（4）欲书可耳2.翻译句子。（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3.甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重

七下语文《孙权劝学》知识点归纳(一)课文字词详解①初，权②谓吕蒙曰：“卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。涂，通“途”。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。权曰：“①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪！⑧但⑨当⑩涉猎，⑪见⑫往事⑬耳。卿言多务，⑭孰⑮若孤？①孤：古时王侯的自称。②岂：难道。③卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。④治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为：成为。⑥博士：专掌经学传授的学官。⑦邪：语气词，后写作“耶”。⑧但：只，只是。⑨当：应当。⑩涉猎：粗略地阅读。⑪见：了解。⑫往事：指历史。⑬耳：表示限止语气，可译为“罢了”。⑭孰：谁。⑮若：比得上。孤常读书，自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。①以为：认为。②益：好处。③乃：于是，就。④始：开始。⑤就：从事。①及鲁肃②过寻阳，与蒙③论议，大④惊曰：“卿今者⑤才略，⑥非复吴下阿蒙！”①及：到，等到。②过：经过。③论议：讨论，评议。④惊：惊奇。⑤才略：才干和谋略。⑥非复：不再是。复，再。蒙曰：“①士别三日，②即③更④刮目⑤相待，大兄⑥何⑦见事之晚⑧乎！”肃⑨遂⑩拜蒙母，结友而⑪别。①士别三日：有抱负的人分别几天。三，泛指多天。②即：就。③更：重新。④刮目：擦拭眼睛。⑤相待：看待。⑥何：为什么。⑦见事：知晓事情。⑧乎：表示感叹语气，可译为“啊”。⑨遂：于是，就。⑩拜：拜访，拜见。⑪别：告别。(二)重点句子翻译1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事了，不可以不学习！2．卿言多务，孰若孤？你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！4．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？5．但当涉猎，见往事耳。只是应当粗略地阅读(或：浏览群书)，了解历史罢了。6．士别三日，即更刮目相待。有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。7．大兄何见事之晚乎！长兄为什么知晓事情这么晚啊！8．蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。(三)揣摩语言1．“不可不学！”表现了孙权怎样的心理？表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心、厚望。2．“孤岂欲卿治经为博士邪！”表达了孙权怎样的心态？联系句意，隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。3．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？孙权现身说法，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。4．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？十分惊奇的神态，吕蒙的变化判若两人，使鲁肃既吃惊，又情不自禁地发出赞叹。__这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。5．“大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。(四)课文分析1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1

和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。他的身材并不高

《回忆鲁迅先生》知识点一、作者简介萧红（1911—1942），原名张遒莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走，流浪各地。1932年认识左翼作家萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。萧红的主要成就在小说方面。但她在散文的创作上也有十分突出的成就。她的散文“凭着个人的天才和感觉在创作”（胡风语），以细腻的笔触，把自己在实际生活中的深切感受清新、明朗、自然、直率、坦白地吐露出来，有着浓厚的抒情色彩。

寒假即将开始，同学们在休息之余，千万别忘了学习。今天王老师给同学们整理了七年级下册语文基础知识点，同学们可以提前预习起来啦，有需要的同学也可以下载电子版打印预习及复习哦七年级语文下册知识点梳理第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一句作结。二、单元字词汇总1．邓稼先至死不懈xiè：懈，放松。蓬断草枯：形容环境恶劣。署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。选聘pìn：挑选聘用。锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。鲜xiǎn为人知：很少人知道。元勋xūn：立大功的人。鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。奠diàn基：奠定建筑物的基础。截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。阔kuò别：长时间的分别。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。铤tǐng：疾走。(铤而走险)挚zhì友：亲密的朋友。筹chóu划：想办法；定计划；筹措。仰慕：敬仰思慕。彷páng徨huáng：犹豫。殷yān红：带黑的红色。2．说和做——记闻一多先生言行片段诗兴不作：作，起。典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。炯jiǒng炯：形容明亮(多用于目光)。迥jiǒng乎不同：很不一样。兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。沥lì尽：滴完。群蚁排衙yá：指整齐地排列着。深宵xiāo独裁cái：指当时蒋介石的专制统治。凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。迭dié起：一次又一次地兴起、出现。昂áng首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。何妨一下楼钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。疏懒：形容词，懒散而不惯受拘束。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。高标：名词，很高的标准。标，标准。慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。3．回忆鲁迅先生(节选)轻捷：动作轻快敏捷。安顿：安详，安稳。阿司匹林：一种解热镇痛药。忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。存心：心里怀有的念头。揩kāi：擦，抹。阖hé：闭合。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。三、课内文言文梳理(一)课文字词详解孙权劝学①初，权②谓吕蒙曰：“卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。涂，通“途”。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。权曰：“①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪！⑧但⑨当⑩涉猎，⑪见⑫往事⑬耳。卿言多务，⑭孰⑮若孤？①孤：古时王侯的自称。②岂：难道。③卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。④治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为：成为。⑥博士：专掌经学传授的学官。⑦邪：语气词，后写作“耶”。⑧但：只，只是。⑨当：应当。⑩涉猎：粗略地阅读。⑪见：了解。⑫往事：指历史。⑬耳：表示限止语气，可译为“罢了”。⑭孰：谁。⑮若：比得上。孤常读书，自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。①以为：认为。②益：好处。③乃：于是，就。④始：开始。⑤就：从事。①及鲁肃②过寻阳，与蒙③论议，大④惊曰：“卿今者⑤才略，⑥非复吴下阿蒙！”①及：到，等到。②过：经过。③论议：讨论，评议。④惊：惊奇。⑤才略：才干和谋略。⑥非复：不再是。复，再。蒙曰：“①士别三日，②即③更④刮目⑤相待，大兄⑥何⑦见事之晚⑧乎！”肃⑨遂⑩拜蒙母，结友而⑪别。①士别三日：有抱负的人分别几天。三，泛指多天。②即：就。③更：重新。④刮目：擦拭眼睛。⑤相待：看待。⑥何：为什么。⑦见事：知晓事情。⑧乎：表示感叹语气，可译为“啊”。⑨遂：于是，就。⑩拜：拜访，拜见。⑪别：告别。(二)重点句子翻译1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事了，不可以不学习！2．卿言多务，孰若孤？你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！4．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？5．但当涉猎，见往事耳。只是应当粗略地阅读(或：浏览群书)，了解历史罢了。6．士别三日，即更刮目相待。有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。7．大兄何见事之晚乎！长兄为什么知晓事情这么晚啊！8．蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。(三)揣摩语言1．“不可不学！”表现了孙权怎样的心理？表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心、厚望。2．“孤岂欲卿治经为博士邪！”表达了孙权怎样的心态？联系句意，隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。3．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？孙权现身说法，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。4．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？十分惊奇的神态，吕蒙的变化判若两人，使鲁肃既吃惊，又情不自禁地发出赞叹。__这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。5．“大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。(四)课文分析1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1

