阅读推广3.0时代，流行有书一起读你知道吗？

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本文作者：夜雨

如果说新媒体阅读推广1.0时代是推广阅读产品；从产品升级到知识服务，教人如何读书，便是阅读推广2.0时代；如今，在技术、营销服务与阅读产品的交叉推动下，随着共读、领读等新的阅读推广模式和形态的不断产生，我们已经步入阅读推广3.0时代。在这个已经来临的属于阅读的悠长暑假，让我们看看，阅读推广3.0时代的阅读推广玩法。

玩法1

如今流行有书一起读

作为在互联网时代成长起来的青年，张宇希望有人能带动他一起读书，以对抗惰性，在他眼里，读书并非个人化的体验，而是分享与交流。

“开始阅读吧。”早晨8点，大二学生张宇的手机准时响起提醒，这是有书共读APP自动发来的推送。同时发来课程提醒的，还有他报名参加的果麦经典书院“90天阅读提升计划”。

打开手机读书，已经成为移动互联网时代读者的新习惯。张宇虽然不认为自己是阅读达人，但出于学习的需要，除了知乎、得到，他的手机上装了许多阅读类APP，譬如掌阅、微信读书等。与自己读相比，他更喜欢组队一起读，这种感觉有点类似在电子游戏里结队打怪，只不过，对象变成了书。

7月17日开始的这个星期，张宇和有书共读的小伙伴们一起读的是《简单的逻辑学》，由领读人亚比煞发起、杨枪枪主播，介绍逻辑学的基本原理和日常生活中的应用，目前已经有3万人参与这次共读。上个星期，他跟读的是《工作前5年，决定你一生的财富》，再往前，他和小伙伴们一起共读过《拆掉思维里的墙》《断舍离》等书，读完，还会写篇随笔。就像他在豆瓣读书上写书评一样，不吐不快。

有书共读是在网络上发起“每周共读一本书”计划较早的阅读APP。组队共读、签到打卡这种看起来颇为另类的阅读方式，因为很受读者欢迎，有书共读从2015年年底成立以来迅速扩张，一年微信公众号粉丝数就已经突破1000万，APP活跃粉丝140多万，并因此获得融资数千万人民币。而将一本书分成若干章的读法，也便于读者在碎片化时间进行阅读。因此这种读书玩法近两年在网络上流行开来，诸如十点读书、樊登读书会等许多互联网应用也在组队读书。

每周读一本书，有人领读，互相交流，以有书为首提倡的“听书+领读+分享”共读模式让许多像张宇一样的读者觉得读书有了动力，也让他们在信息碎片化的时代重拾阅读习惯。从这个意义上来说，手机阅读让越来越多的人不再被碎片化信息反噬，而是回归深层次阅读。就像有书共读的创始人雷文涛说的：把读书的想法变成行动，一年读完52本书，不断提升，成为期待的自己；这与还在埋首学业的张宇乃至更多希望提升自己的人们的想法不谋而合。

根据易观国际2017年7月初发布的报告显示，截至2016年年底，中国移动阅读市场规模已达到118.6亿元。像张宇这样的30岁以下年轻群体，仍是移动阅读主力军。既有现实的阅读需求，又满足了文艺情怀，基于阅读的互联网创业团队在当下找到了现实与理想的结合。

玩法2

用3个月，慢慢读经典

如何利用新媒体引导读者阅读，也是众多出版机构一直在思考的事。自媒体时代内容机构不能缺位的紧迫感，让他们纷纷行动起来。

7月10日，由果麦文化新媒体团队操盘的经典书院“90天阅读提升计划”如期“开学”。每天8点，他们通过微信，推送当天的阅读内容给会员，并提醒签到，阅读警句还可以以日签的方式进行分享。这是一个为期3个月的共读计划，基于“读经典频道”微信服务号，他们在手机里创造了一个有阅读器功能的“经典书院”，用户可以在手机里读书。

“阅读提升计划”第一期的书库，主要精选果麦策划的《皮囊》《乌合之众》《瓦尔登湖》《局外人》等16本人类世界经典，内容题材涵盖哲学、文学、心理学、古典美学等等。读者参与有免费和收费两种方式，或像大学生张宇一样推荐数名小伙伴关注微信号参与，或直接缴纳269元的“学费”。精读内容由原书编辑提炼，并由主播谢山以5分钟导读音频开启一周共读，学员在第7天接受周测——以10道测试题，检验是否真的读懂了这本书。在90天的课程中，学员每天至少阅读15分钟，果麦还会组建同城读友群，群内班长监督，交流阅读感想，分享心得。“我们希望做读者的随身阅读器、书单管家、阅读私教，乃至读书自律打卡机”，果麦媒介部总裁金锐介绍说。

