SA一个都不能少 | 2021念景观硕士的小伙伴们
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电影《一个都不能少》截图
2021年是SA的第十二年，我们累计教授的学生已经不少了，他们主要申请的方向是建筑、景观、城市规划和城市设计的硕士项目。从第一年教书开始我们便有一个很简单传统，每年公布每个学生的录取结果，无论是好是坏。直至今日，SA仍然是唯一一个每年公布全员真实申请结果的学院。如果打开SA 2009年的年鉴，所有人都能发现原来这些学生都只是来自普通的本科，去的也并非超顶级的高校。我们的“一个都不能少”年鉴记录的是普通人的幸福。这些孩子来了，获取了一些知识，每个人留下了一些痕迹，又各奔东西。比起招生宣传的作用，年鉴给我们的学生老师更多的是一个留念，即便学生最终没有能去什么厉害的学校当个行业的翘楚，至少我们记得和他一起学习过。
【SA一个都不能少】
2021景观硕士申请（MLA）
截止目前哈佛大学的确认录取14枚，另有Waitlist7枚，对于陆本同学来说是最难的一届了，更多信息请参考：为何哈佛GSD大陆招生降至十年最低？主流院校的宾夕法尼亚大学的录取总数达到了89枚，虽未能延续前三年的破百2018Fall-101枚，2019Fall-113枚，2020Fall-104枚（点链接查看详情：宾大录取数连续第三年破百），但89枚录取规模也很难有任何其他团体可以企及。同样的，我们还有58枚哥伦比亚大学录取，42枚密歇根大学录取，54枚加州大学洛杉矶分校录取，16枚康奈尔大学录取，16枚加州大学伯克利分校录取，10枚卡内基梅隆大学录取。即便总体录取数降低，细分到项目却存在明显的差异，部分一年制项目的录取率不降反升，更多信息请参考：疫情期间一年制硕士的录取有多神奇？
英国的院校还在陆续发着录取结果，疫情的影响下很多同学更倾向于只申请英欧亚，顶尖院校的录取相较于去年更为激烈。我们目前已收获3枚超顶尖院校的录取，其中2枚来自剑桥大学，1枚来自LSE伦敦政经；同时还收获了65枚AA建筑联盟学院录取，51枚UCL伦敦大学学院录取，而后者UCL的继去年高达123枚的非正常录取后（点链接查看详情：我从未见过如此多的UCL录取！）延续了该校行政策略的极大波动，也包括受到疫情导致学校教职工罢工等影响，我们在去年7月起就意识到该情况并反复和同学们强调今年录取的风险，直至今日，有同学竟然被通知要到8月才能收到录取结果且仍然有部分同学连个信儿也没有。
欧亚澳方面，我们收获了34枚米兰理工录取，18枚瑞典皇家理工录取，15枚代尔夫特理工录取，9枚芬兰阿尔托大学录取，此外还有2枚超顶尖录取分别来自ETH瑞士苏黎世理工和门德里西奥建筑学院。新加坡国立大学是今年众多申请者的梦校，竞争尤为激烈，我们25枚录取数与往年持平，而香港大学的录取数达到48枚远超往年，墨尔本大学12枚录取也是还不错的成绩。
（我们所播报的录取数均不含Waitlist，且录取数不代表最终去向的学生数，大学超发率概念及数据分析请见链接：都说去GSD不容易，那么到底有多难呢？）
以下为现阶段SA“一个都不能少”景观硕士申请榜单，小伙伴们可以来看看老师的评语哦~（P.S. 排序按照学校名称排列）
SA 21Fall MLA
景观硕士申请
申请人数52
W同学
安徽建筑大学规划本科，GPA3.0+/4.0，TOEFL 95+，GRE 310+，目前获得建筑联盟学院AA MArch Landscape Urbanism1.5-y项目；悉尼大学Sydney MUD 1.5-y项目；多伦多大学UToronto MUD 2-y项目的录取；
SA评语：很有想法的小同学，能够对抽象的主题和概念有非常深入的理解和思辨能力。很有挑战精神，敢于从宏观的、规划师的尺度入手，去解决城市系统和空间中存在的问题。基础的设计能力和图面表达能力需要再努努力，让自己的想法能够更好地实现和表达。
H同学
北京林业大学城市林业本科，GPA 85+/100，IELTS 6，目前获得香港大学HKU Dip LA 1-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目；墨尔本大学UMelbourne MLA 2-y项目的录取；
SA评语：H同学是一个绝对的潜力股和黑马选手，和她一起探讨作品集的这几个月她带给了很多惊喜，惊喜于她的领悟力、行动力和创造力。刚开始时你会觉得她性格温柔缺少锋芒，好像自信不足要求也不高，后来会慢慢发现她的坚韧和灵气。最初和她商讨作品集方案时，针对她的森林和植物学转专业背景，以及个人的特长、经历及兴趣点，提出了突出她潜力、创造力以及科研能力的策略。她的集子非常有趣，把自身植物学的背景和妙趣横生的创意结合。脑洞大开的奇思妙想，步骤严谨（理科生气质十足）的动手实验过程，让她的集子画如其人，让人充满期待。
Z同学
北京林业大学园林本科，GPA85+/100，IELTS 6.5，目前获得密歇根大学U Mich MLA 3-y项目的录取；
SA评语：你是一个很有灵气的学生，有对造型和构成很有美感。同时你也是一个很善于发现身边人优点的女孩，同时能清楚地认识自我并诚恳地表达，这些都是非常难能可贵的品质。在未来的专业学习和职业发展上，希望你在清晰的自我认知基础上能完全接纳自己，知道自己可贵和独特之处。不单要有“三人行必有我师”的谦虚开放 ，同时也要有“天生我材必有用”的自信和潇洒。
Z同学
长安大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 110+，GRE 320+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；康奈尔大学Cornell MSAAD 1-y项目（奖学金USD 14,000 /年）；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MSD-AAD 1-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 2-y项目的录取；
SA评语：Z同學跟了我兩年，也非常開心她終於找到自己的dream school! 開初看她本來發給我的作品集,説實話我沒有想象到她最終能夠端出這樣有力的作品集。只是在十個月裏頭在不斷跟Z同學上課的過程中, 我漸漸看到她努力不懈,創意洋溢的一面,不論是她學校的作品,上我OP的雙子作品, Z同學不僅能一次又一次突破自己, 更能端出一份不僅質量非常高而且非常含有個人風格的作品集,所以她一切的成功都不是偶然,而是扎實拿下的。在這裏, 我先祝福她實至名歸地拿到SA的樹人獎,更再次祝福她在未來的碩士課程中前程錦綉, 一帆風順!