3．严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品【寒假预习】初一语文下册：1单元第2课《说和做》知识点整理2022-01-16

寒假预习▐声明：综合整理自网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系小编删除▐更多内容请关注微信公众号平台：中考语文

开创）②事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。（震荡

第四局部的末段一个“热泪满眶”将作者的感情震荡表示得淋漓尽致；第五局部第二、三段两句询问对朋友流露出的深情。▐标签：初中语文预习

xx。考点八：分析写作手法及作用常考题型：某段（文）采用了什么写法？有什么作用？答题技巧：常见写作手法及作用如下：（1）象征手法：??象征??，表达了??的情感，增强了文章的表现力。（2）对比手法

文言文▐声明：综合整理自网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系小编删除▐更多内容请关注微信公众号平台：中考语文

行香子·树绕村庄宋·秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。14

中考语文必背18个文言虚词「速记口诀」，初中必看！初中语文（chuzhongyuwen100）编辑整理于（与）焉何其若，因为所以则而且，乃之乎者也【谐音】语嫣何其弱，因为所以则而且，乃之乎者也【奇思妙想】这个口诀目的是帮助同学们记住18个常见虚词，记忆时同学们要这样联想：金庸小说《天龙八部》中头号美女王语嫣，何其弱不禁风，为什么身体会这么弱呢？解释一下，因为——所以——则——而且——这怎么叫解释呢？简直就是（乃）之乎者也一样的废话连篇。1.于【速记口诀】自从由于和对于，在给向到被和比【谐音】自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔【奇思妙想】记忆时同学们要这样联想：我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南却只要五角钱一斤），我们非常开心，不仅感谢的话说了一箩筐，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得及喝，所以送个杯子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义写一份表扬信，带回旅游公司。【释义举例】

教育专家冉乃彦也曾提到：当孩子达到14岁左右的年龄时，原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家长倾诉，甚至学习成绩欠佳、行为习惯不良……2为什么会出现“14岁”现象？

《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。2.鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。3.鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。4.鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。5.《狗·猫·鼠》这篇文章里，作者仇猫的原因是什么？猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物后才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。6.《五猖会》这篇文章表现了作者当时怎样的心情？揭示了什么样的主题？表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《西游记》1.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，孙悟空从他那里学到了七十二变、筋斗云等神通。孙悟空的兵器是大禹治水的定海神针，又名如意金箍棒。孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，护送唐僧取经后被封为斗战胜佛。2.白骨精先后三次分别变为姑娘、老妇、老翁来哄骗唐僧。3.《西游记》中，沙和尚原是天庭的卷帘大将，后因打碎琉璃盏被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。4.《西游记》中，“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空，劝孙悟空上天招安的是太白金星，把孙悟空投入八卦炉中的是太上老君。5.《西游记》全书共一百回，基本由两个故事组成，第一回至七回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争与最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第八回至第一百回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福、成功的人生真谛。6.阅读下面一段话，回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。(1)这段文字节选自吴承恩(人名)创作的《西游记》(作品)。(2)文中的“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？指的是罗刹女(铁扇公主)她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。7.阅读下面一段文字，回答问题。二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。”(1)联系相关情节，说说孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个蠛蠊虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。(2)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。(说出一点即可)【示例一】孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔打开葫芦。【示例二】孙悟空具有人爱清洁(怕脏)的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。【示例三】孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。往期推荐限时领取：初中语数英三科1000道易错题精选2021-11-23

林徽因曾说，徐志摩当初爱的不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的我。林徽因的总结清醒而深刻，徐志摩正是一个依靠想象制造生活的愚诚者，他将这种生活投于笔下反复琢磨，同时添加一些理想和信仰，最后才锻造出悠扬铿锵的迷人语言。而这些语言，有不少都成为了中国现代诗诗坛绝对的经典。徐志摩才华横溢，天马行空，留下了诸多永难磨灭的瑰丽诗篇。《再别康桥》《偶然》《沙扬娜拉》等都是徐志摩脍炙人口的名篇，甚至可引为绝唱。然而，艺术家都是“疯子”，李白疯于酒，杜甫疯于愁，而令徐志摩成为疯魔的却是那如捕风捉影般的爱情。徐志摩一生的命运与三个女人纠缠在一起：张幼仪是父母之命的发妻，徐志摩似乎从未爱过她；林徽因是理想恋爱的化身，与徐志摩有过故事，最终相忘于江湖；陆小曼是感性婚姻的结果，满足徐志摩的浪漫幻想，并陪他走完了最后一程。徐志摩的爱情疯狂热烈，似汹涌的波涛席卷而来，却打湿了不少旁观者的衣襟。在现当代文化圈，有很多人对徐志摩持鄙夷态度，究其原因就是他那随风摇摆的品行，喜新厌旧、重色轻友等词汇用在他身上一点儿也不过分。徐志摩还曾为自己见不得人的爱情写下过诗作，并多次入选课本，却成为了语文老师们的讲课噩梦。《雪花的快乐》作者：徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬、飞扬，飞扬！——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—飞

大部分地区的期中考试已经结束了，大家考得怎么样呢？如果发挥的很理想，那快给自己点个赞！如果没有发挥好，也不用气馁，找出薄弱环节，查漏补缺，争取在接下来的考试中不再出错！为此，老师也专门整理了初中语数英三科易错题精选，共1000道！都是考试中经常出错的题目，附有详细解析！篇幅限制，只展示部分语文：文言文&诗歌专题练习108篇语文科目中，文言文和古代诗歌是比较难的一个模块，除了要了解一些特殊字词的含义，还要对整篇文言文及诗歌有着深入理解。再加上初中三年中，考察的文言文和诗歌数量不少，所以更需要学生对此多加练习。为此老师也专门整理了【初中三年文言文及诗歌专题练习】，一些常见的题目，都有哦！数学：几何&函数专题练习700题数学中，几何和函数是比较难且占比比较大的部分，这两块也是家长近期咨询比较多的。下面老师就准备了【几何&函数专题练习700题】，附答案！英语：200篇完形填空要说英语科目中，哪类题目最让学生头疼，那么完形填空肯定榜上有名。【200篇完形填空】免费送给您！篇幅限制，只展示部分资料获取方法✅长按关注【中考语文】公众号回复【1000】即可获取操作图解进入公众号后台回复【1000】即可领取资料温馨提示：①请正确输入1000，不能多字、少字，否则领不到资料哦②本套资料仅限7天内领取，别错过啦这么好的资料

