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“双减”政策出台已有数月，教育行业及社会各界持续关注，且热议至今。此次“双减”提纲挈领，已卓有成效，根本原因在于其目的不仅仅是为学生减负，更是让教育回归“立德树人”的初心。这份初心正与惠灵顿（中国）一直以来的追求不谋而合。我们坚持倡导“全人教育”理念，为培养面向未来的世界公民，引导学生多元发展，开设了形式多样的个性化课程，打破传统学科壁垒，营造多元综合情境，鼓励孩子在自由探索中掌握自主学习的能力，培养未来社会发展真正需要的人才。在不断实践中，惠灵顿（中国）尝试将学生从灌输式教育及机械操劳中解放出来，为他们创造走出教室、迈向自然的学习条件。通过丰富多彩的活动，学生也将更乐意于主动开发兴趣爱好，并在愉快的兴趣教学中，潜移默化地培养及锻炼综合能力，达成真正的“寓教于乐”。面对教育行业发展的日新月异，惠灵顿（中国）秉持与时俱进的态度，聆听各方声音，博采众长，致力于探索如何进一步落实“双减”政策，以及如何优化教学模式才能真正福惠学子，让孩子们在名副其实的幸福教育中收获成长与进步。在引领教育行业卓越发展的同行之路上，众多业内同仁已经进行了各式各样的成功实践。我们希望通过惠灵顿（中国）教育节搭建交流平台，邀请各界意见领袖，传授经验，分享成果，共同促进教育发展迈向更高的台阶。在2021惠灵顿（中国）教育节期间，未来教育的蓝图就通过集思广益的研讨徐徐展开——2021惠灵顿（中国）教育节精彩观点“面对全球基础教育改革呈现出的共同趋势，中国学者提出了中国学生的能力素养培育的目标，比如培养文化理解和传承创新能力、合作能力、审辩思维和沟通能力等。教育不能仅仅成为人们改变自己命运的“敲门砖”，而应该发挥育人功能，充实人的生活，升华人的精神，提高人的德性，增强人的能力，为人的终身发展打好基础。”——

杭州惠立幼儿园“一起玩与学”系列亲子活动每周二持续进行中。欢迎有0-2岁小朋友的家庭踊跃报名噢，席位有限，每场活动仅限10个家庭。We

扫描海报二维码报名参加下周六活动。Please

在惠立幼儿园基线评估中，除了对不同领域的考察外，也包括对幸福感与参与度的评估。这涵盖了两个重要的问题：孩子的心理状态如何（幸福感）?

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——“包容”：我们的毕业生不是要成为所谓“精英阶层、养尊处优和享有特权的人”。他们有着对不同文化的理解和包容，他们要成为拥有行善助人道德观的人，成为拥有乐于服务他人和奉献社会精神的世界公民。”

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毋容置疑，过去的一年注定是载入史册的一年。国内及全球教育界同仁连月来协力排危，才终使得教育事业逐渐回到正轨。疫情对在线学习的推波助澜，也加快了我们探索未来教育的脚步，而这也正是教育工作者需要面对的又一道难题：教育的未来该是怎样的？我们又应该怎么教导我们的孩子面对多变的未来呢？2021年4月，我们向全球在教育领域颇有建树的专家发出邀请，共聚惠灵顿（中国）天津、上海、杭州校区，在五个主题下，把我们的思考和探索分享于众，通过线上+下结合的方式共同诠释教育的未来。2021年惠灵顿（中国）教育节——诠释教育的未来未来学校早期教育双语教育幸福教育心理健康本次教育节也首次融入线上的部分，众多国际教育工作者、研究人员、作者，以及电视名人等大咖将突破地域的限制，通过网络与大家分享他们对当今教育的深刻见解和观点。第五届惠灵顿（中国）教育节活动议程如下：天津：4月17日（星期六）（点击查看大图）上海：4月24日（星期六）（点击查看大图）杭州：4月25日（星期日）（点击查看大图）线上：4月18-23日（点击查看大图）正如本次教育节总监Paul