W同学
重庆大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 335+，目前获得罗德岛设计学院RISD MArch 2-y项目（奖学金USD 13,805/年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 2 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；多伦多大学UToronto MArch 2-y项目（奖学金CAD 8,000 /年）的录取，以及英属哥伦比亚大学UBC MArch 2-y项目的Waitlist；
SA评语：W同学基础扎实，画图水平不错，作品集里每一个作品都有自己的观点，理解力和创造力都很强。但是希望以后做设计不要太纠结，想法有多bold，出图就有多快。老师希望你能通过这几个月的作品集锻炼，更好的把握城市语境下的，对于context的理解。以后在graduate school希望你能enjoy每一个studio，并通过不断的learn. Reflect, observe, reflect, represent, 形成自己对于城市，建筑的，自成风格与体系的解读。
W同学
大连理工大学建筑本科，目前获得香港大学HKU MLA 2-y项目；新加坡国立大学NUS MArch 2-y项目的录取；
SA评语：20Fall学习期间原计划是申请日本的院校，在延期到今年申请中改变了想法，恭喜你最终被亚洲顶尖的两所建筑院校录取，后面也希望你一切顺利哦
H同学
东南大学城乡规划本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，目前获得建筑联盟学院AA MArch Design & Make1.5-y项目；佐治亚理工学院Gatech MSUD 1-y项目；伦敦大学学院UCL MArch UD 1-y项目；南加州大学USC MLA 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MUD 1-y项目（奖学金USD 14,000 /年）的录取，以及罗德岛设计学院RISD MArch 2-y项目的Waitlist；
SA评语：H同学是个很有想法的学生，对于设计也充满了热情，这是在设计道路上很有帮助的一个特质。希望今后能够好好利用自身的这一优势，在方案各个阶段把能想到的想法都写下，再逐一分析其利弊后进行筛选，以此避免设计过程中不必要的犹豫不决与往复修改。
L同学
东南大学风景园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，目前获得米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目的录取；
SA评语：L同学是个认真固执的孩子。我觉得这股子执拗未来会帮助他打开自己独特的设计视野。他在推进设计期间痛并快乐着的探索自己的设计方向，非常敢于质疑自己过去的理解，和前人案例的可用性, 并用自己独特的感性认知去理解和介入场地。进一步说，他尝试质疑一切，不断地尝试调整思路和对目标的假设。在不长的一段时间之内，L同学可能获得了比别人多几倍的设计试验。这种累人的功夫一定不会白下。希望他能够学会一个更适用于自己的探索系统，更有效地学而思。一定能够打开自己独有的天地。
S同学
东南大学景观本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，IELTS 7，目前获得香港大学HKU MLA 2-y项目；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 2 2-y项目（奖学金USD 30,000 /年）；代尔夫特理工大学TUD MSc in Landscape Architecture 2-y项目；伦敦大学学院UCL MLA 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA/MUD Dual Degree项目（奖学金USD 20,000 /年）的录取；
SA评语：S同学是一个对专业很有热情的同学，从刚开始接触，已有的作品就有一个不错的基础。她对于当下的时事问题有着独到的设计见解和把握，也勇于探索和学习不同的设计表现形式和语言。对于已有的项目，和老师一起进行了优化和再创作，使得设计的故事与逻辑更有张力，表现上也得到提升。对于新的项目，做到选取不同角度来设计与思考，完善整本作品集设计作品的多样与丰富性，表达自己作为设计师的不同角度的思考。在交流过程中，能够做到积极与老师沟通，探索不同的设计叙事方法以及多样化的图纸表现形式，并能够有执行力的完成所沟通的工作。希望未来的学习过程里能有更多的收获和成长，继续保持对设计的热情，成为优秀的设计师。
T同学
东南大学景观本科，GPA3.5+/4.0 ，TOEFL 110+，目前获得南加州大学USC MLA 2-y项目（奖学金USD 11,450 /年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA 2-y项目（奖学金USD 20,000/年）的录取，以及哥伦比亚大学Columbia MSUP 2-y项目的Waitlist；
SA评语：T同学有着特别不凡的独立思考的能力，是个很有独到见解和从容的孩子。她有着自己几年来学习和观察产生的独特地域观点和美学。她总是很清晰自己想要什么，自己的vision是什么样的，并且也能在遇到困难时仍然坚持探索实现自己的想法，也因此她能花最少的功夫得到最好的效果。缺点可能就是可能得更加努力认真的反思自己可以改进的地方并且做出改进，过度独立可能就是固执。如果能够更好的练习合作并吸收别人的观点，一定能做出最好的设计。
W同学
东南大学景观本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，GRE 315+，目前获得康奈尔大学Cornell MLA 2-y项目的录取；
SA评语：我们推敲项目的过程中，我能感受到她是对于自己的设计有坚持的。我在梳理过程中提出了很多建议，但她还是没有被我拐到我的方向上来。但我觉得这蛮好，其实老师说的未必是最好的方案，我更期待她能够日后让自己脑海中模糊的坚持日渐清晰，能够将其描述、沟通、实现，并笃定地走下去。
Y同学
东南大学风景园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 100+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；香港大学HKU MLA 2-y项目；瑞典皇家理工学院KTH MSc SUPD 2-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目；宾夕法尼亚大学UPenn MLA 2-y项目的录取；
