黄贤惠审核丨刘铧荣

“挑战杯”终审会来啦挑战杯，知识与创造的狂欢，是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。3月23日上午九点，第十七届“挑战杯”广州大学大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛于图书馆副楼拉开序幕。让我们一起回顾本次终审决赛的盛况吧！回顾挑战杯

ATTENTION广州大学第十六届学术科技节之广大经统团委、学生会×广大投资学会联手举办第七届模拟炒股大赛重！磅！来！袭！开学两个月了，相信大家每当结束一天的繁忙日程回到宿舍都会思考“为人谋而不忠乎？”“与朋友交而不信乎？”...“我何时才能成为资本大鳄乎!!!”莫急，莫慌你的心思我们早已参透在广州大学第十六届学术科技节中，由广大经统团委、学生会，广大投资学会和老虎证券主办的

小A同志你知道吗？听说外汇大赛要来了，好好玩的亚子。要不要一起参加鸭～～小B同志嗯嗯，我也觉得，挺想参加的，可是我不知道具体的信息，怎么办好呢？

广州大学第十六届学术科技节之第十七届ERP模拟企业经营沙盘大赛即将到来你还在等什么马上来了解吧01校赛简介

10月6日下午两点，“挑战杯”哲学社科类作品竞赛培训讲座线下会议在图书馆讲学厅举行，同时线上直播会议在钉钉会议平台顺利开展。会上刘飚老师讲述了“挑战杯”哲学社科类竞赛的要点并进行了相关内容的培训，让我们一起来回顾一下本次培训会的主要内容吧！刘飚老师就学术论文与社会调查报告的选题、撰写、课题申报与研究方案制定以及课题研究队伍的构建与运作等问题展开讲述，并运用大量的优秀事例进行论证。讲座伊始，刘飚老师通过举例说明“挑战杯”各类竞赛共同点在于成果的原创性与创新性，重点考核其与经济社会发展的热点难点问题的结合程度及其前瞻性意义。会上，刘飚老师特别强调选题和撰写题目的重要性。选题要根据个人或院校的特点和优势，关注热点问题，选择自己熟悉的、能把握的课题。同时，应注意题目的切入点要小，挖掘要深入，要能准确反映论文内容，用新颖的词吸引眼球，使正副标题相得益彰。刘老师特别指出优秀课题研究本身所具有的特质有四类：第一类是选择当今社会发展中的重大现实热点难点问题第二类是选择具有自身（包括自身、院校、大学）学养优势的研究课题第三类是选择具有一定难度或独到之处的研究课题第四类是拟出一个让人过目不忘的科研课题同时，刘老师特别说明能获得课题研究评审外在加分的必备要件有五类：第一类是获得主管部门的肯定性评价第二类是课题研究成果运用于实践所产生的初步成效第三类是由课题深入研究所产生的理论性成果第四类是有参加相关比赛的获奖证书第五类是获得省级以上领导的肯定性批示关于调研，刘飚老师指出调研的样本数量要足够大并要具有代表性，要实地进行调研，切勿先入为主。在最后的问答环节中，刘飚老师对同学们提出的问题给出了建设性意见。此次讲座不仅让我们了解了“挑战杯”哲学社科类竞赛作品的准备和评选细节，还让我们感受到：无论是自然科学还是社会科学，都在为时代的发展提供着助推力。至此，“挑战杯”作品竞赛系列培训讲座圆满结束。相信通过这三场讲座，同学们都收获到了新的知识，也预祝本年度的挑战杯工作能够顺利进行，每个团队都能取得佳绩！前两期讲座回顾👇