文言文是初中语文的一大重点也是难点，除了读来生涩拗口之外，对于学生来说，更难理解的是意思。文言文的实词和虚词更是同学们容易犯错的点，加上一词多义的性质，使同学们更难区分，在不知道意思的情况下，翻译语句就无从下手。昨天，老师已经给大家分享了一部分，今天再给大家整理了一些常考实词，有需要的同学赶紧收藏起来。31．过

10、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道！它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。

“妙妙，怎么躲在厕所里还不出来？”“妈妈，我好像生病了，很严重的病，我好害怕呀……”01【案例分享】周姐家的妙妙就在上个星期，迎来了人生中的第一次“月经”，当时把小姑娘吓得躲在厕所里不敢出来。因为妙妙只有十岁，在她身边的小伙伴儿里，还没有人开始来例假。所以对这方面的知识妙妙知道得非常少。大姑娘也都是从妙妙这个阶段过来的。第一次来例假小小年纪就会被经血吓得不知所措，担心自己会生病。当时，周姐赶紧帮女儿妙妙换上干净的内裤，还专门到超市里，给孩子买了质量好一点的卫生巾。那就是作为母亲的细心体贴之处，能够体会到年幼的女儿需要妈妈的照顾。当天晚上周姐在女儿房间陪同女儿读了关于女孩儿身体发育的绘本，并且给女儿讲述关于来例假的一些健康知识。足以看出周姐是一位非常称职的母亲，一直以来，周姐都没有生二胎的计划，主要就是想把所有的精力放在妙妙身上。这次妙妙突然来例假，让周姐感到十分意外。因为自己身边的女性朋友大概都是在十二三岁才来例假，女儿才十周岁，怎么这么早就开始来例假了呢？周姐开始担心妙妙的健康问题，周末抽时间赶紧带妙妙去看医生。02女孩第一次“例假”最佳年龄是几岁？在周姐的陪同下妙妙做了相关的体检，医生的话让周姐有些不知所措，妙妙之所以提前来例假，是出现早熟倾向。医生通过向周姐了解妙妙的生活习惯，才发现周姐经常给孩子吃一些反季水果。天底下哪有不心疼孩子的母亲，周姐和丈夫都是工薪阶层，收入不高，但是对待孩子的开销一点也不马虎。周姐经常在超市里给妙妙买一些价位比较高的水果，其中这些水果有很多都是大棚里的产物，很多都是使用了药物和激素。妙妙就是因为长期吃这种反季水果，才引起身体发育提前，出现性早熟的表现。作为一名母亲大家一定要知道，女孩儿来例假的最佳年龄应该是在12岁到16岁之间。像妙妙这样提前两三年来例假，或者是超过16岁以后还没有来例假，这都是身体不正常的一种表现，只有母亲掌握这些健康常识，才能及时关注女儿的身体发育问题。03女孩儿提前来例假会带来哪些负面影响？1、心理压力大对于十几岁的小女孩儿来说，她们的内心非常敏感，容不得自己比同伴差，或者自己有另类的表现。比如肥胖、皮肤黑、不好看，小女孩儿都非常在意这些因素。自己因为早熟比身边的女孩儿提前两三年来例假，也会让她们有沉重的心理压力。比如产生自卑的心理，不好意思上厕所，担心小伙伴儿知道自己来例假。从而影响正常的心理发育。2、身高提前结束发育如果女孩儿身体太早来例假，这时候身体里的激素水平会处于比较旺盛状态，整个身体会提前进入快速发育的阶段，同时也会提前结束身高发育。可能别的女孩刚开始长个子，早熟的女孩儿很早就长成个，这会导致她们比同龄人矮很多。04女孩儿来例假后，妈妈要做哪些准备？【卫生巾】特别是像妙妙这么小的女孩儿，还保持童心，提前来例假已经让她们感到有心理负担，很多时候不好意思自己去超市买卫生巾。这时候就需要妈妈提前给女儿准备好，让她们无后顾之忧。同时，还要给女孩选择防漏型的卫生巾。孩子平时喜欢跑跑闹闹，如果在生理期，发生侧漏的现象，会让小女孩儿感到特别尴尬，内心会更加敏感。【内裤】一定要告诉孩子内裤要与其他衣服分开洗，沾染了经血的内裤要马上换下来及时清洗，并且在太阳底下暴晒，这样可以保护女孩儿的私处健康，远离细菌侵扰。【书籍】当你的女儿已经开始来了人生中的第一次例假，这就代表女孩子的身体逐渐向成熟阶段发育。她们的身体开始发生各种变化，孩子出于好奇心想了解这方面的知识，又担心被父母或其他人取笑、责备。所以妈妈应该主动给女儿准备这方面的书籍，让女儿尽快了解身体发育的常识，这对提于高女孩儿的自我保护意识非常关键。今日话题：你在第一次来例假的时候，心里是什么反应？是不是也像妙妙一样担心自己患上疾病了呢？不妨在下方的评论区，分享一下你的青春经历。-

文言文是初中语文的一大重点也是难点，除了读来生涩拗口之外，对于学生来说，更难理解的是意思。文言文的实词和虚词更是同学们容易犯错的点，加上一词多义的性质，使同学们更难区分，在不知道意思的情况下，翻译语句就无从下手。昨天，老师已经给大家分享了一部分，老师再给大家整理了一些常考实词，有需要的同学赶紧收藏起来。21．度“度”是形声字，小篆从“又”部，庶(省略灬)声(韵母相同)。指用手、手臂测量长度。表示测量长短。dù①计量长短的标准。已得履，乃曰：“吾忘持度。”(《郑人买履》)②限度。乐盘游，则思三驱以为度。(《谏太宗十思疏》)③制度，法度。内立法度，务耕织。(《过秦论》)④度量，气度。常有大度。(《汉书•高帝本纪》)⑤常态。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。(《荆轲刺秦王》)⑥次，回。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)⑦谱写。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。(《扬州慢》)⑧过。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(《凉州词》)duó①计算，衡量。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。(《过秦论》)②推测，估计。度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》)22．非

今天，老师为大家整理了初中语文四大名著必考点，中考肯定会出现，初中党别错过！【四大名著】相关考点《西游记》一、常识1、作者吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山（今江苏淮安人。2、体裁：长篇神话小说3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。4、精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿等。5、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。二、人物分析1、孙悟空（行者）①号称：美猴王和齐天大圣。②性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智，好勇斗胜、嫉恶如仇。③典型情节：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法。2、唐僧（玄奘）①姓名：俗姓陈，小名江流儿，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。原是如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎。②性格：勤敏好学，意志坚定，勇往直前、心地善良、正直不阿、毫无主见、迂腐顽固，胆小懦弱，无智无能，是非不分，耳根子软。③典型情节：三打白骨精；四圣试禅心；女儿国遇难。3、猪八戒（悟能）①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。②性格：贪吃好色，见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、胆小怕事、吃苦耐劳、忠勇善良、知错就改、淳朴憨厚。③兵器：九齿钉耙④典型情节：四圣试禅心，三打白骨精，偷吃人参果4、沙和尚（悟净）①身世：原是天庭中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河