SA评语：Y同学第一次上课就带来了两个不错的作品，尤其是在图纸表达上突破了老八校的风格，后期又展现了极具氛围感与触动性的渲染技巧。相信你扎实的专业技能会在今后的设计生涯中帮到你很多。诚然，制作作品集的过程比较紧张，如果能在作品集的整体逻辑表达上再作梳理，会有更好的结果。但在今后的学习中，有时间可以更冷静地打磨自己的作品，坚持最初的想法，少一点挣扎，多一些自信，坚持自我的表达。我与你在景观的历史性与人文性上的兴趣极其相似，希望你也能继续坚持自己的人文关怀，慢慢形成一套属于自己的设计特色！
C同学
多伦多大学建筑学本科，GPA3.0+/4.0，GRE 335+，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；南加州大学USC MArch 2-y项目（奖学金USD 15,110 /年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 2-y项目（奖学金USD 15,000 /年）的录取，以及宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目的Waitlist；
SA评语：C同学建筑功底较弱，在参与SA筑人学习初期我们花费了比较长的时间帮助她熟悉建筑理论并积累对建筑设计的理解与应用。在反复试错、积累以及与老师同学的沟通后，C同学较好的发挥了她自身的天赋以及对建筑美学（图纸方面）的独到见解。我认为，C同学是一位用功且一直努力尝试去填补自身不足的优秀同学。我希望她在日后的学习生活中可以少走弯路并努力提高自身学习效率，以做到事半功倍。
Z同学
多伦多大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，目前获得康奈尔大学Cornell MArch 3.5-y项目；哈佛大学GSD MLA I 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y项目的录取；
SA评语：感谢Z同学的努力，一开始同学信心偏低，但我一直有看见很多设计的潜力和光芒，谢谢你相信我，一步一步的把作品集做好，不断改良重点项目的质量和表达，最后完成了希望Z同学跟我一样感到非常满意的作品集，成功展示了Z同学的各方面的设计造诣。恭喜你考进了Dream school，希望往后的日子继续相信自己的触觉，随感觉而走以外也需要留意一下时间管理的技巧，不断督促和鼓励自己继续进步。
J同学
福州大学城乡规划本科，GPA3.5+/5.0，TOEFL 90+，目前获得华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA项目的Waitlist；
SA评语：J同学有很强的自主学习能力，对于方案的切入先有自己独到的想法，并且通过前期分析和研究中，能够较好的抓住方案的走向，完成最后的成果。在表达方面，很有自己的风格，造型能力，图面表达，都有不错的表现。虽然沟通的次数不多，但能较有效的表达自己作品中的重点和想法，并且能够认识到自己在作品中的不足之处并加以修改和提升。希望在之后的深造过程中，能够踏实专注的面对将来的挑战，收获更多的成长和进步！
C同学
广东工业大学风景园林本科，GPA 3.5+/4.0，IELTS 6.5，目前获得香港中文大学CUHK MSc UD 16-month项目；香港理工大学Poly U MDes Urban Environ Design 1.5-y项目；谢菲尔德大学Sheffield MA LA 2-y项目的录取；
SA评语：C同学的专业态度和学习能力都非常强。思路理性又清晰，执行力很强，目标明确后就能高效完成。C同学的成长需要一个个明确的小目标在前方，建议定目标时不要太大，也不要太多，一次一个，可以是养成一个新的生活习惯、一个新的心态mindset、完成一个有些难度的挑战（比如学粤语）。这些不大不小的目标，他们是你的引路石，无论前路通往何方，都有不期而遇的美景与来自生活的礼物。世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远。勇敢踏上旅途。
Z同学
广东工业大学景观本科，目前获得皇家墨尔本理工大学RMIT MLA 2-y项目的录取；
SA评语：Z同学从2020年春天开始准备到现在已经一年了，在这一年中在各方面都有长足的进步。从一开始懵懂的状态到现在掌握了设计的逻辑，表达方式，在鼓励下尝试了不同尺度不同类型的设计，作品集整体的效果不错。在接下来的学习中，希望能够继续尝试走出自己的舒适区，你总是太习惯与对于新的挑战最直接的反应是说不，但实际上你是完全有能力通过努力完成的。还有学会如何给自己设定清晰的目标，包括短期目标与长期目标，指导自己再接下来的一段时间里面努力的方向。我相信如果能够做到这两点，你一定会做的很好，期待看到你未来的发展！
W同学
合肥工业大学建筑本科，GPA3.0+/4.0，TOEFL 100+，GRE 320+，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；多伦多大学UToronto MArch 2-y项目（奖学金CAD 2,000/年）的录取，以及库伯联盟学院Cooper Union MS Arch1-y项目；康奈尔大学Cornell MSAAD 1-y项目；哈佛大学GSD MDes 2-y Mediums项目的Waitlist；
SA评语：W同学思路非常灵活，经历也比较丰富，对于设计有自己的理解和追求，能够辩证的解读问题，在设计过程中，前期的概念逻辑可以更加清晰，以便在方案落实阶段更加有重点，同时心态上要稳定，不急不慌，逐个解决主要矛盾。希望在接下来的学习中收获更多的思想火花。
L同学
湖南大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，IELTS 7.5，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA II 2-y项目的录取，以及麻省理工学院MIT SMArchS Arch & Urban 2-y项目的Waitlist；
SA评语：第一次与L同学接触，就已经能感受到她的目标清晰，逻辑缜密，设计思维活跃，让我相信她一定是要在今年申请季大放异彩的同学。每一次与她的课堂，都让我感觉是一个我们共同学习的过程，她能在有限的时间内对提出的设计议题做出完善详实的背景调研，理性推理分析并从中得到直击要点的结论。这些是在做设计中弥足珍贵的能力，并且能够在将来让你在设计的道路上走的坚实而长远。
