她是英语老师也是会员，关于英文写作她是这样说的
为了检验“迷你写作训练营”会员的学习效果，也为了鼓励大家多思考、多动手写，前不久我们举办了第二届现象级英语社群英文征文比赛。会员需要从 2020 年训练营中学过的 70 个句式中选择 2-3 个，写一篇 1-3 段话、总字数不超过 150 字的作文。写作话题不限，但必须紧扣选定的主题。
巧的是，这次参赛人数和第一届一样，都是 19 人，但作品的整体质量提高了很多，以至于我在匿名打分的时候非常艰难，权衡很久之后最终给出了 2 个并列一等奖和 4 个并列二等奖（比赛规则是一、二等奖各一名）。
接下来，我们会邀请几名获奖会员，让她们从自己的视角分享和示范下自己是怎么写作的。相信读完这几篇，你会认同：好的写作不是偶然的；平时的句式练习可以为征文、考试中的篇章做好充分准备。更重要的是，写作还可以很快乐！
这篇我们邀请的是一等奖获奖会员 KathleenLY。
作文主题：
中国城市的适龄女性延迟结婚甚至不婚的原因。
作文：
The past few years have brought some challenges to urban China not seen before, most obviously and most worryingly the unprecedented low marriage rate. (8) Why do an ever-increasing number of women entering their thirties delay or even flee from marriage? Behind the figure lies female empowerment: women assume power and control of their lives. (10)
To get a sense of female empowerment, education is a good place to start.(26) Compared with the older generation, women in urban China are better-educated. Since higher education enhances career prospects, these females are more likely to be economically independent and no longer marry for financial reasons. Furthermore, despite living in a male-dominated society, women's expectations are greatly affected by their educational pursuits. Marriage is not the preferred option of having a rosy future. Many well-educated women eschew uneasy marital relationships in favour of glittering careers, resulting in an ever-decreasing marriage rate. (31) [147 words]
Justin 注：文中括号中的数字代表“迷你写作训练营”句式期数。
分享：Kathleen
协调：Stella
提问、编辑：Justin
可以简单介绍下你自己吗？
Kathleen：我叫 Kathleen，是一名英语教育工作者。
你写这篇作文大概花了多长时间？可以分享下你的写作流程吗？
Kathleen：确定主题和查阅整理相关素材是利用碎片化时间完成的。写初稿时专门抽出了整块时间，整体流程差不多花费了将近 2.5 小时，包括：列写作提纲、复习句式+挑选句式、写初稿、修改初稿。
后面又陆续进行了数次修改和润色，时间一般选择间隔一天左右，目的是想让自己暂时抽离出情景后再去回看，思考是否有新的想法产生。这部分虽花费时间较短，但确实每次都有不错的收获，个人认为修改词汇和语法等内容是最初级的，重点还是要优先放在逻辑思路和具体写作内容上。
关于主题选择及写作思路梳理：
受最近热播剧《三十而已》的启发，我想谈关于女性婚姻的问题。因之前有读过关于“女性赋权”（female empowerment）的文章，于是想以此角度来分析中国城市的适龄女性结婚率低的原因。由于文章字数限制在 150 字以内，考虑到该角度太大，便从中细分出“教育”这个切入点，且分别从经济收入和个人追求两个方面进一步细化并具体论证。
你是怎样将学过的句式和选择的主题结合起来的？欢迎具体举例分享。
Kathleen：首先，学过的句式高频且实用，运用起来并非难事。我平时会对每一期学过的句式进行分类整理，比如：有些句式适用于提供背景信息或引出主题，适合放在 introduction 部分，我便会将它们归纳在一起，如图所示：
在这次参加征文比赛的写作中，开头部分我就选用了句式 8 来引出文章的主题：The past few years have brought some challenges to urban China not seen before, most obviously and most worryingly the unprecedented low marriage rate.