9月29日下午两点，“挑战杯”科技发明类作品竞赛培训讲座线下会议在图书馆讲学厅举行，同时线上直播会议在钉钉会议平台顺利开展。会上“挑战杯”国赛一等奖指导老师刘长红老师为我们讲述了参加“挑战杯”科技发明类作品竞赛的要点并进行了相关内容的培训，让我们一起来回顾一下本次培训会的主要内容吧。刘长红老师今天与我们交流的主题是“挑战杯与拔尖人才培养”，他从“定目标，搭平台，建团队，研项目，出成果“五个方面为我们展开了讲述。讲座伊始，刘长红老师通过两段新闻联播为我们展示了“挑战杯”竞赛的盛况和它不可忽视的影响力。接着，介绍了我校的优秀作品及程健翔、曾镕丹、林俊杰、魏子熙等几位广州大学优秀学生，指出竞赛成就对今后保研以及高新高质量就业的重大影响力，并强调“选择比努力更重要“，突出了目标选择的重要性。对于个人的发展，一个良好的平台是不可或缺的。我校也为同学们创造了多个良好平台，通过创办创客协会以及拔尖班等形式实现多个专业融合，创客空间也成为各个高校中同学发展自我的良好平台。校内开展的夏令营、冬令营、先进的实验设备、优秀的指导老师、校外专家的考察交流等都为个人发展提供了良好平台和机会。团队是平台重要部分之一，平台是由若干个团队和团队配置的资源组成的。老师将团队比作行驶中的船，将指导老师和负责人比作舵手，特别指出负责人和指导老师是团队中最重要的因素。接着，老师以自身经验为基础，指出一个团队所必备的品质就是持续创新、百分之百的投入、执着和爱还有最为关键的责任心。在项目研究的选择上，老师更倾向于多样化的学科竞赛。同时，老师以代表广州大学参加挑战杯国赛并获得第十一届“挑战杯国赛三等奖的‘喷涂机（MFS）’”的创作日记为例，向同学们全面地展示了一个科技创新项目是如何落地的。刘长红老师希望通过挑战杯这类学术权威竞赛，可以培养出拔尖的创新人才，并指出竞赛的成果不应该仅仅局限于获奖，更大的落脚点应在于培养拔尖人才。而他认为“拔尖人才”是能够在项目研发过程当中具有很不错的创新能力，并熟练掌握相应的创新工具与方法的优秀同学。“青春不息，挑战不止”是刘长红老师在讲座的最后送给同学们的箴言。这八个字不仅寄托了社会对于拔尖人才的渴求，而且浓缩了广州大学对于学子成才的殷切期望。撰稿：曾怡娟

9月22日下午两点，“挑战杯”自然科学类作品竞赛培训讲座线下会议在图书馆讲学厅准时举行，同时线上直播会议在钉钉会议平台顺利开展。会上董文教授为我们讲述了参加“挑战杯”自然科学类作品竞赛的要点并进行了相关的培训，让我们一起来回顾一下本次培训会的主要内容吧。会上董文教授首先强调了创新型人才培养是当前高等教育的紧迫任务，我们广州大学也将培养创新人才定为我们的建设任务之一，之后董文教授围绕此话题介绍了自己参与指导的五个参加“挑战杯”自然科学类项目的事迹，分别为黄柏树同学，林焦敏同学的团队，陈文斌同学的团队，邱燕璇同学的团队，欧阳智健等同学的团队。在这些同学和团队的事迹中，我们可以发现他们都有勇于创新的想法并加以尝试，会花费时间刻苦钻研，而且几乎都在国内外具有影响的科技学术类期刊上，发表了自己研究成果的文章；同时董文教授在讲述事迹的过程中，也强调了理工科是实践性的科学，需要参与竞赛的同学们多花时间以做出实际性的成果，不仅要在物质上创新，还要在科研成果上创新。董文教授还在大学生规划上给予了我们建议：不仅要有好的规划，还要在实际行动上做到与自己的规划相吻合，需要参与竞赛的同学们多花时间在专业课和实验积累上。在参与比赛答辩的环节上，董文教授以实例告诉我们，专家对于项目的问题是具有延展性的，所以参与比赛的同学在准备答辩时，要做到对自己所研究问题的知识上有广泛拓展。在讲座过程中，董文教授给同学们展示了往年获奖同学团队的奖状并多次提到了挑战杯竞赛的含金量，这极大地提高了同学们参与“挑战杯”竞赛的热情。董文教授提到，获得这些竞赛名次不仅会对自己之后的人生规划和职业做出一些影响，同时也会是指导老师的光荣。董文教授总结到，参与“挑战杯”赛事的同学一定要多投入时间和精力，刻苦努力，争取做出自己的科研成果文章并发到期刊上，同时参与竞赛时间也会十分紧迫，所以这是机遇，是挑战，也会是收获，要相信努力是一定会有回报的！最后董文教授以马克思的一句话与想要参与科研竞赛的同学们共勉：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”。

高级工程师，硕士，广州新中轴建设有限公司总经理，毕业于同济大学。长期从事公路(市政)/桥梁/隧道/港口等项目的现场管理与技术管理工作，曾多次担任重大项目的技术主管、总工程师、

每读及此诗，我总是叹息创业的艰难。许多人都有一个创业梦，可多数人都被其中的困难所吓倒而不敢迈出自己的第一步。今天，你们的机会来了。

林鹏，教授，博士研究生导师，享受国务院特殊津贴专家。原广东省通信管理局副巡视员，广东工业大学特聘教授，中国科学院信息工程研究所客座研究员。

王老师所讲的，都是为了广大学子能够在创业一道上走出属于自己的风采，同时也为广州大学增光。讲座在同学们的掌声中结束，让我们一起期待同学们在这个讲座过后，能把收获的技能运用在创业计划中开出的美丽的果实。