作为建筑学背景的同学，她对于景观有着非常强烈的兴趣，并且在告诉我她对自己建筑设计能力的不自信，没有所谓“灵光一现”的天赋，反而更加擅长和相信分析与逻辑推理的重要性。所以在一开始的打算是全部重做景观作品，但其实我想告诉你，建筑设计不全是仰赖所谓的“灵光一现”，你所具备设计才华及超强的分析推理能力结合不论在建筑抑或景观领域都会做的很好。最后完成的斯柯达总部建筑与景观设计很好的印证了你的能力。希望在接下来的发展中，相信自己不要给自己设限，继续在cross-disciplinary 的设计之路上抱有饱满的热情，期待看到你未来的发展！
W同学
华南理工大学风景园林本科，GPA 3.5+/4.0，IELTS 6，目前获得爱丁堡大学Edinburgh MLA 2-y项目；香港大学HKU MUD 1-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目的录取，以及香港大学HKU MLA 2-y项目的Waitlist；
SA评语：每一次和W同学上课都很开心，作为直系学姐，W同学总是给我分享学校里的趣事新闻，除了作品集本身学业上的其他问题，我很开心能为她出谋划策，也感谢她让我有了重返校园的美好感受。
一开始接触W同学的时候，虽然她的作品数量有限，但是凡经她手的部分都体现出扎实的设计功底，对于细节把控的能力，以及图面非常精细。这个特点在后来的设计中也充分的展现出来，成为了这个申请季她最大的长处，W同学出品必属精品，但同时也成为了最大的短板，就是精致而导致的慢，非常非常慢。第一个项目是IFLA，在整理设计思路的过程中遇到了一些小困难，许多思维方式与工作方法的建立都花了较长的时间。进入到图面表达的过程中她的高标准总是能拿出令人赏心悦目的图，但是过程中花了非常多的时间。对于设计能力，思考能力，图面表达能力，我对她都很有信心，尤其体现在最后我们做的城市设计，在有了之前的经验与工作方法以后，明显在速度与品质上都有很大的提升。希望在接下来的时间里，W同学一定要学会时间管理的能力，设定清晰的目标与清晰的完成时间节点的框架，强迫自己在规定时间内完成硬性指标，这在她接下来的设计之路上都会是非常重要的能力。请保持乐观，保持设计的敏锐度，保持学习的热忱，保持精致，改善时间管理方式的W同学一定会在接下来的路上走的很出色！
W同学
华中科技大学环境设计本科，GPA 85+/100，TOEFL 100+，GRE 310+，IELTS 6.5，目前获得香港大学HKU MArch 3-y项目；多伦多大学UToronto MArch 3-y项目；多伦多大学UToronto MLA 3-y项目的录取，以及宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目的Waitlist；
SA评语：W同学沉静异常，对场地和人们对城市的需求有着自己独特的敏锐的观察和理解。开始的时候设计基本功并不扎实，但是他用自己的方式不断尝试，在面授期间取得了长足的进步。W同学非常喜欢与我交流自己对生活和设计的想法，应该发扬这种敢想敢问的精神。希望能够通过不断地学习增强自信，多表达和讨论自己的想法。
W同学
华中科技大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 100+，GRE 325+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；密歇根大学U Mich MSADR 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MSD-AAD 1-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 2-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MSAUD 1-y项目（奖学金USD 20,000 /年）的录取，以及密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；耶鲁大学Yale MArch II 2-y项目的Waitlist；
SA评语：W同学有很扎实的基础和作图功底，而且爱思考，有非常多有意思的想法，所以每次上课都能讨论很多东西，非常有效率地推动和深化方案。另外一点我很开心看到的是，W同学从一开始的各种不确定到后来越来越有主见，懂得批判性地去接收信息，这个在今后留美学习会是相当有用。最后祝愿W同学可以在接下来的发展中大放光彩！
Z同学
华中科技大学风景园林本科，GPA 85+/100，TOEFL 95+，目前获得建筑联盟学院AA MArch Landscape Urbanism1.5-y项目；爱丁堡大学Edinburgh MLA 2-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目；谢菲尔德大学SheffieldMA UD 1-y 项目；代尔夫特理工大学TUD MSc in Urbanism 2-y项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA II 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA项目（奖学金USD 18,000 /年）的录取；
SA评语：Z同学也是从领进门到进步特别明显的孩子。她很谦虚细心，思考的方式和讨论的问题都特别的细致和到位。这点以后实际工作时很有帮助，并且在学习中也能让自己体会到进步的美好。当然带来的负面效应就是有点纠结，踌躇不定，可能需要锻炼在复杂情况下果断做出最好选择的能力，因为其实设计本身可能就是一连串微选择的一个累计结果，如果每一步都能有效的选好方向最后结果就很好，这点得锻炼独立思考做抉择的能力。细致和纠结往往就是伴随而来的，能够保留细致摒弃纠结的最好方式就是多锻炼做选择的能力，有些时候倾听自己的内心，跟着感觉走就对了。
L同学
吉林建筑大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 100+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；康奈尔大学Cornell MSAAD 1-y项目（奖学金USD 14,000 /年）；莱斯大学Rice M.Arch Option 2, 2.5-y项目（奖学金USD 17,500/年）；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MSAUD 1-y项目；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MArch 2-y项目（奖学金USD 10,000 /年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MUD 1-y项目（奖学金USD 20,000 /年）的录取，以及哈佛大学GSD MArch II 2-y项目的Waitlist；