这学期的第一次大考“期中测试”已经考完了，接下来就是讲解试卷，然后进行下学期的课程，期中测试暴露出来的问题大家一定要提早解决，不要拖到期末。今天，老师和大家分享的是七上语文常考【文学常识】汇总，基础送分内容，考试丢分很可惜！七上语文全册文学常识汇总《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

给我们留下深刻印象的老师有很多，其中河南的姚老师很多肯定很多人都对她并不陌生。姚老师曾经因为自己的亲身经历，所以对职称评审的公平性产生了怀疑，而后多次在网络上发表自己的看法。将自己的质疑发到了网上，甚至还起诉了当地的教育局。她的这种敢于站出来挑战权威的做法，在网上引起了热议，还得到了很多网友的支持。有的人说她这是敢于表达自己的想法，并且不畏惧世俗。还有人说她这是在利用民众的舆论，对当地的教育部门施加压力，从而为自己谋求更大的利益。事情发生在去年的十月，当时姚老师所在的学校正在筹备一年一度的职称评选。本来姚老师对此是志在必得，觉得自己最起码可以评上一个副高级教师的职称。在参加这次职称的评选之前，姚老师已经连续跑了六年，与职称失之交臂了六次，所以对于这次评选，姚老师自信满满。在最开始的基本评分这个环节里，需要从参加的17名教师中筛选出6名教师。而姚老师的总排名在第一个环节中位于第二，这也大大的增加了姚老师的自信心，对于最后的结果更是胜券在握了。可是，后面发生的事情和姚老师的预期有很大的出入。在之后的民主测评环节当中，会有主观打分和投票的流程，也正是因为这个环节，让姚老师又一次与评选上教授职称失之交臂。三个民主打分的环节，姚老师最后的得分只有4.87分，排在了所有人的第12名。原本遥遥领先的姚老师，也在这个环节被拉开了差距。将最后两个环节的总得分加到一起，就是每个人的最终成绩了。原本领先于他人的姚老师，在计算完总分后，只排在了第七名。可是职称评选只筛选出六个人，姚老师与职称的名额仅仅只差了一位，于是今年她又一次落选了，确实是有些可惜了。已经连续七年落选了，这使姚老师无法接受这个结果。而且，明明在基础评分环节中排在了第11名和第16名的这两名老师，在经过了民主的测评环节之后完成了不可能的逆袭，总分反超了姚老师，而这两名老师也顺利地被评选上了高级职称。当姚老师得知这个消息之后，就对学校教师的职称评选公平性产生了质疑，于是借助网络来发声，将相关的视频上传到了网上。视频在网上的播放量越来越高，传播范围也越来越广了，在网上上引起了热议。很多网友都对姚老师的这种勇敢行为，进行了点赞并表示了支持。而且也有不少教师表示，自己跟姚老师有过相同的遭遇。当这件事的关注度越来越高时，当地的教育部门也及时成立了专案调查组，对姚老师所在的学校进行了详细的调查。根据最后的调查结果显示，整个教师职称的评审过程中，并没有任何人出现违规违纪的行为，只不过存在了一些小小的问题。就比如说在公示的时候，有一些字打错了或者漏打了，而且还没有在最后留下举报电话。不仅如此，当最后的职称评选结果出来的时候，也没有及时将那六名人员的名字进行公示。对于这个结果，姚老师自然是不满意的，于是她向当地的教育部门提出了自己的申诉，可是等待多日都没有任何结果。于是一气之下，姚老师将当地的教育局告上了法庭。人民法院依法对此事做出判决，但是姚老师的诉讼条件并不合格，而且也达不到起诉的必要条件，于是就驳回了姚老师的起诉申请，不过姚老师并没有善罢甘休。因为自己上交的起诉申请一直被驳回，无奈之下姚老师就向当地的人民检察院，递交了自己所写的行政诉讼检察监督抗诉申请书。这是姚老师目前唯一的机会了，如果抗诉仍然不被允许的话，那么司法途径就成了一条无路可走的死胡同。值得注意的是，姚老师所在的学校在她起诉当地教育局之前，就给了姚老师一个警告处分。而正是这一个警告处分，使得姚老师在参加师德考核的时候，是全校231名老师中唯一一个不合格的人。这一条警告处分，也意味着姚老师将不能继续参加2020-2021年度的教师职称评选了。不仅连续7年都与教师职称名额失之交臂，连下一次评选都不能参加了，对此姚老师的心中感到有些不公平。因为当时受到处分的其实还有其他的人，但是最后只有姚老师一个人师德不合格。总结对于这件事，姚老师表示自己会一直维权直到真相水落石出的那一天。其实姚老师的心情也是可以理解的，七年的时间并不短了，每一年的辛苦准备都付之东流，放在谁身上都会觉得心有不甘。只有做到整个流程的透明公开，确保每一分都建立在公平之上，才能让所有老师都心服口服。在中国，考上一本究竟意味着什么？看完了保你能学到凌晨3点！广州保安持刀捅死奔驰车主！更多细节披露：“你就是条看门狗，撞死你怎么了？”▐标签：初中语文预习

文言文是初中语文的一大重点也是难点，除了读来生涩拗口之外，对于学生来说，更难理解的是意思。文言文的实词和虚词更是同学们容易犯错的点，加上一词多义的性质，使同学们更难区分，在不知道意思的情况下，翻译语句就无从下手。昨天，老师已经给大家分享了一部分，今天再给大家整理了一些常考实词，有需要的同学赶紧收藏起来。11．曾“曾”是象形字，金文下边象古代一种蒸饭的器皿，上边象蒸汽冒出，指古代一种做饭用的器具，即“甑”的本字。后借用来表示曾经。cénɡ①曾经。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！(《琵琶行》)②竟，竟然。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(《愚公移山》)zēnɡ①指与自己隔着两代的长辈或晚辈亲属。是高、曾时为一户者，至曾、元时不分至十户不止。(《治平篇》)②通“增”，增加。行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》)12．乘“乘”是会意字，甲骨文上边是“大”字，象人，下边是“木”字，象树木。合起来指人攀上树木。表示登、升。chénɡ①驾，坐。虽乘奔御风，不以疾也。(《三峡》)②升，登。乘彼垝垣，以望复关。(《氓》)③趁，顺应。因利乘便，宰割天下，分裂山河。(《过秦论》)凭恃，依仗。愿乘长风，破万里浪。(《宋书•宗悫传》)④冒着。自京师乘风雪……至于泰安。(《登泰山记》)shènɡ①一车四马的合称。致万乘之势，序八州而朝同列。(《过秦论》)②辆。于是为长安君约车百乘，质于齐。(《触龙说赵太后》)13．诚

