工业工程团队教师在专业课程教学中，通过“润物无声、滴水穿石”的方式，将课程思政元素渗透到专业课程中，采用专业教育与思想教育相结合的方式，使学生的思想政治素质得到升华。5月6日，针对近3个月的线上专业课“课程思政”情况，工业工程课程思政领航团队的专业老师进行了总结与交流。01

在师生关系方面，王晨首先在学习上要求学生认真钻研，以专心专注的态度对待学业；在生活上，相较以枯燥说教的方式与学生沟通，她更倾向于与学生成为朋友，进行双向互动的探讨交流，相互学习彼此身上的优点长处。

在温暖宜人的春日午后，我们如约见到了社会科学学院的优秀青年教师赵梦媛。初次见面，便能感受到她身上散发着知识的气度，对于所学所授信手拈来、侃侃而谈，对于我们提出的问题，也亲切耐心地给予解答。

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孙跃东对我校自评报告初稿的撰写工作给予肯定。同时他也表示自评报告还需要继续完善，要求各部门从总体印象、存在问题、修改建议等方面进一步凝练并形成修改意见。