SA评语：高智商高情商選手！從考完英語開始，看著妳一步一步的發力，勢如破竹過關斬將。好像妳以前就製作過幾次作品集一樣，有條不紊又迅速的將作品集一個又一個的難題攻克，每一步都那麼鏗鏘有力。不過有時候，感覺妳的聰明卻是有點奉承妳認定的所謂標準，而忽視了對自身的探索。妳的作品是最能表現妳自己的物件，妳的喜怒哀樂愛恨情仇都不必未他人妥協。日後在美國不妨放更大的膽子，聽一聽自己的內心，讓自己的小宇宙爆發吧！
L同学
吉林建筑大学建筑本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 100+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；莱斯大学Rice M.Arch Option 2, 2.5-y项目；密歇根大学U MichMArch 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MSD-AAD 1-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 2-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MSAUD 1-y项目（奖学金USD 15,000/年）；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MArch 2-y项目（奖学金USD 10,000/年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MUD 1-y项目（奖学金USD 55,586/年）的录取；
SA评语：博學審問基礎好，圖美手快方案強。從你的第一次交流開始，我就感覺自己在跟一個成熟的自省的設計師在聊天。你很清楚知道每一次交流你要的是什麼資訊，每個設計你缺的什麼。你很快的搞定了英語，也很快的做了第一版作品集。然後大膽的一遍又一遍的優化。作品集最後出來，明顯看出來紮實的功底，清晰的思路，巧妙的創新。恭喜你！你展現到了自己的最好！
Z同学
吉林建筑大学城乡规划本科，GPA 3.0+/4.0，IELTS 5，目前获得建筑联盟学院AA MArch Landscape Urbanism1.5-y项目；皇家墨尔本理工大学RMIT MUD 2-y项目的录取，以及曼彻斯特大学Manchester MSc UD & IP 1-y 项目的Waitlist；
SA评语：从op深圳之眼认识的同乡，第一年一度gap去了事业单位，也很符合山东人的特性，但是很惊喜的是并没有满意那样的生活，还是申请了学校，并且有不错的成绩，勇于追求自己想要的生活，这一点很值得称赞。设计方面，胆子很大，不想做很平庸的设计，深圳之眼中一个十字贯穿了中心区，很夸张又讲的很有道理。想来这样的人是不适合走体制内路线的。坚持住吧少年！
X同学
墨尔本大学景观建筑本科，GPA70+/100，目前获得建筑联盟学院AA MSc Landscape Urbanism 1-y项目；伦敦大学学院UCLMSc Building & UD in Development 1-y项目的录取；
SA评语：申请期间积极主动, 作品呈现了细腻的观察和富有想象力的设计。景观学习经历和阅历给予她多维度的设计思考，很用心地思考环境与人之间的互动关系。希望研究生的学习也可以一切顺利。
L同学
南京工业大学风景园林本科，GPA 3.5+/4.0，IELTS 6.5，目前获得爱丁堡大学Edinburgh MLA 2-y项目；香港大学HKU MLA 2-y项目；谢菲尔德大学Sheffield MA LA 2-y项目；哥本哈根大学UCPH MSc LA 2-y项目的录取；
SA评语：在一年里进步非常大！每过两个月都有肉眼可见的进步，让人非常惊喜。从一开始的对软件不太熟悉到最后建模和graphic都很熟练。也是很努力的同学，在这一年里东奔西走参加了很多op也去了线下自习，对待场地也会有很认真的调研，非常棒！冲鸭，希望你的热情和勇气一直燃烧下去，能够为自己喜欢的专业而投入。
H同学
南京艺术学院环境设计本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，目前获得康奈尔大学Cornell MLA 3-y项目；路易斯安那州立大学LSU MLA 3-y项目；罗德岛设计学院RISD MLA I 3-y项目；密歇根大学U Mich MLA 3-y项目；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MLA 3-y项目；南加州大学USC MLA 3-y项目；多伦多大学UToronto MUD 2-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA 3-y项目（奖学金USD 15,000/年）的录取；
SA评语：H同学是一个学习能力和自主性都很强的学生，申请季对于时间的把控也比较从容，在申请截止前一个月作品集就基本完成，只需要后期做一些微调。每次上课指出的修改点可以非常快的做出改动,有较好的执行能力。文书里对于行业和未来的思考让我也受到很多启发。很开心她取得了比较理想的录取结果，带着她热忱和求知的心一定会越走越好，向着未来的目标一步步前进。
C同学
上海外国语大学翻译本科，GPA3.0+/4.0，TOEFL 110+，GRE 325+，目前获得帕森斯设计学院Parsons MArch 3-y项目（奖学金USD 18,565 /年）；普瑞特学院Pratt MArch 3-y项目（奖学金USD 22,000 /年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 1 3-y项目；英属哥伦比亚大学UBC MArch 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB M.Arch 3-y项目；南加州大学USC MArch 3-y项目（奖学金USD 9,065 /年）；弗吉尼亚大学UVa MLA Path 3, 3-y项目（奖学金USD 5,000 /年）；弗吉尼亚大学UVa M.Arch Path 3, 3-y项目（奖学金USD 5,000 /年）的录取；
SA评语：从OP中认识的学生，很逗，外号陈独秀。一个学翻译的同学，受了安藤忠雄得启发，要学习建筑。我劝退过很多次，还是没想到这么坚定。中间一度沉迷于潜水，不过还好最后冲刺了一把。可能转折点在于放弃了一些专业得建筑生得赛道，多用一些手绘、模型得方式去表达自己的思路。但是缺少的这一课，还是要在未来补上，建模 PS 等等基本功还是要补全。
D同学
