上海市英语教育教学研究基地名家系列讲坛第六讲即将开讲！2021年12月22日应上海市英语教育教学研究基地的邀请，上海外国语大学梅德明教授将于2021年12月22日在线上举办专题讲座，欢迎广大中小学英语教师、英语教研员、高校师生以及科研人员参加！讲座信息讲座题目深度学习与深度教学——基于单元、超越单元的英语教学构想讲座时间2021年12月22日（周三）13:30-15:00参与方式线上直播（请扫描上图二维码进入直播间）专家简介上海外国语大学教授、博士生导师，中国外语战略研究中心学术委员会主任，国家教材委员会专家委员会委员，教育部高中英语课程标准修订组组长，教育部义务教育英语课程标准修订组组长，中国学术英语教学研究会副会长，上海国际教育考试与境外教材评价服务中心主任，上海市教育考试命题与评价指导委员会委员。两次获国家级教学成果二等奖，三次获上海市教学成果一等奖，并获宝钢全国优秀教师奖、上海市高校教学名师奖、国家级高等教育精品教材奖、上海市高等教育优秀教材奖、上海市哲学社会科学学术成果奖等、教育部高等学校人文社科优秀成果奖。曾任上海外国语大学英语学院院长、出国培训部主任、海外合作学院院长、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。主要从事语言学与应用语言学、外语教育与课程建设、国家外语政策与规划、口译理论与教学等研究。著有《语言学与应用语言学百科全书》《现代语言学》《现代句法学》《大中小学一条龙英语人才培养模式研究》《国际化创新型外语人才培养模式研究》《我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究》《英语能力与评价国际考察研究》《V′-域内词序及中心语方位性研究》《什么是最简方案》《思想本质》《现代语言学简明教程》《新编英语教程》《高级口译教程》《中级口译教程》《口译进阶教程》《口译技能教程》《英语常用词分级词典》《汉英口译词典》《新编英汉学习词典》等专著、译著、教材、辞书等60余部，主编普通高等教育“九五”“十五”“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材10余套。

1.讲座主题外语教学微观研究及实例分析2.讲座时间2021年7月2日13:00—15:003.讲座摘要讲座首先简要介绍老师们对外语类C刊教学实证类论文的普遍看法、外语类C刊教学实证类论文存在的不足以及外语类C刊教学实证类论文写作与发表的困境，然后分析宏观研究与微观研究的区别与联系，以及为什么要强调外语教学微观研究；最后结合外语教学实际重点分析外语教学微观研究的思路及方法，并通过实例分析给大家展示微观研究论文的写作策略及注意事项。直播二维码

Enever博士将于6月16日在线上举办学术讲座，欢迎广大中小学英语教师、英语教研员、高校师生及科研人员参加！讲座主题Why

Value）。校正决定系数可以用于解释变量。标准化系数消除了因变量和自变量所取单位的影响，其绝对值的大小直接能够反映了自变量对因变量的影响程度。p值则反映了自变量的重要性。如下图所示。因子分析

李少锋副教授讲座应上海市英语教育教学研究基地的邀请，美国佛罗里达州立大学二语与外语教育专业负责人李少锋副教授将在线上举办“Current

用相随”、“以续促学”、“外语学习的一个根本性问题”等。论文发表在《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《外语界》、Language

Study4月22日（周四）11:00-12:30SPRING讲座主题：Correcting

Paradis，瑞典隆德大学教授，研究领域为认知语言学、语言交际等，主要研究语言动态交际中意义的表达与变化，擅长使用语料计算分析法和实验法等实证方法研究话语意义的动态构建。Carita

（6）外文专有名词和术语一般应译成中文，但英文人名可直接在文中使用，非常用专有名词和术语首次译成中文后，应随文在括弧内注明原文。