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树人奖69 | Jesse:申请让我认识自己,守住本心

SA StudioAlpha大巧筑人 2022-03-24



十年树木,百年筑人。


SA于2016年设立“树人奖”。树人奖颁布于每年初春,表彰上届优秀学员们。恰逢春日,接受“树人奖”邀请的学员可以在SA上海设计中心的室内或花园阳台种植专属于自己的一株植物,以纪念申请这段有意义的人生时光。此外,“树人奖”的同学将接受SA专访,分享自己的留学经历,为下一届的学弟学妹们提供宝贵的经验。访谈结果将以“SA树人奖”系列的形式,公布于SA微信公众号。


本期“树人奖”专访19Fall Jesse同学。在此也感谢每一位乐意分享的小伙伴。每一个梦想的实现都是来自你们的卓越智慧与辛勤汗水,在这条路上没有捷径。查看SA送给你们的结业致辞




申请让我认识自己,守住本心


Jesse


广州大学   风景园林专业

GPA: 3.42/5.0

IELTS: 7.5

GRE: 303


关于自己:

重度拖延,现实主义,文字是强项。死穴是画图,常常因为不设想到完美不想动手,但动手之后,往往又不能得偿所愿。


SA老师评语: 

Jesse同学很安静,属于闷声做大事的类型。Jesse同学在跟我讨论中显示了很好的理论和设计底子,同时她又是个很注意思考大问题的小朋友,经常在反思之计项目的大目标,以及设计这个专业的大方向。我希望她能够发扬自己敢想敢质疑的个性,用设计和表现来与人交流更深入的想法。


录取结果

Upenn  MS in Historic Preservation

UCL  MA Architecture and Historic Urban Environment

UT-Austin  MS in Historic Preservation

UVa  Master of Architecture History

HKU  MSc in Conservation (ACP)

Sydney  Master of Historic Conservation

Cardiff  MSc Sustainable Building Conservation


关于出国动机

我其实本来是想换专业读建筑,因为我本科含憾未能读建筑学,且本科阶段换专业不成功,得知有MArch1这种操作,所以就想要出国读研。


关于选校list

其实选校是比较直接的,定好了要读历史建筑保护这个专业后,蔡老师推荐了一波,我自己从里面泛泛地挑了一些DDL晚的(拖延到了根本赶不上1月前)。在蔡大“你这个方向很难录的”话语中,感受了被即将失学支配的恐惧,所以挑了一堆。指导我的老师是UPenn毕业的,我本人对这个学校也很有情结,所以抱着“中彩票”的想法,挑了它做冲刺。英国和欧洲的学校,就是考虑到了搞历史建筑的资源丰富,而美国的考虑主要还是源于对1年制硕士的一点疑虑吧。Sydney和HKU就是出于地域的考虑,觉得他们离家近。总而言之,整个选校都深深得透露着我对“要gap了”这件事情的害怕之情。


申请准备

重要的事情先说:不!要!学!我!!!!


语言没什么好纠结的,因为是我的强项,雅思第一次上7,为了刷小分多考了一次。GRE一开始是抱着很想去加拿大留学而他们又不是强制要求要有,所以,看了两个礼拜的书,随便考的,然后就没有要2刷的想法了。


说到作品集,这个过程简直一波三折跌宕起伏。本人时间安排能力零,完全不自觉星人。其实5月就开始定了要搞MArch1的作品,结果,一直没有什么想法,感觉从园林景观到建筑立体空间的转换太难了,加上我本科学校的整体教育方向和搞设计有点偏差,直到相当高年级才进入电脑绘图,且偏向传统的城市规划和绿地系统规划以及景观研究类的课题较多,做过的设计,基本等于没有(看不下去)。整本重来已经不足以形容当时的状态了,感觉要达成我当时申MArch1的目标,等于是要半年内重学设计课。在这个压力之下,我是选择了逃避(不!要!学!我!!!!),暑假还去了加拿大上暑期学校(因为当时很想去加拿大念硕士)。到了9月份,MArch1的第一个作品连一半都没有磨出来。我开始认真地思考自己对建筑学科甚至是设计的热情,以及自己到底想要什么,适合什么。到了这个阶段,即将会GAP的恐惧已经深深笼罩了我。我的PS老师在给我上intro的时候就说PS里面要表达一下“你为什么想要转建筑,你对它有什么样的思考和热诚”。我发现我根本写不出来,讲不出自己对建筑设计到底有什么热诚,唯一能想到的就是本科时代非常非常喜欢历史建筑保护这个课题。且一部分想要出国的原因,是觉得自己肯定考不上比如同济东南这种学校的建筑保护研究生,打算曲线救国来着。这其实就是我跳出一开始“我一定要读建筑研究生不可”这个思维的契机。


时间飞速地来到了十一月,学校的课程结束了,搞完了推荐信,我抱着死马当活马医地心态去了上海面授,老师一看我的进度,就觉得我要不gap,要不基本接下来不要睡了。但此时我觉得自己的心已经不在建筑学上了。从来到第一天晚上,我从蔡大的“选校捡漏”讲座里面,得知了有历史建筑保护这个方向可以操作,于是光速决定要换成这个方向。