同济大学景观本科 德国Dresden景观硕士，GPA 80+/100，德语DSH Stufe 2 ，目前获得多特蒙德工业大学TU Dortmund Spatial Planning(Urban Transformation)项目；多特蒙德工业大学TU Dortmund Raumplanung项目；慕尼黑工业大学TUM Naturschutz und Landschaftsplannung项目的录取；
SA评语：同济本德国硕，还有两年的工作经验，在这之后仍然回到学界来充电包括参加了SA普林斯顿大学老师带的latent landscape课程学习一些新鲜前沿的设计方法。
S同学
同济大学风景园林本科，GPA75+/100，TOEFL 95+，目前获得米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目的录取；
SA评语：S同学是一个乖巧努力充满奇思妙想的文艺小姑娘，虽然一开始对于自己的作品不够自信，但是在你身上谦逊的求学态度和一开始踏实的学习过程，让我相信你会在今年取得不错的申请成果。
在暑假期间，在完成马可可贫民窟的项目时让我非常惊喜，两个月中S同学充分调研，理解与提出设计策略，并且在设计能力及图面表达上都在原来的基础上做出了重大的突破。然而在学校开学以后，课业的压力及其他事宜让你开始犹疑，在接下来的几个月中速度越来越拖延并且没有拿出与你实际能力匹配的设计成果，到最后甚至产生了放弃和GAP的想法。虽然最后在鼓励下还是坚持交出了申请，但是在我心这样的成果仍是非常遗憾的，我相信你如果能够学会更好的multitasking的能力，合理分配时间，调整心态，保持住暑假时的学习精神状态，一定能够做出优秀的作品集和取得更理想的申请结果。在新的一年里这些软性的能力反而是我对你的期许，以你的聪慧及努力，同时能够从这一个申请季的经验里得到反思，我相信你一定会做的更好！
S同学
同济大学风景园林本科，GPA4.5+/5.0，TOEFL 105+，目前获得建筑联盟学院AA MArch Landscape Urbanism1.5-y项目；哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目（奖学金USD 15,000 /年）；宾夕法尼亚大学U Penn MCP 2-y项目（奖学金USD 15,000 /年）；南加州大学USC MLA 2-y项目（奖学金USD 2,862 /年）的录取；
SA评语：第一次和S同学上课已能窥见她扎实的设计功底，再加上她对数据分析方面的兴趣与课外攻研，整个作品集的推敲过程都非常顺利，将个人特色在作品集中表达充分。不出意外会有优异的申请结果。S同学是我带过进度最快的一位同学，因而后期有很多时间一起商讨更加精细的修改，希望之后的研究生生涯中能继续保持自己的高效率，这是设计师难能可贵的品质。与此同时，相信你之后可以进一步提升作品的精细程度，在自己感兴趣的研究方向上更加深入，并持之以恒。
X同学
同济大学风景园林本科，GPA90+/100，TOEFL 95+，目前获得建筑联盟学院AA MSc Landscape Urbanism 1-y项目；哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MUSA 1-y项目的录取；
SA评语：X同学拥有良好的设计基础、图面表达能力以及强烈的求知欲，在作品集准备的几个月中对于时间的掌控以及态度的认真上都无可挑剔；每次上课的探讨中你都能提出很多自己的小想法，最后都成为作品上的亮点；很高兴最终你收获了满意的offer，祝你未来多学、多看、多感受，学有所成。
X同学
西南交通大学景观建筑设计本科，GPA 3.0+/4.0，TOEFL 100+，目前获得卡内基梅隆大学CMU MUD 2-y项目（奖学金USD 10,000 /年）；哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；罗德岛设计学院RISD MLA II 2-y项目（奖学金USD 10,000 /年）；弗吉尼亚大学UVA MLA Path 2.5, 2.5-y项目（奖学金USD 2,500 /年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA/MUD Dual Degree项目（奖学金USD 18,000 /年）的录取；
SA评语：X同学非常努力，在短时间内出来一本不错的集子。其实如果可以，我是很希望能有全新的完全重做的项目的，太多的groupwork和工作项目一定程度限制了申请的可能性，但是在短期的时间里，我相信X同学已经做到了最好，而且也拿到了自己的dream school，为你开心！
H同学
浙江大学园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，GRE 300+，目前获得建筑联盟学院AA MSc Landscape Urbanism 1-y项目；哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；香港大学HKU MLA 2-y项目；新加坡国立大学NUS MLA 2-y项目；谢菲尔德大学Sheffield MA UD 1-y 项目；代尔夫特理工大学TUD MSc in Landscape Architecture 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB MLA 3-y项目（奖学金USD 2,000/年）；多伦多大学UToronto MLA 3-y项目的录取，以及香港大学HKU MUD 1-y项目的Waitlist；
SA评语：进步特别大，从最早完全找不到头绪，到最后拿出一本精彩的作品集，回头看看还是非常感慨的。在整个过程里，H同学非常有魄力，愿意从头开始重新大改设计，最后完成效果非常不错。尤其是逼近ddl的时间激发了她的潜力，最后快速出的项目和小封面反而举重若轻，效果非常好。希望H同学能在新的环境里面继续保持热情，成长为一个自信的，能够独当一面的设计师。加油！
H同学
浙江大学园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 95+，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；香港大学HKU MLA 2-y项目；瑞典皇家理工学院KTH MSc SUPD 2-y项目；路易斯安那州立大学LSU MLA 3-y项目；新加坡国立大学NUS MLA 2-y项目；南加州大学USC MLA 2-y项目的录取；
SA评语：你在申请过程中的进步是非常明显的。从一开始的零碎想法到后来每次都能交出很专业的分析图纸。相信如果有更多的时间还可以挖掘出更大的潜力。你的分析图纸与研究逻辑非常清晰，在此基础上，今后可以着重钻研如何衔接从分析到设计的过程，提升空间营造的能力，学会更精细的空间图纸表达。研究生期间继续加油进步！