给孩子取名字是个大难题，现在家长们为了让自家孩子的名字更为个性突出，可谓是绞尽脑汁。而有些名字却让孩子感受到了来自父母满满的“恶意”。此前，一个视频在网络上引起热议：某香港学校的开学测评考试中，一个小男孩突然放声大哭。监考老师连忙过来问怎么回事，孩子抽抽搭搭哭了半天才缓和过来，哽咽着说：自己的名字太难写了，已经写了5分钟还没写完，同学们都已经在写第三道题了。来源抖音@临沂24h监考老师听了不以为然，问道：“没事，你叫什么名字？老师帮你写。”本以为孩子的名字也就是一个生僻字，结果孩子一说完，老师也懵了。这孩子居然叫“禤靐龘”！（xuān

中考阅读的重点之一是记叙文、散文知识。其实，对文章的整体感知十分重要。整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。做阅读题必须有四种意识文体意识：根据文章的不同体裁去答题；语境意识：联系文章中心和上下文答题；文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本；题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。做阅读题的流程速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求；再通读原文——依据要求，确定有效阅读区域；反复斟酌，并作答——复查，是否按照要求作答，是否表述明确。1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意；中心人物识别看中心和写作着力点；事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么3．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即

文言文是初中语文的一大重点也是难点，除了读来生涩拗口之外，对于学生来说，更难理解的是意思。文言文的实词和虚词更是同学们容易犯错的点，加上一词多义的性质，使同学们更难区分，在不知道意思的情况下，翻译语句就无从下手。今天老师给大家整理了常用的150个实词及其释义，这里只是一部分，后续会给大家奉上，赶紧收藏起来。1．爱

经常会听到有人说，学历没啥用，大学生出来不也是“打工人”甚至还不如农民工，人家月收入上万，你大学生出来才几千。如今社会满大街都是本科生，学历就是一张纸，不值钱。知乎上也有网友被亲戚灌毒鸡汤：“不读书也可以过得很好，上那么多学有什么用？你看那个谁没读大学不照样一年赚20万。”如果有人给你灌这样的毒鸡汤，千万不要全然相信，毕竟把鸡汤当饭吃的人，往往会落得一地鸡毛。他们说的是事实吗？的确是事实。但忽视了至关重要的一点：概率。你陷入了一个逻辑学上的谬论，叫幸存者偏差（Survivorship

初中语文常考23篇文言文阅读汇总，收藏学习！中考必看！(一)《论语》十二章1．用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2．解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠

今天，老师为大家整理了初中54句意蕴深刻的电影台词，超好用的作文素材，同学们赶紧收藏！1.生命可以归结为一种简单的选择，要么忙于生存，要么赶着去死。——《肖申克的救赎》2.如果做人没有梦想，那跟咸鱼有什么分别啊？——《少林足球》3.死亡不是生命的终点，遗忘才是。——《寻梦环游记》4.不要憎恨你的敌人，否则你将作出错误的判断。——《美丽人生》5.我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风。——《阿甘正传》6.你要尽全力保护你的梦想，那些嘲笑你的人，他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。如果你有梦想的话，就要努力去实现。——《当幸福来敲门》7.我猜中了这开头，却猜不中这结局。——《大话西游》8.世界上只有一种病，那就是穷病

不要动不动就使用暴力，虽说软的怕硬的，但一旦碰上那不要命的主儿，就会承受血的教训。“你就是条看门狗！撞死又怎样？”广州保安持刀捅死奔驰车主11月13日晚，在广州市天河区天环广场一停车场出入口，

考试之后，经常有学生和家长会问：“孩子需要做错题本吗？”“错题本真的有用吗？”“究竟该怎么去整理和使用错题本呢？”1首先，老师可以明确地告诉大家，错题本非常有用。在学习过程中，整理错题也是一种复习的方法。通过错题对知识点进行分析和总结，以减少同类题型或同一知识点的犯错。同时，错题本还可解决错题时空分散、指导纠错费时的问题，在复习时集中消灭疏漏知识点，从而达到事半功倍的学习效果。2牢记错题本的准则：三记三不记三记指的是我们必须要记录在错题本的三种情况：1.

当下正是感冒、流感高发季，很多人认为，对付小小感冒，吃几种药就能好！但有人却因为吃错药丢了性命！到底怎么回事？同服两种感冒药，18岁女孩不幸身亡广东江门的一名18岁女孩同吃两种感冒药后离奇死亡，据报道，女孩服用的罗红霉素缓释胶囊与复方甲氧那明胶囊会致人茶碱中毒

并不是每个学校都可以完全效仿名校，也不是每个学生都有机会体验那种教学模式，但是，了解名校成绩出众的背后，看看名校的老师、家长和学生做了哪些不为人知的付出，他们是怎么通过努力奋斗取得好成绩，也许能找出差距，给同学们和家长提供"如何学习"的新思路。今天和中考君一起来看看全国29所重点高中的生活作息表，看看名校里学生们都是如何“历练”的！四大中学衡水中学、毛坦厂中学、黄冈中学和人大附中四所中学一直被视为高中教学标杆，早上5点半起床到晚上10点半结束的作息，时间安排精确到分钟。衡水中学黄冈中学毛坦厂中学北京人大附中

初中语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位（所占分值仅次于作文），而初中生在这方面失分却很多。下面老师就初中语文现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以分析，同学们在期中考试前一定要认真看一遍，真正看懂了现代文阅读能多拿好几分呢。概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，