历史建筑保护有很多学校都不看portfolio, 只要求writing sample,但因为我是设计背景,所以指导我的lynn老师建议我做半文半图,最好能够两样都齐。十一月底,我从本科的一篇相关主题的论文,发散出去,开始写这个writing sample的中文稿,泡图书馆闭关大半个月后,磨出了20000+的中文(字数太多,且讲的是中国园林相关的,写的high了就用了很多古文,以至于蔡老师看到第一眼就开始逐字逐句问我这些古文我打算怎么办……)在接近还有一周就第一所学校ddl的时候,我画了两天图,通宵了三天,把这20000字中文译成了3500的英文(为什么那么少呢,因为时间来不及,所以去掉了一堆废话,省略总结提炼了很多东西)。不可思议的3天译完,这简直是挑战了我的极限,我自己都感觉难以置信。Anyway,译的时候抱着“交完这第一ddl之后我还会改的”的心态、放飞自我的我,最终其实,再也没改过了……文书方面的话,可能是真的找到了兴致所在,我在最后关头用一种匪夷所思的速度秒完了,而且居然没有大改,或者说其实也来不及大改了。


设计思考

writing sample就是文字加上配图,配图采用了手绘的形式,整篇就是比较传统的论文的形式。主题讲的是中国的一个古典园林的造园手法,算是与我的专业比较贴合,也取巧吧,用了可能对于外国人来说既陌生又容易引起兴趣的话题(说的不对他们不知道),但这样也增加了写作和表达的难度,翻译的时候绞尽脑汁想各种中文特有的词汇的英文翻译。也参考了很多中国学者写的英文论文。尤其是陈从周先生的说园,中英对照本,被我看到会背下来的程度……


下面是我全都是字的、非常无趣的作品(这个人最后还是逃开了画图,并把临时赶出来的所有分析图都删掉了,觉得丑):


writting sample中最满意的部分

最为满意的部分应该是翻译过程中的精简,既能锻炼我的英语翻译能力,同时对自己在中文写作过程中的一些多余的措辞和不必要的内容有了清楚的认识。所谓,急中生智(不是)。


给大家看看中英文档改动过程中的字数对比:


第一版中文稿

第二版中文稿

最终打死也不改版中文稿

英文翻译件


申请过程中的心得体会

整个申请过程对于我来说就是一个认清本心和认识自己的过程。在找到自己想要追求的目标后,无论结果如何都要尽力一搏。看清楚自己的弱点,承认自己的弱点,并且想办法去解决/规避这种弱点,进而展现出更好的作品。


对学弟学妹们的话

其实到了最后的关头如此紧张,压力也大,觉得时刻要失学的时候,我是有动过小小的想要gap的念头的。但是,正如我自己那天去跟蔡大面谈说要换方向、换思路、尽力做完打死不gap的时候我所想的一样,蔡大问我为何有如此坚定的不gap的信念,我说我没有钱。我想说给大家听的就是,如果真的能在ddl前赶完,没有很大的外力作用,希望大家都秉承能不gap就不gap的心态,节省时间金钱,对自己负责,拼一把。


最后

首先,我永远喜欢lilian老师。实名感谢lilian老师在我前阶段无限纠结且逃避现实的时候,时不时会鞭策(恐吓)我,后期来面授,感觉我做不完了,也努力地帮我想各种的办法,各方面都很照顾。感谢指导我选校方向的蔡大,虽然您“危言耸听”般的选校策略间接导致了我现在选择困难,但是还是很感谢您。然后是指导我做历史建筑保护申请的lynn老师,光是跟着我一起看完那篇令人头冷的原稿就已经很够呛了,感谢您提供了很多宝贵的修改意见以及提点我怎么向对中国园林一无所知的人群介绍我的作品。还有我的申请老师Edda,仙女本仙,不厌其烦地回答我的各种神仙时间提出的神仙问题,我的推荐信拖得比较晚,给你添麻烦了,实名抱歉。每一个学校的instruction都写的超级详细简直无忧,闭眼申请完全ok了。十分感谢我的PS老师,最后关头提交PS,平时答应了写稿,拖延到最后一刻什么的,真的是给您添了很多麻烦了,十分感谢!最后,感谢各位一路陪伴我面授的小伙伴,你们是我每日快乐的源泉,特别感谢子涵和棍霏!二位室友!


我的植物

文竹


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SA送给19Fall同学们的结业致辞



在即将进入尾声的2019Fall申请中,我们的同学们获得了33枚哈佛大学研究生录取,14枚耶鲁大学研究生录取,6麻省理工大学录取,3枚普林斯顿大学录取,112枚宾夕法尼亚大学录取,53英国AA录取,45UCL伦敦大学学院录取,22枚TUD荷兰代尔夫特大学录取,20枚+港大和新加坡国立大学录取,12枚加拿大多伦多大学录取(以上数据均不计Waitlist)。美国方面的录取数占大多数顶尖建筑景观院校的华人区录取数的一半以上,也超越了我们过往九年中所创造的单年度记录。每一枚录取的实现都来自自同学们的卓越智慧与辛勤汗水,在这条路上没有捷径。




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