H同学
浙江大学园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 80+，目前获得建筑联盟学院AA MArch Landscape Urbanism1.5-y项目；香港大学HKU MLA 2-y项目的录取，以及香港大学HKU MUD 1-y项目的Waitlist；
SA评语：行动力强是H同学最大的优点。每次讨论的事情总能在几天之内完成，并拓展出新的思考和实践，是一个会带给别人很多惊喜的女孩子。思维缜密，作图细致，储备全面，文献能力强。第一版本的方案和作品很快就可以完成，很高兴在后面可以有新的思考和提升。但有些时候会走进细节的推敲中，以至于影响到时间管理。恭喜你，祝愿你未来的日子里一切顺利！
H同学
浙江大学园林本科，GPA3.5+/4.0，TOEFL 105+，GRE 320+，目前获得爱丁堡大学Edinburgh MLA 2-y项目；哈佛大学GSD MLA I 3-y项目；新加坡国立大学NUS MLA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；加州大学伯克利分校UCB MLA 3-y项目（奖学金USD 2,000/年）；多伦多大学UToronto MLA Advanced Standing 2-y项目的录取；
SA评语：从最早找到我时拿出的项目，到最后完成的集子，H同学走了很远很远的路。我觉得她的申请成果跟她自己的努力是分不开的，即使前期设计方案在我的不断“打击”下，也从来没有动过放弃的念头，最终一步一步改出了我们都比较满意的设计。而且她很机灵，我非常喜欢她不断尝试不同的表达方式，勇敢地在作品集里做了各种尝试，同时也坚持自己想法。今年疫情环境下录取不易，但是H同学拿下了大满贯，我并不非常吃惊，因为她值得。希望H同学以后的路开开心心越走越宽。
W同学
浙江工业大学建筑本科，GPA3.5+/5.0，TOEFL 100+，目前获得建筑联盟学院AA MArch (DRL) 1.5-y项目；哥伦比亚大学Columbia MSAAD 1-y项目；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；密歇根大学U Mich MUD 1-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MSD-AAD 1-y项目；多伦多大学UToronto MArch 1-y项目的录取；
SA评语：在申请季最开始的时候就接触到W同学，一路走下来，最直观感受到的就是W同学强大的内心。从第一个方案一轮一轮的雕琢设计，一遍一遍的死磕图纸表现，到OP拆铁轨期间经历队友掉队且在最后时刻推倒重来的魄力，最终在申请季结束的时候交出一本扎扎实实的册子，大半年的拼命，换来了满意的申请结果。希望W同学在将来美国的求学生涯中，继续保持自己强大的内心，跟着自己的想法去好好享受美国高校学科交叉互溶的自由与广阔，期待你在之后的日子里越来越闪光。
T同学
中国地质大学环境艺术设计本科 ，GPA 85+/100，IELTS 6，目前获得谢菲尔德大学Sheffield MA LA 2-y项目的录取；
SA评语：虽然T同学是四年的环境设计本科，但是懂得扬长避短，有着非常不错的学习能力和领悟能力。这很大程度弥补了一部分本科阶段基础的薄弱之处。你的思维非常活跃，和你的沟通总是可以碰撞出新的灵感和思路。即使作品集的起步比较晚，但是每个项目开展地都比较顺利。偶尔在困惑的时候会出现小纠结和小摇摆，英语和PS的准备也一定程度拖慢了申请的进程。希望你在今后的学习中能更勇敢更果断，敢于质疑和尝试，期待你更多的好消息。
L同学
中国美术学院环境艺术本科，GPA 80+/100，IELTS 6，目前获得建筑联盟学院AA MSc Landscape Urbanism 1-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目；谢菲尔德大学Sheffield MA LA 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目的录取；
SA评语：L同学是今年让我印象最深刻的同学之一，建筑相关背景的你毕业在景观公司实践，还记得第一次课时你表达出的对于景观设计的极大热情，对于宾大景观的向往，以及分享了你在工作中遇到实际项目时对于场地更多的思考。这些思考与理解都给了我们找到作品集项目议题的契机，也让你的作品因为由景观与建筑，理想与实践多个不同维度的思考带来不一样的视角和深度。在做作品集的过程中我们也尽可能的去发掘你作为美院背景的同学对景观设计的独特视角，最后呈现的几个作品都令人惊喜。这些多元化的背景是弥足珍贵的，希望你在接下来的学习中一定继续发扬自己的特点与优势。L同学非常努力，对于设计保持敬畏与好奇心。尤其值得一提的是，在过去的一年中，在坚持完成全职工作参与了多个不同尺度的项目的同时，完成了高质量的作品集的制作和申请准备。希望在接下来的学习中，能够更多的加强自己的逻辑思维，叙事表达能力，以及对于细节的把控。在未来请保持住强大的时间管理能力和对设计坚定的信念，期待看见你未来的发展！最后嘱咐，好好学英语。
Y同学
Cornell景观本科，GPA 3.5+/4.0，TOEFL 115+，GRE 325+，目前获得宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；多伦多大学UToronto MArch项目（奖学金CAD 2,000/年）；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MArch 3-y项目（奖学金USD 24,000 /年）的录取，以及哈佛大学GSD MLA项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch项目的Waitlist；
SA评语：你是一个很有自己想法，并且朝着那个方向努力实现的人。你的随和和谦逊让我们每次沟通都非常舒服且有效率。希望研究生期间像你所想的那样，可以去欧洲交换。建筑不是生活的全部，你对舞蹈音乐的热爱，都会是你以后学习建筑的灵感来源和精神放松的领地。
X同学
Cornell 景观本科 GSD MLA硕士，GPA 3.5+/4.3，TOEFL 110+，GRE 325+，目前获得哈佛大学GSD MDes 2-y Ecologies项目的录取；
SA评语：X同学的作品集展现了扎实的基本功和跨学科的思考能力。X同学不满足于设计实践，一直在探索新的学科的边界与可能性。相信Mdes的训练会挖掘出你更多的潜力！
Y同学