古时诗词表达感情十分巧妙，有的直抒胸臆，有的却暗流汹涌。像是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”便直接将亡国之恨点明；而“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”则是林升的暗讽诗，讽刺南宋统治者昏庸无能。虽然两者皆是对当权统治者的控诉，不过一个鲜明一个委婉，从诗词中也可体会出创作环境以及诗人处境。在历史中，杜甫曾写过一首脍炙人口的诗词，被人传唱至今：“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”在人们的印象中，《赠花卿》是一首赞美歌曲悠扬悦耳的佳作。不过如果了解当时杜甫的境遇，便可从中窥得杜甫作此诗的心境。此诗创作于上元二年（761年），回望过去，杜甫的日子实在过得不如意。757年时，杜甫刚因机缘巧合被肃宗任用，就因谏言遭贬黜。肃宗时宰相房琯因领兵不利，又受小人蒙害而入狱，杜甫替他求情，也被判为房琯一派。从此，肃宗不再信任杜甫，杜甫此生的仕途可以说被一刀斩断。在之后几年里，杜甫一贬再贬，在758年回洛阳探亲，而次年便正好遭遇了安史之乱。安史之乱受冲击较为严重的便是邺城（今河南安阳，与洛阳相邻），以天下苍生为己任的杜甫见此流离失所之景，有感而发创作出三吏、三别。759年，杜甫所在的地区又遭遇了严重的旱灾，百姓遭遇痛苦之时，官军又克扣灾粮，欺压百姓。杜甫所见之景，皆是令他痛苦、绝望的景象。试想，一个从小在优渥环境中长大的名门之子，又怎会见过这样残酷无情的生存环境？一位以“仁政”“宽厚”为治政理念的君子，怎能忍受得了目之所及满目疮痍呢？他于悲痛中辞官，经挚友帮助来到了四川成都的浣花溪旁，并建造了杜甫草堂。这所草堂，也就是《茅屋为秋风所破歌》中提到的破茅草屋，在这里，他写下许多诗歌，这其中也有《赠花卿》。《赠花卿》和《戏作花卿歌》都是以花卿为主题所作的诗歌，此花卿乃是西川军牙将花敬定，成都尹崔光远是他的长官。花敬定曾立下战功，在761年五月时平复乱臣贼子段子璋。但是在剿灭敌军的时候，花敬定杀虐之心暴起，竟将屠刀对准百姓，绵州（今四川绵州）生灵涂炭，上千百姓成为官兵的刀下亡魂。拿下段子璋后，花敬定便自视甚高，认为自己无可匹敌。他为了庆祝这场胜仗，邀请成都的各方名人志士和富豪来赴宴饮酒，杜甫因与崔光远有些交集，也在受邀之列。他很早就听说花敬定的作为，本不欲赴宴，奈何寄人篱下，只得遵命。在宴会上，杜甫目视宴席中的山珍海味，耳中听着专供皇家所娱的丝竹管弦乐曲，想起自己在朝堂上的冷遇，于是写下这两首词暗表内心的不平。在这首诗词中，“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”指成都府内丝竹管弦之音袅袅数日，可随风潜入云中；“此曲只应天上有，人间能得几回闻”指这乐曲只应是天上之曲，在人间又能听上几回？然而，人间难得的乐曲却能在锦城日日听到，岂不是怪哉？这天上之曲寓指宫廷禁曲，因为杜甫去赴宴的时候，见花敬定府内所放乐曲居然是宫廷内限制用曲，只有在皇室贵族内的宴席中才能听到，花敬定此举简直是目无尊法、破坏礼教。身为名门后人的杜甫怎能忍受这样无礼跋扈的行为，因此写“此曲只应天上有”来暗讽花敬定违反礼教的行为。而与《赠花卿》同一时间创作的《戏作花卿歌》讽刺意味更重，其中“子章髑髅血模糊，手提掷还崔大夫。”与“既称绝世无，天子何不唤取守京都。”遥相呼应，讽刺他妄自尊大，以为斩杀段子璋就能够名列豪侠，功盖千古，实际只不过是追名逐利而已。杜甫似乎预言了花敬定的悲剧，他虽然之前将叛军头领段子璋杀死，立下头功，但是后来轻易追击残兵，被段子璋的残余势力仇杀，最终也没有被天子“唤取守京都”。杜甫之所以写下这两首诗，其实是基于内心中对朝廷内腐朽的政治根系的痛恨以及对百姓在战乱中所受苦难的怜惜。他在朝廷中目睹了统治者亲小人、远贤臣，又因自己直抒己见而此生永诀官场，这也是杜甫心中的意难平。倒不是说他追名逐利，而是他此生渴望建功立业，因为他本就出自名门望族，家中原本阔绰，后因李林甫的“野无遗贤”而几次落榜，因此他一生都痛恨贪官污吏。不过虽然杜甫在朝廷上没有大显身手取得荣光，他一生创作了许多杰出的诗歌作品，反映了唐中期的人文历史风貌，无论从文学还是历史角度都是非常有意义的。一等奖作品《我娘是个疯子》，读完泪流满面…中小学课后服务两个月，又一老师被家长举报：请善待每一位负责的老师！▐标签：初中语文预习

后台有同学私信：初中语文怎样提高分数呢？通过观察初中语文试卷分值分布表，不难发现发现阅读和作文是初中语文考试中分值占比最高的两种题型。如果针对性的提高这两部分的分数呢？小编耗时一个月，为大家整理出一份初中语文学习资料合集，里面包含：初中语文必考名著、初中语文上册文言文、初中语文上册古诗文全解、中考作文+素材....一、初中必考名著（共12册）（内容超全超详细）1.《艾青诗选》名著导读+知识点大合集（九上）2.《水浒传》名著导读+知识点大合集（九上）3.《儒林外史》名著导读+知识点大合集（九下）4.《简·爱》名著导读+知识点大合集（九下）5.《昆虫记》名著导读+知识点大合集（八上）6.《红星照耀中国》知识点大合集（八上）7.《钢铁是怎样炼成的》知识点大合集（八下）8.《傅雷家书》名著导读+知识点大合集（八下）9.《西游记》名著导读+知识点大合集（七上）10.《朝花夕拾》名著导读+知识点大合集（七上）11.《海底两万里》名著导读+知识点大合集（七下）12.《骆驼祥子》名著导读+知识点大合集（七下）二、古诗文+课内文言文全解+必背课文七年级上册20篇古诗文+译文

100例标题模板1.《__是一道靓丽的风景线》2.《__，我永远的天空》3.《都是__惹的祸》4.《笑傲__》5.《生活需要__》6.《何以解忧，惟有__》7.《假如我是__》8.《告诉你，我很__》9.《我眼中的__》10.《生活需要__》11.《__在我的身边》12.《__也是一种美》13.《__是最美的行囊》14.《与__同行》15.《__伴我成长》16.《__三步曲》17.《__和我有个约会》18.《我发现__》19.《真想做个__》20.《世上只有__》21.《为自己准备一个___》22.《永远的__》23.《__，我恨你》24.《__，做我自己》25.《__的风波》26.《我和__的距离》27.《__着并快乐着》28.《给自己找个__》29.《永远说__》30.《那一次，我__》31.《预习___》32.《带上__上路》33.《我与__面对面》34.《__是一盏明灯》35.《那段__的日子》36.《一个__的心灵独白》37.《__，让我欢喜让我忧》38.《爱上__》39.《欣赏__》40.《我眼里的__》41.《那__·那___·那___》42.《想起____》43.《_的遐想》44.《问世间__为何物》45.《给心情涂上__》46.《人生路上__多》47.《__，我的最爱》48.《__的故事》49.