其次，想简单谈谈在诸多句式的选择中如何把控句子节奏。这里推荐 Justin 老师提到的一个方法，可以把自己的写作内容读出来，所谓“好的写作是听出来的”。可以去听一下自己写的句子的节奏，若连自己读起来都略费力，读者的感受自然也不会太好。
写作过程中你借助了哪些工具（比如词典、App、网站等）？可以举 1-2 个例子具体说明吗？
Kathleen：我平常会经常使用到的词典主要有两类：
1）Oxford Advanced Learner’s Dictionary + Longman Dictionary of Contemporary English
这两本词典主要用于帮助我较为全面地了解该词汇，并选择本次需要学习的重点，进一步确认词汇使用的合宜性和准确性，包括：形式和语境等；
2）Oxford Collocations Dictionary
这本词典主要用于查询词伙搭配；
例子 1：
在写作中我想表达“女性晚婚甚至不婚”，首先冒出的词汇是 marry late 和 do not marry, 但是个人感觉直接这样简单粗暴的并列起来会略奇怪，于是我重新思考能否使这两个表达共用一个名词，即：marriage，于是”晚婚”的表达调整为delay/postpone marriage。由于“不婚”暂时想不到可以搭配的相关表达，于是重新思考了这个“不婚”究竟想表达什么意思，意识到是想表示出有些女性对婚姻逃避和拒绝，联想到之前积累过的一个类似表达”the flight of marriage”，而后根据我想表达的意思和句式，在查询了字典后采用了这个词组的动词形式”flee from marriage”, 最终这个句子的呈现为：Why do an ever-increasing number of women entering their thirties delay or even flee from marriage?
例子 2：
写作中我想表达婚姻不再是女性拥有美好未来的首选，“首选”直接对应的英文想到的是“the first option”, 但在修改中发现如此表述未能精确展示出我真正想传递的信息，即：婚姻在女性个人追求的排位上不再是优先选择，我想突出对比的感觉，与后文的表达（放弃了...，转而选择...）相呼应。通过查询牛津搭配词典有关“option”的常用搭配，修改为“the preferred option”，最终这个句子的呈现以及与后文的搭配效果为：Marriage is not the preferred option of having a rosy future. Many well-educated women eschew uneasy marital relationships in favour of glittering careers, resulting in an ever-decreasing marriage rate.
关于写作和修改，这里附上一点小感悟，也是来自 Justin 老师的分享：
这次写作中你遇到的最大挑战是什么（如果有的话）？
Kathleen：因为字数限制在 150 字以内，如何在这短短的篇幅中呈现一篇逻辑清晰，行文推进顺畅，语言表达准确的文章是我思考的重点。我花费了较多的时间在文章的结构布局和内容上，写作过程中不断问自己究竟想表达什么意思，尽可能去清晰每句话的核心语义以及句内和句间的逻辑。Justin 老师在有次优化我的作业时提到了“写作惯性”这个概念，即：写作中把自己放在读者的位置，思考你会如何期待文章后续的行文发展，这点让我印象颇深。在我看来，这个“惯性”也可理解为很多写作考试都会着重考核的一项重要能力：Coherence and Cohesion 连贯与衔接。有时读到一些文章有行云流水般的感觉，大概就是作者可让读者顺着自己的思路，使文章的行文推进流畅且自然。
你对你这篇作文中的哪句话最满意？为什么？
Kathleen：因个人喜欢“小词大/妙用”的理念，整篇文章基本按照这个节奏，没有所谓的大词和长难句，更注重表达上的合宜性 appropriacy，力求清晰简洁。若非要挑选最满意的句子则会选择文章的最后一句：Many well-educated women eschew uneasy marital relationships in favour of glittering careers, resulting in an ever-decreasing marriage rate.