Ohio State University建筑本科，GPA3.5+/4.0，目前获得建筑联盟学院AA MArch Housing & Urbanism 1.5-y项目；哥伦比亚大学Columbia MArch 2-y项目（奖学金USD 24,000 /年）；康奈尔大学Cornell MArch 3.5-y项目（奖学金USD 10,000 /年）；南加州建筑学院Sci-Arc MArch 2 2-y项目（奖学金USD 30,000 /年）；密歇根大学U Mich MArch 2-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MArch 3-y项目；宾夕法尼亚大学U Penn MLA 3-y项目；加州大学洛杉矶分校UCLA MArch I 3-y 项目（奖学金USD 39,460 /年）；南加州大学USC MArch 2-y项目（奖学金USD 24,180 /年）；多伦多大学UToronto MArch 2-y项目（奖学金CAD 6,000 /年）的录取，以及哈佛大学GSD MArch I 3.5-y项目的Waitlist；
SA评语：Y同学是一位相当出色的学生，同时，也是一位优秀的设计师。可以负责任的说，Y同学很出色地将自己的设计天赋转化为了故事性强、叙述性更强的设计项目。我很荣幸可以与Y同学合作，也非常希望Y同学日后可以继续做自己喜欢的项目，并反复探讨建筑与当代实事的紧密关联。
G同学
Oregon景观建筑本科，GPA 3.0+/4.0，目前获得南加州大学USC MLA 2-y项目的录取，以及密歇根大学U Mich MUD 1-y项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA II 2-y项目的Waitlist；
SA评语：G同学有很高的上课积极性，能够在上课期间较好地表达自己的想法并且提出问题，虚心接受老师在上课时提出的建议，并对作品集进行完善。在申请期间，在造型能力，图面表达，设计理念的传达和对方案的整体把握都有持续明显的提升。希望在之后的深造中，找到自己的兴趣点和特点，继续提升自己在理论，建模，造型，表达各方面的能力，成为一个更全面并有自己风格的设计师。
L同学
Oregon景观本科，GPA 3.5+/4.0，目前获得哥伦比亚大学Columbia MSAUD 1-y项目；俄亥俄州立大学OSU MLA II 2-y项目；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MLA 2-y项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA II 2-y项目的录取；
SA评语：L很有自己的想法，但是很多方案会觉得虎头蛇尾还没有做到位，总觉得好像还差一口气。一旦设计成型，后期的改动就不够大胆。设计和设计师都需要成长的时间和过程，希望你可以在新的学习生活里，珍惜天赋，保持敏感。非常期待你有新的项目，祝福你一切顺利！
L同学
Oregon景观建筑本科，GPA 2.5+/4.0，GRE 325+，目前获得南加州大学USC MLA 2-y项目的录取，以及华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MArch 3-y项目的Waitlist；
SA评语：L同学虚心好学，理解能力强，但由于其景观本科背景的特殊性，转专业申请建筑是非常大的挑战。一方面，也许他尚未对设计对象和方法的巨大转变做好充分的准备；另一方面，在学校课程作业与作品集两者的时间统筹上，有所不足。这些原因都导致最后的作品集略显仓促，未能表达其真实水平，颇为遗憾。感谢几个月的相处时光，希望他能坚持梦想，早日达到自己期望的高度。
P同学
RISD建筑本科，GPA 3.5+/4.0，GRE 330+，目前获得哈佛大学GSD MLA I AP 2-y项目；哈佛大学GSD MArch II 2-y项目；耶鲁大学Yale MArch II 2-y项目（奖学金USD 39,300 /年）的录取，以及麻省理工学院MIT SMArchS Arch & Urban 2-y项目；普林斯顿大学Princeton MArch 2-y项目的Waitlist；
SA评语：P同学的设计和图面表现能力都非常优秀。在她作品集中的几个项目里，不仅有对于社会问题的思考，也有表达更为诗意的对建筑的基础和本质的理解。每次和她的交流都非常高效，她对许多问题的想法也让我很受启发。她的方案不仅有很好的设计和完成度，而且作为一本作品，能很完整地表达自己的学术兴趣、想法和方法论。最后祝她日后的学业顺利～
X同学
Rutgers景观本科，GPA 2.5+/4.0，GRE 300+，目前获得路易斯安那州立大学LSU MLA 3-y项目；伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校UIUC MLA 2-y项目；弗吉尼亚理工大学VT MLA 3-y项目；圣路易斯华盛顿大学WUSTL MLA 3-y项目（奖学金USD 18,500 /年）的录取；
SA评语：X同学是一个对自己的项目特别有想法的人，并且非常的主动积极，申请过程中除了我给她基本的任务和建议外，她也会通过各种方式努力对项目进行拓展与跟进。申请结束了之后也会和我沟通一些学业上和找实习上的疑问。希望以后能继续保持这份对专业的热爱和初心！X同学在申请过程中的心态也非常的积极。美本的同学和国内的同学不一样，大四的时候workload依旧非常大，平时是没有可以脱产做作品集的时间的。但是X同学在整个过程中都非常积极向上，没有被困难打倒，也能非常快地从负面的情绪中调整过来，这一点我个人觉得非常可贵。希望在新的学校里能对图面的表达和形体的设计上更进一步，可以更自如地把控自己的时间和进度。以后我们江湖再会啦！
C同学
SUNY-ESF景观本科，GPA 3.5+/4.0，目前获得罗德岛设计学院RISD MLA II 2-y项目；华盛顿大学西雅图分校UW-Seattle MLA II 2-y项目的录取；
SA评语：C同学有一种独特的安静的气质，她娓娓道来自己的想法时你会感到她对设计的真诚。她不是在为做作品集而作设计，而是真的在为场地和社区去真实地思考，在她身上我看到了设计师最宝贵的同理心，以及踏实认真的探索精神。她有我心目中女性优秀设计师的气质。
N同学
UAL室内空间设计本科，GPA 3.5+/4.0，目前获得路易斯安那州立大学LSU MLA 3-y项目；米兰理工大学Polimi MSc Landscape Heritage 2-y项目；弗吉尼亚大学UVa MLA Path 3, 3-y项目（奖学金USD 2,500/年）；弗吉尼亚理工大学VT MLA 3-y 项目的录取；
SA评语：N同学没有在SA上课，但完成了申请部分。整个接触过程中，N同学都比较积极，擅于提出很多问题，交流沟通都很顺畅。英本的背景加自己的努力，最终拿到了不错的offer，希望未来求学之路有更大的收获！
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