站在象牙塔的入口，《风景园林概论》开启七扇小窗户，通过八位校友的主题分享，向新生介绍学科的学习内容和学习方法，从而提升新生对本专业的认知和专业自豪感。““留级生”给我们上的第一课分享嘉宾：庞伟

课程介绍日常生活与诗意栖居——广州市五山地区开放空间规划设计“日常”是普通的人类经验中的元素。在每日、每周及每年的活动的环境以及节事之中，我们可以发现丰富和美妙的空间、社会及美学的意义。可谓是，日常生活构成了社会体验的所有基础。因此，如何在城市的日常生活中创造诗意地栖居的场所，成为了当代风景园林师的研究与实践的前沿。本课程是4学分96学时，每周上2次课，每次课4学时。每4个学生组成一个设计小组，每位教师各辅导3个小组。在教学中，综合运用了理论讲授（讲座）、实地调研、设计讨论（桌面评讲和挂图评讲）、案例考察、专家评审（中期评审和终期评审）等方式。每个小组并没有预先设定的教学任务，需要自我发现和制定。作业成果也没有明确的规定，可以根据各自研究课题的需要而确定，但是这些成果需要完整或深入地展示小组和个人的规划设计内容。在课程中，学生以日常可及的华南理工大学、华南农业大学的校园及其周边的五山、元岗、兴华等街道的社区的开放空间作为设计训练的场地，通过设计研究，观察场地现象、研究场地背景（context）、发现场地难题（problem）、定义设计问题（question）、明确设计对象、提出设计概念（idea）、明晰设计愿景（vision）、发展设计策略、确定功能分区、组织场地布局、形成概念设计，探索融合各种媒介（media）的设计表达方式，探究当代风景园林规划设计的理念、技术与表现。本次展览集中了华南理工大学建筑学院风景园林系的2020级48位硕士生的成果，他们是4位指导教师和27位评图嘉宾持续指导和评审的结果。这些图纸既是本课程的教学交流文件，更是五山高校片区发展蓝图的畅想。指导老师林广思华南理工大学建筑学院风景园林系教授萧