首先，我很喜欢”X eschew Y in favour of Z”这个句式，在表示“放弃”和“选择”中使用“eschew”和“in favour of”替换了我往常表达同样的意思会使用的“instead of/rather than”和“prefer”，不仅让表达多样，且更加清晰简洁；此外，句式的平衡性很好，读起来很有节奏感。
写作过程中有哪些问题是你已经发现但无法自己解决的？
Kathleen：在写作中，如何让逻辑更加严密，内容更加充实是我目前觉得解决起来比较具有挑战性的。以前我会比较注重语言表达，有时会在细枝末节上花费过多的精力，而现在会更看重思路和逻辑。若自己都无法理顺写作思绪，导致文章有明显的逻辑鸿沟，读者如何能清晰接收到你想要传递的信息呢。在我看来，文章的“高级感”不可靠大词和长难句堆砌，好的写作需避免华而不实。
你觉得参加这次比赛收获最大的是什么呢？对你接下来继续在迷你写作训练营学习有什么启发呢？
Kathleen：这次比赛对我在训练营的阶段性学习成果进行了一个的检验，不仅提醒我要经常进行复习和总结，更重要的是让我看到目前存在的问题，有利于调整之后的学习侧重点。在接下来的学习中，我会把较多的精力放在写作思路的学习上。
你平时在迷你写作训练营是怎样学习的呢？可以分享下你的学习习惯和建议吗？
Kathleen：第一步：自行分析例句。先按自己的思路对老师选取的例句进行分析。从这一步可以看出面对同样的学习材料，不同的人会学习到的重点有哪些差异，从而取长补短。
第二步：整理学习要点。整理老师提供的学习要点，一般会重点思考提炼的句式是如何应用到例句中的，以及若表达同样的意思，我会采用什么样的写法。这一步可帮助我看到自己与作者在写作思路和语言表达上的差异，更能清晰需要改进的具体学习点。
第三步：分析造句示范。积累句式的最终目的是熟练使用，分析老师是如何运用这些句式相当重要。首先看看这些句式适合在哪些场景使用，其次会关注使用时的语法和词汇细节。
第四步：自己造句。优先选择自己感兴趣的话题，这样比较有表达的欲望。遇到拿不准的地方一定会去查询，素材部分通常会去查 Google 和“必应”，语言部分会优先查询上述提到的词典，目的是让自己对该词有比较全面的掌握，这也是日常积累的一部分。关于作业完成会遵守下列原则，即：宁愿不写也不随便糊弄，因为不仅浪费时间还容易增加错误印象。
第五步：听语音反馈。每次语音反馈的内容都很丰富，在听老师讲解造句示范时会对前面整理的学习要点进行补充，写作有太多需注意的细碎知识点，老师经常会提供一些容易被忽略但非常实用的小 tips，让我获益匪浅。此外，优秀作业部分会展示出该句式可使用场景的多样性，我会优先选择感兴趣的句子或老师重点提到的部分进行学习，积累素材和表达，这里不得不感叹群里的伙伴们都藏龙卧虎，我经常会被大家所写的句子惊艳。所有反馈内容中，个人最喜欢的部分还是“Justin 怎么写”，这一部分我会先暂停语音讲解，看看自己能否优化这些句子，再与老师优化后的句子进行对比，这一步能明显感受出写作功力的深浅。而优化过程也会让我体会到写作这门精细技艺的乐趣，提醒我除了平时必不可少的基本功训练（语言层面），更需要训练思维层面的抽丝拨茧，这一步骤会让我有拨开云雾见光明的感觉。
最后，特别感谢 Justin 老师和助教老师 Stella, 我能真切感受到你们在非常用心的做“迷你写作训练营”。不仅仅体现在课程内容的精益求精上，更是因为真正有关注学员的学习效果，才会每月进行月度检测并不定期举行征文比赛，且自掏腰包进行奖励，再次感恩这份用心付出。
读完这篇访谈你最大的收获是什么？你自己在写作中会做怎样的改变呢？
P.S. “会员分享”系列和“会员访谈”系列文章的赞赏全部归分享嘉宾所有。
孟庆伟 Justin
个人微信 ID：justinqmeng
现象级英语联合创始人
雅思写作 8 分，口语 8 分
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