昨天晚上看了葫芦笔记的直播,这次请来的嘉宾是何雪清博士。看了之后,很有收获和触动。直播视频已经录制并且发布在B站了,这里是链接。建议你认真看看。雪清讲了科研笔记记录、整理和利用的一套流程,用葫芦笔记进行演示。这个流程本身,已是非常有用。但更为重要的是,穿插在介绍中间的那些科研中的体悟。难怪直播讲解之后,提问如潮。这应该是近2个月提问最为踊跃的一次。我这里讲讲我印象最为深刻的一点——导师的作用。实际上这是个悖论。最优秀的学者往往会成为博士生导师,但是导师却不能明确告诉博士生「你该往哪里走,走的过程中应该分别在各段路径上,使用什么样的交通工具」。不是不愿意,藏着掖着;而是导师也根本没有办法做到。因为博士的研究,是要突破领域前沿的。如果有这样明确的路线图,那研究的原创性和探索性一定是虚假的。说得难听点儿,只是长得像个研究而已。那怎么办?作为一名研究生,我怎么知道该往哪里走?如何判断我前面这一段走的方向是否正确?如何衡量我的努力是否有价值?这时候,你笔记的作用就体现出来了。笔记保留了你阅读、分析、综合之间的各种高光时刻。你可以通过新的认知,和过去的笔记对话。一方面看自己的轨迹,是否向着想要达到的目标在进步;另一方面,也可以对已有的认知进行修改迭代。具体怎么做,雪清的视频里有,我之前反复推荐过的