教育阶段入学改革任务安排继续巩固完善就近划片入学办法，引导升学预期；通过优先发展初中登记入学、全区派位和学区服务片派位安排入学；继续做好九年一贯制直升入学、定向名额派位入学工作。一、关于九年一贯制小升初直升项目做好原有17个九年一贯制小升初直升项目工作1.