）①我们只能迎难而上，努力向前方挺近。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是要自己去探索，去经历。A.③⑤④②①

文章作者：王恒绩今天的这篇文章，讲述了一个很长很长的故事，表达了一份很浓很浓的情感。每一次看，都会不自觉地肃然起敬，而后又潸然泪下，久久不能自拔。此文在北京人民大会堂获得全国一等奖。国家领导人为其颁奖，与散文《背影》同时入选新编大学语文课本。同时被海内外五六十家影视公司抢购影视版权，还被翻译成了四十多国文字。01我们全家至今都不知娘是哪里人，叫什么名字，为什么疯了？娘的奶水里有“神经病”

七、课文主题本文追忆了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达了真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。end▐标签：初中语文预习

1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。3、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。4、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。5、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。6、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。7、“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情：“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。8、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。10、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。11、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。12、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。13、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。14、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。1.司马迁在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。2.

结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。5.“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。08

一、作者简介毛泽东(1893－1976)，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之，笔名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁园春·长沙》《清平乐·蒋桂战争》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。二、故事背景白求恩(1889－1939)，国际主义战士。加拿大共产党员，胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国，于1938年春上到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

“分、分，学生的命根”，自从学生走进校园的那一刻起，考试就是学生最重要的事情，不仅平时要面对无数场考试，最终还需要面对最重要的一场考试——高考。在绝大多数的学生心中，老师绝对是又敬又怕的存在，不仅是平时为学生上课的老师、课外班的补课老师，即便是相处时间短暂的监考老师，也会让学生不由自主的开始紧张，还会有些考生会在考场中，开始观察监考老师的动向。通过这些考试，学生都会发现监考老师都会带水杯，在监考过程中也会频频喝水，而这样的动作看似平常，但是很多学生却会趁这个时间和老师斗智斗勇，而学生不知道的是，老师这样频繁喝水，背后真相可不想学生想象的那么简单，考生千万要小心。1监考老师总爱喝水不一定是口渴背后真相考生需注意原因1：给考生创造陷阱监考老师最重要的任务维持考场的秩序，保证考试的公平公正，而平常的考试监考力度并没有高考那么严格，所以其中还是有很多考生钻空子，有些考生手段高超，有些考生小心翼翼，所以有些监考老师就会用喝水来掩盖自己的目的，为考生设下陷阱，能更有利于老师发现考生的违纪行为。原因2：养成的生理习惯对于老师来说，每天都在为了学生讲课而不理奋斗，一整天下来就会让嗓子有很大的负担，时间长了嗓子就会出现很严重的问题，所以很多老师都会随身携带水杯，来缓解嗓子的不舒服，久而久之就会形成习惯，即便是在监考的时候也会携带水杯，以便随时喝水。原因3：提高自己的专注力监考是一个很漫长的时间，学生需要考试不觉得有什么，但是作为监考考试需要在2个多小时中时刻观察学生，不能看手机、不能看书、更不能有娱乐活动，在这样无聊的状态下，是很容易陷入困顿的状态的，所以很多老师都会用喝水的方式来提神醒脑，让自己能更专注的维护考场的秩序。原因4：掩盖自己的行为考试的时间如此漫长，很多监考老师也会为自己找一些事情做，例如在自己的水杯中放一些零食不仅能让自己打发时间，让自己更专注监考，还能避免自己打扰考生的思路，何乐而不为，然而这样的行为在考生眼中，就形成老师在喝水的假象，可以说监考老师也是煞费苦心。其实在考试当中，无论学生有没有违规的想法，都会对考试有一种惧怕的心理，甚至是在考试当中猜测是不是在看着自己，反而会影响考生的考试心态。2面对监考老师学生应该如何缓解紧张情绪专注考试，无视老师的存在其实监考老师的工作就是维护考场秩序，而考生的任务就是完成眼前的考试，所以考生在考试的过程中完全可以忽视老师的存在，专注在眼前的考试中，这样不仅忘记心中的紧张，还能更专注考试，让自己考出更高的分数。调整考试心态，端正考试心理很多考生关注监考老师，就是想要在考试中考出更好的分数，所以很多考生都将自己的焦点都放在用各种方式提高自己的分数，所以监考老师就会让学生感觉到紧张，但是平常的考试就是为了让学生更了解自己的学习成果，所以学生观应该更可观的看待自己的考试。3对待考试，学生应该如何面对？考前全面复习考试就是为了让学生对自己的学习有更全面的认识，所以想要在考试当中展现自己真实的水平，考生就要注意在考前有更全面的复习，让自己对学过的知识有系统性的联系，这样才考试的过程中，考生才能做到充分利用学过的知识。考中认真面对考试不仅考验的是学生的学习成果，更重要的是学生的考试心态，如果考生能用更好的心态来面对考试，就能在考试中有超长的发挥，甚至考出自己都意想不到的成绩，所以在考试中的态度和心态是非常重要的。考后总结复盘考试就是学生阶段性的学习的总结，让学生能清楚自己学习的短板，所以在考试结束后，学生一定要对自己的考试成绩进行复盘，这样才能对自己的学习状态进行调整，让自己更好的面对自己的学习。班级前十名的孩子，父母每天说这些口头禅！你说过吗？教育部通知，寒假期间这些机构仍能为学生补课，家长欢呼雀跃！▐标签：初中语文预习▐声明：综合整理自网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系小编删除▐更多内容请关注微信公众号平台：中考语文

今天老师给大家整理了七年级上册语文第四单元重点知识总结+阅读训练，有需要的老师和同学，赶紧收藏背诵！13．纪念白求恩/毛泽东议论文的知识一.议论文定义：是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点:1.严密的逻辑性。2.语言的准确鲜明性。3.以议论为主要表达方式。三.议论文三要素:(一)论点:1.定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。2.位置:

修辞手法的运用，使诗词具有了立体感，也让各种形象更加栩栩如生，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。今天整理总结了语文中常见的24种修辞手法，请同学们务必要记牢。01.反语反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。【例如】古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