据悉，为了暑期开展的这场阅读活动，或者说这款“经典共读”的互联网产品，果麦从今年2月起，在其总裁路金波的发起下，开始了打磨工作。名著的挑选、联合编辑制作阅读内容、主播录制导读，和技术开发公司讨论用户需求、研发系统原型……1个月产品策划定位，1个月内容制作，1个月系统开发，1个月测试修改。最终，这一阅读计划出炉。

“我曾花了不少时间在网络上，但是许久以后，如果不加提示，我几乎丝毫不能回忆起那些碎片。而我读过的书是真实存在的。书是另一种生活。你一旦去过，它便不是知识，而是体验。”路金波以个人阅读经验为例，说服他的小伙伴们开始这项工作，“那些最伟大的著作，它们本质上是另一种生活。我们是基于这样的认知来做这件事的。我们相信参与90天共读计划的朋友，一定会在阅读习惯、思想上有所提升。”

果麦总编辑瞿洪斌曾说过，在当下这个新时代，许多出版的做法，都是颠覆性的。也正如以果麦新媒体经理王跃红在内的新媒体小组的探索，他们既提供有趣的内容，也要给读者新鲜的玩法，创造出更多有趣的新媒体场景，为用户带来有价值的阅读服务，并把读者聚集起来。也因此，这支专业不同、最高年龄26岁的年轻人组成的果麦新媒体团队，会尝试做“大咖群聊会”：邀请明星大咖到群里直播互动，40多个微信新建群、20多个转播群，人数多时有3万人同时在线；还同时运营包括易中天、果麦等在内的10个微信号，最大的微信号“易中天”如今有85万粉丝。他们通过不断地自我摸索，尝试盘活纸质出版物内容与吸粉的双赢玩法。

玩法3

读书，从每天免费读1小时开始

关注这个暑假的，还有网易蜗牛读书，并正以“每天免费读书1小时”刷屏朋友圈。

在别人高喊知识服务收费的同时，网易蜗牛读书打的却是免费牌。不同于其他按单本书购买阅读的模式，在这里，“按阅读时长付费”，而且每天的第1个小时阅读不需要花钱。也许有人是出于占便宜的心态下载APP，但能吸引平日不读书的人因此读书，让读者圈的外延扩大化，已然成为一次创意巧妙的阅读推广。在免费这一口号下，用户蜂拥而至，APP上线4个月，已经达到200万。

但在网易蜗牛读书的营销经理何欣茹看来，“每天免费读书1小时”这一口号的背后，他们其实突出的是“时间”。在信息爆炸的时代，我们需要花费太多时间去获取有效信息、甄别信息价值，因此时间才是读者最珍贵的投入成本，读者需要在有限的时间中充分享受价值阅读的乐趣。因此，他们的产品思路是，读者在免费1小时的阅读中自由选择和判断书的价值，然后决定是否购买更多时长去读完自己选择的书。他们提供的，是精选过的出版类书籍，同时，通过优质内容和领读引导的阅读氛围促进用户的阅读兴趣，最终共同构建价值阅读社区。

社交化阅读，是近年来各阅读平台不约而同的打造方向。网易蜗牛读书邀请了来自文学、历史、科普、经济、互联网等各个新知领域的领读人，发表书评、书单等形式的领读文章，分享自己的新知见解，推荐优质好书。他们希望在电子书在线阅读之外，为读者提供一个交流平台和分享空间，用户基于书进行深度的探讨和交流。

读者从买内容到买时间，这种创新也得到了许多出版机构的支持，目前，在网易蜗牛读书，读者可以发现中信出版集团、上海译文出版社，广西师大出版社、读客图书、磨铁图书、新星出版社、蓝狮子等国内一线出版机构的作品；不仅仅是存量图书，像读客策划的新书会第一时间上架。他们还携手探索更多新颖的玩法，比如“购买阅读时长即送纸质书”的活动。读者购买一年的阅读时长，即可获赠相应价值的纸质书。何欣茹说，读者的阅读热情令运营团队非常惊喜。今年6月中信出版集团的赠书3天之内被读者一抢而空，目前磨铁策划的图书产品也正在抢购中。

移动互联网时代，利用新媒体进行阅读社交、引导阅读的阅读推广玩法，正大规模推展开来。而且，在自媒体人纠结于公众号苦心运营、阅读率难提升的当下，搞活动、换玩法，似乎是唤醒沉睡粉丝的不错路径。尤其互联网的迭代速度非常快，当用户的兴趣点被激发，一种阅读推广方式证明有效，这种方式会很快流行。正如“阅读提升计划”广告语所言，“时间有限，只读经典。让我们以真正的精神，去读真正的书”，纵览整个阅读行业，我们期待有品质的阅读推广模式和阅读产品的出现，促进全民阅读。

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