来源：教师E家（ID：edu589）“双减”之后，越来越多家长自发自觉地成为“双减”的拥护者。他们反对补课，反对老师课外讲题，一旦发现任何教育不公平现象，反手就是一个举报。1课后延时服务下老师总是两边受气又一个老师被家长举报。上海某中学的数学老师，每天在朋友圈发20道题左右，包括选择题、填空题和大题，第二天同样在朋友圈上公布答案。还特意附上详细的解题过程，用不同颜色标出解题思路、题目陷阱，以及如何回避陷阱的解题技巧。家长们心照不宣，纷纷把题目抄下来给孩子做，如果孩子不会，就回学校问老师。老师会为学生一一答疑，有时遇到比较有代表性的题目，还会利用课余时间给全班同学讲解。然而，却有家长匿名向校长举报这位老师，理由是：利用朋友圈布置作业，传播焦虑情绪。这个家长不想让孩子做题，又怕孩子吃亏，干脆举报到学校把事情闹大。校长了解情况后，回复：老师只是发朋友圈，没有违法相关规定，学校对此无权干涉。老师真的太冤了。一没有违反禁止补课的规定，二没有额外布置作业，三没有向学生收费，凭什么要被处理？不计回报地出题解题，小心翼翼地答疑解惑，用自己的时间去辅导学生，怎料得到一个被举报的下场？发不发题目是老师的事情，做不做题目是家长和学生的事情，本就是你情我愿，况且老师还愿意给全班同学讲解！得此教师，夫复何求？2“双减”政策落地后家长举报蔚然成风不是第一次发生这样的事情了。刚开学的时候，一位老师被学生请教一道题目，发现许多学生都不会，于是直接在堂上讲解。本是一件小事，却因为发生在课后服务上，引起了部分家长的不满，有家长隔天就举报了老师：老师利用课后服务时间给孩子讲题，这样对于其他不参加课后服务的孩子不公平，老师这么做，不就是逼着孩子参加课后服务吗？真的是，匹夫无罪，怀璧其罪。辅导学生本就是课后服务的主要内容，可现在老师辅导了学生，有家长不满，不辅导学生，也有家长不满。在课后服务上，老师兼顾不了所有学生，也迎合不了所有家长。教育学生，老师自认问心无愧，但遇到不讲理的家长，确实有理说不清。我们悲哀地发现，“双减”以后，越来越多老师被举报，越来越多家长加入“举报潮”。他们多了一双“金睛火眼”，时刻盯着老师和学校，不准老师课后讲题，不准老师在朋友圈发题，不准学校补课，不准学校分班月考……他们化身“护子狂魔”，一切以孩子的利益为上，不允许别人有自家孩子没有，杜绝一切不公平现象，妄图实现彻底的减负……举报风潮下，家长摩拳擦掌，教师人人自危，学生迷迷糊糊，教育已然变了味。3一味地约束老师这样的教育很可怕一位老师发言自嘲：“这年头不被投诉的老师，都不好意思说自己认真负责爱岗敬业...”诚然，老师们辅导学生是为了学生好，是负责任的表现，结果却“好心办坏事”，害得自己被举报。难道老师不会迷惑，究竟还要不要对学生负责？难道老师不会心寒，从此以后多一事不如少一事？别逼老师放弃你的孩子，凡是家长不与学校配合的教育，结果都是悲剧。想起复旦大学钱文忠教授说的一番话：“如果全社会都形成了家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来也很可怕，试问在这样环境下成长的孩子，能承担起祖国未来发展的重担吗？”总是被迁就被妥协的孩子，长大后无法成才；总是被约束被管制的老师，只会越来越“佛系”。对于今天的孩子，老师说不得、骂不得、打不得，现在还加了一条：教不得。被无数双眼睛盯着的老师，稍有不对就会登上新闻头条，迎来无数批评。一味地约束、管制老师，这样的教育是很可怕的，老师一旦不敢管教学生，最终受伤害的还是孩子。千万不要伤了好老师的心，一旦人人自危，老师成了弱势群体，孩子就没人管了！4“双减”不是一刀切没有竞争就没有前进我们相信家长总是为了孩子好的，举报老师也是出于为孩子的考虑。这一轮“双减”，教培机构没了，补课没了，作业没了……给了家长一种错觉：仿佛“双减”就是一刀切，仿佛教育就可以躺平。有人选择了躺平，放任了孩子，松懈了教育，自己当起了甩手掌柜；可自己躺下了又不甘心别人没躺下，自家孩子不努力又不愿让别人家孩子努力；不关注自家孩子，却盯着学校老师不放，盯着别人家的孩子，这样的家长最可笑。我们必须承认，“双减”不能一减到底，教育更不能一躺到平。如果孩子被“减”到什么都不用学，也不用努力，那他凭什么成才呢？如果家长也“躺平”到什么都不用管，过度放纵孩子，那还能教好孩子吗？教育部曾发文称：双减，不减责任！不减质量！不减成长！“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。作为家长，父母永远是孩子成长的第一责任人。孩子今后的发展，更考验父母的担当。因此，“双减”不能只做减法，更要做好加法。加好学校教育的内容与质量，加好家庭教育的影响与营养，加好家校合作对孩子的担当与责任。5请善待每位负责的老师给孩子一个美好的明天一位老师在朋友圈里发了这样一段话：我不需要你们赞美老师是人类灵魂的工程师，只希望学生能认认真真完成每天的学习任务，家长能安安静静支持老师的工作。我不需要你们讴歌老师是太阳底下最光辉的职业，只希望大家能平常心看待老师，不要心怀恶意的揣测和无端的攻击。我不需要你们歌颂老师为教育呕心沥血，奉献自己，只希望老师能挺直腰板，有尊严地站在讲台上教书。教育最需要的，不是家长的质疑，更不是相互指责，而是安静的支持与爱的引导。不为难教师，不扰乱教育，这是对教育最好的支持，也是对孩子最大的负责。“双减”落地，孩子迎来了全新的教育模式，正值迷茫彷徨之际，正需要家长和老师的奋力托举。教育孩子的过程中，再优秀的老师，也离不开家长的配合与帮助。请给老师多一些理解，少一些误解，相信老师会对每一个孩子负责。请给学校多一些支持，少一些为难，遇到困难大家一起想办法解决。请给教育多一些安宁，少一些打扰，学校安静了，老师安心了，课堂正常了，孩子的学习才真正开始了。往期回顾班级前十名的孩子，父母每天说这些口头禅！你说过吗？教育部通知，寒假期间这些机构仍能为学生补课，家长欢呼雀跃！版权说明：本文首发「教师E家」（ID：edu589）。师者，所以传道授业解惑也。这里是老师、学生、家长和社会人士的教育交流平台！教师E家

今天，老师为大家整理了初中语文古诗词高频考点，适用于整个初中阶段，快收藏学习。1、《论语》：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里，本句最能反映作者博大襟怀。3、王湾的《次北固山下》中采用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是：海曰生残夜，江春入旧年。4、《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。5、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。6、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表达对友人的深切同情的诗句是